湖南省株洲市荷塘區(qū)達(dá)標(biāo)名校2022-2023學(xué)年第二學(xué)期初三教學(xué)質(zhì)量檢測試題語文試題試卷含解析

湖南省株洲市荷塘區(qū)達(dá)標(biāo)名校2022-2023學(xué)年第二學(xué)期初三教學(xué)質(zhì)量檢測試題語文試題試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1．下列詞語中加線的字，注音全部正確的一項是（）A．愚鈍（dùn）阻遏（è）鮮為人知（xiǎn）如坐針氈（zhān）B．步履（1ǚ）澄清（chéng）夙夜憂嘆（sù）渾身解數(shù)（jiě）C．瑣屑（xiè）伎倆（1iǎng）駭人聽聞（hé）面面相覷（qù）D．盎然（àng）攛掇（duō）影影綽綽（chuò）山肴野蔌（shù）2．下列句子沒有語病的一項是（）A．經(jīng)過整頓，場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，觀眾出入場不再互相擁擠。B．這個事故造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)人士保守估計，直接損失至少在六千萬元以上。C．參加亞運(yùn)會的中國游泳隊，是由二十名集訓(xùn)隊員中挑選出的十二名優(yōu)秀選手組成的。D．如果美國政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定、多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)定中所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，那么，任何人也難以預(yù)料中美兩國之間的貿(mào)易不會出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。3．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不同的一項是（）A．校補(bǔ)/校正夾襖/夾道歡迎應(yīng)運(yùn)而生/應(yīng)有盡有B．鞭撻/拓本逶迤/虛與委蛇臉色煞白/大煞風(fēng)景C．瓶頸/枝莖可汗/汗牛充棟揠苗助長/偃旗息鼓D．暮春/驀然肥胖/心寬體胖強(qiáng)人所難/強(qiáng)詞奪理4．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）①所謂“半稱心”并非消極應(yīng)付，而是一種豁達(dá)的生活態(tài)度，一種智慧的人生感悟，一種從容的處世哲學(xué)。②萬事只求“半稱心”，這不是玩世，而是求是。起伏聚散，坎坷波折，遵從本心，有舍有得。不強(qiáng)求，不攀比，不自擾。追求過，努力過，付出過，便是快樂，亦是精彩。③人生不易，生活不易，讓我們珍惜擁有，保持一份良好的心態(tài)，以求通達(dá)明智、沉浮自如。④當(dāng)然，“半稱心”并不是只安于現(xiàn)狀，而是要知曉自己的優(yōu)劣，揚(yáng)長避短，心存美好，不斷向前。⑤生活中，我們可能得不到某些東西，但不要讓憂慮和悔恨攪擾我們的生活；我們可能達(dá)不到某項目標(biāo)，但不要一味垂頭喪氣，讓消極和不滿充斥我們的生活。⑥萬事只求“半稱心”，意味著知足常樂、隨遇而安。A．⑥①②⑤③④ B．⑥①②④③⑤C．④⑥②①⑤③ D．④②①⑥③⑤5．經(jīng)典詩文默寫白頭搔更短，_____________________。（杜甫《春望》）____________________，歸來倚杖自嘆息。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）____________________，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）懷舊空吟聞笛賦，____________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）_____________________，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）____________________，郁郁青青。（范仲淹《岳陽樓記》）凄神寒骨，___________________。（柳宗元《小石潭記》）你會嗅到這花香，_________________。（戈爾泰《金色花》）今晨卻開滿了，___________________。（冰心《荷葉·母親》）_____________________，秋天夢寐在牧羊女的眼里。（何其芳《秋天》）6．運(yùn)用課外閱讀積累的知識，完成各題。下列有關(guān)名著的表述，正確的一項是（______）A．祥子最大的夢想就是擁有一輛屬于自己的人力車，第一輛車是虎妞用私房錢從二強(qiáng)子手中低價買來的，后來卻被大兵搶走。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾在雙目失明、全身癱瘓的病痛中，創(chuàng)作小說《暴風(fēng)雨所誕生的》，表現(xiàn)了他不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)意志。C．吳承恩的《西游記》為我們描繪了一個奇幻的神話世界。在寶象國唐僧被黃袍怪變成一只斑斕猛虎，豬八戒來到天宮求助，妖怪最后被玉帝收回。D．《水滸》是中國古典四大名著之一，該書成功塑造了一大批“好漢”形象，嫉惡如仇的魯智深就是其中的代表。他為了解救劉老漢的女兒而質(zhì)問宋江，在一氣之下砍倒了忠義堂前的旗桿，撕碎了杏黃旗。《____________》是魯迅回憶童年、少年和青年時代生活的唯一一本散文集，其中出現(xiàn)的人物有____________（保姆）、藤野先生（恩師）、楊二嫂（鄰居）等。二、閱讀7．閱讀《出師表》選段，回答后面小題親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)弛。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、偉、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、神、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。攘除奸兇攘除______：斟酌損益益____：2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。遂許先帝以驅(qū)馳。3．從文言文特殊句式的角度考慮，選出下列各項中不同類的一項。（）A．痛恨于桓、靈B．躬耕于南陽C．咨臣以當(dāng)世之事D．不宜妄自菲薄4．讀了此文，你認(rèn)為諸葛亮最可貴的精神是什么？請聯(lián)系實際，談?wù)勥@種精神對你的啟示。8．（古文閱讀）面［清］李漁南人飯米，北人飯面，常也?！侗静荨吩疲骸懊啄莛B(yǎng)脾，麥能補(bǔ)心?！备饔兴杂谌苏咭?。予所制面有二種，一曰“五香面”，一曰“八珍面”。五香膳①己，八珍餉②客，略分豐儉于其間。五香者何？醬也，醋也，椒末也，芝麻屑也，焯③筍煮蕈④煮蝦之鮮汁也。先以椒末、芝麻屑二物拌入面中，后以醬、醋及鮮汁三物和為一處，即充拌面之水，勿再用水。八珍者何？雞、魚、蝦三物之肉，曬使極干，與鮮筍、香蕈、芝麻、花椒四物，共成極細(xì)之末，和入面中，與鮮汁共為八種。醬、醋亦用，而不列數(shù)內(nèi)者，以家常日用之物，不得名之以“珍”也。雞魚之肉，務(wù)取極精，稍帶肥膩者弗用，以面性見油即散，搟不成片，切不成絲故也。但觀制餅餌者，欲其松而不實，即拌以油，則面之為性可知已。鮮汁不用煮肉之湯，而用筍、蕈、蝦汁者，亦以忌油故耳。（選自《閑情偶記》卷五，［清］李漁著，中華書局2014年2月第1版，有刪改）［注釋］①膳：進(jìn)餐。②餉：招待。③焯（chāo）：將蔬菜放入水中稍煮片刻。④蕈（xùn）：菌類食物。1．解釋下列詞語。（1）常也常：（______）（2）五香者何何：（______）（3）務(wù)取極精務(wù)：（______）（4）但觀制餅餌者但：（______）2．用“/”給下面的句子斷句。（兩處）焯筍煮蕈煮蝦之鮮汁也3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。醬、醋亦用，而不列數(shù)內(nèi)者，以家常日用之物，不得名之以“珍”也。4．閱讀文章，根據(jù)語境填空。秦懷來做客，你招待他吃面，于是有了下面對話：你：這是我今天特意用來招待你的（1）________（五香面八珍面）。秦：為什么起這個名字呢？你：（2）_______________________________________________________________秦：這個面還有什么講究？你：（3）______________________________________________________________秦：謝謝。那我今天有口?？?！9．閱讀下文，完成小題齊威王之時，喜隱①，好為淫樂長夜之飲，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒亂，諸侯并侵，國且危亡，在于旦暮，左右莫敢諫。淳于髡說之以隱曰：“國中有大鳥，止王之庭，三年不蜚②又不嗚，不知此鳥何也？”王曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”于是乃朝諸縣令長七十二人，賞一人，誅一人，奮兵而出。諸侯振驚，皆還齊侵地。威行三十六年。注釋：①隱：不直說本意而借別的詞語來暗示的話。②蜚：飛。1．解釋文中加點(diǎn)詞語。止王之庭_____________（2）奮兵而出_____________2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。皆還齊侵地。3．根據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題?！耙圾Q驚人”的“鳴”在文中具體表現(xiàn)在________________（用自己的話回答）淳于髡勸諫成功的原因是______________________（用文中的話回答）10．閱讀格尼的《特》一文，完成后面小題。①馬蘭店人遇到不合群的，會概括成一個字：特。這個字放在明處，基本是玩笑話，意思是和常人兩樣，無謂好壞。但是，出現(xiàn)在背地里，就不大好。說那人很特，包含著反感、不討人喜歡。②田萬方家就很特。早些年，人們沒發(fā)現(xiàn)田萬方家很特。田萬方一家人都喜歡笑，小眼睛一瞇，嘿嘿兩聲，齜出一排小尖牙。樣子狡詐了些，人卻憨實耿直，樂于助人。那時，龍老三家還沒兒女，眼看年紀(jì)往上長，非親非故的，田萬方倒急得睡不好，常去尋些偏方，不是挖蚯蚓就是抓螞蟻，泡了酒給龍老三喝。龍老三四十多歲得了雙胞胎，田萬方樂得像撒歡的耗子，看起來倒像他家生了雙胞胎。屯里不管誰家有啥難事，田萬方都是這樣熱心，平時也不招誰惹誰，遇見兩家互不待見的，田萬方就兩頭勸。那時，人們還沒意識到田萬方一家人整體很特，他們是多么喜愛田萬方那黑不溜秋的一家人?。、垡膊恢獜氖裁磿r候起，屯里的壯年男女開始往外走，他們看夠了低眉順眼的土坯房和一聲不吭的漫天繁星，去那滿眼高樓大廈燈紅酒綠的地方，賺錢，生活。④田萬方家的兒子媳婦沒走，一直沒走。人們問田全有為啥不出去，田全有說：“種地就好好種地，地里啥都有。對勁兒！”⑤起先誰也沒在意，出不出去是人家自家的事，別人管不著也礙不著誰。屯里年老的人只是在老天爺用冰雹、山洪、烈日、狂風(fēng)把莊稼毀了的時候奉勸田萬方：“讓你兒子出去吧，外面好找活，好賺錢?！碧锶f方挺起枯瘦的脊梁嘿嘿兩聲笑，露出兩排小尖牙：“要不是因為錢能換拖拉機(jī)換衣服換電，我不種那么多地，種夠口糧完事。不出去?！庇忠粋€災(zāi)年之后，大伙又勸田萬方讓兒子出去，再不出去找點(diǎn)活，褲子都穿不上了。田萬方望望天，看看地，俯身抓把黑土揉捏半晌，又慢慢起身把花白的頭發(fā)撓了很久。“不出去！對勁兒！”田萬方扯扯破舊的衣襟，斬釘截鐵地說。⑥如果不是因為孩子，人們不會意識到田萬方家特，心尖上也不會一點(diǎn)點(diǎn)生出矛頭來。田地到外面玩，不是手里的豆包被搶了，就是褲腰上別著的木頭槍給折斷了。田地哭，回家拱到爹媽懷里蹭上一會就好了。這讓那幫爹媽不在身邊的孩子心里尤其氣惱，回家朝著爺爺奶奶姥姥姥爺要爹要媽，把老頭老太太要得直抹淚。⑦他們開始設(shè)法慫恿田全有出去，說不通田萬方和田全有，就找老田太太說。老田太太不管事，他們又讓外面回來團(tuán)圓的人給田家媳婦說，把外面說得天花亂墜。他們還用外面寄回來那些花里胡哨的東西饞田地，讓田地找爹媽要。哪知田萬方一家人穿連檔褲的，就是不為所動。田地有時爬到田全有肩上，像個小巨人出現(xiàn)在孩子們中間，惹得那些孩子回家鬧騰。人們怨氣也就上來了，背地里少不了議論。⑧“那家人特，不是一般的特?？此移鹉切┟?，田萬方，田全有，田地，越叫越?jīng)]邊。簡直是從土里長出來的，掉田字格里出不來，一輩子和土坷垃打交道，沒出息的貨?！雹崽锶f方一家人明顯感覺到人們對他們的排斥怨忿，使人們牙根癢癢的是這家人即使撞見大伙議論，也仍然是那副樣子，小眼睛一瞇，嘿嘿兩聲，齜出一排小尖牙。讓人有怨氣也找不到正地方發(fā)。有時老田太太和田家媳婦手挽手出現(xiàn)在傍晚話家常的人群中，田家媳婦時不時給婆婆揉揉肩捶捶背，更讓屯里的老太太們心生嫉妒，氣得呸呸直吐唾沫?！斑@年頭裝腔作勢的人總是有，礙手礙腳礙眼睛。”老田太太和田家媳婦像聽不懂一樣，雙眼帶笑，黝黑的豬腰子臉凹成深槽，把黃燦燦的夕陽盛得滿滿的。⑩“這家人，不是一般的特！”人們說。1．通讀全文，用簡潔的語言概括田萬方一家人“特”的具體表現(xiàn)。2．按要求回答下列兩小題。談?wù)勀銓Φ冖鄱沃屑狱c(diǎn)詞“低眉順眼”的理解。________________________________________________________________________賞析第⑤段中劃線句子的表達(dá)效果。_________________________________________________________________________3．下列對小說的表述，不正確的一項是（）A．小說中人物語言富有生活氣息。如“一輩子和土坷垃打交道，沒出息的貨”“種地就好好種地，地里啥都有。對勁兒！”等。B．小說中描寫田萬方一家人的外貌，“黑不溜秋”“豬腰子臉”，實則反襯其情懷之高尚。C．第②⑤⑨段多次寫出田萬方“嘿嘿一笑，齜（露）出一排小尖牙”，寫出田萬方不為眾人勸說所動，表現(xiàn)出他性格執(zhí)拗。D．第⑨段中寫“老田太太和田家媳婦手挽手，田家媳婦時不時給婆婆揉揉肩捶捶背”主要是為了表現(xiàn)田家媳婦體貼、孝順。4．比較第⑨段畫線句和鏈接材料，試分析寫法上的相同點(diǎn)與用意的不同點(diǎn)?！炬溄硬牧稀靠滓壹毫⒖田@出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。（魯迅《孔乙己》）寫法的相同點(diǎn)：______________________用意的不同點(diǎn)：_______________________________________________________11．閱讀議論文《要學(xué)會關(guān)心自己》，回答各題。①初看這個題目你也許會覺得奇怪：關(guān)心自己？誰不關(guān)心自己呢？其實你錯了。也許正如你所說，每個人都關(guān)心自己，但不一定人人都會關(guān)心自己，其間難免有人走入誤區(qū)，所以今天我強(qiáng)調(diào)：要學(xué)會關(guān)心自己。②關(guān)心自己的道理其實是淺顯易懂，但如果僅僅是從“身體發(fā)膚，受之父母”的角度來考慮的話，未免膚淺。的確，關(guān)心自己的身體健康是很必要的，“身體是革命的本錢”嘛。但一個人的思想、道德、智力、學(xué)識、文化以及在社會上的地位、對社會的貢獻(xiàn)等等，這些難道不值得關(guān)心嗎？如果對這些問題都不關(guān)心，而只關(guān)心自己的身體健康，一個人又怎么能全面成長呢？可見，學(xué)會關(guān)心自己的確非常十分必要。③要學(xué)會關(guān)心自己首先要了解自己。了解自己除了要知道自己需要什么，還要知道自己“欠缺”什么。這里的欠缺不僅是指在物質(zhì)生活方面的匱乏，還有精神生活、道德品質(zhì)、為人處世、學(xué)識文化等等各方面的欠缺。一個人欠缺。一個人不可能十全十美，每個人欠缺的也各不相同，因此只有了解自己真正需要和欠缺的是什么，才能有的放矢地培養(yǎng)自己、完善自己。要知道“藥到病除”的前提是“對癥下藥”。只有真正地了解自己，從自己的實際出發(fā)，才能說的上是關(guān)心自己，你對自己的關(guān)心才會有效果。④要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價自己，有褒有貶。如果只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)和不足，就會過高地估價自己，盲目自滿，喪失進(jìn)取的動力。反之，如果只看到自己的缺點(diǎn)和不足，就會過低地估價自己，妄自菲薄，動搖進(jìn)取的信心。關(guān)心自己的目的是要使自己在不斷地自我發(fā)現(xiàn)和反省中驅(qū)惡揚(yáng)善，不斷進(jìn)步，而不是在孤芳自賞中不斷后退。⑤同時，我們必須懂得學(xué)會關(guān)心自己和學(xué)會關(guān)心別人這兩者之間的辯證關(guān)系。學(xué)會關(guān)心自己決不是自私自利，只關(guān)心自己，不關(guān)心別人。社會是個大家庭，是由許許多多的人組成的。我們要在社會上形成一個“我為人人，人人為我”的好風(fēng)氣，這樣，我們的社會才能成為一個溫暖、可親的大家庭。目前，在市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下，人際關(guān)系似乎比以前“冷”了，這就更應(yīng)提倡多關(guān)心別人，而我以為要關(guān)心自己都不懂得人會很好地關(guān)心別人。因此，我們要學(xué)會關(guān)心自己，才能更好地學(xué)會關(guān)心別人。⑥現(xiàn)在你明白關(guān)心自己并不是每人人與生俱來的能力了吧。當(dāng)然要學(xué)會也并不是一件難事，只要你不斷改正缺點(diǎn)，完善自己，使自己各方面都能得到健康的發(fā)展，那么你的人生道路一定會變得更加寬廣，更加有意義。1．本文的中心論點(diǎn)是什么？2．文章第④段運(yùn)用的論證方法是什么？有什么表達(dá)作用？3．讀了本文，你認(rèn)為一個人怎樣才能關(guān)心自己？4．生活中，我們不僅學(xué)會關(guān)心自己，更應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人，在我們曾經(jīng)所學(xué)的課文《老王》中，作者楊絳還得到了“那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍”的體會，談一談你對這個體會的理解。三、應(yīng)用12．狗年除夕（2月4日星期一），茗茗和聰聰姐弟倆來到爺爺家一起歡度春節(jié)，他們進(jìn)行了以下活動。爺爺要寫一副春聯(lián)，下聯(lián)前兩個字有三個備選項，請你根據(jù)對聯(lián)知識幫他們做出選擇并說明理由。上聯(lián)：駿犬回宮留福瑞下聯(lián)：駕到帶祥和選項：A．金龍B．八戒C．天蓬選擇：（填序號）理由：茗茗要給屬豬的聰聰寫一張賀卡，她找到羊年的祝福語（見示例），她也想用諧音的方式給聰聰寫一段祝福語，請?zhí)孳鴶M祝福語。示例：祝你羊年煩惱羊（揚(yáng)）長而去，天天喜氣羊羊（洋洋）祖孫三人打算明天大年初一去南京一兩家博物館（院）游覽。請根據(jù)下面博物館（院）的活動時間表和三人需求，幫他們一家安排、調(diào)整一天的行程。活動時間表活動地點(diǎn)活動時間活動內(nèi)容南京市民俗博物館9：00—14：30京劇、白局公益演出江寧織造博物館14：30—17：00“金豬迎新春巧手扎花燈”9：30—12：00“旗袍盤扣對對碰”——學(xué)習(xí)編織盤扣，設(shè)計最美旗袍9：30—11：30“奔跑吧，龍袍”——在奔跑中答題，在奔跑中完成拼圖游戲南京博物院周一9：00—12：00周二至周日9：00—17：00“風(fēng)神超逸——明代晚期書法作品展”周一9：00—12：00周二至周日9：00—17：00“富貴豬——南京博物院藏豬文物展”注：逢國家法定節(jié)假日全天開放，每年除夕、大年初一閉館休整。各人需求：聰聰屬豬，想了解豬文化，打算去看“南京博物院藏豬文物展”；茗茗喜歡參與實踐活動；爺爺酷愛京劇。你對他們說：四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13．人生有很多溫暖的時刻值得記憶，請結(jié)合自身的生活經(jīng)歷和感受，以“溫暖的時刻”為題寫一篇作文。要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④卷面整潔，書寫工整。

參考答案一、積累1、A【解析】

B.渾身解數(shù)(xiè)。C.駭人聽聞(hài)。D.攛掇(duo)山肴野蔌(sù)。2、D【解析】

A語義重復(fù)，去掉“互相”。B去掉“以上”。C在“由”后面加“從”。3、C【解析】

A，jiào/jiào；jiá/jiā；yìng/yīng。B，tà/tà；wēi/wēi；shà/shā。C，jǐng/jīng；hán/hàn；yà/yǎn。D，mù/mò；pàng/pán；qiǎng/qiǎng。4、A【解析】

考查句子的銜接與連貫。仔細(xì)閱讀這幾個句子，圍繞的是“半稱心”來寫的，⑥句是首句，接著解釋“半稱心”的概念①句，排除CD，④句“當(dāng)然”指出“半稱心”并不是只安于現(xiàn)狀，是補(bǔ)充說明，使論證更嚴(yán)密，放在最后合適。排除B，故選A。5、（1）渾欲不勝簪（2）唇焦口燥呼不得（3）瀚海闌干百丈冰（4）到鄉(xiāng)翻似爛柯人（5）苔痕上階綠（6）岸芷汀蘭（7）悄愴幽邃（8）卻不知道這香氣是從我身上來的（9）亭亭地在綠葉中間立著（10）那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？【解析】

古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。“簪、燥、瀚、闌、汀、愴、幽邃”都是易錯字，注意和形似字、同音字的辨析。6、（1）B（2）朝花夕拾長媽媽【解析】

（1）A“第一輛車是虎妞用私房錢從二強(qiáng)子手中低價買來的”錯。第一次，他風(fēng)里來雨里去，從飯里摳茶里省，攢了三年，終于買了一輛車。但這車很快就被大兵搶走。C“豬八戒來到天宮求助”說法有誤。應(yīng)該是孫悟空上天界求助。D應(yīng)把選項中的“魯智深”改為“李逵”。（2）《朝花夕拾》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，此文集多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時反映了有抱負(fù)的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情?！伴L媽媽”是魯迅兒時的保姆，長媽媽的夫家姓余，有一個過繼的兒子叫五九，于1899年去世。阿長作為一個傳統(tǒng)女性，在魯迅筆下多次出現(xiàn)，體現(xiàn)了當(dāng)時社會對于女性的贊美，也是當(dāng)時社會影響下愚昧的揭露。從長媽媽的身上，我們看到了魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。二、閱讀7、1．排除，鏟除增加2．就答應(yīng)為先帝奔走效勞。3．D4．圍繞“忠心；誠信；責(zé)任感、使命感；知恩圖報”等來回答即可?！窘馕觥?．試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“攘除”是“排除，鏟除”；“益”是古今異義詞，“增加”的意思。2．試題分析：此題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)注重積累，尤其是重點(diǎn)篇目，要做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實詞必須翻譯到位。同時，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“遂（于是，就）、許（答應(yīng)）、驅(qū)馳（奔走效勞）”的意思，必須翻譯出來。3．試題分析：考查對文言句式的理解。文言文句式總分兩大類：固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分為：倒裝句、被動句、省略句、判斷句四大類，而倒裝句又分為：賓語前置句、狀語后置句(介賓短語后置句)、定語后置句、主謂倒裝句(謂語前置句)四類。本題ABC三項都是介賓短語后置句，是倒裝句；D項是省略句。故答案為D。4．試題分析：考查對人物形象的分析。本文是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書的表文，闡述了北伐的必要性以及對后主劉禪治國寄予的期望，言辭懇切，從中可以看出諸葛亮最為可貴的精神是忠誠之心。至于啟示，可結(jié)合生活實際，從“誠信”“責(zé)任”“使命”“知恩圖報”等方面來談。答案不唯一，言之有理即可。【點(diǎn)睛】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。參考譯文：親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是前漢所以興盛的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣。這是后漢之所以衰敗的原因。先帝在世時，每次與臣談?wù)撨@事，未嘗不嘆息而痛恨桓帝、靈帝時期的腐敗。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞善良、守節(jié)不逾的大臣。希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復(fù)興，就會指日可待了。我原本一個平民，在南陽親自耕田。只想在亂世里茍全性命，不求在諸侯間揚(yáng)名顯身。先帝不因為我卑微鄙陋，而委屈自己，三次到草廬中來拜訪我。向我詢問天下大事，由此使我感動奮發(fā)，而同意為先帝奔走效力。后來遭遇失敗，我在軍事失利之際接受任命。形勢危急之時奉命出使，從這以來二十一年了。先帝知道我做事謹(jǐn)慎，所以臨終把國家大事托付給我。接受遺命以來，我日夜憂慮嘆息。惟恐托付的事不能完成，有損于先帝的英明。因此五月渡瀘南征，深入不毛之地?，F(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵甲已經(jīng)充足，我應(yīng)當(dāng)勉勵統(tǒng)率三軍，北定中原，以便竭盡我拙劣的能力。掃除奸邪、興復(fù)漢室、返還舊都。這是我用以報答先帝盡忠陛下的職責(zé)，至于處置日常之事，決定取舍損益，毫無保留地貢獻(xiàn)忠言，那是郭攸之、費(fèi)祎、董允的責(zé)任。希望陛下把討伐漢賊、興復(fù)漢室的任務(wù)交給我去完成；若不能完成，就治我的罪，以告于先帝的英靈。如果不能進(jìn)獻(xiàn)增進(jìn)圣德的忠言，那就責(zé)備郭攸之、費(fèi)祎、董允的怠慢。已表明他們的過失。陛下也應(yīng)當(dāng)謀求自強(qiáng)，征詢臣下的意見，考察并采納正確的言論，深思先帝的遺詔。臣蒙受大恩，不甚感激。8、1．（1）尋常、平常（2）什么（3）務(wù)必、必須（4）只2．焯筍/煮蕈/煮蝦之鮮汁也3．醬油和醋也用，但不羅列在其中，因為是家常日用的調(diào)味品，不可以用“珍”來命名它們。4．（1）八珍面（2）因為面里包含了雞、魚、蝦、鮮筍、香蕈、芝麻、花椒與鮮汁八種好的材料，所以叫八珍面。（3）雞、魚、蝦之肉必須用極精的部分，不能帶一點(diǎn)肥膩；鮮汁必須用筍、蕈、蝦汁?！窘馕觥?/p>

1．本題考查學(xué)生對文言文中重點(diǎn)實詞的解釋，是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項。只有對重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。注意“務(wù)”這里解釋為“務(wù)必”。2．本題考查句子停頓。作答時，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這句話的意思是：綽筍或煮蘑菇、煮蝦的鮮湯。據(jù)此可劃分停頓為：焯筍/煮蕈/煮蝦之鮮汁也。3．本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞：列：羅列。名：命名。4．本題考查對文章內(nèi)容的理解。通讀全文，理解語句，依據(jù)關(guān)鍵句“五香膳己，八珍餉客，略分豐儉于其間。”“八珍者何？雞、魚、蝦三物之肉，曬使極干，與鮮筍、香蕈、芝麻、花椒四物，共成極細(xì)之末，和入面中，與鮮汁共為八種?！薄半u魚之肉，務(wù)取極精，稍帶肥膩者弗用，以面性見油即散，搟不成片，切不成絲故也?！狈g作答即可?！咀g文】南方人吃米飯，北方人吃面食，這是一般的習(xí)慣?！侗静荨氛f：“米能養(yǎng)脾，麥能補(bǔ)心。”米和面對人各有好處。我制做的面有兩種，一個叫“五香面”，一個叫“八珍面”。五香面自己吃，八珍面用來待客，這當(dāng)中略有豐盛和儉約的分別。五香是什么？醬、醋、椒末、芝麻屑、綽筍或煮蘑菇、煮蝦的鮮湯。先把椒未、芝麻屑這兩樣?xùn)|西拌到面里面，再把醬、醋和鮮汁三種東西，調(diào)和在一起，當(dāng)做和面的水，別再用水。和要和得很勻，搟要搟得很薄，切要切得很細(xì)，然后用滾水來下面，那么精華就都在面里，值得咀嚼品味，不像尋常吃面，面直接就吞下肚去，只是慢慢品那個湯。八珍是什么？雞、魚、蝦三種東西的肉，曬到很干，跟鮮筍、香菇、芝麻、花椒四種東西，一起研成很細(xì)的粉末，和到面里，再加上鮮汁共是八種東西，醬、醋也要用但不算在內(nèi)，是因為那是家常用的東西，不能稱做珍。雞和魚的肉，要選得很精，稍帶肥膩的都不用，因為面的特點(diǎn)是見油就散，散了就搟不成片，也切不成絲。只要看烙餅的人，想要讓餅松就在面里放油就能夠知道了。鮮汁不用煮肉的湯，而用筍、蘑菇或是蝦的湯，這也是忌油的緣故。9、1．停止軍隊2．（諸侯各國）都把侵占的土地還給了齊國。3．讓各地官員七十二人上朝:賞賜、誅殺各一人:重振軍隊說之以隱【解析】1．本題主要考查點(diǎn)是文言實詞的理解。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。注意古今異義詞，兵：軍隊。2．本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。重點(diǎn)詞語：皆：都。3．考查對文章內(nèi)容的理解與提取?！耙圾Q驚人”比喻平時沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。指句子“于是乃朝諸縣令長七十二人，賞一人，誅一人，奮兵而出?！庇米约旱脑捇卮穑褪欠g句子提煉即可。淳于髡勸諫的目的是讓齊王放棄伐魏的計劃，以避免兩敗俱傷，別國漁利。他使用勸諫方法是使用了以事喻理（或借事說理）的方法。即“說之以隱”?！军c(diǎn)睛】參考譯文齊威王在位時，喜歡說隱語，又好徹夜宴飲，逸樂無度，陶醉于飲酒之中，不理政事，把政事托付給卿大夫。文武百官荒淫放縱，諸侯各國一起來侵犯，齊國滅亡就在朝夕之間了，齊王身邊近臣都不敢進(jìn)諫。淳于髡用隱語來勸諫齊威王，說：“都城中有一只大鳥，落在了大王的庭院里，三年不飛也不叫，大王知道這鳥是怎么一回事嗎？”威王說：“這鳥不飛則已，一飛就直沖云霄；不叫則已，一叫就使人震驚?！庇谑蔷驮t令全國七十二縣的長官入朝議事，獎賞一人，誅殺一人，又發(fā)兵御敵，諸侯十分驚恐，都?xì)w還了侵占齊國的土地。齊國的聲威竟維持達(dá)三十六年。10、1．（1）田萬方熱心助人（待人和藹，化解糾紛）（2）田萬方一家堅守土地，不愿外出打工。（3）田萬方一家人取名較土氣。（4）田萬方一家面對排斥忿怨始終保持平和的心態(tài)。2．（1）“低眉順眼”原用來形容卑微，馴良，順從的樣子，這里生動地表現(xiàn)出農(nóng)村土坯房的低矮簡陋的特點(diǎn)。（2）運(yùn)用動作描寫，一方面寫出田萬方對土地的珍愛、留戀，另一方面又表現(xiàn)出他在大伙勸說后他內(nèi)心糾結(jié)、難以決斷的心理。3．D4．相同點(diǎn)：神態(tài)描寫；不同點(diǎn)：本文畫線句描寫老田太太和媳婦對別人的非議毫不在意的神情，寫出田家人的樂觀知足（或贊美田家人對農(nóng)村、土地的熱愛和堅守）。鏈接材料描寫孔乙己被眾人嘲笑沒有進(jìn)學(xué)后的痛苦與羞辱，表現(xiàn)他受科舉的毒害之深，也表現(xiàn)出人情的冷漠（或揭示了當(dāng)時國民的麻木不仁）。【解析】1．試題分析：考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文，逐段了解基本意思，特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，篩選表現(xiàn)田家“特”的內(nèi)容，采用“人+事”的方法進(jìn)行概括作答。點(diǎn)睛：篩選信息有三個原則：①帶著題目，通讀全文，把握大意。②對照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關(guān)的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言。③快速瀏覽全文，驗證答案。2．試題分析：（1）考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內(nèi)容，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結(jié)合語句分析表達(dá)的內(nèi)容，最后寫其表達(dá)效果。本題作答要結(jié)合具體的語句進(jìn)行分析，注意要做到“詞不離句，句不離段”。（2）體會重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。結(jié)合語境，對句子進(jìn)行賞析是重要的考點(diǎn)之一。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。賞析時，要結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果。（注意作者的情感）。本題從動作描寫的角度進(jìn)行賞析。3．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。文章第⑨段中寫“老田太太和田家媳婦手挽手，田家媳婦時不時給婆婆揉揉肩捶捶背”主要是為了表現(xiàn)田家對一些人對她們的排斥始終保持平和的心態(tài)。突出其“特”的特點(diǎn)。4．試題分析：考查對比閱讀理解能力。對文章和材料認(rèn)真分析，找出相同的方法并分析用意作答即可。文章中畫線句子“雙眼帶笑，黝黑的豬腰子臉凹成深槽，把黃燦燦的夕陽盛得滿滿的”運(yùn)用的是神態(tài)描寫，寫出了老田太太和媳婦對別人的非議毫不在意的神情，表現(xiàn)了田家人對農(nóng)村、土地的熱愛和堅守，突出其“特”的特點(diǎn)。而材料同樣采用的是神態(tài)描寫，刻畫了孔乙已被眾人嘲笑沒有進(jìn)學(xué)后的痛苦、恐慌和不安，表現(xiàn)了他深受封建教育毒害，提示了當(dāng)時人們冷漠的態(tài)度。據(jù)此理解作答。11、1．要學(xué)會關(guān)心自己2．主要運(yùn)用了對比論證的方法，突出論證了“要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價自己”的分論點(diǎn)。3．要學(xué)會關(guān)心自己首先要了解自己；要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價自己；同時，我們必須懂得學(xué)會關(guān)心自己和學(xué)會關(guān)心別人這兩者之間的辯證關(guān)系。4．生活中，我們作為社會中的一員，有義務(wù)關(guān)心幫助那些弱者，作者認(rèn)為，對老王的關(guān)心不夠，沒有能讓他們改變生活現(xiàn)狀，心感愧疚?！窘馕觥?．本題考查對議論文中心論點(diǎn)的提煉能力。作者的觀點(diǎn)就是中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)必須是一個明確的判斷，可從標(biāo)題、開頭、中間、結(jié)尾查找。從全文看，本文標(biāo)題“要學(xué)會關(guān)心自己”就是一個明確的判斷，就是作者的觀點(diǎn)，閱讀文章內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)這一觀點(diǎn)在第①段就開門見山地提出來了。2．本題考查把握論證方法及其作用的能力。初中階段最主要的論證方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證四種。做題時要深入文章具體內(nèi)容，辨別出論證方法。第④段，為了論證本段的分論點(diǎn)“要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價自己，有褒有貶”，把“如果只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)和不足，……”和“反之，如果只看到自己的缺點(diǎn)和不足，……”作比較，屬于對比論證?；卮鹌渥饔茫痤}模式：運(yùn)用了對比論證的論證方法，突出論證了……（論點(diǎn)）。3．本題考查對文章內(nèi)容的理解。通讀全文，找到分論點(diǎn)，結(jié)合關(guān)鍵句子回答。第③段，“要學(xué)會關(guān)心自己首先要了解自己”，第④段，“要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價自己，有褒有貶”，第⑤段，“同時，我們必須懂得學(xué)會關(guān)心自己和學(xué)會關(guān)心別人這兩者之間的辯證關(guān)系”。4．本題考查發(fā)散思維。要結(jié)合題目中的觀點(diǎn)“生活中，我們不僅學(xué)會關(guān)心自己，更應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人”對《老王》中的“那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍”加以分析：這是作者楊絳對老王的愧疚，作者認(rèn)為沒有能讓老王這類社會的弱勢群體改變生活現(xiàn)狀，是對他們關(guān)心不夠。然后聯(lián)系實際，談自己在生活中，如何盡自己的責(zé)任和義務(wù)去幫助那些弱者。三、應(yīng)用12、（1）選擇C；理由示例：①因為“天蓬”是豬八戒被打下天界前的天神名，吻合今年是豬年（“金龍”不符合“今年是豬年”的要求）；②“天蓬”與“駿犬”平仄相對（“八戒”與“駿犬”的平仄不相對）；③“天蓬”比“八戒”用詞典雅（“八戒”不夠典雅）。（2）示例：聰聰：豬年豬（祝）你心想事成豬（諸）事順利，吃嘛嘛香，豬（珠）圓玉潤，做一只開心永豬（駐）的小豬。（3）示例：聰聰，南京博物院大年初一閉館，我們后天再陪你去看文物展，好嗎？明天我們可以上午先陪爺爺去南京市民俗博物館聽聽京劇，然后下午去江寧織造府，茗茗喜歡參與實踐活動，做手工是個不錯的選擇，聰聰屬豬，我們可以一起去扎個金豬彩燈，這樣的安排大家滿意嗎？【解析】

（1）題考查對聯(lián)知識。首先，上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不能用重復(fù)的字；其次，上聯(lián)的末一字必須是仄聲，下聯(lián)的末一字必須是平聲；第三，上下聯(lián)的句式必須一致，即詞類相當(dāng)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；第四，上下聯(lián)的平仄要相對立，上聯(lián)要用平聲字的地方，下聯(lián)就得用仄聲字，反過來也一樣；第五，上下聯(lián)意思可以相近或相反，可以只說一事，也不妨分說兩事。狗年之后是豬年，排除“金龍”，“駿犬”是仄聲，對應(yīng)平生“天蓬”，且比“八戒”用詞典雅，故選C。（2）題考查祝福語的擬寫。根據(jù)示例和題目要求，豬年的“豬”和“祝、朱、諸”等字諧音，仿照例句