心理社團(tuán)工作計(jì)劃

第頁共頁心理社團(tuán)工作方案心理社團(tuán)工作方案蒲公英心理社團(tuán)經(jīng)過上一學(xué)期的開展，已經(jīng)在逐步的完善之中，心理社團(tuán)工作方案。本學(xué)期主要圍繞如何進(jìn)步社團(tuán)成員的抗逆力，增強(qiáng)人際溝通、進(jìn)步自信等為主，活動(dòng)中以社團(tuán)核心干部自主組織為主，老師指導(dǎo)為輔，施行學(xué)生制定活動(dòng)方案、老師修改、完善、學(xué)生組織活動(dòng)、活動(dòng)后學(xué)生撰寫心得這樣一種流程。一、這一學(xué)期心理社團(tuán)有待于進(jìn)一步完善的地方：(1)社團(tuán)主要活動(dòng)應(yīng)該由社團(tuán)核心成員負(fù)責(zé)，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團(tuán)的才能。(2)社徽的設(shè)計(jì)。社團(tuán)每一位成員或者幾位同學(xué)進(jìn)展組合，根據(jù)自己對(duì)蒲公英社團(tuán)的理解，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的社團(tuán)徽標(biāo)。(3)社團(tuán)負(fù)責(zé)人每周召開例會(huì)。社長(zhǎng)及部長(zhǎng)根據(jù)自己時(shí)間的安排，在周三前確定好每周社團(tuán)的活動(dòng)安排(誰主持?活動(dòng)的內(nèi)容?活動(dòng)地點(diǎn)?)并且對(duì)上次及前期活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)。有關(guān)會(huì)議的地點(diǎn)，可以自行決定。(4)社團(tuán)請(qǐng)假制度的標(biāo)準(zhǔn)化。請(qǐng)假的同學(xué)必需要以書面的形式將相關(guān)的原因?qū)懗鰜?，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請(qǐng)假。請(qǐng)假須向社長(zhǎng)請(qǐng)假。(5)社團(tuán)活動(dòng)心得記錄表。每個(gè)人將自己參與活動(dòng)的感想與心得寫下來，作為個(gè)人社團(tuán)檔案資料進(jìn)展保存。(6)社團(tuán)活動(dòng)的形式要多樣化。以多元化的形式進(jìn)一步豐富社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容，爭(zhēng)創(chuàng)特色社團(tuán)。二、社團(tuán)活動(dòng)的方式：1、心理劇高中學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正理解他們的想法和困惑，才能真實(shí)的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學(xué)生們一步步翻開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動(dòng)身邊的每一位同齡人，共同維護(hù)他們心靈的那一片凈土。2、校園采訪實(shí)錄DV可以與校園電臺(tái)的`同學(xué)進(jìn)展合作，在校園里進(jìn)展了隨機(jī)采訪。問問同學(xué)們和老師們身邊的快樂以及他們對(duì)快樂的定義。通過DV的方式，讓所有同學(xué)理解到身邊的同學(xué)們和老師們對(duì)快樂的想法，一起來交流并分享。最后可以將相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)展總結(jié)，在每周的校園新聞中進(jìn)展播放。3、辯論賽。像普通的辯論賽一樣，心理社團(tuán)可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中高中生的熱點(diǎn)話題進(jìn)展開展相關(guān)的辯論賽活動(dòng)，資料共享平臺(tái)《心理社團(tuán)工作方案》(s://..)。比方像高中生是否可以帶手機(jī)上學(xué)、上網(wǎng)的是利大于弊還是弊大于利等。4、心靈瑜伽開展一次有關(guān)于放松訓(xùn)練的實(shí)務(wù)操作活動(dòng)，讓同學(xué)們理解一些放松的方式與技巧，從而較為輕松應(yīng)對(duì)較大學(xué)業(yè)壓力。更能為周圍的同學(xué)提供幫助。5、朋輩輔導(dǎo)社團(tuán)里的成員可以根據(jù)生活中的相關(guān)心理現(xiàn)象與困惑，開展朋輩輔導(dǎo)。6、心理知識(shí)競(jìng)答根據(jù)日常生活中常見的心理現(xiàn)象，開展心理知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)?？梢詫⑺猩鐖F(tuán)成員分成兩個(gè)或三個(gè)小組，最終成功的小組或最正確表現(xiàn)的個(gè)人可以設(shè)置出相關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。7、演講提早兩周告知社團(tuán)成員有關(guān)于演講的主題。比方，有關(guān)于自信心的培養(yǎng)、好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、如何進(jìn)步學(xué)生的抗逆力等。選出幾位同學(xué)作為評(píng)委，然后將剩余的社團(tuán)成員分成幾個(gè)小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進(jìn)展演講，小組其他同學(xué)進(jìn)展相關(guān)內(nèi)容、資料的搜集與整合。8、小組交流會(huì)確定一到兩個(gè)主題(可以是同學(xué)們咨詢比擬多的案例)后，將社團(tuán)成員分成三組，每個(gè)小組圍成圈坐在一起。小組成員進(jìn)展交流和討論。最后每個(gè)小組派出一位代表說出該小組的認(rèn)識(shí)與總結(jié)。9、電影展播選擇勵(lì)志、休閑或搞笑類的電影進(jìn)展播放。放松身心，讓同學(xué)們以更好的姿態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。10、觀看《心理訪談》選擇一期與同學(xué)們生活比擬接近的節(jié)目，進(jìn)展播放。之后進(jìn)展分享。11、腦筋急轉(zhuǎn)彎。沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是否讓社員的腦袋轉(zhuǎn)動(dòng)的越來越慢了?那就一起來腦筋急轉(zhuǎn)彎吧。讓社員的腦袋，轉(zhuǎn)起來。在愉悅中的氣氛中讓社團(tuán)成員心底緊繃的那根弦得以放松。三、部門活動(dòng)宣傳部：利用播送、電臺(tái)、展板等形式，繼續(xù)宣傳心理社團(tuán)相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容以及心理安康