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
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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年03月07日-7063)1:我國在1862年設(shè)立的京師同文館采納的是道爾頓制教學(xué)形式。()
推斷題
對
錯
2:復(fù)習形式多樣化、劃線和做筆記都是常用的復(fù)述策略。()
推斷題
對
錯
3:人的教育活動與動物的“教育”活動的本質(zhì)區(qū)分是()。
多項選擇題
A、社會性
B、生產(chǎn)性
C、實踐性
D、意識性
E、科學(xué)性
4:國家對學(xué)齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和力量,普遍實施的肯定程度的基礎(chǔ)教育稱為();但當一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施肯定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為()。
單項選擇題
A、初等教育普及教育
B、義務(wù)教育普及基礎(chǔ)教育
C、平民教育普及國民教育
D、普及教育普及義務(wù)教育
5:老師向同學(xué)提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)同學(xué)獵取或鞏固學(xué)問的方法稱為()。
單項選擇題
A、爭論法
B、談話法
C、講授法
D、練習法
6:“學(xué)不躐等”體現(xiàn)了()。
單項選擇題
A、啟發(fā)性原則
B、循序漸進原則
C、鞏固性原則
D、因材施教原則
7:在古希臘,最早提動身現(xiàn)法的大教育家是()。
單項選擇題
A、德謨克利特
B、亞里士多德
C、柏拉圖
D、蘇格拉底
8:我國頒布實行的壬戌學(xué)制是在()。
單項選擇題
A、1902年
B、1903年
C、1912年
D、1922年
9:必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的()。
單項選擇題
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
10:前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:課外、校外活動使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”,這告知我們課外校外教育()。
單項選擇題
A、有利于進展同學(xué)智力,培育同學(xué)力量
B、有利于進展同學(xué)的共性特長
C、可促進同學(xué)身心健康進展
D、是進行德育的重要途徑
11:《學(xué)記》主見教學(xué)要遵循同學(xué)心理進展特點“學(xué)不躐等”,下列體現(xiàn)了這一觀點的是()
單項選擇題
A、鞏固性原則
B、啟發(fā)性原則
C、因材施教原則
D、循序漸進原則
12:全民教育是指人人都有接受教育的權(quán)利,但沒有教育程度的限制。
推斷題
對
錯
13:老師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次就是“慎獨”。()
推斷題
對
錯
14:強調(diào)直接閱歷為主的課程的典型表現(xiàn)形式是()。
單項選擇題
A、綜合課程
B、活動課程
C、學(xué)科課程
D、潛在課程
15:夸美紐斯是使教育學(xué)走上獨立進展道路的第一人,他于1632年出版了其代表作()
多項選擇題
A、《教育學(xué)》
B、《大教學(xué)論》
C、《教學(xué)與進展》
D、《一般教育學(xué)》
E、《給老師的建議》
16:德育是教育者依據(jù)肯定社會或階級的要求和受教育者品德形成進展的規(guī)律將社會思想、政治準則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者()的活動,是促進個體的德性社會化的活動。
多項選擇題
A、思想
B、政治
C、情感
D、道德品質(zhì)
E、智力
17:“管理者既要通過對集體的管理去間接地影響個人,又要通過對個人的直接管理區(qū)影響集體”,這一原則是()
單項選擇題
A、全員激勵原則
B、教管結(jié)合原則
C、協(xié)調(diào)全都原則
D、平行管理原則
18:主見“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是()的主見。
單項選擇題
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、老子
19:元認知策略包括()。
多項選擇題
A、復(fù)述策略
B、方案策略
C、努力管理策略
D、監(jiān)視策略
E、調(diào)整策略
20:同學(xué)的社會地位屬于同學(xué)()問題。
單項選擇題
A、法律
B、權(quán)利
C、責任
D、義務(wù)
21:教科書是老師備課和上課的主要依據(jù)。()
推斷題
對
錯
22:個體身心進展的一般規(guī)律有()。
多項選擇題
A、挨次性
B、階段性
C、不平衡性
D、互補性
E、個別差異性
23:假如高水平同學(xué)在測驗項目上能得高分,而低水平同學(xué)只能得低分,那么就說明()質(zhì)量指標高。
單項選擇題
A、效度
B、信度
C、難度
D、區(qū)分度
24:在同學(xué)詢問中,()是著重訓(xùn)練行為的方法。
單項選擇題
A、鼓舞表達法
B、系統(tǒng)脫敏法
C、深化共感法
D、身體放松法
25:教育的特質(zhì)至少有以下哪幾方面?()
多項選擇題
A、是人類社會所特有的有意識活動
B、是人類與動物共有的生存活動
C、是人類特有的熟悉活動
D、是人類傳遞社會閱歷的活動
E、是以培育人為直接目標的社會實踐活動
26:班級組織的結(jié)構(gòu)主要包括()。
多項選擇題
A、職權(quán)結(jié)構(gòu)
B、角色結(jié)構(gòu)
C、師生關(guān)系結(jié)構(gòu)
D、生生關(guān)系結(jié)構(gòu)
E、直線職能結(jié)構(gòu)
27:教學(xué)方法現(xiàn)代化最為明顯的標志是()。
單項選擇題
A、自動教學(xué)機
B、程序教學(xué)機器
C、電影和電視
D、計算機幫助教學(xué)
28:新型的師生關(guān)系要求()。
多項選擇題
A、以老師為中心
B、以兒童為中心
C、在人格上,同學(xué)與老師是公平的
D、在社會道德上,師生關(guān)系是相互促進的
E、師生關(guān)系是一種伴侶式的友好關(guān)心的關(guān)系
29:“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”要求教學(xué)必需遵循的原則是()。
單項選擇題
A、因材施教原則
B、鞏固性原則
C、啟發(fā)性原則
D、科學(xué)性和教育性相結(jié)合的原則
30:狼孩的故事說明白教育必需順應(yīng)兒童進展的()。
單項選擇題
A、挨次性
B、不平衡性
C、階段性
D、個別差異性
查看答案
1:答案錯誤
解析京師同文館采納的是班級授課制教學(xué)形式。
2:答案錯誤
解析
3:答案A,D
解析
4:答案D
解析本題考查義務(wù)教育與普及教育的區(qū)分。
5:答案B
解析見學(xué)習精要中對談話法的定義。
6:答案B
解析
7:答案D
解析蘇格拉底在教學(xué)法中強調(diào)促使同學(xué)自己進行思索得出結(jié)論,從這個意義上說,蘇格拉底最早提出了發(fā)覺法。
8:答案D
解析1922年11月,中華民國北洋政府以大總統(tǒng)令頒布的《學(xué)校系統(tǒng)改革案》中規(guī)定的學(xué)制系統(tǒng)稱之為壬戌學(xué)制。為區(qū)分于壬子癸丑學(xué)制,又稱新學(xué)制。
9:答案B
解析黨的十二大把教育科技列為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的三大戰(zhàn)略重點之一。十三大又提出“把進展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)放在首要位置”,十四大再次強調(diào)“必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位”。
10:答案A
解析課外、校外活動給同學(xué)供應(yīng)了展現(xiàn)才能的寬闊天地,能夠熬煉同學(xué)的力量,發(fā)揮其制造性。
11:答案D
解析
12:答案錯誤
解析全民教育是指人人都有接受教育的權(quán)力,且必需接受肯定程度的教育。全民教育特殊強調(diào)要使全部適齡兒童都進入學(xué)校學(xué)習,并降低輟學(xué)率,使全部中青年都不再是文盲。
13:答案正確
解析
14:答案B
解析
15:答案B
解析
16:答案A,B,D
解析本題考查了德育的含義,德育是教育者依據(jù)肯定社會或階級的要求和受教育者品德形成進展的規(guī)律將社會思想、政治準則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者的思想、政治和道德品質(zhì)的活動,是促進個體的德性社會化的活動。
17:答案D
解析
18:答案C
解析道家是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,主見“棄圣絕智”、“棄仁絕義”。
19:答案B,D,E
解析
20:答案B
解析同學(xué)從法律上講,是一個責權(quán)主體,他們享有肯定的合法權(quán)益,而這些權(quán)益從他們的社會地位上體現(xiàn)了出來。
21:答案正確
解析略。
22:答案A,B,C,D,E
解析略。
23:答案D
解析依據(jù)區(qū)分度的定義可知。
24:答案D
解析在同學(xué)詢問中,身體放松法是著重訓(xùn)練行為的方法。
25:答案A,C,D,E
解析教育是培育人的一種社會活動,是承傳社會文化、傳遞生產(chǎn)閱歷和社會生活閱歷的基本途徑。另外,教育也是人類的一種特有的熟悉活動。
26:答案A,B,C,D
解析班級組織的結(jié)構(gòu)主要包括職權(quán)結(jié)構(gòu)、角色結(jié)構(gòu)、師生關(guān)系結(jié)構(gòu)、生生關(guān)系結(jié)構(gòu)。
27:答案D
解析教學(xué)方法現(xiàn)代化最為明顯的標志是計算機幫助教學(xué)。
28:答案C,D,E
解析同學(xué)是學(xué)習的主體,老師是學(xué)問的傳授者。新型的師生關(guān)系應(yīng)當是人格公平、師生關(guān)系相互促進、伴侶式的友好關(guān)心關(guān)系。
29:答案C
解析
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