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2021年五年級(jí)語文上學(xué)期期中檢測(cè)考試蘇教版班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音,寫詞語sāngshùmàzhachútoudùjìshúxiyíshùzūnjìngcíxiáng二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。龜裂(jūnguī)美差(chàichà)間隔(jiānjiàn)勉強(qiáng)(qiángqiǎng)待會(huì)(dāidài)便宜(biànpián)剝削(xiāoxuē)水滸傳(chuánzhuàn)三、形近字組詞詣(______)閱(______)猶(______)豫(______)裕(______)指(______)闡(______)擾(______)像(______)?。╛_____)四、把下面的詞語補(bǔ)充完整,并任選其中一個(gè)造句。神(____)妙(____)踉踉(____)(____)瞑(____)蹲(____)喜不(____)(____)天(____)地(____)(____)耳(____)腮__________________________________________________五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。既……也……
雖然……可是……
因?yàn)椤浴?/p>
無論……都……1.我把頭埋得低低的。詩________只有十行,________我覺得父親讀了幾個(gè)小時(shí)。2.________我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝,________父親不搖擼的時(shí)侯,便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被。3.松鼠________不接近人的住宅,________不待在小樹叢里,只喜歡住在高大的老樹上。4.小白蛇再三叮囑海力布說:“敬愛的獵人,您要記住,________動(dòng)物說了什么話,________不要對(duì)別人說?!绷匆髮懢渥?。1.我把它們養(yǎng)在一個(gè)竹條編成的籠子里。(改成“被”字句)_______________________________________________________________2.它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來。(縮句)____________________________________________________________3.信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?(改為陳述句)______________________________________________________________4.吊蘭長得很茂盛。(寫成比喻句)______________________________________________________________5.花生不好看。花生很有用。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合為一句)______________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.讀書的學(xué)問真不少,曾國藩認(rèn)為讀書中三者不可缺少:第一______,第二_______,第三________。你的同桌很不喜歡讀書,你想勸他珍惜時(shí)間,趁年少抓緊時(shí)間讀書,以免將來后悔。你會(huì)用岳飛的名言“____________”來勸告他。2.“居安思危,告訴我們要節(jié)儉,_____________”“一粥一飯,___________;半絲半縷,_____________”強(qiáng)調(diào)的是生活要簡樸,要養(yǎng)成好習(xí)慣。3.古詩中的秋天真美!“__________,天氣晚來秋”和“月落烏啼霜滿天,___________”都呈現(xiàn)出秋天不同的美。4.愛是人類永恒的話題,《父愛之舟》中,“我”回憶了父親__________、__________和_____________等畫面,表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激懷念之情。八、課外閱讀,完成練習(xí)。改變一生的閃念這是我的老師的故事,至今珍藏在我心里,讓我明白在人世間,其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。多年前的一天,她正在家里睡午覺,突然電話鈴響了,她接過來一聽,里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)陌生粗暴的聲音:“你家的小孩偷書,現(xiàn)在被我們抓住了,快來?。 睆脑捦怖飩鱽硪粋€(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥(chì)聲。她回頭望著正在看電視的唯一的女兒,心中立刻明白過來,肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼,卻碰巧打到了這里。她本可以放下電話不理,甚至也可以斥責(zé)對(duì)方,因?yàn)檫@件事和她沒有任何關(guān)系。但通過電話,她隱約設(shè)想出,那是一個(gè)一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷(ɡān)尬(ɡà)的境地。猶豫了片刻之后,她問清了書店地址,匆匆忙忙地趕了過去。正如她所料的那樣,在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去,將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里,轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說:“有什么事就跟我說吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子?!痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中,她交清了罰款,領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店??粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉,她笑了笑,將小女孩領(lǐng)到家里,好好清理了一下,什么都沒有問。小女孩臨走時(shí),她特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飛一般地跑掉了,從此再也沒有出現(xiàn)。一晃十幾年過去了。一天中午,門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后,看到了一位年輕漂亮的陌生女孩,滿臉笑容,手里還拎(līn)著一大堆禮物?!澳阏艺l?”她疑惑地問。但女孩卻激動(dòng)地說出了一大堆話。好不容易,她才從那女孩的敘述中,恍然明白,原來她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在特意來看望自己。女孩眼睛里泛著淚光,輕聲說道:“雖然我至今都不明白,您為什么愿意充當(dāng)我媽媽,解救了我,但我這么多年,一直好想喊您一聲媽媽?!崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來,她有些好奇地問道:“如果我不幫你,會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果呢?”女孩輕輕地?fù)u著頭說:“我說不清楚,也許就會(huì)去做傻事,甚至去死?!崩蠋煹男拿偷匾活潯M⒛樕闲腋5男θ?,她也笑了。1.對(duì)本文的行文線索理解正確的一項(xiàng)是()A.以老師為線索。B.以小女孩的一生為線索。C.以老師救助偷書小女孩改變其一生的命運(yùn)為線索。2.連線。粗暴的女孩大聲地看幸福的聲音深深地問漂亮的境地疑惑地說尷尬的笑容激動(dòng)地斥責(zé)3.文中第五和第八自然段都寫到這位教師的笑,兩次笑的原因分別是什么?第一次:________________________________________________第二次:________________________________________________4.第五自然段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么?用“——”畫出她所料的句子。5.當(dāng)女教師問女孩“你找誰”時(shí),女孩“激動(dòng)地說出了一大堆話”,請(qǐng)你想象一下,女孩“一大堆話”最可能說的話是什么?寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________九、閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,他有事當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)()能拿得動(dòng)的東西,()掠走;拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn);()運(yùn)不走的,就()破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼。1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)內(nèi)。任意實(shí)在凡是統(tǒng)統(tǒng)2.文中劃橫線的句子在全文中起到的作用是:_________________。3.“掠走”“搬運(yùn)”“毀掉”這三個(gè)詞語寫出了英法聯(lián)軍在圓明園的破壞行徑,三個(gè)詞語的順序能否打亂呢?同學(xué)們眾說紛紜,請(qǐng)你判斷他們的說法,在正確的說法后面打“√”,錯(cuò)誤的后面打“×”。(1)不能打亂,三個(gè)詞語一步步地寫出了侵略者的貪婪、無恥,還從側(cè)面說明了圓明園很大,奇珍異寶很多。從而揭示出侵略者踐踏文明的殘暴面目,令人痛恨。(_______)(2)能打亂順序,這幾個(gè)詞語都體現(xiàn)出侵略者行徑的殘暴和野蠻,揭露出侵略者的罪大惡極。(_______)4.選文最后一句話表達(dá)了作者_(dá)__________________的思想感情。5.而今,當(dāng)你站在圓明園的廢墟上時(shí),你會(huì)有哪些感想呢?動(dòng)筆寫下來吧。______________________________________________________________十、習(xí)作。每一份禮物都代表一份祝福,有的禮物還包含著感人的故事。請(qǐng)以“禮物”為內(nèi)容寫一篇作文。要求:①題目自擬;②表達(dá)真情實(shí)感;③400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案1、桑樹螞蚱鋤頭妒忌熟悉一束尊敬慈祥2、jūnchāijiànqiǎngdāipiánxuēzhuàn3、造詣閱讀猶豫猶豫富裕指導(dǎo)闡明打擾好像洗浴4、機(jī)算蹌蹌目身自勝造設(shè)抓撓示例:神機(jī)妙算的諸葛亮讓周瑜不得不佩服。5、雖然可是因?yàn)樗约纫矡o論都6、它們被我養(yǎng)在一個(gè)竹條編成的籠子里。小嘴伸出來信賴,就能創(chuàng)造出美好的境界。吊蘭長得很茂盛,陽光下好似一串翡翠。雖然花生不好看,但它很有用。7、要有志要有識(shí)要有恒莫等閑,白了少年頭,空悲切戒奢以儉當(dāng)思來處不易恒念物力維艱空山新雨后江楓漁火對(duì)愁眠為“我”糊萬花筒送“我”去無錫師范考試彎腰低頭為“我”縫補(bǔ)棉被8、1.C2.3.為了安慰小女孩。為自己當(dāng)初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。4.4.那是一個(gè)一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。或:肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼,卻碰巧打到了這里。5.示例:您還記得我嗎?還記得在十幾年前的書店里,被您認(rèn)作女兒領(lǐng)出來的小女孩嗎?請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲媽
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