版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
aoouiu教學(xué)設(shè)計(jì)和限時(shí)作業(yè)教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)復(fù)韻母“aoouiu”及其四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。學(xué)習(xí)聲母與ao、ou、iu組成音節(jié),能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。能夠自己拼兒歌,做到詞語連讀。認(rèn)識(shí)“小、橋、臺(tái)”三個(gè)字。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)復(fù)韻母aoouiu發(fā)音,拼讀音節(jié)。讀準(zhǔn)ao、ou、iu四個(gè)聲調(diào)及音節(jié)教學(xué)難點(diǎn):1、“ao”發(fā)音是難點(diǎn),口型唇位到位,才能正確發(fā)音;2、“iu和“ui”區(qū)分。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課一起復(fù)習(xí)單韻母還記得我們學(xué)過單韻母嗎?我們一起來做一做吧。(張大嘴巴aaa,圓圓嘴巴OOO,扁扁嘴巴eee,牙齒對齊iii,嘴巴突出uuu,像吹笛子üüü)單韻母組成復(fù)韻母“誰能從這6張卡片中找出兩張拼成我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)3個(gè)復(fù)韻母?(”請學(xué)生上臺(tái)找卡片并指導(dǎo)說話,“a和i在一起ai、ai、ai,e和i在一起ei、ei、ei,u和i在一起ui、ui、ui”。)回顧復(fù)韻母發(fā)音方法師:誰還記得我們是怎么發(fā)出aieiui這三個(gè)音。(指名說,齊讀aieiui)師:請記住這發(fā)音小竅門,他能幫我們準(zhǔn)確讀出復(fù)韻母。這節(jié)課老師給你們帶來了3個(gè)新拼音朋友。(板書:10.a(chǎn)o、ou、iu)讓我們趕快學(xué)一學(xué)吧。二、看圖學(xué)習(xí)復(fù)韻母ao、ou、iu音形及四聲學(xué)習(xí)復(fù)韻母ao、ou、iu音形學(xué)習(xí)ao出示奧運(yùn)五環(huán)圖片師:這是什么?奧運(yùn)五環(huán)“奧”是我們今天要學(xué)字母第四聲,讀成一聲誰會(huì)?(指名讓學(xué)生讀,齊讀)2、師:ao是由兩個(gè)字母組成。發(fā)音時(shí),先張大嘴巴發(fā)a音,然后快速地滑向o音,快得就像踩上了滑板車,嗖一下,請孩子們注意看老師口形,認(rèn)真聽老師發(fā)音。3、教師范讀2次,學(xué)生跟讀,指名讀(2個(gè)學(xué)生),齊讀。4、你有什么好方法記住它嗎?(棉襖棉襖aoaoao.......)(二)學(xué)習(xí)ou1、師:孩子們這么快就認(rèn)識(shí)了第一位新朋友,現(xiàn)在我們來認(rèn)識(shí)第二位新朋友。出示ou卡片,有誰認(rèn)識(shí)它,指名讀(2個(gè)學(xué)生),他們都說念“ou”他們讀得準(zhǔn)不準(zhǔn),我們還是請書上插圖來幫忙看一看。課件出示“海鷗”圖片,這是什么?海鷗“鷗”讀音和這個(gè)新朋友一樣,誰會(huì)讀?(指名讀)師:讀ou時(shí),還是由第一個(gè)字母快速地滑向第二個(gè)字母音。指名讀,齊讀。(老師觀察學(xué)生口形有沒有滑動(dòng))3、你有什么好方法記住它嗎?(海鷗海鷗ououou、蓮藕蓮藕ououou.......)(三)學(xué)習(xí)iu出示圖片1、師:孩子們讀得真好,圖上畫小海豚在干什么?(生:小海豚在游泳)2、游泳“游”讀成一聲就是“iu”,發(fā)音方法:發(fā)iu音時(shí),先擺出i口形,然后滑向u,口形由扁到圓,一口氣呼出,就可讀出iu音了。3、教師范讀,學(xué)生隨讀體會(huì),指名讀,齊讀。4、你發(fā)覺這個(gè)iu跟我學(xué)過哪個(gè)韻母很像?5、你有什么好方法區(qū)分它們?(小i在前iuiuiu,小i在后uiuiui)小結(jié):今天我們認(rèn)識(shí)了3位新朋友,他們是(齊讀:ao、ou、iu),現(xiàn)在老師想考考大家,這里有兩間小屋,一間是單韻母小屋,一間是復(fù)韻母小屋,ao、ou、iu住在哪一間小屋里?學(xué)習(xí)ao、ou、iu四聲1、師:ao、ou、iu會(huì)讀了,我們趕快讀讀它們四面聲調(diào)吧。在讀之前老師想考考大家,aoouiu聲調(diào)帽子往哪戴?齊背標(biāo)調(diào)歌3、師:我們趕快讀讀這四聲調(diào)吧。請翻開書28頁,用小手指著自己讀一讀。讀完了用坐姿告訴老師。4、指名讀ao、ou、iu四聲5、全班孩子一起讀ao、ou、iu。6、師:現(xiàn)在老師想考考大家假如把a(bǔ)o、ou、iu四聲不按次序站,你還會(huì)不會(huì)讀?(用卡片指名讀ao、ou、iu四聲,小老師教讀)過渡語:孩子們把a(bǔ)o、ou、iu四聲學(xué)得真不錯(cuò),他們?yōu)榱俗尯⒆觽冏兊酶簦垇砹寺暷概笥押退麄冏雠笥?,都請了哪些聲母朋友呢,我們一起來讀一讀。(生大聲讀出聲母朋友都是誰。提醒:聲母要讀得輕、短)這些聲母朋友和ao、ou、iu肩并肩站在一起,組成了新音節(jié),我們趕快去瞧一瞧。翻開書本學(xué)習(xí)聲母與ao、ou、iu組成音節(jié)。1、學(xué)生自由拼讀書上聲母與ao、ou、iu組成音節(jié)。同桌相互教讀,教師巡視。2、誰愿意給大家展示一下自己拼讀本事,指名讀,正音,齊讀。四、在四線格中書寫ao、ou、iu過渡語:孩子們這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了ao、ou、iu這三個(gè)拼音朋友,會(huì)讀了、會(huì)拼音節(jié),我們還要會(huì)寫。教師范寫,學(xué)生跟教師一起書空。你有什么需要提醒大家注意?(每兩個(gè)字母要挨近一些)學(xué)生在作業(yè)本上練習(xí)書寫。評價(jià)學(xué)生書寫情況。五、看圖讀音節(jié)1、看拼圖,說說圖上都有什么?2、拼讀圖旁邊音節(jié)(自由度、指名讀、齊讀)六、拼讀兒歌1、出示兒歌《小老鼠上燈臺(tái)》,請學(xué)生自己試著拼讀2、你會(huì)拼讀那些音節(jié),和同桌相互讀一讀。3、教師領(lǐng)讀帶紅色音節(jié)。(范讀、指名讀、開火車讀)4、在老師指導(dǎo)下試讀兒歌。5、小組中練習(xí)讀兒歌6、嘗試有感情地朗誦兒歌七、認(rèn)生字1、卡片抽讀以前認(rèn)識(shí)生字。2、出示生字:小、橋、臺(tái)(你認(rèn)識(shí)哪個(gè)?在哪里認(rèn)識(shí)?不認(rèn)識(shí)字,能夠想什么方法記?。浚?、擴(kuò)詞練習(xí)八、小結(jié)經(jīng)過一節(jié)課學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了三
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能硬件創(chuàng)新企業(yè)評審
- 國際工藝品設(shè)備租賃協(xié)議
- 通信設(shè)備運(yùn)輸招投標(biāo)文件
- 會(huì)員消費(fèi)IC卡積分規(guī)則
- 無人機(jī)駕駛員聘用合同范本
- 執(zhí)行院務(wù)公開管理辦法
- 鐵路工程供貨施工合同范本
- 金屬材料采購授權(quán)委托書
- 通訊設(shè)備項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)政策
- 煤炭供應(yīng)商運(yùn)輸合作協(xié)議
- 人教版小學(xué)三年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(及答案)
- 人教版六年級下冊數(shù)學(xué)工程問題(課件)
- 沖壓成型精密五金機(jī)構(gòu)件生產(chǎn)QC工程圖
- 《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》培訓(xùn)課件
- 2023柔性棚洞防護(hù)結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程
- 天津高考英語詞匯3500
- 2023年智慧電廠垃圾焚燒發(fā)電廠解決方案
- 人資法務(wù)技能指導(dǎo)【紅皮書完整版】
- 組織設(shè)計(jì)與工作分析-南京財(cái)經(jīng)大學(xué)中國大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 2019新人教版高中化學(xué)選擇性必修一全冊重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(復(fù)習(xí)必背)
- 壓鑄崗位的安全要求
評論
0/150
提交評論