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新東 BEC語法1句?根基:簡單句主?與修飾語法2句?的時態(tài)語態(tài)語法3句?連接1語法4句?連接2:名詞性從句語法5句?連接3:定語從句語法6句?連接4:狀語從句語法7?謂語使?:動名詞,不定式語法8?謂語使?:分詞第三章名詞性
1.1
1.1例?2017.12Companiessoondiscoveredthatworkcouldbedoneathome.Somepeople?ndthatcra=workhelpsthemcontroltheirweight.練習(xí)
練習(xí)
主語從句:Thatheissickisbad形式主語:Itisbadnewsthatheis 1.ThatFinlandisthetopscoreris第?層(主句is
例句:2017.12TheimplicaFon,ineachcase,isthatcuriosityisagood
Beijing,thecapital ,isthepoliFcalandcultural
news,fact,message,report,idea,dream,truth,n,hope,1.41.4news,fact,message,report,idea,dream,truth,n,hope,2015.12Idohatethefactthatsheneverpaysme
Iknow youlove IdonotknowwhetheryouareIdonotknowwhetheryouare 的例?:【四級2016.6三套】IcannotcontrolwhetherIgetthedisease.Idonotknowwhetheryouare 的例?:【四級2016.6三套】IcannotcontrolwhetherIgetthedisease. where,when,how,who,which,whose,why,howlong,howfar,howlarge,whatcolor,whattime,...Idonotknowwhothehunter 的例?:【四級2017.12?套】Howstudentshandlestressmaydependontheir·最后,關(guān) what這個名從的連詞 IunderstandwhatyouWhatyouthinkisThisisnotwhatyouWhatIwanthasnothingtodowithOneanswerIsoondiscoveredlayinpeople'sbeliefsaboutwhytheyhadfailed.【2016.12?套】 練習(xí)2背景:?絡(luò)安全2016.12ApotenFalthiefcan?ndwhattheyneedtoknowwithminimal步驟1步驟2步驟3提取兩句話各?英?主?(?“?件事”代表名詞性從句步驟4 背景1:?絡(luò)安全【四級2016.12?套ApotenFalthiefcan?ndwhattheyneedtoknowwithminimal步驟1步驟2步驟3提取兩句話各?英?主?(?“?件事”代表名詞性從句步驟4背景2? Theassumptionthatpeoplearecomingupwithisthatthingsareandthehopethey'rehavingisthatpatientswillreach(assumptionn.假設(shè)reachout“主動求助”的語境意思步驟1步驟2步驟3提取?難句英?主?(?“?件事”代表表名詞性從句背景2? Theassumptionthatpeoplearecomingupwithisthatthingsareandthehopethey'rehavingisthatpatientswillreach(assumptionn.假設(shè)reachout“主動求助”的語境意思步驟4背景 Itisurgentthat ernmentshouldtakemeasures sellerstorecycletheirpackaging (packagev.打包,包裝步驟1步驟2完成理解性任務(wù):寫出中?回答步驟3提取?難句英?主?(?“?件事”代表表名詞性從句背景 Itisurgentthat ernmentshouldtakemeasures sellerstorecycletheirpackagingmaterials. (packagev.打包,包裝) 步驟4背景4 theemakesthemreallypayaYenFon alstake步驟1
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