憧憬美好集體 課件===部編版道德與法治七年級下冊

8.1憧憬美好集體1.集體愿景的含義2.集體愿景的作用3.美好集體的作用4.美好集體的特點（特征）

學(xué)習(xí)目標共同的愿景01班徽設(shè)計理念宣講班徽宣講各小組展示設(shè)計班徽，每小組宣講自己的設(shè)計理念，限時2分鐘。

巧構(gòu)思，班徽設(shè)計顯愿景巧構(gòu)思，班徽設(shè)計顯愿景設(shè)計班徽談愿景班級共同愿景：打造一個團結(jié)、進取、向上、拼搏、自信、友愛、互助的班集體。融洽相處共同努力自由呼吸愉快交往友善合作公平競爭充滿活力積極向上共擔(dān)責(zé)任理解包容團結(jié)協(xié)作個性成長……集體的愿景這些都是大家憧憬的美好集體你理想中的班集體是什么樣的？心愿景象1.什么是美好集體的愿景（含義）？p72

集體的

愿景擁有共同的夢想認同正確的價值觀承擔(dān)共同的使命一致的目標和追求向往美好的前景5這就是美好集體的愿景2.共同愿景的作用共同愿景是精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力共同愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取對集體對個人美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活010203美好集體的作用良好的氛圍探究與分享：良好的氛圍情景一：很多同學(xué)經(jīng)常給班級提建議。為了保持教室衛(wèi)生，有同學(xué)建議每位同學(xué)準備一個廢物袋裝廢紙、雜物；為了讓家長及時了解同學(xué)的學(xué)校生活，有同學(xué)建議建立家長交流群……同學(xué)們的建議大都被班級采納，有些建議沒有被班級采納，但班主任和班委對他們的建議都會認真討論。情景二：值日班干部小李被同學(xué)吐槽，說他自己不遵守紀律，老講話，班主任對小李進行了批評并按班規(guī)進行處理。情景三：班級舉行演講活動，按學(xué)號進行演講，小張雖然性格內(nèi)向，但也能參與演講，他很開心。每個人可以提出意見和建議每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視民主每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則每個人都享有公平的發(fā)展機會公正思考：結(jié)合美好集體的知識思考美好集體有怎樣的特征？4、美好集體的特點/特征？（1）美好集體是民主的、公正的。集體中民主、公正的體現(xiàn)：（P73-2）①對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；②每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外;③每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。

小趙和小錢是一個班的學(xué)生，小趙是班上的優(yōu)等生，而小錢是班上的后進生。一天早上，他們一起遲到了，結(jié)果老師就讓小趙進教室了，而不讓小錢進教室。材料分析：在集體規(guī)則的面前，有沒有特權(quán)和例外？老師的做法可能給集體帶來哪些影響？在集體規(guī)則的面前，沒有特權(quán)和例外。會影響集體的公正，造成學(xué)生不信任集體的后果。美好集體是公正的1.美好集體是民主的、公正的。①對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；②每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；③每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。班級生活變奏曲

七年級1班的小麗，性格孤僻，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，線上的數(shù)學(xué)課有很多聽不明白的地方，作業(yè)也無法全部完成。小麗的同桌知道情況以后，主動提出每天晚上在線上幫她解答一些基礎(chǔ)題目。有了同桌的幫助，小麗覺得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有那么吃力了，學(xué)習(xí)勁頭更足了。在這個班里，主動幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課的例子比比皆是。1.你怎樣看待小麗同桌的做法？

小麗同桌有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當?shù)姆椒?，她的關(guān)心，讓小麗感受到集體的溫暖。充滿關(guān)懷和友愛2.“在這個班里，主動幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課的例子比比皆是”這體現(xiàn)了美好集體有什么特征？8.1-2良好的氛圍②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的P74a.友善相待、相互包容、相互關(guān)心、相互幫助b.有關(guān)懷與友愛之心，還要有具體的行動和得當?shù)姆椒╟.不行“傷害”之舉，不歧視、欺侮他人思考：這體現(xiàn)了我們是一個怎樣的集體？

此次運動會，全班同學(xué)積極參與，有的飛馳在跑道上，有的在奮筆疾書的為廣播站投稿，有的在為運動員做好后勤保障工作，還有的在助威吶喊。正是由于同學(xué)們的共同努力，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。運動會二三事善于合作探究與分享（3）美好集體是善于合作的。4、美好集體的特征P73-76（4）美好的集體是充滿活力的。這體現(xiàn)了美好集體有怎樣的特征？①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。課堂筆記3、美好集體有哪些特征？3課堂練習(xí)1.【2022云南】美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，需要共建共享。但有時集體規(guī)則和個人意愿之間會發(fā)生沖突。下列行為屬于正確處理兩者關(guān)系的是（

）A.為了標新立異，在學(xué)校不穿校服 B.為了玩游戲，悄悄把手機帶進學(xué)校C.為參加學(xué)校臨時大掃除，取消朋友聚會 D.大課間活動太辛苦，以各種理由請假

【答案與解析】C本題考查堅持集體規(guī)則。C正確；A：為了標新立異，在學(xué)校不穿校服，這是無視校規(guī)，不遵守集體規(guī)則的表現(xiàn)，故排除A；B：為了玩游戲，悄悄把手機帶進學(xué)校，這是違反校規(guī)的行為，故排除B；D：大課間活動太辛苦，以各種理由請假，這是不能積極參加集體活動的表現(xiàn)，故排除D；故本題選C3課堂練習(xí)2.【2022廣西】美好集體有我在。對此，下列同學(xué)的行為恰當?shù)氖牵?/p>

）A.上學(xué)遲到了，小鑫為避免班級被“扣分”故意謊報自己的班級B.社會實踐活動時，班長主動邀請性格內(nèi)向的小夏為小組成員C.一些同學(xué)鄙視、嘲笑生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待加強的小明D.一些同學(xué)指責(zé)小剛向班主任反饋班級存在的“抄作業(yè)”問題

【答案與解析】B本題考查美好集體。B正確；A：故意謊報自己的班級，這是不利于建設(shè)美好集體，故排除A；C：鄙視、嘲笑生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待加強的小明，這是不尊重他人的表現(xiàn)，不利于建設(shè)美好集體，故排除C；D：指責(zé)小剛向班主任反饋班級存在的“抄作業(yè)”問題，這是包庇錯誤，不利于建設(shè)美好集體，故排除D；故本題選B3課堂練習(xí)2.【2022內(nèi)蒙古】暑期夏令營，輔導(dǎo)員說：“我們的新集體成立了，你對這個集體有什么憧憬？”下面是同學(xué)們的觀點，你認為正確的是（

）①美好集體是民主、公正的②美好集體是善于合作、充滿關(guān)懷與友愛的③美好集體是充滿活力的④美好集體是講哥們兒義氣，有福同享、有難同當?shù)腁.①②③

B.①②④ C.①③④

D.②③④【答案與解析】A本題教材美好集體的特征。①②③正確；這種講哥們兒義氣，有福同享、有難同當?shù)男袨椴焕诿篮眉w的建設(shè)。故排除④；故本題選A3課堂練習(xí)3.【2021云南】你心目中的美好集體是（

）①充滿關(guān)懷與友愛的②民主的、公正的③共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園④重視合作，排斥競爭的集體A.②③④

B.①②③ C.①③④

D.①②④

【答案與解析】B

本題考查美好集體的特征。①②③說法正確；④：錯誤，美好集體是既重視合作、也重視競爭；故本題選B。3課堂練習(xí)4.【2021黑龍江】三班學(xué)生制定了班級格言：“進班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的?！边@句格言要求全班同學(xué)（

）①只為班級和老師學(xué)習(xí)②樹立主人翁意識③自覺維護班級榮譽④心中有集體，堅持集體主義A.①②③

B.①②④ C.②③④

D.①③④

【答案與解析】C

本題考查堅持集體主義。②③④正確；①：學(xué)生學(xué)習(xí)是為了自己學(xué)，不是為班級和老師學(xué)習(xí)，故排除①；故本題選C。3課堂練習(xí)5.