第七單元燃料及其利用單元測(cè)試題-2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

第七單元《燃料及其利用》單元測(cè)試題一、單選題1．下列圖標(biāo)中屬于消防安全標(biāo)志的是（）A．①③⑤ B．③④⑤ C．①② D．②④2．開(kāi)發(fā)和利用新能源是解決能源問(wèn)題的重要途徑，下列選項(xiàng)中使用的能源不屬于新能源的是（）A．地?zé)崮苋∨?B．火力發(fā)電C．太陽(yáng)能熱水器 D．潮汐能動(dòng)力機(jī)3．以下物質(zhì)均勻混合后，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸的是（）A．氫氣、一氧化碳 B．氫氣、二氧化碳C．面粉、空氣 D．氧氣、二氧化碳4．為了保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)的安全，防止惡性事故的發(fā)生，交通部門(mén)規(guī)定旅客乘坐車(chē)船時(shí)，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物．下列物品．屬于易燃、易爆的是（）①硫粉②白磷③蔗糖④煙花爆竹⑤食鹽⑥乙醇⑦汽油、煤油⑧石墨．A．①②④⑥⑦ B．①②③④⑦ C．②④⑤⑥⑧ D．②③④⑦⑧5．下列變化中的能量轉(zhuǎn)化是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是（）A．發(fā)電廠利用水力發(fā)電 B．生活中用天然氣做飯C．生活中用電燈照明 D．生活中使用太陽(yáng)能熱水器6．如圖所示實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證可燃物燃燒的條件，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該實(shí)驗(yàn)利用了銅片的導(dǎo)熱性B．對(duì)比①和③，可驗(yàn)證可燃物燃燒需要與氧氣接觸C．熱水中白磷不燃燒是因?yàn)闇囟任催_(dá)到著火點(diǎn)D．熱水起到隔絕氧氣、提高溫度的作用7．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．煤、石油、天然氣屬于不可再生能源B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量C．燃料充分燃燒，能節(jié)約資源，減少污染D．太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿鹊睦?，可以緩解面臨的化石能源危機(jī)8．中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)。下列意外事故的處理方法錯(cuò)誤的是（）A．遇到室內(nèi)起火，迅速打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)B．圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火，可用二氧化碳滅火器滅火C．發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大或有蔓延趨勢(shì)的火災(zāi)，立即撥打119火警電話D．遭遇火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻等方式跑離著火區(qū)域9．下列簡(jiǎn)易裝置不能用于制取氫氣的是（）A．B．C． D．10．可樂(lè)是一種常見(jiàn)的碳酸飲料，在緊急情況時(shí)擰開(kāi)瓶蓋，捂住瓶口使勁搖晃后將噴濺而出的可樂(lè)泡沫對(duì)準(zhǔn)火焰進(jìn)行噴射就能滅火，下列描述中，錯(cuò)誤的是（）A．上述事實(shí)說(shuō)明碳酸易分解B．可樂(lè)泡沫能使可燃物與空氣隔絕C．可樂(lè)噴射的水能降低可燃物的著火點(diǎn)D．并不是所有火災(zāi)都能用可樂(lè)撲滅11．關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識(shí)敘述中錯(cuò)誤的是（）A．可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純B．將煤粉制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積C．堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的著火點(diǎn)D．食物的腐爛、動(dòng)植物的呼吸都屬于緩慢氧化12．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．加油站、面粉廠要標(biāo)出“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)B．使用脫硫煤或天然氣可以減少酸雨的形成C．煤、石油、天然氣和乙醇都屬于不可再生能源，要合理開(kāi)發(fā)和利用D．家中燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色說(shuō)明氧氣不足，燃?xì)馊紵怀浞?3．環(huán)境、能源和資源是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件．下列說(shuō)法不正確的是A．油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所接觸到明火，就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)B．化石燃料面臨被耗盡的危險(xiǎn)，人類(lèi)正在利用和開(kāi)發(fā)新的能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿菴．氫氣極易燃燒，燃燒的產(chǎn)物是水，被認(rèn)為是最清潔的燃料D．海底埋藏著大量的可燃冰，它不可能成為未來(lái)的新能源14．下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中，正確的是（）A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間B．由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火C．蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)樯孔吡讼灎T周?chē)目諝釪．如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)15．某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點(diǎn)燃該氣體后，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。下列對(duì)氣體組成的推斷不正確的是（）A．可能只有甲烷B．可能三種氣體都存在C．可能只有氫氣D．可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體二、綜合題16．目前，我們國(guó)家的能源主要依賴(lài)于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此，開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要。（1）常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和。（2）海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開(kāi)采和貯存方法得到突破，可以成為未來(lái)的新能源。甲烷燃燒的化學(xué)方程式。（3）乙醇汽油一種“節(jié)能減排”的有效措施。乙醇燃燒的方程式，以下對(duì)乙醇汽油作汽車(chē)燃料的描述不正確的是。A、改善空氣質(zhì)量B、有效抑制溫室效應(yīng)C、避免石油過(guò)度開(kāi)發(fā)D、拓展農(nóng)產(chǎn)品綜合利用空間E、燃燒完全沒(méi)有污染（4）近年來(lái)科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究：將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是(用化學(xué)方程式表示)。將過(guò)多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。17．懂得燃燒、爆炸的條件及滅火原理，對(duì)我們正確處置火災(zāi)和進(jìn)行自救至關(guān)重要。（1）根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題：①在燒杯中加入適量水，一段時(shí)間后，可觀察到試管中的現(xiàn)象是，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是。②出以上反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）爆竹中常含有硫、硝酸鉀（KNO3）和木炭的混合粉末，點(diǎn)燃后生成硫化鉀（K2S）、氮?dú)夂投趸迹捎谒查g產(chǎn)生大量的熱和氣體，體積急劇膨脹，從而引發(fā)爆炸。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉，當(dāng)把干粉滅火劑噴射到燃燒區(qū)，即能滅火。已知：碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為：2NaHCO3Δ__Na2CO3+三、實(shí)驗(yàn)探究題18．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關(guān)問(wèn)題.（1）圖中標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱(chēng)是；（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是(從A-E中選擇，填字母)，收集完畢，用玻璃片的(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。（3）裝置F可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，相比B裝置其主要優(yōu)點(diǎn)是，其反應(yīng)方程式為。點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，為確保安全，最好選用裝置(填字母序號(hào))所示方法收集氫氣.（4）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是。19．為了探究燃燒的條件，某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置進(jìn)行探究。（1）寫(xiě)出磷發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式。圖1裝置（填“能”或“不能”）說(shuō)明燃燒需要可燃物，如果能，寫(xiě)出能證明該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（如果不能，說(shuō)明理由）：。探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑間。（2）【查資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）?！窘涣髋c討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)?！靖倪M(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整?，F(xiàn)象解釋a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒(méi)有燃燒。b試管中紅磷沒(méi)有燃燒。①b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因；②熱水中白磷沒(méi)有燃燒的原因。（3）【反思與評(píng)價(jià)】①改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置相比，優(yōu)點(diǎn)是。②林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是。（4）【拓展與遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）。并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管。”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同。小晶問(wèn)：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積及白磷量不足，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？”大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)：甲：接近試管容積的1/5乙：距試管容積的1/5相差很大。你贊同的預(yù)測(cè)是（填“甲”或“乙”），理由是。四、計(jì)算題20．二氧化硫是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)字弧榱藴p少SO2的排放，某工廠采用以下的方式處理廢氣中的二氧化硫:2SO2+O2+4NaOH=2NaSO4+2H2O。請(qǐng)計(jì)算：（1）SO2中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）若要處理32t二氧化硫，需要消耗NaOH的質(zhì)量?

答案解析1．【答案】A【解析】①表示禁止吸煙，②表示節(jié)約用水，③表示禁止放易燃物，④表示塑料制品回收標(biāo)志，⑤表示禁止點(diǎn)火。所以屬于消防安全標(biāo)志的是①③⑤。故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可。2．【答案】B【解析】目前，人們正在利用和開(kāi)發(fā)許多其他新能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕?、生物質(zhì)能和核能等，火力發(fā)電使用的是化石燃料，不屬于新能源；故答案為：B。

【分析】根據(jù)常見(jiàn)的新能源進(jìn)行分析3．【答案】C【解析】A、氫氣、一氧化碳都是可燃性氣體，但無(wú)氧氣，不發(fā)生爆炸，故A錯(cuò)誤；B、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，不會(huì)發(fā)生爆炸，故B錯(cuò)誤；C、面粉粉塵是可燃物，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故C正確；D、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，不會(huì)發(fā)生爆炸，故D錯(cuò)誤．故選C．【分析】爆炸的原理或發(fā)生的條件判斷，爆炸是可燃性物質(zhì)在有限的空間中燃燒，燃燒放出的熱量聚集不能散失，氣體受熱急劇膨脹造成的，可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸．4．【答案】A【解析】硫粉屬于易燃物，白磷屬于易燃物，蔗糖不屬于易燃物，煙花爆竹屬于易爆物，食鹽不屬于易燃物，乙醇屬于易燃物，汽油、煤油屬于易燃物，石墨不屬于易燃物，故①②④⑥⑦屬于易燃易爆物，觀察選項(xiàng)，故選A．【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，硫粉屬于易燃物，白磷屬于易燃物，蔗糖不屬于易燃物，煙花爆竹屬于易爆物，食鹽不屬于易燃物，乙醇屬于易燃物，汽油、煤油屬于易燃物，石墨不屬于易燃物．5．【答案】B【解析】A．水力發(fā)電是水能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，機(jī)械能再轉(zhuǎn)化為電能，故不符合題意；B．天然氣燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，故符合題意；C．電燈照明是電能轉(zhuǎn)化為光能，故不符合題意；D．太陽(yáng)能熱水器是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能，故不符合題意。故答案為：B?！痉治觥勘绢}考查的能量轉(zhuǎn)化形式，比較基礎(chǔ)，題目難度不大，側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，注意該題涉及了兩方面的知識(shí)：一方面對(duì)物質(zhì)變化的判斷，另一方面是一定注意符合化學(xué)能向熱能的轉(zhuǎn)化條件。6．【答案】C【解析】A.該實(shí)驗(yàn)利用了銅片的導(dǎo)熱性，將熱量傳遞給白磷，使溫度達(dá)到其著火點(diǎn)，使其燃燒，故正確，不符合題意；B.①中白磷與氧氣接觸，且溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，③中白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但是隔絕氧氣，不燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，故正確，不符合題意；C.熱水中白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但是隔絕氧氣，不燃燒，故錯(cuò)誤，符合題意；D.銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，此時(shí)熱水的作用是：提供熱量，銅片上的白磷燃燒，水底的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸，此時(shí)熱水的作用是隔絕氧氣，故正確，不符合題意。故答案為：C。【分析】根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件，結(jié)合實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行分析。7．【答案】B【解析】A、煤、石油、天然氣屬于不可再生能源，說(shuō)法不符合題意；B、在化學(xué)反應(yīng)中不是只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量，緩慢氧化、酸堿中和反應(yīng)等也會(huì)放出熱量，說(shuō)法符合題意；C、燃料充分燃燒，能節(jié)約資源，減少污染，說(shuō)法不符合題意；D、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿鹊睦茫梢跃徑饷媾R的化石能源危機(jī)，說(shuō)法不符合題意。故答案為：B?！痉治觥緼、根據(jù)煤、石油、天然氣屬于不可再生能源分析；

B、根據(jù)緩慢氧化、酸堿中和反應(yīng)等也會(huì)放出熱量分析；

C、根據(jù)燃料充分燃燒，能節(jié)約資源，減少污染分析；

D、根據(jù)太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿鹊睦茫梢跃徑饷媾R的化石能源危機(jī)分析。8．【答案】A【解析】A、遇到室內(nèi)起火，迅速打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，會(huì)增加空氣的流動(dòng)，提供充足的氧氣，使火燃燒的更旺，符合題意；B、圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火，可用二氧化碳滅火器滅火，不會(huì)因留下痕跡而損壞圖書(shū)，不符合題意；C、發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大或有蔓延趨勢(shì)的火災(zāi)，立即撥打119火警電話，不符合題意；D、遭遇火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，過(guò)濾有毒煙塵，迅速跑離著火區(qū)域，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥緼、根據(jù)室內(nèi)起火不能開(kāi)門(mén)窗以防止空氣流通分析；

B、根據(jù)二氧化碳滅火器的特點(diǎn)分析；

C、根據(jù)火警電話119分析；

D、根據(jù)遭遇火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，過(guò)濾有毒煙塵分析。9．【答案】D【解析】A、裝置中試管用于藥品的反應(yīng)，導(dǎo)管用于排出產(chǎn)生的氣體，所以可用于制取氫氣，故不可選；B、試管中放入固體鋅粒，稀硫酸從長(zhǎng)頸漏斗中加入，產(chǎn)生的氣體可從導(dǎo)管中排出，所以可以制取氫氣，故不可選；C、鋅粒放在多孔塑料片上，稀硫酸從長(zhǎng)頸漏斗中加入，產(chǎn)生的氣體從帶彈簧夾的導(dǎo)管中排出，所以可以制取氫氣，故不可選；D、試管中放入固體鋅粒，稀硫酸從長(zhǎng)頸漏斗中加入，但因?qū)Ч芟露嗽谝好嬉韵?，所以產(chǎn)生的氣體，不能排出，不能收集，所以此裝置中不能完成氫氣的制取，故可選．故選D【分析】實(shí)驗(yàn)室利用“活潑金屬置換酸中的氫”制取氫氣，活潑金屬通常選用反應(yīng)速度適中的鋅粒，酸通常使用不揮發(fā)的稀硫酸．在制取裝置中，要有盛放反應(yīng)物的儀器，要有能排出氣體的裝置．我們可以據(jù)此判斷裝置的正確與否．10．【答案】C【解析】A、在緊急情況時(shí)擰開(kāi)瓶蓋，捂住瓶口使勁搖晃后將噴濺而出的可樂(lè)泡沫對(duì)準(zhǔn)火焰進(jìn)行噴射就能滅火，說(shuō)明碳酸易分解，不符合題意；B、可樂(lè)泡沫能使可燃物與空氣隔絕，從而達(dá)到滅火的目的，不符合題意；C、可樂(lè)噴射的水能降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下，著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，不能被降低，符合題意；D、并不是所有火災(zāi)都能用可樂(lè)撲滅，如鎂能在二氧化碳中燃燒，不能用二氧化碳滅火，不符合題意。故答案為：C。【分析】A、根據(jù)碳酸易分解分析

B、根據(jù)滅火的方法分析

C、根據(jù)著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的屬性分析

D、根據(jù)可燃物的性質(zhì)分析11．【答案】C【解析】A．可燃性氣體如果不純，點(diǎn)燃時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純，故正確；B．將煤制成“蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積，再燃燒能夠使其燃燒更充分，故正確；C．水滅火，水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，可使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的；可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，不能降低可燃物的著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤；D．食物的腐爛、動(dòng)植物的呼吸是物質(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故正確．故選C．【分析】A．可燃性氣體如果不純，點(diǎn)燃時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純，B．增大可燃物與氧氣的接觸面積，能夠促進(jìn)可燃物燃燒；C．一般的，可燃物的著火點(diǎn)不能升高或降低；D．根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)．本題考查了緩慢氧化的概念、燃燒的條件和滅火的原理，進(jìn)行分析，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．12．【答案】C【解析】A.加油站有揮發(fā)出來(lái)的汽油等可燃物氣體和面粉廠空氣中會(huì)有很多面粉小顆粒，也屬于可燃物，遇明火會(huì)引起火災(zāi)，故要標(biāo)出“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)，故正確，不符合題意；B.煤含有硫元素，燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2，SO2會(huì)形成酸雨，天然氣沒(méi)有硫元素，燃燒不會(huì)產(chǎn)出SO2，使用脫硫煤或天然氣可以減少酸雨的形成，故正確，不符合題意；C.煤、石油、天然氣是不可再生能源，而乙醇是可再生能源，故錯(cuò)誤，符合題意；D.家里燃?xì)庵饕ㄌ烊粴猓ㄖ饕煞旨淄椋┖兔簹猓ㄖ饕煞忠谎趸迹?，甲烷和一氧化碳充分燃燒的火焰顏色是藍(lán)色，故出現(xiàn)黃色火焰，說(shuō)明氧氣不足，故正確，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥炕茉磳儆诓豢稍偕茉?，乙醇是可再生能源。13．【答案】D【解析】A、油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所中存在大量的可燃物，例如油分子、面粉顆粒等，這些可燃物遇到明火容易燃燒，在有限的空間內(nèi)急劇燃燒放出大量的熱，就能發(fā)生爆炸，故A說(shuō)法正確；B、化石燃料屬于不可再生能源，面臨被耗盡的危險(xiǎn)，人類(lèi)正在利用和開(kāi)發(fā)新的能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?，故B說(shuō)法正確；學(xué)科王C、由于氫氣燃燒放出的熱量多，燃燒產(chǎn)物是水不污染環(huán)境，制取氫氣的原料豐富，可以用水來(lái)制取，所以被認(rèn)為是最清潔的燃料，故C說(shuō)法正確；D、可燃冰燃燒生成二氧化碳和水，不污染環(huán)境，又因?yàn)楹５茁癫刂罅康目扇急?，所以它可能成為未?lái)的新能源，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．故選D．14．【答案】B【解析】A.將固體燃料粉碎再燃燒，是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積促進(jìn)燃料的燃燒，而不是為了延遲煤燃燒的時(shí)間，故A不符合題意；B.由點(diǎn)燃的鎂條能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火，故B符合題意；C.由燃燒的條件可知：可燃物，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣(或空氣)接觸，三個(gè)條件缺一不可，同時(shí)具備。蠟燭燃燒發(fā)出的熱量少，扇子扇來(lái)的冷空氣使其溫度降到著火點(diǎn)以下，所以蠟燭一扇就熄，而不是因?yàn)樯茸吡讼灎T周?chē)目諝猓蔆不符合題意；D.火柴梗堅(jiān)直向上時(shí)，不能充分吸收燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)，而不是降低了火柴梗的著火點(diǎn)，故D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥緼、增大可燃物與氧氣的接觸面積，這樣能促進(jìn)燃料的燃燒。B、根據(jù)點(diǎn)燃的鎂條能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，進(jìn)行分析。C、根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件，進(jìn)行分析。D、根據(jù)物質(zhì)的著火點(diǎn)屬于物質(zhì)的固有屬性，不能改變，進(jìn)行分析。15．【答案】C【解析】燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明有水生成；石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成；

A、若只有甲烷，燃燒方程式為：CH4+2O2點(diǎn)燃__CO2+2H2O，Ａ符合題意；

B、三種氣體可以共存，Ｂ符合題意；

C、由于石灰水變渾濁，故混合物中一定含有碳元素，Ｃ不符合題意；

D、只含有氫氣和一氧化碳，燃燒后有水和二氧化碳生成，Ｄ符合題意【分析】這道題可以利用化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變來(lái)推斷，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明氣體含有氫元素，石灰水變渾濁，說(shuō)明氣體含有碳元素。16．【答案】（1）煤（2）CH（3）C2H5OH+3O（4）CO2+H【解析】（1）常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤；（2）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為CH4+2O2點(diǎn)燃__CO2+2H故答案為：B、E；（4）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO【分析】（1）根據(jù)化石燃料包含煤、石油、天然氣分析

（2）根據(jù)甲烷和氧氣點(diǎn)燃生成水和二氧化碳分析

（3）根據(jù)乙醇和氧氣點(diǎn)燃生成水和二氧化碳分析

（4）根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸、二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下加熱生成甲烷和水分析17．【答案】（1）白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙；生石灰與水反應(yīng)放熱，溫度升高達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，使白磷燃燒；CaO+H2O=Ca（OH）2、4P+5O2點(diǎn)燃__2P2（2）2KNO3+S+3C點(diǎn)燃__K2S+N2↑+3CO（3）產(chǎn)生水降低溫度，同時(shí)放出CO2隔離了空氣【解析】（1）①在燒杯中加入適量水，生石灰和水反應(yīng)放出熱量，白磷的著火點(diǎn)較低，試管中有氧氣，一段時(shí)間后，可觀察到試管中的白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是生石灰與水反應(yīng)放熱，溫度升高達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，使白磷燃燒。②生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：CaO+H2O=Ca（OH）2、4P+5O2點(diǎn)燃__2P2O5。（2）硫、硝酸鉀（KNO3）和木炭點(diǎn)燃后生成硫化鉀（K2S）、氮?dú)夂投趸?，該反?yīng)的化學(xué)方程式2KNO3+S+3C點(diǎn)燃__K2S+N2↑+3CO2↑。（3）二氧化碳不可燃不助【分析】要注意燃燒的條件有可燃物、空氣（氧氣）、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三個(gè)條件缺一不可，滅火時(shí)只要破壞一個(gè)條件即可實(shí)現(xiàn)滅火的目的，還要注意著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，不能隨意改變。18．【答案】（1）錐形瓶（2）2H2O2MnO2__2H2O+O2（3）控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；C（4）A；2KMnO4△__K2MnO4+MnO2+O2↑；1【解析】（1）序號(hào)①的儀器名稱(chēng)是錐形瓶。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)，生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2=MnO22H2O+O2↑，反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的，屬于固液常溫型，應(yīng)該采用反應(yīng)裝置B；若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中需要預(yù)留有一部分水，所以應(yīng)該用排水法收集氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是BC，收集完畢，用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口，因?yàn)榧瘹馄靠谑悄ド暗?，磨砂面蓋住集氣瓶口，封閉比較嚴(yán)。

（3）裝置F可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，關(guān)閉F裝置中的彈簧夾后，裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體排不出去，裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng)增大，使液體被壓回?zé)?，液面下降，反?yīng)液與塊狀固體脫離，反應(yīng)停止；使反應(yīng)發(fā)生，打開(kāi)彈簧夾即可，所以相比B裝置其主要優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。鋅與硫酸反應(yīng)，生成氫氣和硫酸鋅，其反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，為確保安全，最好選用裝置C所示方法收集氫氣，因?yàn)榕潘ㄊ占臍怏w比較純凈。

（4）用高錳酸鉀制氧氣，需要加熱，屬于固固加熱型反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀在