幼兒園小班開學(xué)第一課安全教案

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幼兒園小班開學(xué)第一課安全教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

觀測四周生活中的標(biāo)識，并說出這些標(biāo)識的名稱和意義。

活動(dòng)預(yù)備：

故事視頻、安全標(biāo)識圖片。

活動(dòng)過程：

故事視頻導(dǎo)入《公路上的大黑球》出示掛圖，認(rèn)識常見安全標(biāo)識。

1、(茶止吸煙)在哪里發(fā)覺的'，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)識？〔在超市，幼兒園門回)

2、人行樓道在哪里有人行橫道呢？公路上，十字路口)行人在車過公路的時(shí)侯，走人行橫道才安全

3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢？〔樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢？〔遇到危急時(shí)可以根據(jù)安全通道指示的方向逃命?！?/p>

4、〔禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里？〔蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)識呢？〔由于危急，有磚，吊車)還有—個(gè)這樣的安全標(biāo)識，留意安全。

5、(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)識會用在哪里呢？〔有電的地方)師：還有一個(gè)標(biāo)識，小伙伴們不太熟識，是這個(gè)安全標(biāo)識，禁止跨越，小伙伴去新城就會發(fā)覺，在公路的中間有安全護(hù)欄，在安全護(hù)欄的兩邊有許多車，假如想穿越公路跨越護(hù)欄，是不是很危急，〔是)所以，這個(gè)安全標(biāo)識就是告知我們，在穿越公路時(shí)，肯定不要從護(hù)欄上翻過去，要去找路口。

小結(jié)：

安全第一，我們要學(xué)會愛護(hù)自己。

幼兒園小班開學(xué)第一課安全教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒初步的自我愛護(hù)意識2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步掌控幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)技能。

活動(dòng)預(yù)備：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)識。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救。

活動(dòng)過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好。

2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識"防火"標(biāo)識。

①預(yù)防火災(zāi)，小伙伴們不能隨意玩火。

②蚊香不能靠近簡單著火的物品。

③不能隨意燃放煙花爆竹。

④小伙伴不能玩未熄滅的`煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)實(shí)時(shí)踩滅。

⑤認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)識。

4、簡要說出火的用途，清除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌控幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？

6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培育幼兒遇火不懼怕、不緊張，提高幼兒防火自救的技能?；顒?dòng)延伸：認(rèn)識標(biāo)識，設(shè)計(jì)標(biāo)識。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)識。

幼兒園小班開學(xué)第一課安全教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒初步建立自我愛護(hù)意識。

2.引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。

3.援助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：援助幼兒了解在陽臺上的安全知識。

難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。

活動(dòng)預(yù)備

1.錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。

2.幼兒操作卡片。

活動(dòng)過程

一、幼兒依據(jù)已有閱歷談?wù)勱柵_的主要功能

老師："小伙伴家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"

小結(jié)：陽臺是一個(gè)伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動(dòng)身體，熬煉。夏天，還可在陽臺上歇涼。大家都需要它。

二、觀看錄像，爭論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯(cuò)誤的

片段一：小伙伴在陽臺上看書、折紙。

片段二：小伙伴在陽臺上熬煉身體。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小伙伴。

片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。

片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

片段六：一小伙伴在陽臺上玩，突然風(fēng)將陽臺門吹上了，怎么辦?

老師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：

這位小伙伴的行為哪里對，哪里錯(cuò)，為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

爭論小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的`東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否那么，不當(dāng)心會發(fā)生危急。不能往陽臺外扔?xùn)|西，會砸傷他人。假如遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。

三、幼兒爭論

在陽臺上還有哪些危急的事情不能做?

四、幼兒操作

判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯(cuò)，并說出緣由

五、活動(dòng)延伸

摒除自己家陽臺的安全隱患。

幼兒園小班開學(xué)第一課安全教案4

目標(biāo)：

1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。

2體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。

預(yù)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點(diǎn)故事表演

過程：

1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?

2、學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講解并描述故事：

-小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的`?

小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴爭論故事內(nèi)容，老師巡回傾聽：

-為什么要開快樂心上幼兒園?

3、情景表演，體驗(yàn)高興奮興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。

4、閱歷遷移、表達(dá)感受：

-你會將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，老師觀測、鼓舞幼兒。

5、小結(jié)講解并描述幼兒表演狀況。

幼兒園小班開學(xué)第一課安全教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

觀測四周生活中的標(biāo)識，并說出這些標(biāo)識的名稱和意義。

活動(dòng)預(yù)備：

故事視頻、安全標(biāo)識圖片。

活動(dòng)過程：

一、故事視頻導(dǎo)入《公路上的大黑球》。

二、出示掛圖，認(rèn)識常見安全標(biāo)識。

1、(禁止吸煙)在哪里發(fā)覺的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的.標(biāo)識?(在超市，幼兒園門口)

2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(公路上，十字路口)行人在穿過公路的時(shí)候，走人行橫道才安全。

3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危急時(shí)可以根據(jù)安全通道指示的方向逃命。)

4、(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)識呢?(由于危急，有磚，吊車)還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)識，留意安全。

5、(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)識會用在哪里呢?(有電的地方)

師：