齊天大圣大戰(zhàn)二郎神

30馬嶺中心小學(xué)五年級(jí)一班齊天大圣大戰(zhàn)二郎神齊天大圣

lǚ

shēngrènqíng

履甥刃擎xiānglǐsāizhuài

廂鯉鰓拽

拼音練習(xí):不慌不忙垂頭喪氣神通廣大風(fēng)煙滾滾氣勢(shì)洶洶疾似流星不分勝負(fù)眼明手快大驚失色三頭六臂讀一讀理解詞語(yǔ)

中軍：古代行軍作戰(zhàn)分為左中右或上中下

三軍，由主將所在的中軍發(fā)號(hào)施令。贊嘆：本課是疑問(wèn)，感嘆。去來(lái)：去的意思。

廝：指服雜役的人，這里是對(duì)對(duì)方的蔑稱(chēng)。

擎：舉。閱讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事情？說(shuō)說(shuō)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。交流匯報(bào)：齊天大圣是怎樣判斷那只魚(yú)鷹是二郎神變的，二郎神又是怎樣判斷那條魚(yú)時(shí)齊天大圣變的？

（1）忽見(jiàn)一只飛禽，似青鷂，毛片不清；似鷺鷥，頂上無(wú)

纓；似老鸛，腿又不紅。

（2）打花的魚(yú)兒，似鯉魚(yú)，尾巴不紅；似鱖魚(yú)，花鱗不見(jiàn)；

似黑魚(yú)，頭上無(wú)星；似魴魚(yú)，鰓上無(wú)針。

吳承恩的筆下為我們刻畫(huà)了一個(gè)怎

樣的孫悟空形象？

機(jī)敏、堅(jiān)毅、無(wú)畏、有正義感和反抗性。孫悟空是個(gè)怎樣的人？吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，淮安府山陽(yáng)人。吳承恩從小就很聰明，很早入了學(xué)，少年得志，名滿(mǎn)鄉(xiāng)里。但成年后的吳承恩卻很不順利，在科舉進(jìn)身的道路上屢遭挫折，到四十多歲才補(bǔ)了一個(gè)歲貢生，五十多歲任過(guò)浙江長(zhǎng)興縣丞，后又擔(dān)任過(guò)荊王府紀(jì)善，這是同縣丞級(jí)別差不多的閑職。吳承恩創(chuàng)作《西游記》大約是中年以后，或認(rèn)為是晚年所作，具體時(shí)間無(wú)法確定。吳承恩與《西游記》《西游記》全書(shū)一百回，從大的結(jié)構(gòu)上看，可分成三個(gè)部分。第一部分，主要寫(xiě)了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書(shū)最精彩的章節(jié)，熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰，將他的反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。第二部分，主要寫(xiě)了唐僧的出身及取經(jīng)的緣由。第三部分，主要寫(xiě)唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)徒弟，并歷經(jīng)九