遼寧省遼陽市四年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試卷B卷

第第頁遼寧省遼陽市四年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試卷B卷一、積累與運(yùn)用(共6題；共42分)1.（3分）看拼音，寫詞語tū

ránbǎi

nòngzhǔn

bèi________________________2.（5分）連一連。①代人說好話。________

a．謠言②誠懇勸告的話。________

b．謊言③毫無顧忌地?fù)?jù)實(shí)說出來。________

c．直言④不真實(shí)的、騙人的話。________

d．忠言⑤沒有事實(shí)根據(jù)的消息。________

e．美言3.（3分）寫出近義詞安慰—________

埋藏—________

調(diào)皮—________4.（3分）讀句子，用合適的詞語替換句中的畫線部分。①老奶奶眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著他，不覺淚流滿面。

________②這個(gè)男孩把老師的神態(tài)、動(dòng)作模仿得非常逼真。

________③小女孩在微風(fēng)中輕快地跳起舞來。

________5.（13分）(2020一上·鄭州期末)我會(huì)按原文填空。（1）一群________雁往南________。一會(huì)排成個(gè)________字，一會(huì)排成個(gè)________字。（2）一邊________，一邊________，一________鴨子，一________鳥。（3）松鼠的尾________________像一________傘。（4）解落三秋________，能開________月花。6.（15分）(2020三上·濟(jì)南期末)請(qǐng)用修改符號(hào)修改下面的病句。（1）同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神專心致志的聽老師講課。（2）《中華上下五千年》這套書，看過后增長(zhǎng)了不少知識(shí)。（3）這段時(shí)間他學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，所以老師贊揚(yáng)了他。二、閱讀理解(共2題；共17分)7.（8分）課內(nèi)閱讀大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。（1）在文中找出下列詞語的反義詞。窄—________

近—________

短—________

硬—________（2）照樣子寫詞語。雪白的（浪花）雪白的________

雪白的________（3）照樣子，說句子。例：浪花嘩嘩地笑著。樹葉________。小鳥________。8.（9分）課內(nèi)閱讀?？傄驳共涣说睦衔堇衔菀呀?jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了。“好了，我到了倒下的時(shí)候了！”它自言自語著，準(zhǔn)備往旁邊倒去?！暗鹊?，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門前響起，“再過一個(gè)晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺的地方?！崩衔莸拖骂^，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓??！好吧，我就再站一個(gè)晚上。”第二天，天晴了。小貓從門上的破洞跳了出來：“喵喵，謝謝！”老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”“等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?！崩衔莸皖^看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天”。二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”“等等，老屋！”一個(gè)小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到，“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方?！崩衔莸皖^看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒?！毙≈┲腼w快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉?！靶≈┲?，你吃飽了嗎？”老屋問。“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒有講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。（1）從文中劃線的兩個(gè)詞可以讀出（）A．從“飛快地”可見小蜘蛛餓壞了，想趕快找吃的，填飽肚子。B．“馬上”一詞表明了小蜘蛛餓壞了，害怕小蟲子逃跑了。C．從“飛快地”和“馬上”這兩個(gè)語可以看出小蜘蛛動(dòng)作很快，應(yīng)該還沒餓壞，還挺有力氣的。（2）讀了短文，從“老屋問小蜘蛛：‘你吃飽了嗎？’”可以發(fā)現(xiàn)_______，而從小蜘蛛回答的兩個(gè)“沒有”可以知道_______。（）A.老屋關(guān)心小蜘蛛，但也想盡快地倒下；小蜘蛛害怕自己吃飽了，就不能呆在這里了B.老屋一心只想著趕蜘蛛走；小蜘蛛明明吃了不少，但還騙老屋C.老屋關(guān)心小蜘蛛會(huì)不會(huì)餓壞；小蜘蛛的食量很大，肚子沒那么容易被填飽的（3）小蜘蛛第二次請(qǐng)求老屋別倒下的理由是_______，老屋之所以答應(yīng)是因?yàn)開______，老屋最終一直沒有倒下是因?yàn)開______。（）A.要老屋講故事、感覺故事很有意思、小蜘蛛的故事講得特別有趣B.要給老屋講故事、感覺故事很有意思、小蜘蛛的故事一直沒講完C.要給老屋講故事、感覺故事很有意思、小蜘蛛每天都堅(jiān)持講有趣的故事三、作文(共1題；共5分)9.（5分）(2019三上·龍華期中)習(xí)作題目，愛動(dòng)腦筋的我生活中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的小問題，只要我們愛動(dòng)腦、勤思考，就能輕而易舉地解決它們！你有過自己動(dòng)腦解決問題的經(jīng)歷嗎？快把它寫下來吧！250學(xué)