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文檔簡(jiǎn)介
《萌萌的“多肉”》教學(xué)設(shè)計(jì)適用年級(jí):五年級(jí)
活動(dòng)背景:
近幾年來(lái)多肉植物發(fā)展迅速,品種繁多,琳瑯滿目,受到人們?cè)絹?lái)越多的喜愛(ài),在學(xué)校里一些熱愛(ài)多肉植物的老師們利用學(xué)校內(nèi)的一塊小小平臺(tái)打造成了多肉花園,常常引來(lái)學(xué)生的圍觀,他們開(kāi)心的走在一起頗有興趣的討論著,所以我就以學(xué)生喜愛(ài)的可愛(ài)的多肉植物為課題展開(kāi)活動(dòng)。使學(xué)生對(duì)多肉植物有更多的了解并體驗(yàn)種植多肉植物的樂(lè)趣。
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解多肉植物,及其養(yǎng)護(hù)知識(shí);
2、經(jīng)歷運(yùn)用平板電腦收集、整理資料的過(guò)程,培養(yǎng)收集、分析和運(yùn)用信息的能力和合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、動(dòng)手實(shí)踐的能力;并親自嘗試養(yǎng)護(hù)一種多肉植物。
3、培養(yǎng)熱愛(ài)生活、自然的情感和珍愛(ài)植物的態(tài)度,培養(yǎng)關(guān)注植物的興趣和愛(ài)好。
活動(dòng)重點(diǎn):
搜索、整理多肉植物的相關(guān)資料,并親手種植多肉植物。
活動(dòng)難點(diǎn):
篩選、提煉搜索到的資料;親自動(dòng)手種植多肉植物。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
師:1、平板電腦若干,種植工具、材料(每組一套)。
2、相關(guān)軟件及視頻。
3、活動(dòng)過(guò)程:
一、教學(xué)導(dǎo)入(1.5′)
1、吉娃蓮實(shí)物展示。
(1)師提問(wèn):同學(xué)們,老師給大家?guī)?lái)了一種植物,你們的桌上都有一盆相同的,看看,有誰(shuí)認(rèn)識(shí)?
生A:它是多肉,我家里養(yǎng)過(guò)這種植物……
(2)師:沒(méi)錯(cuò),它確實(shí)是多肉的一種。請(qǐng)大家觀察,它的葉片有什么特點(diǎn)呢?
生C:它的葉片很厚、很多……
師:像這樣一類葉片肥厚多汁的植物,它們有一個(gè)共同的名字,叫做多肉植物,今天,我們就一起來(lái)了解萌萌的“多肉”吧!
2、板書(shū)課題:萌萌的“多肉”
二、嘗試探究(35′)
活動(dòng)一
認(rèn)識(shí)多肉植物(15′)
1、
談話:了解多肉植物的相關(guān)知識(shí),有許多途徑和方法,比如,讀書(shū)、咨詢
專家、實(shí)地參觀、上網(wǎng)、親自種養(yǎng),等等。今天,我們要運(yùn)用平板電腦查閱資料的方法來(lái)探究多肉植物的奇異。
師:每一種多肉都有一個(gè)屬于它的名字,你們知道剛才我們看到的這棵叫什
么名字嗎?
生:不知道……
師:有一個(gè)軟件可以幫助大家,請(qǐng)看“形色”軟件的操作指南。
(課件播放“形色”軟件使用指南)
(1)用平板電腦上的“形色”軟件識(shí)別出多肉植物的名稱。
師:有誰(shuí)看明白了?誰(shuí)愿意給我們演示一下?(生演示操作)
師:他的操作很正確,請(qǐng)你們也像他一樣操作搜索出你們桌上植物的名字。
生運(yùn)用“形色”軟件搜索多肉植物的名字。
(2)出示植物名片。師:為了更好的了解多肉植物,我們來(lái)為制作一個(gè)名片吧!先看看它的名片包含哪些內(nèi)容呢,首先是“我的名字”,大家可以用“形色”軟件得知,還有它的出生地、個(gè)性、喜好、特點(diǎn)這些信息怎么辦呢?另一個(gè)軟件可以幫助大家,請(qǐng)看仔細(xì)了。
2、
用平板電腦上的“愛(ài)花草”軟件,查詢有關(guān)信息。
(播放“愛(ài)花草”軟件操作指南)
師:同學(xué)們看明白了沒(méi)?這是老師制作的一個(gè)名片課件(出示名片),我用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)和畫(huà)圖形的方式來(lái)記錄,“其它”這一欄,你可填寫(xiě)上你感興趣的或你想要想別人介紹的內(nèi)容。那接下來(lái)的時(shí)間,請(qǐng)大家像我這樣制作你們的名片。給那大家開(kāi)始吧。
3、學(xué)生兩人一小組,完成一棵多肉植物的名片。
4、探究匯報(bào)。(投屏植物名片,選取5——6個(gè)組交流)
(1)選三個(gè)組將植物名片全部交流
師:大家的名片已經(jīng)完成了,哪個(gè)小組愿意來(lái)分享?
生匯報(bào)。(選兩個(gè)組將植物名片全部交流,其他組補(bǔ)充奇特之處.)
(2)兩個(gè)小組交流“我的特點(diǎn)”
師:其他組的同學(xué)有補(bǔ)充的嗎?說(shuō)一說(shuō)你覺(jué)得它的奇異之處在哪里?
5、生小結(jié):通過(guò)大家的搜索,我們發(fā)現(xiàn)多肉植物品種非常繁多,是一個(gè)龐大的
家族,它們大多喜歡通風(fēng)的環(huán)境,適宜適當(dāng)?shù)娜照蘸蜕偎酿B(yǎng)護(hù)方法,同時(shí)也都有各自的奇特之處……
活動(dòng)二
種植單棵的多肉植物(5’)
1、
談話:大家的任務(wù)清單完成得非常的用心,很不錯(cuò)。我們現(xiàn)在知道了有關(guān)多肉的這么多知識(shí),那我們來(lái)親手種植多肉植物吧!請(qǐng)大家用桌上的工具材料嘗試在小盆里種植一棵多肉植物。
(學(xué)生種植一棵多肉植物)
2、
提出種植時(shí)遇到的問(wèn)題。
師:你們?cè)诜N植時(shí)遇到了哪些困難呢?
生:我在種植時(shí),植物很容易倒......
師:那誰(shuí)能夠解決這個(gè)問(wèn)題?
生:因?yàn)橥撂钏闪酥参锞蜁?huì)倒,所以我們應(yīng)該把土壓緊實(shí)一些,讓它緊緊的包裹住植物的根部。
師:你真厲害!這個(gè)確實(shí)是正確的種植方法。在種植時(shí),老師有兩個(gè)小技巧想告訴你們,第一個(gè)剛才已經(jīng)有同學(xué)說(shuō)了,是要把土壓緊;第二個(gè)是需要先在土里挖一個(gè)小洞再把植物的根部放進(jìn)去。
活動(dòng)三
小組合作拼盤(pán)(15′)
1、談話:這些“小可愛(ài)們”還可以像這樣種植在同一個(gè)花盆里,成為美觀的多肉拼盤(pán),那么如何更好的種植多肉植物呢?我們一起來(lái)看看吧。
2、觀看拼盤(pán)教程微視頻。
(1)思考:在把多肉植物制作成拼盤(pán)時(shí),要注意些什么?
(教師板書(shū)要點(diǎn)。)
①相似的養(yǎng)護(hù)方法
②合理搭配(不同的顏色、形狀、高矮)
(2)提出活動(dòng)建議:①小組合作制作多肉拼盤(pán)
②可以為它取一個(gè)有趣的名字
(3)學(xué)生小組合作制作多肉拼盤(pán)。
(4)作品展示。
三、課堂總結(jié)(3.5′)
1、欣賞多肉拼盤(pán)(圖片展示)
師:多肉拼盤(pán)還可以種植得更有創(chuàng)意,可以把生活中的廢棄物作為器皿,還可以種植成各種奇特的造型。
2、
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