統(tǒng)計(jì)調(diào)查（第一課時(shí)）3學(xué)習(xí)任務(wù)單

?統(tǒng)計(jì)調(diào)查〔第一課時(shí)〕?學(xué)習(xí)任務(wù)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】本節(jié)課在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)全面調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法；會(huì)設(shè)計(jì)簡潔的調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)，把握劃記法，會(huì)用表格整理數(shù)據(jù)；熟悉到全面調(diào)查是一種適應(yīng)肯定范圍的調(diào)查方式。在課程中主要培育同學(xué)能依據(jù)問題獲得數(shù)據(jù)信息和用數(shù)據(jù)說話的力量。【課上任務(wù)】1．如何收集數(shù)據(jù)？2．設(shè)計(jì)調(diào)查問卷都需要留意什么？3．如何設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表格整理數(shù)據(jù)？怎樣利用劃計(jì)法整理數(shù)據(jù)？計(jì)算百分比?4．如何用條形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)？條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)勢和缺乏分別是什么？5．如何用扇形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)？扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)勢和缺乏分別是什么？6．如何用折形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)？折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)勢和缺乏分別是什么？7．怎樣依據(jù)數(shù)據(jù)表達(dá)的需要，選擇適宜的統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)？8．什么是全面調(diào)查，全面調(diào)查的適用范圍是什么？9．全面調(diào)查的流程，如何依據(jù)數(shù)據(jù)的收集整理描述的結(jié)果培育用數(shù)據(jù)說話的意識(shí)？【學(xué)習(xí)疑問】〔可選〕10．哪個(gè)例題和練習(xí)沒看明白？11．哪個(gè)環(huán)節(jié)沒弄清晰？12．有什么困惑？13．您想向同伴提出什么問題？14．您想向老師提出什么問題？15．沒看明白的例題或練習(xí)，用自己的話怎么說？16．全面調(diào)查有幾個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系和挨次？17．同伴提出的問題，您怎么解決？【課后作業(yè)】18．作業(yè)一品公司的市場調(diào)查員將本公司生產(chǎn)的一種新點(diǎn)心免費(fèi)給36人品嘗,以調(diào)查這種點(diǎn)心的甜度是否適中.調(diào)查結(jié)果如下：A太甜B(yǎng)稍甜C適中D稍淡E太淡CCCBADBCCCCCBADBCCCCCBADBCCCCCBADBCC請用表格整理上面的數(shù)據(jù),畫出條形圖,并推斷點(diǎn)心的甜度是否適中.19．作業(yè)2個(gè)人學(xué)習(xí)感想：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為哪個(gè)學(xué)問最重要？最有用？本節(jié)課需要留意的關(guān)鍵之處是什么？你還期盼可以解決什么問題？【課后作業(yè)參考答案】〔給出作業(yè)1的答案及