教師工作計(jì)劃范文錦集五篇

第頁共頁老師工作方案范文錦集五篇【實(shí)用】老師工作方案范文錦集五篇老師工作方案篇1暑假已經(jīng)過去將近一大半了，這意味著九月份開學(xué)季又到了，新學(xué)期的開場，為了使開學(xué)季的教學(xué)工作可以順利有序的進(jìn)展，我制定了一份開學(xué)季工作方案書，內(nèi)容如下：1、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②理解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮開學(xué)季新的教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制以往教學(xué)中存在的缺點(diǎn)，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、做好課后輔導(dǎo)。要進(jìn)步開學(xué)季教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開場，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?、進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進(jìn)步教學(xué)程度。4、培養(yǎng)多種興趣愛好。博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液?？傊?，在開學(xué)季的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。老師工作方案篇2一、班級介紹本學(xué)期本班幼兒xx名，男生xx名，女生xx名，本學(xué)期將繼續(xù)穩(wěn)固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形本錢班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，做好每一天。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，根據(jù)時代的開展需要和《綱要》的精神本質(zhì)，培養(yǎng)主動適應(yīng)將來社會的人，為實(shí)現(xiàn)這一目的，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，因?yàn)檫@套教材既有成功經(jīng)歷的表達(dá)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體，主動建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)期將進(jìn)展的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。2、本學(xué)期根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)展主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動提供根據(jù)。在活動準(zhǔn)備時力求充分，在活動進(jìn)展時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進(jìn)展反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。3、加強(qiáng)對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析^p工作，進(jìn)步隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的開展對幼兒進(jìn)展正確的評估。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的開展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供根據(jù)。三、開展目的安康1、身體安康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理才能。3、逐步形成自我保護(hù)和平安的意識，知道一些防止危險和意外傷害的'方法，能主動遵守必要的規(guī)那么。4、能積極參加體育活動，動作靈敏。5、能獨(dú)立地，創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。語言1、樂意與人交談，講話有禮貌。2、能集中注意力地傾聽別人講話，理解講話內(nèi)容。3、能清楚地說出自己想說的事。4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感興趣。5、會說普通話?？茖W(xué)1、能積極、主動，較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲。2、能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探究的過程和結(jié)果。4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。5、保護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資，有初步的環(huán)保意識。社會1、能主動地參與各項(xiàng)活動、有自信心。2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)那么。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。藝術(shù)1、對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜歡有初步的感受力。2、積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3、能用多種方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。四、詳細(xì)措施1、根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)方案的要求，老師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改良和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2、熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)展耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。3、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目的，有針對性的進(jìn)展教育。4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面才能的開展。五、衛(wèi)生保健工作〔1〕保育員的配班工作：有意識的進(jìn)步自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)才能，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進(jìn)展指導(dǎo)、觀察、記錄工作?！?〕繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳聿拍苓M(jìn)展培養(yǎng)。〔3〕保育老師利用中午時間，對幼兒檢查?！?〕保育老師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生?！?〕加強(qiáng)幼兒平安教育和老師的責(zé)任心，防止發(fā)生任何事故。六、家長工作：1、做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)絡(luò)，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，通過家園面對面、交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。2、與家長經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò)，理解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。3、做好家訪工作，聽取家長合理的建議，到達(dá)家園共育的目的與一致性。4、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動，更好的理解幼兒的情況。5、開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作方案，獲得家長對工作的理解和支持，為以后的搜集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好根底。老師工作方案篇3這個學(xué)期的工作如約而至，新的一個工作就要開場，說起一個全新的工作我知道這是很有必要的做好規(guī)劃的，在工作當(dāng)中我們要做的不僅僅是做好本職，對于后面的一系列工作也要及時做好準(zhǔn)備，為了給學(xué)生一個好的學(xué)習(xí)保障，應(yīng)該及時的做好相關(guān)的教學(xué)準(zhǔn)備措施，在接下來的工作當(dāng)中也務(wù)必要讓學(xué)生們感受到這一點(diǎn)，我也會落實(shí)本學(xué)期的工作目的，自己給自己指定的目的不能及時的完成就是對工作不負(fù)責(zé)，同時在工作當(dāng)中一定記住這些，時刻提醒自己在方案的教學(xué)方針，結(jié)合班級的實(shí)際情況是主要的，結(jié)合了班級的情況施行教學(xué)工作的時候阻力就少了不少，我就本學(xué)期的工作做一系列方案。一、進(jìn)步個人教學(xué)程度常說育人先律己，這是有道理的，客觀的對待自己，還有自身教學(xué)才能，建立還的師德師風(fēng)，我相信在即將到來的工作中自己自身的程度是不可無視的，教學(xué)程度就決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我會積極主動的去學(xué)習(xí)，對于自己生教學(xué)的才能，不盲目的判斷，在這個學(xué)期當(dāng)中對教學(xué)才能一定客觀，一定加強(qiáng)進(jìn)步，英語對于學(xué)生來還是不夠熱情，前面幾個學(xué)期的情況可也以看到出來，對于這門學(xué)科還是需要我花時間去促進(jìn)學(xué)生的一個學(xué)習(xí)熱情。首先我會多多參加學(xué)校的一些教研活動，針對自己一些教學(xué)難題，還有一些缺乏，抓要是客觀的去對待教學(xué)問題，進(jìn)步自己就一定認(rèn)真的去面對問題，我不覺得自己教學(xué)是多么多么優(yōu)秀，這是需要改善的，不斷的去完善自己，不斷的去在教學(xué)方面進(jìn)步程度，自然而然在后面就會很輕松地，教育學(xué)生。二、進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能一直以來這是一個拋不開的問題，在任何時候都需記住這些，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)在任何時候都需要加強(qiáng)，對于英語這一門來講是很有必要的，學(xué)生的一個主動學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)比老師在一旁催促著學(xué)習(xí)是更加的有效率，這是不可質(zhì)疑的，在一個就是興趣了，我非常相信愿意花時間學(xué)習(xí)的，比學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)有用，接下來的工作當(dāng)中，我還會學(xué)習(xí)更多不同的教學(xué)方式，給學(xué)一種好的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)樂趣，一直以同一種學(xué)習(xí)方式去教誨學(xué)生這是不能引起學(xué)生的積極性。這也是我對接下來工作一個規(guī)劃，長遠(yuǎn)的規(guī)劃需要時間經(jīng)歷，現(xiàn)階段的英語教學(xué)工作才是關(guān)鍵，我的教學(xué)工作一定會繼續(xù)深化，繼續(xù)改善的。老師工作方案篇4一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師隊(duì)伍整體程度，建立有利于老師快速成長的培養(yǎng)機(jī)制，根據(jù)相關(guān)要求，特制定活動方案。二、幫教幫學(xué)活動目的：通過幫教活動，使新老師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識構(gòu)造，勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)程度和科研才能，適應(yīng)新課改的需要。三、“傳幫帶”活動時間周期安排：以兩個學(xué)期為期限四、活動要求：被指導(dǎo)老師聽聽指導(dǎo)老師的課每學(xué)期不少于五節(jié)，指導(dǎo)老師每學(xué)期指導(dǎo)時間不少于20小時。五、業(yè)務(wù)方面詳細(xì)要求：新老師在指導(dǎo)老師的幫助下，理解新課改對教育教學(xué)常規(guī)，根本才能?？梢园凑招碌睦砟钸M(jìn)展教育教學(xué)活動。主要表達(dá)：1、制定教育及學(xué)科教學(xué)方案2、鉆研教材，備課〔1〕課改構(gòu)造，課型不同，課堂的構(gòu)造也不同;〔2〕每節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)及打破方法;〔3〕板書設(shè)計(jì)及教學(xué)媒體運(yùn)用;〔4〕逐步形成自己的課堂教學(xué)形式、方法;〔5〕作業(yè)量，作業(yè)修改，輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。3、課堂教學(xué)〔1〕老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氣氛;〔2〕資料，教學(xué)用具準(zhǔn)備，師生雙邊，多邊活動的過程;〔3〕現(xiàn)代家與技術(shù)的使用；注重學(xué)生創(chuàng)新才能的培養(yǎng)；〔4〕運(yùn)用并逐步形成自己的課堂教學(xué)形式，方法。4、初步了講解課，評課5、教學(xué)教育自我總結(jié)，反思和評價。五、傳幫帶活動形式1、定期研究，聽課與不定期研究，聽課相結(jié)合。2、活動范圍靈敏多樣。3、教與學(xué)、幫與做相結(jié)合。4、知道，聽課，檢查相結(jié)合?；顒拥攸c(diǎn)：小語〔一〕辦公室活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念活動形式：讀、講、議相結(jié)合活動過程：1、指導(dǎo)老師講讀新課標(biāo)性質(zhì)2、學(xué)習(xí)〔1—2〕〔5—6〕年段的詳細(xì)要求3、對新老師上課前要求〔1〕每兩周向指導(dǎo)老師上一堂理論課，課前需向指導(dǎo)老師闡述本課的教學(xué)構(gòu)思，聽取意見，建議，聽做好記載?！?〕指導(dǎo)老師要加強(qiáng)示范和指導(dǎo)歡送新老師到堂聽課。聽課之后互相交換意見，并做出各種記載?；顒拥攸c(diǎn)：小語〔二〕辦公室活動內(nèi)容：安排詳細(xì)任務(wù)活動形式：討論初步方案活動過程：a)指導(dǎo)老師宣讀初步傳幫方案；b)被指導(dǎo)老師商討；c)定稿老師工作方案篇5語文老師工作方案是一個學(xué)期的開場，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，我將本著“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)和開展的主體“這一新課程理念展開各項(xiàng)教學(xué)工作，方案如下：一、指導(dǎo)識字方法，培養(yǎng)識字才能蘇教版小學(xué)低年級教材生字量大，集中識字性較強(qiáng)，這就有待任課老師采用靈敏多樣的識字方法，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。我打算運(yùn)用以下幾種方法開展本學(xué)期的識字教學(xué)。1．用會意、形聲法分析^p合體字。利用字型規(guī)律、造字特點(diǎn)識字，學(xué)生就會用這種方法識記很多同類型的生字。學(xué)習(xí)會意字，老師只教給方法，讓學(xué)生自學(xué)掌握。只有讓學(xué)生在課堂上有了主人翁感，學(xué)生在課堂上才會學(xué)得主動，學(xué)得輕松，效果必然會很很好。2．用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學(xué)生字聯(lián)絡(luò)起來，利用熟字學(xué)生字，既復(fù)習(xí)了熟字，又學(xué)習(xí)了生字，既找到了它們的聯(lián)絡(luò)，又區(qū)分了它們之間的不同，會起到事半功倍的作用。二、重積累，抓閱讀背誦朗讀才能是學(xué)習(xí)語文必須具備的才能之一，是一項(xiàng)重要的閱讀根本功。如今我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富，生動活潑，富有兒童情趣。課文語言標(biāo)準(zhǔn)，易讀易背，易于進(jìn)展復(fù)述和說話訓(xùn)練。古今許多教育理論早已證明“熟讀成誦”是學(xué)習(xí)漢語行之有效的方法。所以，本學(xué)期我要樹立以讀為主，強(qiáng)化積累的教學(xué)思想，以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為根本思路設(shè)計(jì)教學(xué)程序，選擇教學(xué)方法。三、重才能，抓“口語交際”“口語交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語言應(yīng)用才能，是雙向甚至多向的。因此，在“口語