教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年05月21日-9546)

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年05月21日-9546)1：在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培育同學的是（）。

單項選擇題

A、個別教學制

B、班級授課制

C、分組教學制

D、道爾頓制

2：“老師不應當隨便宣揚同學的缺點和錯誤，不應當隨便私拆、毀棄或?qū)嵭袕娪矐B(tài)度拆毀同學的信件、日記等。”這個規(guī)定是要求老師要愛護（）

單項選擇題

A、同學的身心健康權(quán)

B、同學的人身自由權(quán)

C、同學的名譽權(quán)

D、同學的隱私權(quán)

3：教學信息轉(zhuǎn)換就是把課本卜的書面表達形式轉(zhuǎn)換為口語、體態(tài)、板書等表達形式。（）

推斷題

對

錯

4：德育過程是對同學知、情、意、行的培育提高過程，其實施挨次是（）。

單項選擇題

A、以知為開端，知、情、意、行依次進行

B、以情為開端，情、知、意、行依次進行

C、以行為開端，行、知、情、意依次進行

D、視詳細狀況，可有多種開端和挨次

5：假如高水平同學在測驗項目上能得高分，而低水平同學只能得低分，那么就說明下列哪種質(zhì)量指標高（）。

單項選擇題

A、效度

B、信度

C、難度

D、區(qū)分度

6：老師向同學展現(xiàn)實物等直觀教具，或做示范性試驗，使同學獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性熟悉，這種教學方法是（）。

單項選擇題

A、參觀法

B、試驗法

C、演示法

D、練習法

7：難題供應了試題的平均錯誤率信息。（）

推斷題

對

錯

8：在教學中，初入學兒童的留意狀態(tài)取決于（）。

單項選擇題

A、個體學問閱歷

B、內(nèi)容的直觀性和形象性

C、個體需要愛好

D、心情狀態(tài)

9：同學熟悉的主要任務是學習直接閱歷。（）

推斷題

對

錯

10：任何組織和個人都不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)。（）

推斷題

對

錯

11：美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特別的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里哺育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才能、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以根據(jù)我的意愿把他們訓練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強盜?！边@是（）。

單項選擇題

A、遺傳打算論的觀點

B、環(huán)境打算論的觀點

C、家庭打算論的觀點

D、兒童打算論的觀點

12：人的生理成熟以具有（）力量為標志。

單項選擇題

A、制造

B、學習

C、生殖

D、思索

13：德育過程的構(gòu)成要素有（）。

多項選擇題

A、教育者

B、受教育者

C、教育影響

D、德育內(nèi)容

E、德育方法

14：敬重同學文化就是允許同學文化自由進展。（）

推斷題

對

錯

15：在個體進展的動因問題上，堅持“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是（）

單項選擇題

A、洛克

B、孟子

C、華生

D、荀子

16：當代教育中，學歷教育和非學歷教育的界限漸漸淡化。（）

推斷題

對

錯

17：馬克思主義關(guān)于人的全面進展的理論是我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)。（）

推斷題

對

錯

18：師生關(guān)系在社會道德上是（）。

單項選擇題

A、授受關(guān)系

B、民主公平的關(guān)系

C、相互促進的關(guān)系

D、師道尊嚴的關(guān)系

19：范例教學法的制造者是德國教育家（）

單項選擇題

A、第斯多惠

B、瓦根舍因

C、赫爾巴特

D、韋特海默

20：《中華人民共和國義務教育法》頒布于（）。

單項選擇題

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

21：同學進展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是個體與（）

單項選擇題

A、遺傳的相互作用

B、成熟的相互作用

C、環(huán)境的相互作用

D、老師的相互作用

22：我國唐朝“六學二館”等級森嚴的入學條件，充分說明白社會政治經(jīng)濟影響和制約著（）。

單項選擇題

A、教育的領(lǐng)導權(quán)

B、教育的規(guī)模

C、教育目的

D、受教育權(quán)的安排

23：學校生的思維處于詳細思維向抽象規(guī)律思維過渡階段。（）

推斷題

對

錯

24：實現(xiàn)教學任務的保證是（）。

單項選擇題

A、課堂管理

B、良好的班風

C、良好的師生關(guān)系

D、老師

25：結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是（）。

單項選擇題

A、杜威

B、懷特海

C、布魯納

D、克伯屈

26：世界上最早頒布《義務教育法》的國家是（）。

單項選擇題

A、中國

B、日本

C、新加坡

D、德國

27：同學偶然消失的膽小、說謊、挑食等，在品德教育中都可以認定為問題行為。（）

推斷題

對

錯

28：首先對班級授課制賜予系統(tǒng)理論描述和概括的是（）。

單項選擇題

A、德國教育家赫爾巴特

B、德國宗教改革領(lǐng)袖馬丁路德

C、美國教育家杜威

D、捷克教育家夸美紐斯

29：老師只要熟識自己所教內(nèi)容就可以了，沒有必要有高深的學問。（）

推斷題

對

錯

30：有目的、有方案、有組織的培育人的活動是（）

單項選擇題

A、家庭教育

B、社會教育

C、學校教育

D、現(xiàn)代教育

查看答案

1：答案B

解析班級授課制是最普遍的教學組織形式，它能夠高效率、大面積培育同學。

2：答案D

解析

3：答案正確

解析

4：答案D

解析德育要留意發(fā)揮四者的整體功能，對同學曉之以理、動之以情、導之以行、持之以恒。同時要留意德育過程的多開端性和針對性。

5：答案D

解析見學習精要中區(qū)分度的定義。

6：答案C

解析

7：答案錯誤

解析難題供應了試題的平均通過率信息。

8：答案B

解析在個體進展中，無意留意的發(fā)生先于有意留意。學校低班級兒童的無意留意已經(jīng)相當成熟，他們的熟悉活動常依靠無意留意。在教學中，初入學兒童的留意狀態(tài)取決于教學內(nèi)容的直觀性和形象性。

9：答案錯誤

解析

10：答案正確

解析《教育法》規(guī)定：“任何組織和個人都不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)?！?/p>

11：答案B

解析這是環(huán)境打算論的觀點。

12：答案C

解析成熟包括生理心理兩方面的成熟，生理成熟的表現(xiàn)是具有生殖力量。

13：答案A,B,D,E

解析

14：答案錯誤

解析

15：答案B

解析

16：答案正確

解析

17：答案正確

解析略。

18：答案C

解析老師和同學在社會道德上是相互促進的關(guān)系。

19：答案B

解析

20：答案B

解析1986年4月，第六屆全國人民代表大會審議通過《義務教育法》。

21：答案C

解析

22：答案D

解析題于所述，反映了社會政治經(jīng)濟影響和制約著受教育權(quán)的安排。

23：答案正確

解析略。

24：答案C

解析良好的師生關(guān)系是實現(xiàn)教學任務的保證。

25：答案C

解析美國聞名的心理學