用水倡議書600字8篇

第用水倡議書600字8篇

用水倡議書600字篇1

老師們、同學(xué)們：

“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當(dāng)前，我們一方面面臨水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛。

長期以來，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。今天，隨著我校發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大，用電用水量日趨增加。作為新時(shí)代的三高人，我們應(yīng)該認(rèn)識到水電的重要，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)我們學(xué)校和我們自己的利益，現(xiàn)在，我們向全校師生發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,以實(shí)際行動(dòng)開展節(jié)約用水用電活動(dòng)。

1、全校師生立即行動(dòng)起來，積極開展節(jié)約用水用電活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和班干部要帶頭做好節(jié)約用電用水的宣傳教育工作，要以身作則起表率作用。全校師生提高節(jié)約用電用水意識，做到科學(xué)用電用水，節(jié)約用電用水;

2、充分認(rèn)識我們學(xué)校節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在教室、寢室還是辦公室都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

3、在洗手和沖拖把時(shí)，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。

4、請做到一水多用，充分利用水資源。

5、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請及時(shí)制止。

6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請馬上向?qū)W校和老師反映。

7、節(jié)約用電，安全用電，人走隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公室內(nèi)的“長明燈”。

8、光線充足時(shí)，不開燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。

各位老師和同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，節(jié)約能源是為子孫后代保留一個(gè)生態(tài)環(huán)境良好的地球之唯一選擇。讓我們積極行動(dòng)起來，響應(yīng)學(xué)校的號召，積極開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，為創(chuàng)建節(jié)約型校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，為了我校更加美好的明天，盡自己的一份責(zé)任。

總務(wù)處宣

用水倡議書600字篇2

全體師生們：

“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳?？墒乾F(xiàn)在，還有很多人相信“取之不盡，用之不竭”的錯(cuò)誤觀念，并沒有正確意識到節(jié)約用水的重要性。

大家知道嗎？我國是一個(gè)干旱缺水最嚴(yán)重的國家。雖然我國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，但是全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個(gè)國家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中的國家約有10億人喝不到清潔的水；而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，無疑是屬于水資源緊缺的國家。中國就只那么一點(diǎn)水，何況河南省里的鄭州，鄭州里的中原區(qū)，中原區(qū)里的淮河路小學(xué)呢？作為淮河路小學(xué)中的一份子，更應(yīng)該把節(jié)約用水的思想放在心中，落實(shí)在行動(dòng)上。為了能夠做到“惜水、節(jié)水、愛水”，我作為一名六年級的普通學(xué)生向全體師生發(fā)出如下倡議：

1、提高節(jié)約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式；

2、平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識，了解海水、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識；

3、除了自己做到節(jié)約用水，也要多方面地督促、帶動(dòng)身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水，并了解保護(hù)水資源的知識；

4、可以用洗米的水來澆花，洗菜的水用來沖洗手間。

5、使用水龍頭時(shí)要控制水量的大小，關(guān)閉時(shí)必須擰緊。

6、不能污染水資源，不能往河里亂丟垃圾。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約用水更需要全社會的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好未來！

用水倡議書600字篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是__小學(xué)的一名學(xué)生，已經(jīng)在這個(gè)美麗的校園生活了6年。我們這個(gè)校園里有非常多的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹林。除了這些景色，還有一叢從碧綠的草地……可是，我好幾次經(jīng)過廁所時(shí)，常常聽見水龍頭里的水流個(gè)不停，使我們這個(gè)美麗的學(xué)校大大下降了“節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施”的意識

廁所里的水龍頭盡管沒人在意，可是經(jīng)常有“嘩嘩”的`流水聲常常回蕩在耳邊。這么多珍奇的水就這樣流進(jìn)下水道了!還有一些同學(xué)洗手，水開到，常常水花四濺，浪費(fèi)了很多水。

我們都異常明白，地球上的水的體積大約有1360000000立方，而海洋占地球的1320000000立方公里(或97.2%)?，F(xiàn)在許多人認(rèn)為地球上的水是“取之不盡，用之不竭”的，而這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的!美麗的校園中之所以會發(fā)生浪費(fèi)水的情況，主要是因?yàn)樾W(xué)生節(jié)約水的道理在心中還不深刻，還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

珍惜水資源，并不是隨口說說的，而是要用實(shí)際行動(dòng)去證明的。因此，我提出幾個(gè)建議：

1、在水龍頭旁貼上節(jié)約用水的標(biāo)語;

2、節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏;

3、社區(qū)和家庭要全面行動(dòng)起來，堅(jiān)持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊;

4、學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情知識，樹立節(jié)水意識，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣;

5、請盡量使用臉盆洗臉、洗手;

6、生活用水可以先進(jìn)行處理，之后排放到河里;

7、讓工廠不排放污水，如果發(fā)現(xiàn)就要及時(shí)舉報(bào);

8、洗好腳的水可以沖馬桶，不浪費(fèi)水資源，可以循環(huán)使用。

節(jié)約用水需要大家的努力和堅(jiān)持，希望全校的學(xué)生和老師還有全國勞動(dòng)人民都能珍惜水，保護(hù)水資源。讓這個(gè)地球變得干干凈凈，繼續(xù)為我們的美好生活做貢獻(xiàn)吧!

倡議人：

20__年__月__日

用水倡議書600字篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水，希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)。

一、充分認(rèn)識校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全院師生員工節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念、合理的用水方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

三、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

四、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。

五、洗澡時(shí)請間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

六、請做到一水多用，充分利用水資源。

七、對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。

八、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。

全體師生員工，積極行動(dòng)起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水，從現(xiàn)在開始!

倡議人：___

20__年_月_日

用水倡議書600字篇5

親愛的同學(xué)們：

大家好!

長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。在日常生活當(dāng)中，人們用水不知道節(jié)約、珍惜，沒有意識到水對我們生命、生活的重要性，揮霍、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象在杭州市市區(qū)司空見慣。

事實(shí)上，我國的水資源就已經(jīng)十分緊張了，何況我們小小的一個(gè)城市呢我國資源人均占有量只有____立方米左右，約占世界平均水平的四分之一。另外，在我國頒布的《新水法》內(nèi)明確規(guī)定“國家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。由此可看出：現(xiàn)在對于節(jié)約用水這個(gè)問題，確實(shí)十分難解決，而且大家也不重視。

當(dāng)我們留心觀察就會發(fā)現(xiàn)身邊浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象那是數(shù)不勝數(shù)!到底為什么會出現(xiàn)這種狀況呢我也為此做出了調(diào)查：大家沒有培養(yǎng)出好的習(xí)慣;大家認(rèn)為水資源是無限循環(huán)的，不會導(dǎo)致太大的生態(tài)災(zāi)難;大家對“節(jié)約用水”這一名詞不了解，而且只是口頭上說一說，并不會以實(shí)際行動(dòng)來證明。

出現(xiàn)了這樣的問題，我們該如何解決呢

1、在學(xué)校、公司等公共場所的衛(wèi)生間水池邊貼上標(biāo)語，來提示大家不要浪費(fèi)水資源，如“用好水后關(guān)緊水龍頭，否則世界上最后一滴水將成為人類的眼淚”，“節(jié)約水資源，責(zé)任人人有”，這些標(biāo)語能讓大家深刻反省自己的行為，并且做到這些該做到的事情;

2、統(tǒng)一打印一些關(guān)于“節(jié)約用水的傳單，分發(fā)給各個(gè)社區(qū)或小區(qū)，再讓居委會分發(fā)給每一戶人家，讓大家能夠了解一些水資源知識，也能做到節(jié)約用水;

3、增加電視上一些關(guān)于節(jié)約用水的公益廣告，并減少普通的銷售廣告，讓更多人了解節(jié)約用水的重要性，并恰到實(shí)處;

4、做一些標(biāo)語、海報(bào)，畫(貼)到大街的空白墻上，因?yàn)開_還有一些墻還是“光禿禿”的，沒有穿上衣服。這樣既美化了城市，有對此類問題的解決得到了更好的解決方法;

5、讓商家做一些關(guān)于節(jié)約用水的產(chǎn)品，或者在商品的外包裝上寫一些節(jié)約用水的方法。

以上就是我對“節(jié)約用水”問題的建議，希望我們的城市更加繁榮，生活更加美好，也希望地球上所有的生態(tài)資源得到保護(hù)!

倡議人：

20__年__月__日

用水倡議書600字篇6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。在中國的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。__市雖有泉城之譽(yù)，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節(jié)水保泉無時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。我國于__年_月頒布新水法，明確規(guī)定“國家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。

為積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

1、充分認(rèn)識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識，大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

2、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。

3、用水時(shí)避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長流水現(xiàn)象。

4、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵(lì)職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。

5、依靠科學(xué)提高對水資源的充分、反復(fù)的利用率。

6、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映。

倡議人：

20__年__月__日

用水倡議書600字篇7

廣大干部群眾：

20__年1～8月中旬，我縣總降水量__4.8毫米，較歷年同期平均值362.6毫米偏少46%。繼全縣普遍出現(xiàn)春旱、初夏旱后，自6月24日后至8月16日，全縣再未出現(xiàn)有效降水過程，且已經(jīng)出現(xiàn)大范圍伏期干旱，旱段已達(dá)54天。目前，旱情仍在持續(xù)、受旱農(nóng)田面積不斷擴(kuò)大，且由于土壤持續(xù)高溫，農(nóng)田水分蒸發(fā)不斷加劇，失墑嚴(yán)重，旱災(zāi)持續(xù)加重，北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村供水大范圍出現(xiàn)不正常。目前，我縣旱災(zāi)形勢十分嚴(yán)峻。預(yù)計(jì)干旱還將持續(xù)甚至發(fā)展，需要我們?nèi)f眾一心積極應(yīng)對干旱氣候和晴熱天氣的不利影響。

災(zāi)情的出現(xiàn)再次表明我縣水資源的嚴(yán)重不足和分布不均，珍惜和保護(hù)水資源已成為我們的唯一選擇。在全縣上下積極開展抗旱自救的重要時(shí)刻，我們特此發(fā)出倡議：1.樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，宣傳節(jié)水的必要性，遇見浪費(fèi)水的行為，及時(shí)加以制止和勸阻。

2.節(jié)約用水，提高生活用水利用率，水龍頭盡量開小，用水過后隨手將水龍頭關(guān)閉，避免“長流水”，防止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，提倡一水多用。

3.遇見水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)通報(bào)當(dāng)?shù)厮軉挝惶幚怼?/p>

4.保護(hù)供水設(shè)備，遇見破壞供水設(shè)施的行為要加以制止和勸阻，并及時(shí)通報(bào)當(dāng)?shù)卣蛩軉挝弧?/p>

5.以保障群眾生活用水為先的原則，堅(jiān)決杜絕利用農(nóng)村供水工程灌溉、搞建筑、洗車、洗藥材等高耗水用水行為?！罢湎恳坏嗡?，用我們的實(shí)際行動(dòng)為抗旱救災(zāi)貢獻(xiàn)一份力”。

珍惜每一滴水是一個(gè)人的品質(zhì)，節(jié)約用水是每一個(gè)人的責(zé)任。我們要積極加入到全縣“節(jié)水抗旱”的行動(dòng)中，為抗旱減災(zāi)貢獻(xiàn)自己微薄之力，爭取早日取得抗旱救災(zāi)斗爭的勝利。

__指揮部辦公室

用水倡議書600字篇8

水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳?？墒乾F(xiàn)在，很多人還有水是“取之不盡，