教學(xué)工作計(jì)劃匯總四篇

第頁(yè)共頁(yè)教學(xué)工作方案匯總四篇【必備】教學(xué)工作方案匯總四篇教學(xué)工作方案篇1一、指導(dǎo)思想以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面開展和終身開展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。進(jìn)步學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的才能，提出問題、分析^p和解決問題的才能，以及交流和表達(dá)才能。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)開展的責(zé)任感。二、教學(xué)目的1、全面進(jìn)步學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識(shí)地保護(hù)生物，促進(jìn)社會(huì)開展。3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何安康地生活。三、學(xué)生情況分析^p八年級(jí)共有2個(gè)班有82來個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)年生物的平均成績(jī)較低，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了。這個(gè)學(xué)期要想方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭(zhēng)取成績(jī)有較大的進(jìn)步。四、教學(xué)任務(wù)1．本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》〔八年級(jí)上冊(cè)〕。2．在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷進(jìn)步對(duì)“課改”的認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)在原有的根底上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所打破。3．繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)形式，積極汲取上一年的“課改”經(jīng)歷，繼續(xù)搜集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關(guān)的課題。4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)歷，充分調(diào)動(dòng)老師們的積極性，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動(dòng)。5．繼續(xù)探究新課程的評(píng)價(jià)體系，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在初二完成教學(xué)任務(wù)的根底上，總結(jié)試教二年的經(jīng)歷和體會(huì)，初步歸納整理出合適我校的評(píng)價(jià)體系。教學(xué)進(jìn)度安排：第一周——第二周第十四章第三周——第四周第十五章第五周——第七周第十六章第八周——第九周期中復(fù)習(xí)、期中考試第十周——第十一周第十七章第十二周——第十三周第十八章第十三周——第十四周第十九章第十四周——第十五周第二十章第十六周至期末考試期末復(fù)習(xí)五、教學(xué)要求1．老師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《課程》提出的課程理念：面向全體生，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分開展；努力進(jìn)步學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目的、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于進(jìn)步每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。2．大力倡導(dǎo)“問題即課題，教學(xué)即研究，成果即成長(zhǎng)”的教育科研觀。教中要有科研意識(shí)，要邊實(shí)驗(yàn)、邊研究，力爭(zhēng)做一名科研型的教育工作者。3．在教學(xué)中，要努力使學(xué)生在知識(shí)、才能、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所開展，必須引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng)。4．老師在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對(duì)學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)。老師要通過組織學(xué)生參加各種理論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。老師要力爭(zhēng)創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析^p活動(dòng)。5．教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合。6．有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動(dòng)，可以對(duì)生物學(xué)有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)。六、詳細(xì)措施1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法，對(duì)新教材進(jìn)展培訓(xùn)。2、精心組織和籌劃好課堂教案。3、探究新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率。4、進(jìn)展課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作，進(jìn)步學(xué)生的興趣。5、認(rèn)真修改作業(yè)，從中解決學(xué)生存在的問題。6、培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。教學(xué)工作方案篇2一、全冊(cè)教材分析^p:本冊(cè)教材是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語(yǔ)〔pEp〕》是課程教材研究所英語(yǔ)課程教材研究開發(fā)中心，與____LingoMedia國(guó)際集團(tuán)合作編寫的一套全新的小學(xué)英語(yǔ)教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的。供小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生使用。本冊(cè)教材的特點(diǎn)是：1．強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用。2．注重才能培養(yǎng)3．突出興趣激發(fā)4．重視雙向交流5．交融學(xué)科內(nèi)容6．重視靈敏擴(kuò)展7．實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。二、學(xué)生學(xué)情分析^p本班學(xué)生共有59人，其中男生31人，女生28人。四年級(jí)的大局部學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著較濃重的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱。尤其從這學(xué)期開場(chǎng)，對(duì)學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以老師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的開展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)目的：1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)展簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂明晰的話語(yǔ)和錄音。5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、標(biāo)準(zhǔn)。6、養(yǎng)成響亮明晰讀英語(yǔ)、說英語(yǔ)的習(xí)慣，認(rèn)真模擬語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，以培養(yǎng)語(yǔ)感。7、能在完成某個(gè)任務(wù)〔如涂色，小制作〕的過程中學(xué)會(huì)相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動(dòng)手才能。8、能演唱已學(xué)過的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)展簡(jiǎn)單的'交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂明晰的話語(yǔ)和錄音。5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、標(biāo)準(zhǔn)。五、教學(xué)方法措施1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性開展。2.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)展大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。３、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)根底。４、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、標(biāo)準(zhǔn)、正確地書寫。六、教學(xué)時(shí)間安排單元課時(shí)周Unit1六課時(shí)二周Unit2六課時(shí)二周Unit3六課時(shí)二周Recycle1三課時(shí)一周Unit4六課時(shí)二周Unit5六課時(shí)二周Unit6六課時(shí)二周Recycle2三課時(shí)一周教學(xué)工作方案篇3一、上學(xué)期工作回憶及學(xué)生情況分析^p：上學(xué)期期末參加考試人數(shù)31人，及格率93.5%，平均分86分，最高分98分，最低分43，優(yōu)生率61%.本班學(xué)生總體上說比擬愛學(xué)，對(duì)一些根底的知識(shí)大局部學(xué)生能扎實(shí)的掌握。但也有局部學(xué)生承受知識(shí)的才能相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)根底又不扎實(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。本學(xué)期將針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，實(shí)在進(jìn)步每位學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和學(xué)習(xí)成績(jī)。二、本冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù)、要求及重點(diǎn)：教學(xué)任務(wù)：本冊(cè)教材內(nèi)容包括：比例，圓柱、圓錐和球，簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，整理和復(fù)習(xí)等四個(gè)局部。教學(xué)要求：1、掌握?qǐng)A柱、圓錐的特征，掌握幾何體體積的計(jì)算公式，學(xué)會(huì)正確計(jì)算它們的體積。2、學(xué)會(huì)繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，并能看懂、分析^p統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)所說明的問題。3、理解比例的意義和性質(zhì)，解比例，能正確判別成正比例或反比例的量，學(xué)會(huì)解答比擬容易的比例應(yīng)用題。4、通過小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)整理，穩(wěn)固和深化所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，進(jìn)步計(jì)算和解題才能，培養(yǎng)獨(dú)立考慮、不怕困難的精神。教學(xué)重點(diǎn)：圓柱、圓錐，比例的應(yīng)用，小學(xué)階段主要數(shù)學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)。三、教學(xué)措施：1、在教學(xué)中，為學(xué)生提供創(chuàng)造參與教學(xué)活動(dòng)的情境，努力構(gòu)建“和諧有效”課堂，通過操作、觀察、討論、比擬等活動(dòng)，先形象詳細(xì)，后抽象概括，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。2、在教學(xué)中還要注意抓住新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，教給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，使學(xué)生理解知識(shí)間的橫向聯(lián)絡(luò)。3、在教學(xué)中要重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的遷移、類推才能。4、抓好育尖補(bǔ)差工作，利用課余時(shí)間為他們補(bǔ)課。四、教學(xué)進(jìn)度安排：周一1、意義和性質(zhì)2、正比例和反比例的意義3、比例的應(yīng)用4、復(fù)習(xí)5、活動(dòng)課6、單元檢測(cè)機(jī)周二1、圓柱2、圓錐3、復(fù)習(xí)4、單元檢測(cè)機(jī)周三1、統(tǒng)計(jì)表2、統(tǒng)計(jì)圖3、活動(dòng)課4、復(fù)習(xí)5、單元檢測(cè)機(jī)周四總復(fù)習(xí)25第12周至期末教學(xué)工作方案篇4班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？本學(xué)期特制定工作方案如下：一、班級(jí)概況和工作目的：本班共有學(xué)生55人，男生29人,女生26人。每個(gè)孩子,活潑得意。其中學(xué)習(xí)自覺、思維靈敏的學(xué)生有,也有反響慢、習(xí)慣差的，所以造成兩極分化的趨勢(shì)。所以本學(xué)期以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓學(xué)生安康成長(zhǎng)。同時(shí)配合好學(xué)校的一系列常規(guī)活動(dòng)，與各任課老師親密配合，互相協(xié)作，取各班的長(zhǎng)處,爭(zhēng)取把班級(jí)建立成為活潑、好學(xué)、文明的班級(jí)。二、詳細(xì)工作措施：〔一〕嚴(yán)身傳教，發(fā)揮班級(jí)管理的核心作用俄羅斯教育家烏申斯基說過：“在教育工作中，一切都以老師的人格為根據(jù)，因?yàn)榻逃牧α恐荒軓娜烁竦幕畹娜挟a(chǎn)生出來，任何規(guī)章制度都不能代替老師的人格作用?！崩蠋熓菍W(xué)生賴以模擬的典范，學(xué)生就是老師真實(shí)的影子。老師的一舉一動(dòng)，一言一行對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用。因此，老師要以自己高尚的情操和良好行為習(xí)慣起到潤(rùn)物無聲的教育效果?！捕硨?shí)在加強(qiáng)學(xué)生良好行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成，必須經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)教育，反復(fù)訓(xùn)練的過程，因此學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育具有長(zhǎng)期性、反復(fù)性。學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：1、從小事抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的打破口，一抓到底。2、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的才能。3、要建立班級(jí)值日制度，建立檢查、監(jiān)視、評(píng)比表彰機(jī)制。4、要時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生的平安放在第一位，利用多種形式對(duì)學(xué)生開展平安教育，特別是交通平安教育?！踩称渌ぷ?、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲清楚的班級(jí)公約；2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局