心理健康公開課教案

第頁(yè)共頁(yè)心理安康公開課教案心理安康公開課教案心理安康公開課教案1活動(dòng)目的:1、知道生病了就要去就醫(yī)。2、理解就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和平安考前須知。3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、動(dòng)畫視頻《不怕看醫(yī)生》2、PPT課件(關(guān)于小朋友看病的圖片)活動(dòng)過程一、老師請(qǐng)幼兒觀看動(dòng)畫視頻《不怕看醫(yī)生》，引出活動(dòng)主題。1、老師:小朋友們好，我是劉老師，今天老師帶來了一個(gè)很好看的動(dòng)畫片，小朋友們想不想來看一下呀?那是什么動(dòng)畫片呢，我們趕緊來看看吧!2、老師播放動(dòng)畫視頻《不怕看醫(yī)生》，看完后請(qǐng)幼兒來說一說視頻中發(fā)生了什么事情，他們又是怎么做的。3、幼兒簡(jiǎn)單描繪視頻中的內(nèi)容，老師繼而引導(dǎo)幼兒知道生病了就要去就醫(yī)，醫(yī)院和醫(yī)生并不可怕，我們要做個(gè)英勇的孩子，不怕打針。二、觀察圖片，理解就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和平安考前須知。1、老師:好了，剛剛我們都看過小貓不怕看醫(yī)生的故事了，那小朋友們你們?nèi)タ催^醫(yī)生嗎?醫(yī)院里又有哪些人呢?2、老師請(qǐng)幼兒說說自己的看病經(jīng)歷，并依次播放小朋友們看病的圖片，讓幼兒看看這些小朋友在醫(yī)院的表現(xiàn)，并引導(dǎo)幼兒知道就醫(yī)的平安事項(xiàng)。活動(dòng)反思:這次心理安康活動(dòng)--《不怕看醫(yī)生》，是想讓幼兒通過活動(dòng)理解一些就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和平安考前須知，春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，幼兒由于年齡小，抵抗力差很容易感染，而他們又非常怕打針，只要家長(zhǎng)說帶他們?nèi)メt(yī)院看病他們就很對(duì)抗，因此這次活動(dòng)對(duì)幼兒有很好的教育意義。活動(dòng)中幼兒觀看了動(dòng)畫故事《不怕看醫(yī)生》，并觀看了很多小朋友們看病的圖片，知道生病了就要去就醫(yī)，也理解了一些關(guān)于就醫(yī)的平安事項(xiàng)，從圖片和動(dòng)畫故事中幼兒體會(huì)到醫(yī)院和醫(yī)生并不可怕，我們要克制懼怕醫(yī)務(wù)人員的心理，做個(gè)英勇的孩子，配合醫(yī)生做檢查，活動(dòng)中孩子們都很積極地發(fā)表自己的看法，也都說要做個(gè)英勇的孩子，不怕看醫(yī)生。但活動(dòng)中缺乏的是沒有準(zhǔn)備看病的用具，假設(shè)能給幼兒看一些醫(yī)用材料，如，棉簽，紗布，口罩，聽診器等，幼兒會(huì)更感興趣，我想在以后的活動(dòng)中盡量提供一些實(shí)物給幼兒，讓幼兒能更清楚直接地接觸到，幼兒掌握起來也會(huì)更快更好。心理安康公開課教案2一、教學(xué)目的：通過活動(dòng)，幫助學(xué)生從相貌、性格、特長(zhǎng)等方面尋找自己的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，增強(qiáng)自我意識(shí)，發(fā)現(xiàn)自我，喜歡自我。二、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生如何喜歡自己。三、教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生理解為什么要喜歡自己。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1、每人準(zhǔn)備一面小鏡子。2、《奧運(yùn)歡送你》、《祈禱》的磁帶，《丑小鴨》動(dòng)畫片光盤3、希望樹一棵，做成得意形狀的卡紙。4、學(xué)生排成U型坐位五、教學(xué)過程：〔一〕提醒課題1、播放《北京歡送你》，全班同學(xué)一起唱唱。2、提醒課題〔二〕故事明理1、播放故事《丑小鴨》。2、真情流露〔三〕“喜歡我自己”大討論1、老師身上有這么多優(yōu)點(diǎn)，相信你們身上也有很多優(yōu)點(diǎn)，如今請(qǐng)大家拿出的小鏡子照一照自己，說一說自己最滿意的地方?！草p放音樂〕2、“喜歡我自己”大討論師：剛剛我們到了自己的外表美，如今我們找一找自己內(nèi)在的美。如今我們進(jìn)展喜歡自己大討論。我們先在小組里交流，誰想和大家共同分享？〔1〕小組交流〔3〕全班交流。3、〔參與度不高，個(gè)別輔導(dǎo)：坐在老師身邊，大家一起幫他找找優(yōu)點(diǎn)。也可以提到前面〕〔其實(shí)你們?cè)诶蠋煹难劾锒己馨?，都具有很多?yōu)點(diǎn)，你不想讓大家理解你嗎？難道你沒有優(yōu)點(diǎn)嗎？不可能，來大家一起幫他找找。你在家?guī)蛬寢寬叩貑?？幫老師拾掇過東西嗎？〕4、小結(jié)：除了你們說到的這些還有孝敬父母、拾金不昧、文明禮貌、熱愛小動(dòng)物、保護(hù)同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、責(zé)任心強(qiáng)、表現(xiàn)積極等5、大聲對(duì)自己說。孩子們，如今你喜歡自己了嗎？讓我們大聲的對(duì)自己說：我喜歡我自己。師：從今天起。生：我喜歡我自己！〔四〕希望樹1、寫自己心中的希望2、希望樹，在歌聲中完畢這節(jié)課……心理安康公開課教案3活動(dòng)目的：1、理解每個(gè)人都有自己獨(dú)特的名字，樂意在群體中表述自己對(duì)名字的想法。2、初步理解父母帶給自己名字的含義，并愛上自己的名字?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解每個(gè)人都有自己獨(dú)特的名字，并理解自己名字的含義。難點(diǎn)：1、理解自己名字的含義；2、在群體中表達(dá)自己對(duì)名字的.想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒名牌；2、繪本ppt；3、視頻；4、愛心卡活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，聊聊名字1、我們初次見面，你愿意分享下你的名字嗎？〔出示名字卡〕2、老師分享自己的名字〔名字卡〕二、分享交流，闡述心聲1、出示ppt，小老鼠，讓幼兒知道原來對(duì)于名字也有喜歡或不喜歡的。2、你對(duì)自己名字有什么感受？三、繪本支持，釋放焦慮1、傾聽小老鼠的煩惱〔兩個(gè)錄音〕。2、它為什么會(huì)不喜歡自己的名字？請(qǐng)幼兒說說。3、理解小老鼠名字的機(jī)密。4、請(qǐng)幼兒說說原因并播放小老鼠喜歡了自己名字。四、真情互動(dòng)，提升認(rèn)識(shí)1、播放一個(gè)媽媽的錄音2、翻開父母的愛心卡3、分享感動(dòng)時(shí)刻活動(dòng)延伸：出示幾個(gè)名人名字和照片，大聲說出我愛我的名字。心理安康公開課教案4【活動(dòng)設(shè)計(jì)】進(jìn)入大班后孩子們變得英勇了，從談話中我常常明白他們有的可以單獨(dú)在房間里睡覺了，有的敢下水游泳了……但是我也發(fā)現(xiàn)隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，有局部孩子產(chǎn)生了退怯、自怨的消極心態(tài)，甚至有的產(chǎn)生了極不安康的心理，《綱要》中提出要注重孩子安康開展，不僅僅體此刻身體素質(zhì)上，更要從心理上去呵護(hù)他們，所以產(chǎn)生了本次活動(dòng)。由說英勇找英勇到聽聽大人們的寄予，幫助孩子們樹立自信，構(gòu)成遇事不慌張、不放棄，英勇地應(yīng)對(duì)困難、解決困難的良好心理品質(zhì)?！净顒?dòng)目的】1、在看看講講找找中積累生活中各種英勇的經(jīng)歷，可以圍繞話題大膽表達(dá)自己的意愿和想法。2、鼓勵(lì)幼兒在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，英勇應(yīng)對(duì)并解決它，對(duì)自己要有信心。【活動(dòng)準(zhǔn)備】前期經(jīng)歷：幼兒有獨(dú)處的經(jīng)歷、日?；顒?dòng)中感受過自己英勇。物質(zhì)準(zhǔn)備：錄音磁帶(廣告錄音、家長(zhǎng)的話)、字卡、抗震小英雄圖片等?！净顒?dòng)過程】一、認(rèn)讀字卡，說一說英勇。要求：大膽說說自己在生活的英勇表現(xiàn)，理解克制恐懼心理很英勇。1、提問：什么是英勇你是英勇的孩子嗎表此刻哪里你有一個(gè)人在家的經(jīng)歷嗎當(dāng)時(shí)情緒怎樣有什么方法讓自己不害怕。2、情景——獨(dú)處時(shí)有人敲門，怎樣辦3、小結(jié)：除了不怕疼，不哭很英勇，獨(dú)處時(shí)克制恐懼，遇到突發(fā)事件能想出方法也是英勇的表現(xiàn)。聽了你們的介紹，確實(shí)比以前英勇了。二、看看說說，找一找英勇。要求：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)英勇的行為，明白學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)困難有信心也是英勇的表現(xiàn)。1、聽廣告——夸夸爸爸的英勇。提問：誰的爸爸很英勇什么行為并不是英勇的表現(xiàn)2、出示圖片，找一找英勇的人。提問：為什么說他們是英勇的人理解詞語：見義勇為，舍己救人3、爸爸媽媽們有些什么話要對(duì)