昆蟲記讀書筆記5篇(實(shí)用)

Word版本，下載可自由編輯昆蟲記讀書筆記5篇(實(shí)用)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，利用文章可以把我們那些零零散散的思想，聚攏在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才干寫好一篇范文呢？這里我收拾了一些優(yōu)秀的范文，希翼對大家有所協(xié)助，下面我們就來了解一下吧。

昆蟲記讀書筆記篇一</h3《昆蟲記》的是法國的昆蟲學(xué)家法布爾。整本書所寫的昆蟲都使我感到好玩之極，如：“螳螂的大腿下面生長著兩排非常銳利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。”“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”。又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”“它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光潔或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有的瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點(diǎn)，這些艷麗的色彩具有警戒的做用，可以嚇退天敵”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得越發(fā)生動、詳細(xì)，引人入勝?？粗粗?，這些蟲子們慢慢地清楚起來，我思量著：假如我們庇護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢?

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我宛然看到法布爾細(xì)致入微地觀看毛蟲的旅行、不顧危急捕獲黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎試驗(yàn)、反復(fù)推敲試驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步判斷螢的捕食過程、孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)一次試驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析緣由，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。我不禁嘆服他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)辦法、大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)。

合上《昆蟲記》，細(xì)細(xì)“咀嚼”。我明了了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代支配食物。我體味到了：的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀看。我感觸到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)。

《昆蟲記》讓我開闊了眼界，小小的昆蟲蘊(yùn)含著高校問。我要向法布爾學(xué)習(xí)認(rèn)真觀看周圍的事物，了解萬物的奇異!未來當(dāng)個科學(xué)家!

昆蟲記讀書筆記篇二</h3這個假期，我讀了一本書，叫《昆蟲記》。讀了這本書后，我學(xué)到了好多有關(guān)昆蟲的學(xué)問!如：蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的，螳螂是怎樣產(chǎn)卵的等等，我都覺得十分故意思，在看這本書的時(shí)候，好似在聽故事，一點(diǎn)都不費(fèi)勁地就把學(xué)問給記住了。

我覺得這本書中講的幾個昆蟲中，最傻最笨的，就是蟬了。在蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，也會在那一堆里產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)初那些小蟲子就在蟬的腳邊，蟬也看到了，假如蟬會輕輕地一腳把那些小蟲子踩扁，它的孩子也不會被這些小東西給吃掉了。另外，螳螂是最無情的，它竟會六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉了，而且它在一個地方產(chǎn)下卵后，便再也不回來了，也不管自己的親生子女能否健康成長!

我挺佩服法布爾的，由于他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是嚴(yán)寒的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀看，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲回來，而且會加倍地庇護(hù)們。

法布爾這種對科學(xué)的憧憬的精神，把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方，假如我們平常學(xué)習(xí)也像法布爾這樣努力、堅(jiān)持不懈的話，那我們的成果一定會大大地提高了，就像我做糾錯本一樣，假如我堅(jiān)持的話，我的成果一定會更好的。

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昆蟲記讀書筆記篇三</h3我向來以為小小的昆蟲是令人厭煩的，它們又丑又臟，又那么小。直到我看完了《昆蟲記》才發(fā)覺：我以前錯看它們了。

小小的昆蟲居然有一百萬種!可比我們?nèi)祟惗嗵喾N了!我向來都希翼可以想鳥兒一樣飛行，可沒想到一些蝴蝶幾千米;我們?nèi)祟悘脑车筋惾嗽吃俚饺私?jīng)過了艱苦的進(jìn)化，浩大的恐龍滅亡了，可那令人厭煩的蟑螂?yún)s經(jīng)受幾百萬年都沒有轉(zhuǎn)變，并且隨處可見，他們適應(yīng)環(huán)境的能力超強(qiáng)，大概他們覺得我們這些后來浮現(xiàn)的人是特地給它們提供食物的住宅吧!真是太超出我的想象。

天天都可以看到成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在院子里活動，它們是世界上最厲害的舉重冠軍，能舉起比自己重20——50倍的物體，我們的舉重冠軍能舉起2倍就不錯了，可螞蟻個個都是舉重冠軍呀!太牛了!更想不到的是螞蟻那小小的腦袋，它的運(yùn)轉(zhuǎn)速度竟然和一臺高性能計(jì)算機(jī)一樣快，我們的計(jì)算機(jī)那可是人類的文明五千年的產(chǎn)物呀!人家可以天生的，難怪沒有語言、電話、手機(jī)偉大的蟻群仍然秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)格，不得不佩服。

衣魚不是魚，而是經(jīng)常出沒于廚房和衛(wèi)生間這些暖和而濕潤的地方的昆蟲吃面粉、剩飯、脫水等，它們不吃東西也能輕松地活上幾個月。

小小的昆蟲各有所長，真厲害!

昆蟲記讀書筆記篇四</h3這個世界上有一位在自然界中討論昆蟲的科學(xué)家，他為了探究昆蟲的生活，使用了一生的經(jīng)受。它的名字叫作讓-亨利·卡西米爾·法布爾。他將他一生的調(diào)查結(jié)果，寫進(jìn)了一本史無前例的書——《昆蟲記》

當(dāng)我讀完《昆蟲記》這本書的時(shí)候，在我的腦中聯(lián)想到了各種昆蟲的畫面，有正在揮舞著自己的雙刀的螳螂，有正在捕食的蝗蟲，有正在唱歌的蟬等等。

之所以喜愛?法布爾的《昆蟲記》，其中最重要的緣由就是法布爾真真實(shí)切地向我們出示出了昆蟲們的一生。他從產(chǎn)卵，孵化，生活，到最后的死亡。無時(shí)無刻的都在向我們呈現(xiàn)昆蟲世界的出色和漂亮。他常常運(yùn)用比方，擬人的辦法。將我們拉進(jìn)了昆蟲的世界里，讓我們和昆蟲談話，讓我們傾聽昆蟲的聲音，讓我們深化昆蟲的世界里。

在《昆蟲記》當(dāng)中，讓我印象最深刻的就是蟬這個章節(jié)。這個章節(jié)。法布爾讓我知道了蟬的生理習(xí)性，發(fā)聲的緣由，生長的過程以及天敵。

這其中令我啊最美。印象深刻的就是蟬的一生十分漫長，但是又十分短暫。它用四年的地下生活的黑暗，換來了一個月陽光下的絢爛時(shí)間。用這一個月的時(shí)間吸取樹汁，唱歌著歌。他讓我明了了。只要有所付出就一定會有所回報(bào)。

讀完這本書之后，我知道了我們一定要尊重每一個生命，人并不是最神圣的，在這個世界除了我們?nèi)松?，還有各種各樣的昆蟲們。他們都是一個個生命。他們都有得到自己的住宅，食物，生活下去的權(quán)利。所以我們應(yīng)當(dāng)庇護(hù)這些昆蟲，而不是任意的殺害他們，惟獨(dú)這樣才可以讓這個世界繽紛美妙。

昆蟲記讀書筆記篇五</h3法國昆蟲學(xué)家、作家法布爾曾經(jīng)說過，在對一個東西說“是”之前，我要觀看和觸摸它，不是一次，而是兩三次，甚至是無休止地，直到毫無疑問。

利用認(rèn)真觀看和認(rèn)真討論，法布爾寫出了舉世著名的《昆蟲記》。在這本書里，我最喜愛?的文章是《螢火蟲》。螢火蟲以獨(dú)特的方式捕食櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲狩獵時(shí)耐心地在草叢中等待，然后開頭臨近獵物舉行咨詢，然后使用它們的隱秘武器麻醉工具。這個工具很小，不用放大鏡肉眼是看不見的。螢火蟲用這種麻藥工具在蝸牛的披風(fēng)上輕小扣擊，動作輕柔，宛然接吻而不是襲擊。但只需幾次敲擊，最多六次，就能使獵物失去全部的機(jī)動性，從而勝利捕捉食物。

在這本書里，法布爾十分認(rèn)真和耐心地觀看一切。他一遍又一遍地觸摸它，直到毫無疑問。我們也利用作品熟悉了聰慧的麻醉師螢火蟲!

在法布爾的書中，觸摸這個詞深化我的內(nèi)心。今年春天，在科學(xué)課上，我們每個人都分發(fā)了一顆比小拇指還小的大豆種子。我們播下種子后，人們天天都盯著杯子，期盼著它。但是一個星期過去了，種子徹低不動了。有人說太早，有人說埋得深，大家挖完再說。第八天，種子最終破土而出，像細(xì)針一樣發(fā)芽了。我欣喜若狂。過了兩天，它的葉子漸漸長起來，大如小釘子，圓圓的葉子和綠色的莖干傲然挺拔。下課后，同學(xué)們很興奮圍圍著這些杯子舉行研究。幾天后，它長出了它真正的葉子，它的莖和葉變直了。我們認(rèn)真觀看了它們，并把它們記在筆記本上。這些小種子給我們帶來了無限的歡樂。

后來我和媽媽來