心理活動(dòng)策劃書（精選10篇）

第頁共頁心理活動(dòng)籌劃書〔精選10篇〕心理活動(dòng)籌劃書〔精選10篇〕心理活動(dòng)籌劃書篇1生活本來就是一首韻律動(dòng)人的詩，迭宕起伏，時(shí)而激昂奮進(jìn)，時(shí)而消沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開場(chǎng)變得煩躁不安。為此我們20232761班組織了這次心理安康促進(jìn)活動(dòng)，詳細(xì)資料如下：一、活動(dòng)主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門二、活動(dòng)時(shí)間：20xx—12—2〔初定〕三、活動(dòng)地點(diǎn)：美人城〔初定〕四、參加人員：xx班全體同學(xué)等五、活動(dòng)方案：為了配合學(xué)院心理安康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理安康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們xx班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。詳細(xì)活動(dòng)方案如下：1、組織全班同學(xué)一齊去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松情緒。2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從別人的反應(yīng)中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受?！膊僮鳎好咳税l(fā)一張白紙，寫下3—5句描繪自己的話，如：‘我是……’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，翻開紙上的資料，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。〕3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(zhǎng)故事，引導(dǎo)大家用忠誠的心去傾聽別人的故事。4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。5、全班高歌一曲《朋友》完畢此次活動(dòng)。六、活動(dòng)的目的及好處：透過此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理安康，建立互相信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級(jí)凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正到達(dá)這次活動(dòng)的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。心理活動(dòng)籌劃書篇2一、活動(dòng)主題：我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)二、活動(dòng)目的：圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)”為主題開展形式多樣的心理安康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，用心營(yíng)造有利于大學(xué)生身心安康和諧開展的校園氣氛，引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，安康成長(zhǎng)。三、活動(dòng)主辦：學(xué)生工作處心理咨詢中心四、活動(dòng)承辦：院系心理安康部，心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月3日〔5月3日—31日〕六、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生七、活動(dòng)資料及詳細(xì)安排：〔一〕宣傳篇1、橫幅宣傳：出一條橫幅〔一式兩份〕，宣傳本屆心理安康節(jié)主題。承辦單位：院宣傳部、院心理安康部橫幅資料：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理安康節(jié)宣〔暫定〕橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理安康節(jié)主題、資料、時(shí)間安排等。承辦單位：六系心理安康部活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)板報(bào)擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前3、報(bào)紙宣傳：出一期報(bào)紙〔《《心之橋》》特刊〕，宣傳本屆心理安康節(jié)主題、資料、詳細(xì)活動(dòng)安排等。承辦單位：大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《心之橋》修改部活動(dòng)時(shí)間：5月份修改、印刷完成。4、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理安康節(jié)承辦單位：各系心理安康部活動(dòng)要求：〔1〕正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上；〔2〕紙張大小標(biāo)準(zhǔn)〔與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)〕5、播送宣傳：宣傳本屆心理安康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理安康知識(shí)。承辦單位：院心理安康部、院團(tuán)委播送站資料帶給：院心理咨詢中心考前須知：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)展拍照留影?！捕郴顒?dòng)篇1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”大學(xué)生征文征畫比賽詳細(xì)細(xì)那么如下：〔1〕活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生〔2〕活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月26日〔3〕活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”的情緒故事，再對(duì)參賽的作品進(jìn)展評(píng)選，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理安康報(bào)中?！?〕活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選〔篇數(shù)不限〕第二輪：院里征選〔5〕備注：5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理安康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)，發(fā)放心理安康節(jié)活動(dòng)安排表；征文務(wù)必貼近生活、資料豐富，用心向上；參賽文章不得抄襲，否那么將被取消比賽資格?！?〕獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)〔1〕活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠，對(duì)身邊的人坦誠，釋放情緒，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝?！?〕主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心〔3〕承辦單位：院心理安康部〔4〕協(xié)助單位：院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)〔5〕活動(dòng)資料：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給飄過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影?！?〕活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)效勞臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物?！?〕活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30—16：00〔8〕活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)3、校園心理劇比賽〔1〕活動(dòng)目的：透過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與別人的心理安康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，安康成長(zhǎng)。〔2〕話劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵〔3〕主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心〔4〕承辦單位：院心理安康部〔5〕協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處〔6〕參賽隊(duì)伍：6系及心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì)，加心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽?！?〕活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反應(yīng)至承辦單位，4月11號(hào)前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日?！?〕比賽時(shí)間：5月19日下午15：00〔暫定〕?！?〕評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：〔1〕評(píng)分方式：總分10分，取平均分?！?〕根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分〔10〕獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)2名；優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名；最正確團(tuán)體獎(jiǎng)2名；最正確獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和〔群眾〕獎(jiǎng)金。〔11〕比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)〔12〕場(chǎng)地設(shè)置、紀(jì)律、平安工作安排：由院心理安康部、院體育部采購材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、平安。4、沙盤游戲作品展覽〔1〕活動(dòng)目的：透過本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲?！?〕活動(dòng)簡(jiǎn)介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著智者的考慮和智慧；沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，那么是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理資料以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與開展，以及個(gè)性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在?！?〕主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心〔4〕承辦單位：院心理安康部〔5〕協(xié)助單位：院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、六系心理安康部〔6〕參與人員：本院學(xué)生〔7〕活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級(jí)，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選取局部作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對(duì)作品進(jìn)展必須的描繪〔即：沙盤的名字、故事〕后統(tǒng)一沖洗進(jìn)展展出?！?〕圖片展覽時(shí)間：5月25日〔三〕9：30—5月26日〔四〕18：00〔9〕展覽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)5、心靈影片賞析〔1〕活動(dòng)目的：透過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與別人的心理安康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，安康成長(zhǎng)?！?〕主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心〔3〕承辦單位：院心理安康部〔4〕協(xié)助單位：機(jī)電系心理安康部、電氣系心理安康部經(jīng)貿(mào)系心理安康部、軌道系心理安康部〔5〕活動(dòng)要求：露天電影，心理咨詢中心負(fù)責(zé)帶給影片和宣傳資料、播放設(shè)備〔6〕放映時(shí)間：第一場(chǎng)—5月6日〔五〕第二場(chǎng)—5月13日〔五〕〔7〕觀看形式：各系組織觀看〔8〕負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置：第一場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)——機(jī)電系心理安康部負(fù)責(zé)東院籃球場(chǎng)——電氣系心理安康部負(fù)責(zé)第二場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)——人文系心理安康部負(fù)責(zé)東院籃球場(chǎng)—軌道系心理安康部負(fù)責(zé)〔東、南院各設(shè)置一個(gè)場(chǎng)地〕6、“5·25〔我愛我〕心理安康日”戶外宣傳活動(dòng)〔1〕活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理安康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理安康的熱潮。為進(jìn)步我院大學(xué)生的心理安康程度，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理安康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理安康問題，讓更多的人意識(shí)到心理安康問題的重要性?！?〕主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心〔3〕籌劃承辦單位：院心理安康部、朋輩心理咨詢員〔4〕協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì)贊助單位：〔5〕活動(dòng)流程：〔1〕領(lǐng)導(dǎo)就“5·25大學(xué)生心理安康日”致詞；〔2〕兩個(gè)團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)，由各系選派隊(duì)伍參加總決賽；〔3〕現(xiàn)場(chǎng)朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。〔6〕活動(dòng)宣傳：“我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”橫幅一條以供簽名；各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報(bào)宣傳〔每個(gè)系5張〕置于南院籃球場(chǎng)；準(zhǔn)備525宣傳資料?！?〕活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)形式〔8〕比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)〔9〕活動(dòng)時(shí)間：5月26日，下午14：30—16：00〔10〕活動(dòng)資料：團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)一：無敵風(fēng)火輪〔1〕工程類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型〔2〕道具要求：報(bào)紙、膠帶〔3〕活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)〔4〕游戲時(shí)間：10分鐘〔5〕游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以包容全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)；到達(dá)指定的目的地，時(shí)間最短的為成功者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)展比賽。〔6〕活動(dòng)目的'：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，親密合作，克制困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)方案、組織、協(xié)調(diào)潛力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的互相信任和理解。〔7〕參加人員：各系各派出二支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍十二人?！?〕獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份?！?〕活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)展總決賽；每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)展團(tuán)隊(duì)的展示；總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)展比賽，比賽順序透過抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，平安第一。團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)二：瘋狂的設(shè)計(jì)〔1〕游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型〔2〕游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作潛力〔3〕游戲人數(shù)：各系2個(gè)小組，每組10人〔4〕游戲道具：小紙條、筆〔工作者提早準(zhǔn)備〕〔5〕游戲規(guī)那么：第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提早準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提早準(zhǔn)備的一個(gè)單詞〔單詞由3—4個(gè)字母組成〕，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為成功的一方?！?〕游戲時(shí)間：10分鐘〔7〕參加人員：各系各派出2支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10人?！?〕獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品假設(shè)干?！?〕活動(dòng)流程：由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)展總決賽；每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)展團(tuán)隊(duì)的展示；總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)展比賽，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，平安第一?！?0〕活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)7、心理講座篇〔1〕活動(dòng)目的：透過舉辦安康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)安康，關(guān)愛生命，進(jìn)步全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生可以更好的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、工作、感情和生活?！?〕主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢中心〔3〕承辦單位：院心理安康部、院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)〔4〕協(xié)助單位：6系心理安康部〔5〕講座資料：沙盤游戲的使用與操作〔待定〕主講：待定地點(diǎn)：J2多媒體總負(fù)責(zé)：肖樂瀅欽松宣傳：聶政參加單位：各系心委、朋輩成員流程：1、主持人介紹2、聽講座3、嘉賓小結(jié)舉辦時(shí)間：〔暫定〕心理活動(dòng)籌劃書篇3一、活動(dòng)主題：心語心愿二、活動(dòng)背景：當(dāng)我們分開家鄉(xiāng)，踏入河南師范大學(xué)的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅僅要學(xué)會(huì)照顧自己，更就應(yīng)學(xué)會(huì)照顧室友、朋友，同學(xué)……然而向來在避風(fēng)港中長(zhǎng)大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題：1、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，不明白怎樣來安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間，有些盲目。2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向，群眾活動(dòng)中會(huì)害怕害羞，不愿意表現(xiàn)自己。3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者，對(duì)自己定位較高，應(yīng)對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。4、現(xiàn)階段，班里的同學(xué)很難融到一齊，大家在宿舍里都玩得很開心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。三、活動(dòng)目的：1、期望透過籌劃舉辦此次活動(dòng)，讓同學(xué)們敞開心扉，暢所欲言。2、期望借此時(shí)機(jī)，拉近同學(xué)之間間隔，加深對(duì)彼此的理解。3、豐富同學(xué)業(yè)余生活，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能有所放松。四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年12月2日，田家炳609教室五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、將教室的桌椅擺成方形，便于大家交流。2、將需要的資料提早寫到黑板上，便于活動(dòng)二的開展。3、將同學(xué)們的名字都單獨(dú)寫到紙條上并放入一瓶子中，便于活動(dòng)三的開展。4、提早準(zhǔn)備精致的便利貼，在活動(dòng)五完畢后發(fā)到同學(xué)們手中，便于活動(dòng)六“搜集理想”的開展。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品五個(gè)本九元，一本折紙一元，合計(jì)十元。七、活動(dòng)資料：1、有心理委員做開場(chǎng)白，介紹本次活動(dòng)背景及目的。2、“我測(cè)我運(yùn)”：同學(xué)們根據(jù)黑板上的資料，開場(chǎng)游戲測(cè)試，測(cè)試完之后，由指定人宣讀結(jié)果，測(cè)出你的人生命運(yùn)。3、“相識(shí)相知”：有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張，再隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，后兩位同學(xué)要說出對(duì)前兩位同學(xué)的理解，假如說不出來，由同學(xué)本人自我介紹，進(jìn)展五組。4、“我說我心”：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，如可以談?wù)劯呖紩r(shí)自己的感想，可以談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將降臨時(shí)的感受……5、搶凳子游戲，贏的人會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品，輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰――根據(jù)成語的意思作出相應(yīng)的表情或動(dòng)作。6、“搜集理想”：請(qǐng)同學(xué)們寫上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后翻開看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。八、后續(xù)工作：活動(dòng)完畢之后，把桌子恢復(fù)成原先的樣貌，并清掃教室衛(wèi)生，把黑板擦干凈心理活動(dòng)籌劃書篇4一、活動(dòng)思想：指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理安康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演務(wù)必結(jié)合表演藝術(shù)〔音樂、舞蹈、聲樂等〕心理學(xué)與心理安康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)資料。二、活動(dòng)目的：把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái)，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，進(jìn)步大學(xué)生的適應(yīng)潛力。三、活動(dòng)主題：“與陽光做伴、和安康同行”四、主辦單位：機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班五、活動(dòng)方案〔1〕活動(dòng)時(shí)間：xx年4月20日下午：14：10—15：30〔2〕活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪〔3〕參與人員：有關(guān)老師及全體學(xué)生前期準(zhǔn)備：xxx年4月1日：提交籌劃書。xx年4月5日通知各班班長(zhǎng)進(jìn)展校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。xx年4月6日—14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本〔打印稿〕。xx年4月15日—19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理安康知識(shí)有獎(jiǎng)問答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。xx年4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一齊采購好布置會(huì)場(chǎng)的材料。xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)展心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核〔羅江圖谷福軍李金波毛智煒〕?；顒?dòng)開展：13：00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。14：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。14：10主持人宣布活動(dòng)正式開場(chǎng)15：30活動(dòng)完畢，各班學(xué)生有秩序的離場(chǎng)?；顒?dòng)流程：一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇評(píng)委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理安康知識(shí)二、機(jī)電一班情景劇表演三、應(yīng)電五班節(jié)目四、第一次心理知識(shí)競(jìng)答五、機(jī)電二班情景劇表演六、機(jī)電三班節(jié)目表演七、心理游戲八、應(yīng)電五班情景劇表演九、機(jī)電二班節(jié)目十、機(jī)電三班情景劇表演十一、第二次心理知識(shí)競(jìng)答十二、機(jī)電一班節(jié)目十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果，由主持人比擬賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)展公布十四、進(jìn)展頒獎(jiǎng)儀式〔一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)〕十五、主持人致閉幕詞六、劇本要求1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、感情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、興趣性、知識(shí)性、藝術(shù)性。2、心理劇表演：班級(jí)應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)展排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在10—15分鐘；3、宣傳活動(dòng)：各班應(yīng)進(jìn)展心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：物品數(shù)量單價(jià)總計(jì)條幅1條20元20元海報(bào)1張5元10元會(huì)場(chǎng)布置無無50元攝影及沖印無無30獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀無無50元總計(jì)：160元八、資金來四個(gè)班每班申請(qǐng)四十元班會(huì)，由機(jī)電一班生活委員管理九、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：1，活動(dòng)前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致，無影響活動(dòng)進(jìn)程的過失。2，主持人純熟把握節(jié)目表演進(jìn)度，無明顯錯(cuò)誤及冷場(chǎng)現(xiàn)象。3，后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位，比賽過程無中斷現(xiàn)象。4，評(píng)委以"公平，公正，公開"的原那么評(píng)選出參加比賽的劇目。5，觀眾比擬賽的滿意度超過85%。心理活動(dòng)籌劃書篇5一、活動(dòng)主題：和諧心靈，安康成長(zhǎng)，我和我的心靈之約二、活動(dòng)目的：宣傳心理安康知識(shí)，關(guān)注學(xué)生心理安康，培養(yǎng)優(yōu)良心理品質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生課外生活，促進(jìn)學(xué)生的安康成長(zhǎng)系列活動(dòng)〔一〕：展板宣傳時(shí)間：5月24日地點(diǎn)：食堂門口進(jìn)展心理安康知識(shí)宣傳及后期活動(dòng)宣傳資料及要求：〔1〕、主要透過展板及傳單的形式宣傳〔傳單及展板將會(huì)提早兩天準(zhǔn)備好〕展板資料包括525大學(xué)生心理安康的來歷，大學(xué)生心理安康的重要性，傳單資料包括大學(xué)生心理安康的標(biāo)準(zhǔn)，525大學(xué)生心理安康節(jié)的來歷，另外再附一個(gè)小的心理測(cè)試〔可以增加大家對(duì)本次活動(dòng)的關(guān)注〕〔2〕我們會(huì)設(shè)有“發(fā)泄箱”，同學(xué)可以將讓自己困惑的事情寫在紙上，我們會(huì)針對(duì)大家的困惑在隨后的心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中進(jìn)展響應(yīng)的解答或幫助〔2〕在食堂門口的宣傳需要辦公室的幫助，我們會(huì)和辦公室協(xié)商好，努力辦好這次宣傳〔3〕活動(dòng)時(shí)要求統(tǒng)一著裝〔院服〕，需裝備音響話筒系列活動(dòng)〔二〕：心理問卷調(diào)查時(shí)間：5月25日活動(dòng)人員：大一、大二同學(xué)資料及要求：由本部設(shè)計(jì)心理調(diào)查問卷〔分為A—班長(zhǎng)團(tuán)支書B—心理委員C—普通同學(xué)D—特殊同學(xué)〕，各班心理委員進(jìn)展下發(fā)并講解其重要好處，同學(xué)們認(rèn)真填寫，期間要拍照紀(jì)念，最后由心理委員回收至心理部，部長(zhǎng)統(tǒng)一分析^p，并作出統(tǒng)計(jì)，拍照紀(jì)念心理活動(dòng)籌劃書篇6一、活動(dòng)主題：我和我的心靈之約二、活動(dòng)背景：大學(xué)階段是人一生中“心理開展”最為重要的關(guān)鍵時(shí)期之一，是大學(xué)生的心理志向成熟，人格趨于完善和穩(wěn)定，價(jià)值觀，人生觀的塑造的重要時(shí)期、這段時(shí)期的心理具有快速度，復(fù)雜，多變，不穩(wěn)定等不易把握等特點(diǎn)。大學(xué)生對(duì)各種需求呈現(xiàn)不斷增長(zhǎng)形趨勢(shì)，而且不斷產(chǎn)生新的含義，當(dāng)內(nèi)在的心理支持和這種需求，以及理想和現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)很大的間隔，出現(xiàn)不平衡時(shí)，這種心理落差的產(chǎn)生就會(huì)引發(fā)心理問題，導(dǎo)致心理疾病的產(chǎn)生，主要表現(xiàn)為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強(qiáng)迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經(jīng)衰弱，精神分裂等。大學(xué)生存在的心理問題已日益嚴(yán)重，狀況令人擔(dān)憂，大學(xué)生在面臨各種各樣的問題時(shí)的自我調(diào)節(jié)潛力有待進(jìn)步三、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在透過心理知識(shí)的競(jìng)答讓心理問題進(jìn)入大學(xué)生的視線，讓心理知識(shí)在大學(xué)生身邊傳播，進(jìn)步大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理問題的潛力四、活動(dòng)時(shí)間：6月13日，星期一五、活動(dòng)地點(diǎn)：大活第一活動(dòng)室六、活動(dòng)對(duì)象：針推院大一大二學(xué)生七、主辦單位：針灸推拿學(xué)院科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)心理部八、活動(dòng)形式：將以團(tuán)隊(duì)的形式參賽，同學(xué)自己組隊(duì)，每隊(duì)不超過三人，各隊(duì)有自己的口號(hào)〔與心理有關(guān)的〕九、活動(dòng)流程1、報(bào)名：在各班心理委員處報(bào)名，注明小組人員，專業(yè)，，及心理口號(hào)2、開場(chǎng)：將以心理情景劇的形式開幕，我們會(huì)寫好劇本，找合適的人演出。各個(gè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)在主持人的介紹下登臺(tái)亮相，并喊出自己口號(hào)3、比賽流程：A、必答〔答題板形式，所以隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)展〕B、景表演〔模擬劇情〕/發(fā)泄箱C、選答〔口述，一個(gè)隊(duì)伍一個(gè)隊(duì)伍的來〕累計(jì)分?jǐn)?shù)，自己選取答題數(shù)目，對(duì)一題加10分，錯(cuò)一題扣20分，可選繼續(xù)或停頓【有一次求助現(xiàn)場(chǎng)觀眾的時(shí)機(jī)】此過程穿插發(fā)泄箱或情景表演D、中場(chǎng)休息〔可進(jìn)展舞蹈表演〕，統(tǒng)計(jì)各選手得分E、淘汰F、才藝表演——復(fù)活賽〔評(píng)委根據(jù)表演者的才藝進(jìn)展合理打分〕G、問答題〔主持人提問問題，每隊(duì)選出一代表，進(jìn)展問題的答復(fù)，評(píng)委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)，語言的表達(dá)等方面進(jìn)展打分〕H、根據(jù)最后得分，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，其余為最正確參與獎(jiǎng)，最正確組合獎(jiǎng)十、活動(dòng)要求及準(zhǔn)備：1〕主持人兩名，會(huì)在部?jī)?nèi)挑選適宜的人2〕部?jī)?nèi)自制PPT，做好各環(huán)節(jié)的銜接3〕活動(dòng)將會(huì)邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師等院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)及個(gè)協(xié)會(huì)____部長(zhǎng)4〕會(huì)場(chǎng)的布置及活動(dòng)過程中的拍攝需要辦公室的協(xié)助5〕以海報(bào)，班內(nèi)通知，食堂門口或圖書館B區(qū)宣傳6〕證書以及獎(jiǎng)品準(zhǔn)備注：1根據(jù)報(bào)名人員的多少，決定是否再采取其他方式約束人數(shù)，如人員過少將會(huì)考慮采取硬性措施，如人員過多將會(huì)在正式比賽前就行筆試，保存適當(dāng)?shù)娜藬?shù)2、正式比賽前會(huì)對(duì)參賽人員進(jìn)展一次小型培訓(xùn)心理活動(dòng)籌劃書篇7一，活動(dòng)前言心理安康是指具有正常的智力、用心的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、奉獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理安康是大學(xué)生成才的根底：1、心理安康可以促進(jìn)大學(xué)生全面開展安康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面開展的根本要求，也是將來走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力程度、用心從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次開展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧開展，是以安康的心理品質(zhì)作為根底的，一個(gè)人心理安康狀態(tài)直接影響和制約著全面開展的實(shí)現(xiàn)。2、心理安康可以使大學(xué)生克制依靠心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，辭別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生務(wù)必從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境，使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生務(wù)必注重心理安康，盡快克制依靠性，增強(qiáng)獨(dú)立性，用心主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實(shí)而有好處的大學(xué)生活。3、心理安康是大學(xué)生獲得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基矗培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)交往潛力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選取適宜自己主角的正確抉擇，敢于應(yīng)對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基矗因此，為進(jìn)步我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)心理的學(xué)認(rèn)識(shí)，特組織一次“心靈飛翔”系列活動(dòng)作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激—情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的進(jìn)步，同時(shí)也讓贊助的商家到達(dá)想要的最正確宣傳效果，從而大家都得以大豐收。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先籌劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去穩(wěn)固這一片大市場(chǎng)，本次活動(dòng)的籌劃透過了分析^p討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為最具特色的心理宣傳活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)、溫州播送電臺(tái)、溫州都市報(bào)等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣！二，活動(dòng)介紹1、活動(dòng)總目的：大學(xué)生來于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識(shí)，進(jìn)步在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)用心理知識(shí)抵抗不良因素。也可以透過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識(shí)的宣傳落到實(shí)處。透過這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題，使心理觀念深化每一名大學(xué)生的心里，并透過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識(shí)，進(jìn)步大學(xué)生的自我保護(hù)潛力。2，活動(dòng)時(shí)間：4月11日~4月28日3，活動(dòng)性質(zhì)：一次旨在進(jìn)步大學(xué)生心理意識(shí)的公益活動(dòng)4，參加對(duì)象：全體溫學(xué)生〔其它高校亦可參與〕及相關(guān)老師5，宣傳方式：海報(bào)〔包括商家的兼顧廣告〕，播送，傳單，溫州都市報(bào)等6，現(xiàn)場(chǎng)布置：待定7，活動(dòng)資料：如下三、物資預(yù)算：待定四、細(xì)節(jié)問題⒈會(huì)場(chǎng)秩序及氣氛〔及時(shí)通知領(lǐng)掌人員，調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛〕2、人員到場(chǎng)〔及時(shí)通知各班長(zhǎng)作好這方面工作〕3、物品道具〔工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時(shí)供給及歸還〕4，開場(chǎng)前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員〔如記者等〕5，完畢時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員〔如記者等〕心理活動(dòng)籌劃書篇81、活動(dòng)主題：和諧校園，安康心靈2、活動(dòng)目的：宣傳普及心理安康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、進(jìn)步心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我系大學(xué)生的心理安康教育。3、活動(dòng)對(duì)象：韶關(guān)學(xué)院全體師生4、詳細(xì)活動(dòng)方案：活動(dòng)一：心靈寄語活動(dòng)主題：翻開心扉，暢游愛的海洋活動(dòng)形式：以卡片的形式展覽活動(dòng)資料：寫下自己對(duì)人生的感悟，或是某一瞬間的體驗(yàn)或感受，資料可涉及立志、感恩、信任、價(jià)值追求、理想與感情等各個(gè)方面〔100字以內(nèi)〕；屆時(shí)將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)展展覽，讓全校同學(xué)共同分享?；顒?dòng)二：心理圖片展和心理知識(shí)展活動(dòng)形式：展板或者海報(bào)活動(dòng)主題：關(guān)愛生命，快樂生活活動(dòng)資料：心存感恩展板、圖片展板、心理安康知識(shí)展板活動(dòng)三：心理電影展播〔心隨影動(dòng)〕活動(dòng)目的：培養(yǎng)同學(xué)們的職責(zé)感、奉獻(xiàn)意識(shí)、愛的意識(shí)及獨(dú)立和鍥而不舍的精神，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活氣氛，建立和諧校園。此外，也可以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活?；顒?dòng)主題：勵(lì)志樂觀拼搏努力活動(dòng)資料：組織同學(xué)們觀看有關(guān)心理安康教育的電影。心理活動(dòng)籌劃書篇91、活動(dòng)好處：長(zhǎng)久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的熾熱和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月。并且，鑒于此刻的大學(xué)生缺乏對(duì)心理安康知識(shí)的理解，由此導(dǎo)致缺乏對(duì)自己心理問題的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生的心理安康問題越來越受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，所以“心理安康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生珍愛自己，把握自己的時(shí)機(jī)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己開展到關(guān)愛別人，關(guān)愛社會(huì)。作為一名大學(xué)生，我們就應(yīng)要有自強(qiáng)自信，永不放下的精神去迎接我們的將來。心理安康日首先是由北京師范大學(xué)于2000年建議的，后經(jīng)北京市團(tuán)委，學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理安康日。到了2023年，教育部和團(tuán)中央才正式確立每年的5月25日為“全國大學(xué)生心理安康日”?！?·25”即“我愛我”，這也是選定這天為心理安康日的原因之一，證明了心理安康節(jié)珍愛自我的主題，也充分表達(dá)了該活動(dòng)的宗旨和目的。2、活動(dòng)主題：和諧校園，安康心靈3、活動(dòng)目的：宣傳普及心理安康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、進(jìn)步心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我系大學(xué)生的心理安康教育。5、活動(dòng)對(duì)象：工商管理學(xué)院全體師生6、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月7、活動(dòng)地點(diǎn)：F樓東門各班自習(xí)室詳細(xì)活動(dòng)資料及時(shí)間安排：活動(dòng)一：心靈寄語活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月卡片制作5月25—29號(hào)好展出活動(dòng)主題：翻開心扉，暢游愛的海洋活動(dòng)形式：以卡片的形式展覽活動(dòng)地點(diǎn)：F樓東門活動(dòng)資料：寫下自己對(duì)人生的感悟，或是某一瞬間的體驗(yàn)或感受，資料可涉及立志、感恩、信任、價(jià)值追求、理想與感情等各個(gè)方面〔100字以內(nèi)〕；屆時(shí)將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)展展覽，讓全校同學(xué)共同分享。活動(dòng)二：心理圖片展和心理知識(shí)展活動(dòng)形式：展板或者海報(bào)活動(dòng)主題：關(guān)愛生命，快樂生活活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月22號(hào)做成，23號(hào)〔周末〕展出活動(dòng)資料：心存感恩展板、圖片展板、心理安康知識(shí)展板2、紀(jì)念5、12兩周年和情系玉樹展板活動(dòng)流程：由心理咨詢部搜集材料；由宣傳部設(shè)計(jì)并制作海報(bào)或者展板活動(dòng)三：心理電影展播〔心隨影動(dòng)〕活動(dòng)目的：培養(yǎng)同學(xué)們的職責(zé)感、奉獻(xiàn)意識(shí)、愛的意識(shí)及獨(dú)立和鍥而不舍的精神，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活氣氛，建立和諧校園。此外，也可以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。活動(dòng)主題：勵(lì)志樂觀拼搏努力活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25—29號(hào)活動(dòng)過程：1、由團(tuán)總支申請(qǐng)多媒體教室2、由心理咨詢部搜集好與此相關(guān)的資料，由宣傳部做一期主題為“大學(xué)生心之路程”電影節(jié)的宣傳，宣傳此次電影節(jié)。3、向各班下發(fā)通知。4、看電影過程中由自律部維持好秩序，保證現(xiàn)場(chǎng)的安靜，保證活動(dòng)順利舉行活動(dòng)要求：1、活動(dòng)期間，請(qǐng)大家持續(xù)安靜，認(rèn)真做好記錄。2、要求觀后感感情真摯，思想深化。3、電影節(jié)完畢后，要求每位同學(xué)根據(jù)所看電影寫觀后感。〔對(duì)于優(yōu)秀作品將有時(shí)機(jī)被登載到系刊《心靈驛站》上〕播放電影：《當(dāng)幸福來敲門》《2分20秒》活動(dòng)四：心智拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)籌劃方案一活動(dòng)目的：培養(yǎng)同學(xué)們勇于去展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的意識(shí)；使同學(xué)們有一個(gè)明確的人生目的。二活動(dòng)主題：我愛我，放飛理想，規(guī)劃人生三活動(dòng)對(duì)象：工商管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)所有成員四活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月22—23日〔周六、周末〕或25號(hào)〔周二〕五活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)六活動(dòng)過程：活動(dòng)一美女色狼英雄參賽隊(duì)員：每組五人，男女不限。規(guī)那么：各組指定美女、色狼、英雄的代表動(dòng)作，比賽時(shí)可事先約定好出什么動(dòng)作，然后兩個(gè)比賽組同時(shí)喊出各自的動(dòng)作名稱并做出動(dòng)作，其中美女勝英雄、英雄勝色狼、色狼勝美女。勝者晉級(jí)下一輪繼續(xù)比賽?；顒?dòng)二套圈活動(dòng)參賽隊(duì)員：每隊(duì)八人，男女不限。規(guī)那么：每隊(duì)自己選取方法使自己的隊(duì)員依次從頭到腳透過一個(gè)軟圓圈，每輪用時(shí)最少者為勝者。最后一名的隊(duì)伍派一名代表說明自己失敗的原因。道具：軟圓圈假設(shè)干?；顒?dòng)三海底傳月參賽隊(duì)員：每隊(duì)十人，男女不限。規(guī)那么：每對(duì)依次面向同一方向排成一列，間距為一米。第一名隊(duì)員雙手持籃球，其余隊(duì)員彎腰，雙腿分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，有第一名隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，第一名隊(duì)員將球傳出后立即跑向第十名隊(duì)員身后繼續(xù)接傳球，直至十名隊(duì)員全部跑過終點(diǎn)，用時(shí)少者獲勝，其中在傳球過程中球衰敗地一次加罰兩秒。最后一名的隊(duì)伍向第一名的隊(duì)伍鼓掌祝賀。道具：籃球假設(shè)干?；顒?dòng)四踢毽子參賽隊(duì)員：每隊(duì)六人，男女不限。規(guī)那么：每隊(duì)六人站立圍成一個(gè)圈，由其中一名隊(duì)員開場(chǎng)踢毽子，隊(duì)員可選取自己一向踢，也可將毽子踢給隊(duì)友，但毽子不能落地，隊(duì)員可用身體任意部位〔手臂除外〕接毽子，每位隊(duì)員假設(shè)沒接住毽子自動(dòng)退出，五分鐘后剩下的隊(duì)員最多的隊(duì)伍獲勝。道具：毽子活動(dòng)五心靈感應(yīng)參賽隊(duì)員：每隊(duì)五人，男女不限。規(guī)那么：無人中分為兩組，三人一組為A組，另兩人為B組，兩組隊(duì)員對(duì)立站好，持續(xù)必須間隔，裁判在B組隊(duì)員身后拿一張紙，上面寫一個(gè)詞，B組隊(duì)員不能看，A組隊(duì)員看后用一系列動(dòng)作表示這個(gè)詞語，讓B組同學(xué)猜，活動(dòng)過程中任何人不許說話。道具：A4紙?！惨韵禄顒?dòng)沒部門出兩組人員〕活動(dòng)六：兩人三腿誰最快：兩個(gè)參賽者把