小學(xué)六級語文寒假作業(yè)答案模板

2024小學(xué)六年級語文寒假作業(yè)答案模板同學(xué)，寒假轉(zhuǎn)瞬之間就到了，那么在寒假期也應(yīng)當(dāng)要仔細的完成好作業(yè)哦，需要重視起來這件事情。那么以下是我為大家預(yù)備了2024學(xué)校六班級語文寒假作業(yè)答案模板大全，歡迎參閱。

學(xué)校六班級語文寒假作業(yè)答案

1~3頁

二、1.負荊請罪完璧歸趙望梅止渴聞雞起舞

2.愚公移山刻舟求劍精衛(wèi)填海守株待兔

3.學(xué)而不厭兢兢業(yè)業(yè)短兵相見舍生取義

4.指手畫腳一干二凈千姿百態(tài)取長補短

三、1.(1)藥瓶不透氣，螞蟻被悶死了

(2)螞蟻們不情愿被關(guān)起來

2.螞蟻們寧可在墻角、路邊和野地里辛辛苦苦地勞碌搏斗，也不情愿在為它們設(shè)置的安樂窩里享福。

四、八仙過?！黠@神通

泥菩薩過江——自身難保

蠶豆開花——黑心

5~8頁

一、恍然大悟豁然開朗勃然大怒

油然而生渾然不顧公然違背

嫣然一笑截然而去赫然在目

漠然置之巍然聳立巋然不動

悠閑得意黯然傷神潸然淚下

二、1.你同意，他不同意。

2.你同意他不?同意!

3.你同意他?不同意!

四、1.雖然她不知道是誰送給她披肩的，但是生疏人那種純凈，和善的心將永久激勵著她。

2.情愿，由于她有一顆純凈，和善的心。

9~10頁

一、斜風(fēng)細雨暴風(fēng)驟雨風(fēng)雨交加風(fēng)雨同舟

滿城風(fēng)雨不蔽風(fēng)雨風(fēng)調(diào)雨順風(fēng)吹雨打

三、“生氣”藏在了道旁的細柳條中。

感受：春天來了，大地重新復(fù)蘇，蘊含生氣。

13~16頁

一、每欠

二、萬象更新為虎作倀虎背熊腰千軍萬馬

對牛彈琴杯弓蛇影聲名狼藉指鹿為馬

鶴立雞群雞毛蒜皮亡羊補牢狗急跳墻

抱頭鼠竄兔死狐悲鵬程萬里如魚得水

三、1.C、C

2.B

3.為下文引出“魔表”做鋪墊。

4.由于這只表無法指示時間

春聯(lián)擷英

1.樓外春陰鳩喚雨，庭前日暖蝶翻風(fēng)

2.燕翻玉剪穿紅雨，鶯擲金梭破綠煙

3.雨洗杏花紅欲滴，日烘楊柳綠初浮

4.挑花已恨三層浪，玉樹長含萬里風(fēng)

5.到處桃花頻送暖，年年春色去還來

18~19頁

四、1.為下文做鋪墊

2.我在寫小說

3.二十歲以后是叛逆，不理解;三十歲以后是思念。

4.表現(xiàn)對母親的思念

21~24頁

一、彩虹

二、1.歡天喜地—地久天長—長生不老—老生常談—談笑風(fēng)生

2.心想事成—成事不足—足智多謀—謀事在人—人山人海

三、弄巧成拙大驚小怪取長補短歡天喜地

男女有別虎頭蛇尾大公無私揚長避短

同甘共苦名符其實文武雙全進退兩難

無關(guān)痛癢喜新厭舊爭先恐后化險為夷

25~28頁

一、1.朦朧朦朦朧朧

她從睡夢中朦朧的睜開眼睛

大霧覆蓋著山林，遠處的樹木朦朦朧朧看不清。

2.晃悠晃晃悠悠

過浮橋的時候，身子總是隨著橋不停地晃悠

輕輕一碰不倒翁，他就晃晃悠悠。

四、1.wēnnièmùpiěyúliào

2.(1)綽綽有余

(2)萍水相逢

(3)與眾不同

3.A

4.A

5.文中這句話指我被老太太身上那種精神所打動，打算從今日起，讓生活有規(guī)律有光榮，既轟轟烈烈又扎扎實實。

6.老太太身上那種布滿活力的精神。

29~32頁

一、百巧成窮辭巧理拙大巧若拙心靈手巧

二、工于心計—計上心來—來去自如—如魚得水—水落石出—出其不意—意氣風(fēng)發(fā)

三、1.快把耳朵都震聾了。

2.似乎一堵墻。

3.仿佛一根針掉在地上都聽得見。

4.多得數(shù)都數(shù)不清。

四、1.選擇在花園里種菜還是種玫瑰;選擇吃不吃茼蒿;選擇采不采花籽。

2.都為了說明生活中到處面臨著選擇，當(dāng)面臨選擇的時候要英勇去選，然后英勇去面對，努力做到最好。

33~36頁

一、馬馬虎虎豁然開朗

憂心忡忡心慌意亂

貪生怕死名不符實

朝三暮四心猿意馬

二、吃、聽、跑

看、踢、打

拍、嘗、蹲

哭、吞、喝

窺、食、憩

三、李老師是一位年輕的、具有改革精神的特級學(xué)校語文老師。

五、1.著急

2.母親心中唯一的選擇就是愛，對兒女無私的愛。

3.B

4.當(dāng)時只能帶走一個，兒子太小，留下來無人照看，而且怕兒子的哭聲會激怒綁匪。

5.宏大、慈愛、親切、漂亮、無私、和善、安心、細心、暖和、幸福

37~40頁

一、liàngjǐ

nìngmó

làjié

qiǎngguān

fàxìng

yìngyìng

二、急匆忙硬邦邦慢吞吞軟綿綿鬧哄哄明晃晃

靜靜靜陰深深沉甸甸光溜溜輕飄飄空落落

三、1.我們放下沉重的負擔(dān)，輕松上陣。

2.這件事情很簡潔，你想得太簡單了。

五、1.對比，那人的英勇

(1)狂傲、滿臉橫肉、眼露兇光

(2)筆直、不屑、神色如常、嘲弄

(3)慚愧、怯懦、大驚、明朗

2.膽小如鼠、氣概如虹、時間如梭

3.那條假腿、那個瘦小的男人、英勇

4.幾年前在同樣的大事中他為了救人

5.呼吁大家團結(jié)起來一起解決。

六、自食其果食其言言自食其力飽食終日

布衣蔬食簞食壺漿惡衣惡食發(fā)憤忘食

廢寢忘食豐衣足食饑不擇食解衣推食

錦衣玉食食不甘味因噎廢食

41~44頁

二、一針一線舉一反三千錘百煉橫七豎八

萬紫千紅朝三暮四十全十美百里挑一

一針見血百花齊放三思后行九九歸一

三、1、起強調(diào)作用

2、我老是在想，這個彈琴的人究竟是誰呢?

我在長長的胡同里走著，聽著，想著，敬佩著這個彈琴的人，“拳不離手曲不離口“啊!

我贊美著這個彈琴的人，“鍥而不舍“啊!

我感謝著這個彈琴的人。

我疑懷疑惑，著琴聲那樣的美麗、輕松，有甜味兒，卻又是那樣的親切、熟識，如逢故友。

“好好學(xué)習(xí)，每天向上!”我禁不住虔誠地、悄悄地祝愿這個勤學(xué)苦練的彈琴的好姑娘。

3.通過某件事來突出人物的特點。

45~46頁

一、手舞足蹈心靈手巧

心狠手辣手到擒來

笨手笨腳眼疾手快

情同手足手忙腳亂

得心應(yīng)手愛不釋手

手忙腳亂妙手回春

一手遮天握手言和

二、情投意合博采眾長捧腹大笑不求甚解

三、輪方彎幅

四、1.廢、腦、像

2.整個吞棗、日積月累、草草了事

3.不是由于記憶力不好，而是讀書的目的不明確，方法不對頭。

4.書讀百遍，其義自見

5.讀書要有目的有方法的去讀。

6.如何讀書

49~52頁

一、

一鳴驚人

掃步去定

而樓登勝

空行馬天

二、1.背負2.擔(dān)負3.依附4.享有5.失敗6.辜負7.欠8.反面9.受傷

三、1.卑微微薄、單薄微薄、單薄卑微

不是而是

2.(1)雪球是為了突出這樣能夠飛速滾動，逃離火海。

(2)因小失大、螞蟻的團結(jié)

3.由于敬重卑微，使我把生命看的嚴厲?，看得深刻，看得宏大而頑強。

53~55頁

一、悲憤欲絕催人奮起一腔熱血彌留之際

異國他鄉(xiāng)與世長辭四處奔跑感動不已

二、桂林山水清奇俊秀

杭州西湖濃妝淡抹

黃山廬山云霧飄渺

長江黃河破爛壯闊

三、1.必需

2.只有才

輕松一刻

謎底：口

四、1.欣賞搜尋發(fā)覺

2.沒有食物就用別針和一段魚線做成釣魚竿釣魚吃;沒有火就自己鉆木取火。

3.英、笛福

同學(xué)寒假平安訓(xùn)練留意事項

一、交通平安

1、不乘坐不合格車輛(無年檢、無保險、無牌照、無駕證、報廢車輛等)。

2、不騎自行車在公路或街道中穿行。

3、步行時要靠右側(cè)行走，留意過往車輛，不橫穿公路，不與機動車搶道。

二、飲食平安

1、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后要洗手。

2、不吃過期及“三無”食品。

3、生吃瓜果前要用溫水將表面仔細清洗潔凈。

4、少吃油炸、麻辣食品，不暴飲暴食。

三、預(yù)防疾病

冬季是感冒多發(fā)季節(jié)，平常少到人員密集的地方去，感覺身體不適，要及早就醫(yī)治療，不要擅自亂服藥。

四、預(yù)防凍傷、摔傷

北方冬季天氣寒冷，要依據(jù)天氣變化狀況增加衣物，不要凍傷手腳等。

假期不要去野外滑雪、滑冰，防止摔傷。

五、平安用電，預(yù)防火災(zāi)

1、要正確使用家用電器，如大人不在家，盡量不適用電器。

2、不玩火、不縱火，火不出門。

3、如電器著火，要先斷電，再救火。

4、發(fā)覺火警，要準時通知大人知道，不要擅自撲救。

六、燃放煙花、爆竹平安

假期節(jié)日里，不準獨自燃放煙花爆竹，更不能手持燃放。別人燃放時，不要圍觀，要遠離燃放點，躲到平安處觀看。

學(xué)校生寒假方案

一、作文

作文始終以來就是我的一個弱點，在考試中的分數(shù)也算不上高。由于自己不喜愛寫作文，甚至是有一點厭煩的，每次要寫作文的時候就很煩，假期里要寫的作文也是會留到最終再寫。但我想現(xiàn)在我不應(yīng)當(dāng)這樣去做了，所以我買了幾本優(yōu)秀作文大全，先去看別人是怎樣寫作文的。同時自己準備多背一些好詞好句，積累得多了自然就能夠運用到自己的作文當(dāng)中去了，這樣應(yīng)當(dāng)就可以提高自己的作文水平了吧。若是現(xiàn)在自己搞不定作文的話，到了學(xué)校作文確定會拖自己的后退的。

二、數(shù)學(xué)

這個假期我是買了一套這學(xué)期的試卷的，用來鞏固自己這一個學(xué)期學(xué)到的學(xué)問，同時也買了幾套下學(xué)期的卷子，用來自己預(yù)習(xí)下個學(xué)期的學(xué)問。這樣就能夠知道自己對哪個學(xué)問點有疑問了，在下個學(xué)期的學(xué)習(xí)中就會輕松一些，有重點的去聽課不會那么的簡單分心。

三、英語

英語我主要的方案就是練習(xí)英語聽力，還有單詞的默寫、聽寫，一