考場優(yōu)秀作文

溫故知（用、科習(xí)）子曰：“溫故知新可以為師矣?！睆那?，我只把它作為一句言，不曾放在心上，而近來，我卻把溫故知新時(shí)放在心上。初涉化學(xué)，覺一切分簡單。而漸漸地隨著知識(shí)的繁雜，那一個(gè)元素符號(hào)卻變成了魔咒，讓我陷入了無盡漩渦：什么分子原子，我總混淆不清我陷入了郁悶之中。一日午休，我意間到化學(xué)高手小卿正一本正經(jīng)地翻看著上冊(cè)學(xué)課本。好奇地湊上去打探：“喂，都初三了，怎么還看上冊(cè)的課本呢？”小卿笑，回頭解釋道：“知識(shí)是互通的，過去的知識(shí)能會(huì)用到現(xiàn)在，而復(fù)習(xí)新的知識(shí)，也得到新的感悟、新的知識(shí)?！币娢也唤?，她又補(bǔ)道：“瞧，近來咱們?cè)趯W(xué)溶液，而溶中的微粒卻是以離子、而不是分子的形式存在。樣，反應(yīng)的本質(zhì)自然不同??”小卿在書上指出過去的知識(shí)點(diǎn)，再與現(xiàn)在的相比較，令我然開朗，而溫故知新也深深印入了我腦海?；氐郊?，我從屜底翻找出上冊(cè)化學(xué)書，開始我的溫故知新之，翻開緒言，藍(lán)色絮狀的沉淀躍入眼，我忽想起課上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的氫氧化銅沉，急忙標(biāo)了上去；向后再翻幾頁，藍(lán)紫色般夢(mèng)幻火焰在我眼前閃閃發(fā)亮，我再次回憶近日總是想不明白的習(xí)題，竟是在這里尋得答案欣喜中，再次翻至第三章，水的講解起了復(fù)習(xí)課上關(guān)于方程式的回憶，我抽出草稿紙?jiān)谏厦婺瑢懗龈鞣N方程式??靜靜的月光下，幾縷清風(fēng)透出窗戶俏皮地掀起書頁，一個(gè)孩端坐在書桌前，翻看著古老的課本用五顏六色的筆做滿批注，時(shí)不時(shí)還抽到筆記本將自己的思考積累在本子上。復(fù)習(xí)著往的知識(shí)，我的腦中漸漸起了變化，過去的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)匯聚到一起，連成了個(gè)長串，條條長串又編織到一起，構(gòu)成了一面知識(shí)網(wǎng)。這樣所有知識(shí)有機(jī)的連接，碰撞出無數(shù)思的火花——近來一些難點(diǎn)迎刃而解，反應(yīng)導(dǎo)致的強(qiáng)差改變，二氧化碳的性質(zhì)??感受著茅塞頓開的快樂，我暗暗贊嘆著溫故知新的強(qiáng)大量。終于，所有知融匯通，而我也迎來了又一次考試，考場上，的思維不再片面，變得發(fā)散而更加敏捷。終于在習(xí)幫下我得驕的績復(fù)習(xí)學(xué)的識(shí)會(huì)深新知識(shí)理，生的識(shí)。溫知是個(gè)要學(xué)習(xí)方法它以助們解與升。如子說“溫故知，以師?！?/p>

例：情變?yōu)榘沧?/p>

同注結(jié)的新尊重，遠(yuǎn)感血濃于水的感情，不用甜蜜語來維持，只需要相互之間的尊重。(一泄密母親，的眼中藏滿了猜疑仿佛想從我眼神讀出什么，茶幾上放著一務(wù)黑色長裙?！罢f，哪兒來?”母親的眼神仿佛告訴我，只要我一說謊她全都知道?！肮P友送的“男的還是女?”“他在信上說他男的母親的眼神中帶著無法掩的憤怒，但她絕不會(huì)打罵人，即使在我這樣一個(gè)女兒面前，她仍持著一如往的高雅?！白约合肭宄?，你可玩不起我討厭母親這眼神，將這切玩弄于股掌之間的眼神。憤怒使我失去了理智，輕柔的布料在手中變成了半，我回到房中，反鎖上門，這才流下了忍了許久的眼淚。母親呀你為什么不尊重?(二冷戰(zhàn)“吃飯了母親在叫我。我走出房門，冷著勝吃著，什么味道我完全感覺不到，只是機(jī)械地動(dòng)作著。吃完了，我起身走回房間母親似乎想說什么，但她什么也沒說，不經(jīng)意的一眼，我似乎看她在用手擦什么……冷戰(zhàn)持續(xù)了一個(gè)星期。母親呀我多么渴求你的尊!

(三融化我打開房門外放了一個(gè)方方的盒子。我驚呆了，里面是那條黑長一卡片，上有一行我再悉不過的字跡：原諒我。夜晚我抱著枕頭來到了母的房間，我知道她沒有睡，盡管在別人面前她總保持女強(qiáng)人的樣，但在夜晚她會(huì)一個(gè)人看著父親的照片流淚，我知道。我抱著她，什么都沒說，我似乎感覺心里什么東西裂了，變暖了……我明白，我們的心合了一起……親呀，謝謝你的尊重只要我尊重她，她也尊重，這份幸福，這份感情永遠(yuǎn)不!吧?母親。改變，就最美綻放又是一次數(shù)學(xué)考試失利，垂頭喪氣地走回了家，一路抱怨著。媽媽見了，忙問了孩子，怎么不高興了是不是考試沒有考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭什別人總是老師講完就全部理解，我卻總是不明白？我沒有別人聰明有人有天資當(dāng)考不好了聽，先是一怔然后笑了笑說向葵嗎？有時(shí)候，太陽照不到它，但它知道盡管無法變陽光，但以改變自己，它努力向著陽光燦爛的地方生長，就是這樣才成就了她最美的綻啊似有些明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我便常常想著媽媽那句話，我告訴自己，盡管無法改變天資，但我可以用勤奮來彌。于是，上聽不懂，下課我便跑到辦公室向老師求救，每當(dāng)看到我不解地?fù)u頭時(shí)，老師總耐心地講解每當(dāng)豁然開朗之時(shí)我激地拍拍手從此，辦公室多了一個(gè)忙碌的身影。是啊，盡管理解力較差無改變，但我可以通過多次求救，多次講解，改變自己原先的不敢問，也可以解得到位。夜晚，家里多了一盞亮著的燈，每當(dāng)想放棄刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，心中總有聲音在說然運(yùn)用能力比別人差，就要多做題??！我要改變自己，才能成功是多少夜晚，頭頂寞的星星，我掙扎在題海之中。窗外急促的蟬鳴聲似乎在為我加油。橙黃色的光下，豆大汗珠流過面頰，浸濕了衣服。我努力地睜開眼睛，那沉重的眼皮似乎也有些堅(jiān)不住了。每解出一道難題時(shí)，我便興奮地歡呼起來，內(nèi)心也是快樂無比。于是，伴隨著桌那杯溫?zé)岬姆?，我度過了一個(gè)個(gè)難熬的夜晚。終于，我改變了自己！從不刻苦到如今的勤，一次次改，彌補(bǔ)了我天資差的弱點(diǎn)。依然是數(shù)學(xué)成績發(fā)布那天當(dāng)數(shù)學(xué)老師懷著難以相信的目光激動(dòng)地喊著我是第一名的那一瞬，我看到了學(xué)們贊賞的眼光，聽到了他們“繼續(xù)努力鼓舞。世界上有許多事，我無法變，比如天資。但我改變了自己，自己的勤奮與努力克服了這一點(diǎn)?；丶业穆愤?，我真的看見向日葵，高樓遮擋了它的陽光，但它然執(zhí)著地改變著自己，

向陽光充足的地方生長。是的，是改變成就了最美的綻放。成長見證勇氣的可貴“下一個(gè)女生上家眼神中都閃過一絲恐懼。我抬頭望了一眼那高空中長長的木橋，感到又熟悉又陌生。不覺嘴角揚(yáng)起一絲微笑，往昔的畫面浮現(xiàn)在腦海中……那是初二的時(shí)候，學(xué)校第一次組織我們?nèi)ド鎹u參加拓展。一聽說有高空項(xiàng)目，我便嚇得連魂兒都沒了，立馬在心中打起了退堂鼓。要知道小時(shí)候我連蕩秋千都心里忽閃忽閃地，勒令同伴必須當(dāng)“安樂椅”來搖……何況今天是“高空！天哪，不敢想象。懷著忐忑不安的心情完成了前兩個(gè)平地項(xiàng)目終于站到“高空獨(dú)木的下面。我稍稍抬頭瞄了一眼天啊怎么這么高？似乎在我面前這個(gè)龐然大物愈顯得威武。教練在一旁眉飛色舞地講著，我則早已縮成一團(tuán)蹲在地上。而后，一個(gè)自告奮勇的男生上了高臺(tái)，在女生的驚呼聲中他飛快地而又“舞蹈般”地?fù)u擺著身體完成了高空表演。我在心中捏了把冷汗，但又對(duì)剛剛的過程有些驚奇和疑惑：難道……沒有那么可怕？“下一個(gè)誰上？”我定睛又看了看這龐然大物，他仿佛在嘲笑我：膽小鬼，連這點(diǎn)勇氣都沒有。于是鬼使神差地，我嘟囔了一聲…要不我上吧果被眾人推到教練旁，三下五除二就穿上了“武裝。等感到清風(fēng)拂耳，我才意識(shí)到自己已站在了“頂峰向前一步，就是那顫動(dòng)的獨(dú)木加油大家在下面喊道。我受到一絲振奮，心中激勵(lì)自己：拿出你的勇氣來，不老說“天不怕地不怕”么？這小獨(dú)木算得了什么？我深吸一口氣，鼓起勇氣，邁了一步?；蝿?dòng)感由輕微變得劇烈，我緊抓上方的保險(xiǎn)繩，緊張與顫動(dòng)使行進(jìn)變得艱難而緩慢。每抬腳挪一步我都要鼓足了勇氣，下巨大的決心。但漸漸地我的心跳平穩(wěn)了，恐懼感也消失不見，心中的力量支持我直到走完跳下來，響起了掌聲……此刻，又一次望著那熟悉而又陌生的高臺(tái)，覺得它沒有曾經(jīng)那樣高大。我笑了笑，喊道上在高空中，我竟然一點(diǎn)也沒有昔日那戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，慌張害怕的神色。走在木橋上，我伸開了雙臂，從容地穩(wěn)步向前，那晃動(dòng)依舊那般真實(shí)卻又如此輕微。當(dāng)再次縱身跳下來時(shí)，我開心地笑了，為自己出色的表現(xiàn)，更為自己如此

大的進(jìn)步。我才意識(shí)到曾經(jīng)那份勇氣是多么的可貴，它不僅使我經(jīng)歷了一次寶貴的歷練，不再害怕高空，更使我能夠勇敢地面對(duì)困難，勇敢地挑戰(zhàn)內(nèi)心懦弱的自我。是勇氣讓曾經(jīng)的膽小鬼有了這樣的飛躍，有了如此大的成長！大家響起了掌聲，那是為我的成長喝彩。成長，見證勇氣的可貴。我堅(jiān)信，這心中可貴的力量，將再一次引領(lǐng)我走向成功。（三）成長見證友情的可貴我們一天天地成長著，吸吮著一切的美好。你若問最可貴的是什么，我會(huì)說是美好的友情最可貴。那個(gè)微笑小學(xué)畢業(yè)的最后一天，我和她依舊像平常一樣在操場上散步，卻都知道我們面臨著分別，彼此不語。不知過了多久，她停住了，轉(zhuǎn)過來面對(duì)我說“我走了，以后好好的末了她向我綻放了一個(gè)至今我看到的最美好的微笑，然后頭也不回地離我而去。那個(gè)微笑，讓我深刻地理解到了我們之間的友情。讓我明白我們都會(huì)懷揣著這友情，繼續(xù)成長。成長會(huì)見證友情的可貴。那杯奶茶初二時(shí)的寒假，天氣格外的寒冷，我的心情也因期末考試的失利而如同那天起一般。我來到她家準(zhǔn)備訴苦。當(dāng)我坐下時(shí)，她遞給我一杯濃濃的奶茶。隔著暖暖升騰的霧氣，我再次看到了她，心里頓時(shí)暖洋洋的，那帶著她體溫的奶茶仿佛有魔力一般，傳遞給我堅(jiān)強(qiáng)的力量。那杯奶茶，讓我明白：當(dāng)我失利時(shí)仍舊有友情的陪伴，仍舊有友情給我力量。經(jīng)歷過失利，我成長了。成長見證了友情的可貴。那條短信幾天前的體育中考，我坐在操場的空地上等待最后的絕殺：米?？粗艿郎系耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)飛奔，真的很是緊張，便不停地喝水。這時(shí)清脆的手機(jī)聲響起，我如抓一根救命稻草般抓住了它，按下“打開”鍵們快要跑800吧？跟緊前

面的，加油哦！我支持你她的短信，我心里不免輕松了些，回了她一個(gè)笑臉。我堅(jiān)定地站起來，什么也不怕，等待著起跑的槍聲。在800米漫漫的行程中，我一直想著那條短信，直到?jīng)_向終點(diǎn)。那條短信，在忐忑不安時(shí)為我注射了一劑藥，讓我在友情下變得堅(jiān)定。在米長跑中接受挑戰(zhàn)，經(jīng)歷了成長，成長再次見證了友情的可貴。是那個(gè)微笑，讓我明白我們會(huì)分別，卻不會(huì)互相忘記；是那杯奶茶，讓我擺脫失利的陰影，長大了是那條短信，給我堅(jiān)定地信念來接受挑戰(zhàn)，又成長了笑，奶茶，短信都是她的友情，成長見證了友情的可貴！（四）成長見證母愛的可貴曾經(jīng)有人問我你認(rèn)為世上最可貴的是什么？”我的腦海中立刻飛閃出一個(gè)詞——母愛。我的成長就見證著母愛的可貴。小時(shí)候媽媽騎車送我上幼兒園一年四季風(fēng)雨無阻媽媽喜歡叫我背唐詩，《靜夜思梅》便是在那時(shí)學(xué)會(huì)的。每次幼兒園放學(xué)時(shí)，我都會(huì)第一個(gè)跑出來，看到媽媽后，飛奔過去。媽媽聽我流利地背完詩便會(huì)用慈愛的目光看著我，用手輕撫著我的頭，那目光如網(wǎng)般將我圍裹，年幼的我尚不知這目光中充滿著贊許和鼓勵(lì)，只覺得像是得到了最愛的糖果，會(huì)快樂、興奮一整天。媽媽溫柔的愛使我感到快樂、溫暖，給我無限動(dòng)力。上小學(xué)時(shí)，媽媽打了我。從小到大，僅此一次，我記憶猶新：那天，媽媽讓我倒杯水，要給我泡茶喝，為了那令我垂涎三尺的奶茶，我飛一般打來開水，而媽媽卻泡了杯難喝的綠茶。我心中的怒火全部遷怒于這杯剛打來的開水上，“嘩啦啦……”全部倒入下水道。媽媽拉住了我，用一根筷子打我的小臂“叫你認(rèn)性，叫你脾氣臭……”一場痛打，一場痛哭，我的胳膊上泛起了條條紅痕，但最終收斂了我的戾氣。媽媽嚴(yán)厲的愛使我變得乖巧、溫順，使我改掉一個(gè)個(gè)壞毛病。上了初二，我的成績開始下滑，退步到年級(jí)名之后。那天拿到成績，我便飛奔回家，進(jìn)了家門，便徑直進(jìn)入我的房間。我把頭蒙進(jìn)被子里，讓眼淚洗去我心中的悲傷。過了一會(huì)兒，媽媽推開門進(jìn)入了我的房間“別哭了，坐起來，咱們聊聊天我和媽媽面對(duì)面地坐下，媽媽拉住我的手說，不要因?yàn)橐淮慰荚嚩鴤?/p>

心。天將降大任于是人也，必先低其分?jǐn)?shù)破涕為笑，媽媽又接著說次考試的失利應(yīng)轉(zhuǎn)化為你下次考試的動(dòng)力，加油，祝你下次成功”想到媽媽的鼓勵(lì)，我便開始調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真?zhèn)淇?。課堂上，多了一個(gè)積極思考的學(xué)生；辦公室里，多了一個(gè)答疑的身影；深夜，多了一個(gè)學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)……終于在期中考試中，我又回復(fù)到了曾經(jīng)的水平。媽媽鼓勵(lì)的話語使我奮勇前進(jìn)。我的成長見證母愛的可貴——媽媽的目光使我充滿無限動(dòng)力；媽媽的教誨使我變得乖巧、溫柔；媽媽的鼓勵(lì)使我奮發(fā)圖強(qiáng)……我在成長，在成長中也在見證者母愛的可貴。精彩開（尾能活活，不應(yīng)變母愛是朵永不謝的花我的痛在芬中融化母愛是串明亮風(fēng)鈴，我快樂時(shí)候就響個(gè)不母愛是一蔥籠的樹我的炎熱在樹中消于形。走進(jìn)母，仿佛進(jìn)了綠的春天走進(jìn)愛，就想出來友誼之溫暖了友受傷心，照了迷者前進(jìn)方向，散了孤者心中的陰云點(diǎn)燃了敗者新希望。親情之溫暖了傷的心照亮了途者進(jìn)的方，驅(qū)散孤獨(dú)者中的陰云，點(diǎn)了失敗新的希多少笑都是友喚起的多少眼都是誼揩干。友誼港灣溫脈脈，友誼的風(fēng)灌滿帆。多少笑都是母喚起的多少眼都是愛擦干。親情港灣溫脈脈，親情的風(fēng)灌滿帆。有一種麗，叫不勝收有一種覺，做妙不言；有種幸福叫有你相伴我們攜，共擊空，盡風(fēng)采美不勝，是一美麗；不可言是一感覺；你相伴是一種福。我們攜，共擊空，盡風(fēng)采。友誼如珠，我共同穿；友誼彩綢我們共剪裁；誼如花，我們共同播；友誼油彩，們共同色，我們的情與真，描繪一幅幅麗的圖畫

二：《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集。收入自西周初年至春秋中葉（公元100至公元前年左右）五百多年的詩歌共篇，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類，運(yùn)用賦比興的手法。入選課文《關(guān)雎》《蒹葭》?！讹L(fēng)》、《雅》、《頌》三部分的劃分，是依據(jù)音樂的不同。《風(fēng)》包括了十五個(gè)地方的民歌，大部分是黃河流域的民間樂歌，60篇是詩經(jīng)》中核心內(nèi)容。風(fēng)的思是土風(fēng)、風(fēng)謠。《雅》分為《小雅》和《大雅》，是宮廷樂歌，。“是正聲雅樂，即貴族享宴或侯朝會(huì)時(shí)的歌，按音樂的布局又“大雅、“雅，有詩105篇《頌》是宗廟用于祭祀的歌和舞歌，共40篇頌是祀樂歌，“賦”按朱熹《詩集傳》中的說法，“賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也”。就是說，賦是直鋪陳敘述。是最基本的表現(xiàn)手法。如“死生契闊與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”，即是直接表達(dá)自己的感情?！?/p>