2021年部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)整理復(fù)習(xí)練習(xí)

2021年部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)整理復(fù)習(xí)練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________拼音詞組1.我能在拼音下面寫(xiě)出漂亮的字。tánqínyóuxìhuāngyěshìxiànjiùmìngzhuīgǎnmángránzuòmèng2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bǎoguìguānchápáilièshuìjiàopiàolianghūrányǒngqìzhěngjié3.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。nǎodàishìxiànhuātánxiǎndédǎngzhù（________）（________）（________）（________）（________）mùcáiguāfēngsōngruǎnbǎokùyánshí（________）（________）（________）（________）（________）4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sūxǐngxiūjiànzhǔnquèfēnfāngmòshēngkūnchóngbiànrènzǔlì5.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nǎodaiyánshishìxiànbǎoɡuìchūxiàhuātándǎngzhùqìdíjiāocuòzǔguóyōuměiféiliàochuánduìyàocáifēiwǔ補(bǔ)全詞語(yǔ)6.先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。閃閃發(fā)（____）面紅（____）赤一（____）知秋秋高（____）爽大（____）一驚百依百（____）四面八（____）七（____）八腳上面畫(huà)“”成語(yǔ)的特點(diǎn)是______________________________________，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出三個(gè)這樣的成語(yǔ)：_____________、_____________、__________。7.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并從中選擇一個(gè)造句。邯鄲（_____）（_____）（_____）（_____）盜鈴杞人（_____）（_____）守株（_____）（_____）無(wú)（_____）無(wú)（_____）（_____）（_____）有味造句：_____________________________8.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。學(xué)____五____

名____中____

雙____戲____珠形態(tài)________

和睦_________

（灰心_______）①古時(shí)候用________形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高，是因?yàn)闀?shū)多的時(shí)候要用車來(lái)裝。②我會(huì)用括號(hào)里的詞語(yǔ)寫(xiě)句子：________________________________③________和“千姿百態(tài)”是一對(duì)近義詞。9.把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。余（_____）未息繁花（_____）錦熟（_____）生巧走街（_____）巷（______）絲不動(dòng)左鄰右（______）（1）為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，任憑烈火燒身，邱少云仍舊（_________）。（2）陽(yáng)春三月，大地一片生機(jī)勃勃、（________）。（3）他挑著擔(dān)子（________），到處吆喝。10.補(bǔ)全詞語(yǔ)。鴉（___）無(wú)（___）奪（___）而（___）洶（___）澎（___）（___）瀾（___）闊（___）（___）口呆五（___）豐（___）硝煙（___）（___）眼（___）手（___）選詞填空11.選擇合適的詞語(yǔ)填空。普及普遍（1）男同學(xué)（_______）喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。（2）用帛造紙，價(jià)錢(qián)太貴，只有少數(shù)人能用，不能（_______）。因?yàn)椤浴坏摇m然……但是……（3）趙州橋（_______）堅(jiān)固，（________）美觀。（4）（_______）《清明上河圖》上畫(huà)的人都挺小，（_________）每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。12.選擇正確的詞語(yǔ)填空。平靜鎮(zhèn)靜沉靜1．那只獅子很威武很（________）地蹲著，可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。2．我必須低下頭，揉一揉眼睛，（________）一會(huì)兒再看。3．他慢慢地講述著自己的經(jīng)歷，臉上的表情很（________）。模糊模樣模仿4．爸爸黑黝黝的臉，矮矮的個(gè)子，一副莊稼漢的（________）。5．在現(xiàn)實(shí)生活中，做事情不要一味地（________）別人，而是要去探索其中的奧秘。6．看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變（________）。13.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。?ài)護(hù)保護(hù)愛(ài)惜1．我們從小應(yīng)該（______）糧食。2．每個(gè)人都應(yīng)該（______）小動(dòng)物，不要捕殺。3．小朋友們應(yīng)少看電視，（______）眼睛。靈活靈敏靈巧4．翠鳥(niǎo)的眼睛十分（_____）。5．?huà)寢層幸浑p（_____）的手。6．爺爺生病后手腳不太（_____）了。14.選擇合適的詞語(yǔ)填空。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)（1）這些花在二十四小時(shí)內(nèi)（_____）開(kāi)發(fā)。（2）我們向草地跑去，（_____）尋找那只美麗的蝴蝶。（3）（_____）三天加班，張叔叔顯得非常疲勞。創(chuàng)舉創(chuàng)造（4）這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)（_____）。（5）我們要（_____）一個(gè)嶄新的世界。15.讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填空。考察觀察視察覺(jué)察1.領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校（________）工作。2.我們應(yīng)留心（________）周圍的事物。3.這次野外（________）對(duì)他來(lái)說(shuō)是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。4.妹妹正認(rèn)真地做作業(yè)，我來(lái)到她身邊，她一點(diǎn)也沒(méi)（________）到。如果……就……因?yàn)椤浴坏摇m然……但是……5.小明（________）很調(diào)皮，（________）很愛(ài)幫助別人。6.（________）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（________）改在下星期舉行。7.樂(lè)樂(lè)的爸爸（________）會(huì)開(kāi)汽車，（________）會(huì)修汽車。8.（________）她生病住院了，（________）沒(méi)來(lái)參加演出。句子訓(xùn)練營(yíng)16.按要求寫(xiě)句子。(1)花生被泥土緊緊地包裹著。（改為“把字句”）_____________________________________________(2)農(nóng)夫把樹(shù)拖到自家院子里。（改為“被”字句）_____________________________________________(3)鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。（仿寫(xiě)擬人句）_____________________________________________(4)要不是怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_____________________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1．親愛(ài)的姐姐，你難道不會(huì)疲勞？改為陳述句：___________________________________2．池水清清的，像一面鏡子。仿寫(xiě)句子：___________________________________3．鹿的角被樹(shù)枝掛住了。改為擬人句：___________________________________4．鹿把角掙脫出來(lái)。擴(kuò)寫(xiě)句子：___________________________________18.按要求完成下面的句子。1．種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）____________________________________2．臉上露出微笑。（擴(kuò)句）____________________________________3．小女孩叫起來(lái)：“啊，請(qǐng)把我?guī)ё甙?！?改成轉(zhuǎn)述句)____________________________________4．修改病句。（1）李老師以經(jīng)走了。____________________________________（2）超市里有許多水果，有香蕉、蘋(píng)果、土豆和草莓。_________________________________________________（3）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。_________________________________________________19.讀句子，按要求完成練習(xí)。1．這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，還有什么能夠代替？（去掉問(wèn)號(hào)，意思不變）_____________________________________________2．鐵罐惱怒了。（補(bǔ)充鐵罐的具體表情，使句子更加具體生動(dòng)）_____________________________________________3．因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（寫(xiě)出句子的意思）_____________________________________________20.句子大觀園。（接要求寫(xiě)句子）1．種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）_________________________________2．小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答。（用加點(diǎn)的詞造句）_________________________________3．濕潤(rùn)的東風(fēng)在竹林中發(fā)出響聲。（改為擬人句）_________________________________4．停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（寫(xiě)出詩(shī)句意思）_________________________________閱讀理解21.課外閱讀。和平鴿我家隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只子，雪白的羽毛就像被著一件雪白的風(fēng)衣。它們有一雙圓圓的眼睛，紅色的眼球閃閃發(fā)光，就像兩顆晶室的紅寶石。眼球的周圍還鑲嵌（qiànqiān）著一圈黃色的金邊，大大的鼻，尖尖的嘴，紅色的腳趾，看起來(lái)十分美麗。這兩只鴿子是一對(duì)親密的伙伴，它們一起生活，一起玩耍，一起飛行，整天形不離。有一次，有一只鴿子走了，另一只鴿子仿心極了。它不吃東西□不停地在籠子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去□總是□咕咕咕□地叫個(gè)不?！趺慨?dāng)我一走近它□它就嚇得撲閃躲藏（zàngcáng）□翅膀拍打在籠子上□發(fā)出□啪啪□的響聲□喉嚨里發(fā)出低沉的“咕咕”聲，好像對(duì)我抗（kāng

kàng）議，叫我不要傷害它。鴿子很愛(ài)清潔，經(jīng)常洗臉、洗澡。洗的時(shí)候真有趣，它先把頭伸進(jìn)水里，然后把頭一昂，身子一抖，全身灑滿了水珠。有時(shí)還用它尖尖的小嘴梳（shūshuō）理羽毛。日子一長(zhǎng)，鴿子就和我熟了。漸漸地，鴿子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至還飛到我的頭上、手上、肩膀上。有時(shí)它也很淘氣，把裝水的碗弄倒，弄得滿地都是水。鴿子是和平的象征。它飛向亞洲，飛向非洲，飛向世界各國(guó)，把中國(guó)小朋友熱愛(ài)和平的心愿帶給世界各國(guó)的小朋友。我熱愛(ài)和平，我喜歡鴿子。1．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。2．在第3自然段的“□”里標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．用“”畫(huà)出描寫(xiě)和平鴿外貌的句子。4．作者由和平鴿聯(lián)想到什么？______________________________________5．“我”為什么喜歡鴿子？_____________________________________22.課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處(chǔchù)都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)(yīngyìng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只;看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興(xìngxīng)奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huàhuá)去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!1．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2．用“”在文中畫(huà)出表示“應(yīng)接不暇”的句子。3．按文中內(nèi)容填空。(1)“大的,小的,花的,黑的”這是寫(xiě)了鳥(niǎo)的。“有的……有的……有的”是寫(xiě)了鳥(niǎo)的。(2)“昨天我的眼睛騙了我?！边@句話的意思是昨天不是，而是。(3)最后一句話第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)?第二個(gè)沒(méi)有加引號(hào)是因?yàn)椤?把序號(hào)填在橫線上)①對(duì)大榕樹(shù)的稱呼;②這的確是鳥(niǎo)棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆。4．這個(gè)片段寫(xiě)了作者第幾次去“鳥(niǎo)的天堂”,表達(dá)了作者什么樣的思想感情?__________________________________________________________23.閱讀短文，完成練習(xí)。（創(chuàng)新題）百靈鳥(niǎo)的歌每當(dāng)百靈鳥(niǎo)敞開(kāi)歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，大家議論紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了高興萬(wàn)分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽(tīng)眾越來(lái)越少了，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥(niǎo)很難過(guò)，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)聽(tīng)我唱歌呢？我又沒(méi)有驕傲！”喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了。”百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開(kāi)歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得津津有味。1．短文一共有（_________）節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號(hào)。2．第（________）節(jié)寫(xiě)了喜鵲大姐說(shuō)的的話。3．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：立即（__________）

表?yè)P(yáng)

（__________）反義詞：虛心

（__________）

高興

（__________）4．百靈鳥(niǎo)感到苦悶的事是______________________5．百靈鳥(niǎo)唱得越賣力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少的原因是：______________________24.閱讀短文，回答問(wèn)題。梅香林清玄一個(gè)有錢(qián)的富人，正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開(kāi)出這樣美麗的梅花，而感到無(wú)比的快慰。突然，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)的聲音，富人去開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在寒風(fēng)里凍得直打抖，那乞丐已在這開(kāi)滿梅花的園外凍了一夜，他說(shuō)：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃?！备蝗苏?qǐng)乞丐在園門(mén)口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房，端來(lái)一碗熱騰騰的飯菜，他布施給乞丐的時(shí)侯，乞丐忽然說(shuō)：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”說(shuō)完了，轉(zhuǎn)身走出去。富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會(huì)賞梅花嗎？這是自己從來(lái)不知道的。另一個(gè)震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)梅花的芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴(yán)的心情，深怕驚動(dòng)梅香似的悄悄走近梅花，他終于聞到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無(wú)比的芬芳，然后他濡濕的眼睛，流下了感動(dòng)的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑餓的情況下，還能聞到梅花清明的氣息?？梢?jiàn)得，好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人，而壞的物質(zhì)條件也不會(huì)遮蔽人精神的清明，一個(gè)人沒(méi)有錢(qián)是值得同情的，一個(gè)人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似，是無(wú)形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗?xì)心地體會(huì)，也難以品味到一個(gè)人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，大部分人空過(guò)了一生，也沒(méi)有體會(huì)到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的芳香。能聞到梅香的乞丐也是富有的人?，F(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情，走到心靈的花園，放下﹣切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧!（選自《林清玄散文集》）1．用簡(jiǎn)明的文字概括本文敘述的故事。____________________________2．富人聽(tīng)了乞丐的話感到震驚，他震驚的是什么？結(jié)合文中相關(guān)的語(yǔ)句回答。____________________________3．品讀第（11）段，聯(lián)系前文談?wù)劄槭裁础澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜恕?？____________________________4．文章題為“梅香”，請(qǐng)結(jié)合第⑧、⑨段談?wù)劇懊废恪敝傅氖鞘裁?？____________________________5．陽(yáng)春三月，南京的梅花山上梅花盛開(kāi)。歷代文人墨客賞梅、詠梅。請(qǐng)你寫(xiě)出完整的兩句詠梅的古詩(shī)句。_____________________________25.課內(nèi)閱讀。①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它融化．然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)能飛得很高很高?！谀且粋€(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去。或者輕悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。1．段落①主要寫(xiě)的是________________________________。2．從段落①“慢慢地”“輕輕地”等詞語(yǔ)，可以看出“我們”吹肥皂泡______________。3．肥皂泡“輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗”。A．我讀出了肥皂泡的特點(diǎn)是__________________。B．從四個(gè)“那么”中，我讀出了作者_(dá)___________________。4．對(duì)于“____”句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．這是作者想象出來(lái)的畫(huà)面，寄托著作者的美好愿望。B．這句話真實(shí)地描寫(xiě)了肥皂泡在空中飄飛的樣子，表明“我們”吹的肥皂泡很結(jié)實(shí)，可以飄過(guò)大海，飛躍山巔。寫(xiě)作26.習(xí)作百花園。題目：的同學(xué)要求：1．在橫線上填上能概括某位同學(xué)特點(diǎn)的詞，把題目補(bǔ)充完整，如“愛(ài)看書(shū)”“幽默”“助人為樂(lè)”等。2．語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，能夠通過(guò)具體的事例表現(xiàn)出同學(xué)的這個(gè)特點(diǎn)。3．字?jǐn)?shù)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.按要求寫(xiě)作。同學(xué)們，我們生活在一個(gè)班集體中，每天我們大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍,班級(jí)內(nèi)每個(gè)人身上都有不同的特點(diǎn)，請(qǐng)以“我們班的”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：1．在橫線上填一個(gè)表示人物的詞語(yǔ)，如：“運(yùn)動(dòng)健將”“小問(wèn)號(hào)”“故事大王”“小小舞蹈家”等，用一件具體事例寫(xiě)出這個(gè)人物的特點(diǎn)。2．內(nèi)容完整，表達(dá)清楚。3．書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，無(wú)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)范，字?jǐn)?shù)在300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.快樂(lè)習(xí)作。我們每天和家人生活在一起，對(duì)他們都非常熟悉。今天，我們就選一位自己的家人介紹給同學(xué)們，可以先寫(xiě)一寫(xiě)他的樣子，再寫(xiě)一寫(xiě)他的特點(diǎn)。題目自擬，350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、彈琴游戲荒野視線救命追趕茫然做夢(mèng)2、寶貴觀察排列睡覺(jué)漂亮忽然勇氣整潔3、腦袋視線花壇顯得擋住木材刮風(fēng)松軟寶庫(kù)嚴(yán)實(shí)4、蘇醒修建準(zhǔn)確芬芳陌生昆蟲(chóng)辨認(rèn)阻力5、腦袋嚴(yán)實(shí)視線寶貴初夏花壇擋住汽笛交錯(cuò)祖國(guó)優(yōu)美肥料船隊(duì)藥材飛舞6、光耳葉氣吃順?lè)绞值谝粋€(gè)字和第三個(gè)字都是數(shù)字百發(fā)百中四平八穩(wěn)七上八下7、學(xué)步掩耳憂天待兔憂慮津津大熊貓拿著嫩竹葉，吃得津津有味。8、富車揚(yáng)外龍戲各異相處喪氣學(xué)富五車東東這次沒(méi)有取得好成績(jī)，回到家里灰心喪氣的。形態(tài)各異9、怒似能串紋舍紋絲不動(dòng)繁花似錦走街串巷10、雀聲眶出涌湃波壯目瞪谷登彌漫疾快11、)普遍普及不但而且雖然但是12、鎮(zhèn)靜沉靜平靜模樣模仿模糊13、愛(ài)惜愛(ài)護(hù)保護(hù)靈敏靈巧靈活14、陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)創(chuàng)舉創(chuàng)造15、視察觀察考察覺(jué)察雖然但是如果就不但而且因?yàn)樗?6、泥土把花生緊緊地包裹著。樹(shù)被農(nóng)夫拖到自家院子里。風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。要不是同學(xué)們幫助我學(xué)習(xí)功課，我考試會(huì)不及格。17、親愛(ài)的姐姐，你會(huì)疲勞的。太陽(yáng)紅彤彤的，像一個(gè)氣球。鹿的角被樹(shù)枝抓住了。鹿用盡全身力氣才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái)。18、泥土把種子緊緊地包裹著。他的臉上露出幸福的微笑。小女孩叫起來(lái)，啊，請(qǐng)把她帶走吧！李老師已經(jīng)走了。超市里有許多水果，有香蕉、蘋(píng)果和草莓。他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍(lán)色的帽子。19、這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有什么能夠代替。鐵罐噘起了嘴，皺起了眉頭，惱怒了。于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹(shù)樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。20、泥土把種子緊緊地包裹著。音樂(lè)課上，同學(xué)們一邊唱歌，一邊跳舞。濕潤(rùn)的東風(fēng)在竹林中吹著口笛。停下馬車來(lái)，是因?yàn)橄矏?ài)這深秋楓林晚景。楓葉被秋霜染過(guò)，艷比二月春花。21、1．qiàn

cáng

kàng

shū2．，，“”。，，，“”，3．雪白的羽毛就像披著一件雪白的風(fēng)衣……紅色的腳趾。4．鴿子是和平的象征，它把中國(guó)小朋友熱愛(ài)和平的心愿帶給世界各國(guó)的小朋友。5．因?yàn)轼澴雍苊利悾呛推降南笳?，“我”熱?ài)和平。22、1．chùyìngxīnghuá2．看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。3．(1)多歡快(2)鳥(niǎo)的天堂一棵榕樹(shù)(3)①②4．第二次,對(duì)“鳥(niǎo)的天堂”由衷的贊美之情。23、1．32．23．立刻夸獎(jiǎng)驕傲難過(guò)4．它唱得越賣力，聽(tīng)眾越來(lái)越少了，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了5．總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了24、1．乞丐聞到梅花的芳香，富人為此感到震驚，也第一次聞到梅花的芳香。2．窮人也會(huì)賞梅花；富人自己種了幾十年的梅花，卻從來(lái)沒(méi)聞到過(guò)梅花