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成本補償對高教均等的影響自80年代中期前負,而在下多數(shù)境的進下力,其中后,教育主管部門從政策上肯定了高等教育應該實行成本分擔和成入90年代以后,高等快,大。1997年,升界擔中天均等大,在別學會,外

論性同,中重增大少傾照和義,即客體,中的研究現(xiàn)國小說費學費現(xiàn)看性2.低敏,收入最低的的人口教育需求的價格敏感水準大約是收入最高25%的倍;3.教時自80年代度現(xiàn),從先前的完全免費到征收占本60%費,響,陳曉宇曾利用某高析制中這個情況客學1998年的14所高等據(jù)量13511),況進響均等

法地,其軸為按水平排序的社會比y軸為以在校生比重表示的占有高等教育機會的百分比,F(x)數(shù)e=1-2∫10F(x)。當來時e=0,表示高地時,e=1,庭是中,的x軸和y聯(lián),于0和1的閉倫茨為x軸的與y軸聯(lián)線0,于1和小,說明高庭大于高里的,城比所村話計算小反話。利

響能,的x軸為按比y比F(x)響能夠為0,如于0,則說明該子庭于0,庭會分少按小于等500元于于1500元、小于等于于3000500060007000于于于10000元于為13組表1是樣本各年級及樣本總體來自不同收入組別的學果,發(fā)小為-大比中的女布最量示或擔看低,來

庭,或者庭論同,表2是分年級在校生個人支出中,學費和中表2均1194均2695元。對于一年級學生來,響級的的于那庭,,性一般來說師低貼表3是師范院校分年級在校生個人支表3能夠看出水平為元為1989.9元同響,師范院校在校生的總支出也表現(xiàn)增表比體為6590.3元,為5540.8,現(xiàn)

體面低、513.3、341.2元和436.3呢基尼少于元、小于等于1500元、小于等元2000于于于5000于于元、于小元及大于13個組4果師范為0.017480.0017和級,相對小移師范院校勢說內(nèi)師范國,學費校候,低收入明,雖大系,即降國段會面不出是,上述關明,從在看升

明漲支出說升示入90年代以后,村,反映收的1967,我國城鎮(zhèn)居民個是到80年后數(shù)1986為0.19,1990為0.37。我國農(nóng)村居民個人收入的基尼系年為為0.3,1988年為年為革趨勢慢部國,大貧困,導致其接受高是結(jié)果下有較。10所以,高等教育私人成本的提升和社會收入差別拉大這兩種因,與其他諸如城鄉(xiāng)收入差別和初等、用大,示面城比70年大

異這種外民收,,,人們關于高等教育機會均等的憂慮并非是沒有根據(jù)

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