微格教學(xué)教案設(shè)計(jì)

科課執(zhí)

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案數(shù)學(xué)微格教學(xué)教目：數(shù)學(xué)題：求一個小的近似數(shù)教：白艷麗訓(xùn)練技能：結(jié)束技能設(shè)計(jì)理念：課堂教學(xué)的結(jié)束是教師對一節(jié)課計(jì)劃、有目的的結(jié)束課堂教學(xué)活的過程。在這個過程中，教師通過歸納、總結(jié)實(shí)踐等活動使學(xué)生對所學(xué)的新知、新技能進(jìn)行及時的鞏固、概括、運(yùn)用。把新知識技能納入原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，形成的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。教師在這個過程中的教學(xué)行為稱為結(jié)技能。對于任何一項(xiàng)活動，結(jié)束都是很要的。“善始善終”就是告訴人做事情既要有好的開頭，又要有好的結(jié)尾。但際教學(xué)中，有些教師對于課堂教的結(jié)束不予重視?；蛘咭宦牭较抡n鈴，不管講到哪，就宣布下課?；蛘?，講完課后手讓學(xué)生作練習(xí)，不聞不問。這都是教師備課不精計(jì)劃不周所至。這樣的結(jié)束對學(xué)的認(rèn)識活動沒有什么幫助。課堂教學(xué)結(jié)束是教學(xué)過程的重要節(jié)，也是教學(xué)的基本技能。良好結(jié)束是一節(jié)優(yōu)秀課的重要組成部分，它可以通一系列教學(xué)活動將系統(tǒng)的知識、能完整地再現(xiàn)于學(xué)生面前，不僅使學(xué)生頭腦中留下刻的印象，而且使學(xué)生獲得掌握識成功的喜悅，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。本節(jié)課我的訓(xùn)練技能即是課堂教的結(jié)束技能。主要安排了四個環(huán)：一歸納總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容；二、概括提煉，升知識點(diǎn)；三、學(xué)生自我學(xué)習(xí)；四布置作業(yè)，置疑生趣。教學(xué)過程：訓(xùn)練技能執(zhí)教者

結(jié)束技能白艷麗

教學(xué)課題教學(xué)時間

求一個小數(shù)的近似數(shù)8分精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)學(xué)會用“四舍五入”法保留一定小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似值。2、初步了小數(shù)保留不同位數(shù)與精確度的關(guān)。時間302

教師的教學(xué)行為過渡：通過前面的學(xué)習(xí)及練,現(xiàn)在我們一起來總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)。（課件出示板書）今天我們學(xué)習(xí)內(nèi)容是求一個小數(shù)的近似數(shù)）我想通過今天你們收獲不小，在組里說說你的收獲。（相機(jī)指導(dǎo)說出以下知識點(diǎn)）A、求小數(shù)近似數(shù)的方法？B、保留小的方法C、保留小的含義

教學(xué)技能要素明確學(xué)習(xí)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)

學(xué)生學(xué)習(xí)行為學(xué)生思考回答學(xué)生組內(nèi)總結(jié)交流。指名匯報(bào)。31

1、比1.0與的不同,明保留小比較分析數(shù)位數(shù)與精確度的關(guān)系。提煉升華留2你認(rèn)為在求數(shù)的近似數(shù)的時候的數(shù)位越多有什么需要注意的問題嗎？（如請你數(shù)越精確當(dāng)小老師提醒同學(xué)們注意什么呢）A、要注意審讀清要求。概括鞏固B、在保的位數(shù)里，小數(shù)末尾的0不能去掉。師：你對今天自己的學(xué)習(xí)滿意嗎能

學(xué)生比較。獨(dú)立思考。學(xué)生我評給自己打個分嗎？

學(xué)習(xí)評價(jià)

價(jià)精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案布置作業(yè)A猜一猜師的身高大約是經(jīng)1

過四舍五入保留了一位小數(shù),實(shí)際身高是兩位小數(shù)，猜一猜老師的實(shí)際高。

置疑生趣引導(dǎo)運(yùn)用

讀記作業(yè)題B、一量自己身高，分別保留兩位小數(shù)，一位小數(shù)，整數(shù)，看看哪個精確？結(jié)束技能評價(jià)記表

評項(xiàng)目1結(jié)束環(huán)節(jié)目的明，緊扣教材內(nèi)容2結(jié)束有利于鞏固學(xué)的內(nèi)容3結(jié)束環(huán)節(jié)及時反了教學(xué)信息4結(jié)束有利于促進(jìn)生思維5結(jié)束安排學(xué)生活6教師語言清晰、練生動7結(jié)束布置的作業(yè)活動面向全體學(xué)生

價(jià)

好中差□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

比重0.150.150.100.100.100.050.108結(jié)束活動進(jìn)一步發(fā)學(xué)生興趣，且余無窮□□□

0.109結(jié)束環(huán)節(jié)時間掌好對整段微格教學(xué)斷的評價(jià)：

□□□

0.10精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案微格教學(xué)教學(xué)技評價(jià)表1:言技評記表:評

價(jià)

項(xiàng)

目

好中差

權(quán)重1講普通話，字音正確2語言流暢，語速、節(jié)恰當(dāng)3語言準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密條理清楚4正確使用本學(xué)科名詞語5語言簡明、生動有趣6遣詞造句、通俗易懂7語調(diào)抑揚(yáng)頓挫8語言富有啟發(fā)性9沒有不恰當(dāng)?shù)目陬^語廢話

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0.100.200.150.150.050.100.050.100.05精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案10體態(tài)語配合得當(dāng)□□□0.05表2:書技能評價(jià)記錄表評

價(jià)

項(xiàng)

好中差

權(quán)重目1板書設(shè)計(jì)與教學(xué)內(nèi)容密聯(lián)系,結(jié)構(gòu)合理2板書有條理,潔3方字書寫規(guī)范4板書大小適當(dāng),便于觀看5板書配合講解,富有表達(dá)力6能激發(fā)學(xué)生的思維和趣7應(yīng)用了強(qiáng)化手段突出重點(diǎn)如彩筆、加強(qiáng)符號等對整段微格教學(xué)片的評價(jià)：表3:解技能評價(jià)記錄表

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0.200.150.150.150.100.150.10評

價(jià)

項(xiàng)

目中差

權(quán)重1講解傳授的知識信息本課題內(nèi)容密切聯(lián)系2描述、分析概念清楚3能創(chuàng)設(shè)情景，激起學(xué)興趣4能啟發(fā)學(xué)生思考，培思維能力5采用相關(guān)的例子，類等變化方法6講解內(nèi)容、方法與學(xué)認(rèn)知水平相當(dāng)7聲音清晰，速度適中有感染力8講解用詞規(guī)范化，科化9與其他技能配合，能學(xué)生呼應(yīng)10注意來自學(xué)生的反饋，并及時反應(yīng)調(diào)整對整段微格教學(xué)片的評價(jià)：表4:問技能評價(jià)記錄表

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0.150.100.100.100.100.100.100.100.100.05評1提問的主題明確，與題內(nèi)容聯(lián)系密切2問題的難易程度適合生認(rèn)知水平

價(jià)

項(xiàng)

目中差□□□□□□

權(quán)重0.150.15精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案3提問有利于學(xué)生發(fā)展維4提問有層次，循序漸5提問能復(fù)習(xí)舊知識，出新課題6提問能把握時機(jī)，促學(xué)生思考7提問后稍有停頓，給思考時間8對學(xué)生的回答善于應(yīng)及引導(dǎo)9能適當(dāng)啟發(fā)提示，點(diǎn)思維10提問能得到反饋信息，促進(jìn)師生交流對整段微格教學(xué)片的評價(jià)：表5:入技能評價(jià)記錄表

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0.100.100.100.100.050.100.100.05評1目的明確，能將學(xué)生入課題情景2導(dǎo)入吸引了全班學(xué)生注意力3導(dǎo)入的方法很有趣4導(dǎo)入用的演示效果好5導(dǎo)入具有啟發(fā)性6導(dǎo)入內(nèi)容與要研究的念聯(lián)系緊密7教師的教態(tài)自然，語清晰8導(dǎo)入的時間掌握好9導(dǎo)入能面向全班學(xué)生

價(jià)

項(xiàng)

目中差□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

權(quán)重0.200.150.150.100.100.100.050.100.05對整段微格教學(xué)片的評價(jià)：表6:束技能評價(jià)記錄表評

價(jià)

項(xiàng)

目中差

權(quán)重1結(jié)束環(huán)節(jié)目的明確，扣教材內(nèi)容2結(jié)束有利于鞏固所學(xué)內(nèi)容3結(jié)束環(huán)節(jié)及時反饋了學(xué)信息4結(jié)束有利于促進(jìn)學(xué)生維5結(jié)束安排學(xué)生活動6教師語言清晰、簡練動7結(jié)束布置的作業(yè)及活面向全體學(xué)生8結(jié)束活動進(jìn)一步激發(fā)生興趣，且余味無窮

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0.150.150.100.100.100.050.100.10精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案9結(jié)束環(huán)節(jié)時間掌握好對整段微格教學(xué)片的評價(jià)：表7:化技能評價(jià)記錄表

□□□0.10評

價(jià)

項(xiàng)

目中差

權(quán)重1能引起注意，有向?qū)А酢酢?.102能強(qiáng)化教學(xué)信息傳遞□□□0.10