新人教版八年級(jí)物理下知識(shí)管理及分級(jí)題型練習(xí)第1節(jié) 杠桿

新人教版八年級(jí)物理下知識(shí)管理及分級(jí)題型練習(xí)第二第1

簡(jiǎn)機(jī)杠第1時(shí)桿其衡件．杠桿及其五要素定義：力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫做杠桿．五要素：支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)；動(dòng)力F：杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；力F阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；1動(dòng)力臂l：點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離；力臂l：點(diǎn)到阻力作用線的距離．12注意：(1)杠桿可以是直的，也可以是彎的；杠桿的支點(diǎn)可以在杠桿的一端也以在杠桿的他位置；力臂是指點(diǎn)到線“支”到“力的作用線”)的距離而是點(diǎn)到點(diǎn)(“支點(diǎn)”到“力的作點(diǎn)”的)的距離．畫力臂：找點(diǎn)(支點(diǎn)二線(動(dòng)力和阻力作用)三垂線段從支點(diǎn)向力的作用線做垂線即力臂)，做標(biāo)注用字母注明動(dòng)力臂或阻力)．．杠桿的平衡條件平衡狀態(tài)：當(dāng)杠桿處于靜止或勻轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說杠桿平衡了．平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力阻力，ll．12說明：探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)桿兩端的平衡螺母使桿在水平位置平衡，這做的目的是排除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的．影響：實(shí)驗(yàn)過程中移動(dòng)鉤碼的位置使杠桿再次水平平，目的是便于從杠桿上直接讀出力臂數(shù)值注意：杠桿的平衡條件是力與力臂的乘積相等，不是力相等也不是力臂相等．運(yùn)用杠桿平衡條件分析問題時(shí)只當(dāng)力與力臂的乘積相等，杠桿處于平衡狀，否則杠桿不平衡．．關(guān)于杠，下列法正確的是B)A杠桿必須是一根直棒B．桿一定有支點(diǎn)C當(dāng)力的作用線通過支點(diǎn)，力臂最大D動(dòng)力臂就是支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離．()如圖所示，使用相同的鉤碼進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，要使調(diào)好的杠桿重新在水平位置平衡應(yīng)A處掛鉤碼的個(gè)是A1個(gè)B2個(gè)C個(gè)D．()下列杠桿平衡的是(重和摩擦均不計(jì))C)

112新人教版八年級(jí)物理下知識(shí)管理及分級(jí)題型練習(xí)112．()杠桿平衡時(shí)動(dòng)力的小為10N動(dòng)臂l為m，阻臂l為m，則阻力F的大小是

2()如圖所示是以點(diǎn)支點(diǎn)的杠是用在杠桿端力．圖中線段AB與的作用線在一條直線，且⊥.段OA表力的臂(填OA””或”)．如圖是行車手閘示意圖手閘是一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械，這簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱是杠桿，圖中手對(duì)車閘的作用力F＝N時(shí)剎車?yán)€受到力的大小為40N.．()請(qǐng)畫出門手柄受到的壓力F力臂．解：．()如圖所杠桿在水平位置平，下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的(C)A兩側(cè)鉤碼同時(shí)向外移一格

11221新人教版八年級(jí)物理下知識(shí)管理及分級(jí)題型練習(xí)11221B．側(cè)鉤碼同時(shí)向內(nèi)移一格C左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一，側(cè)減去一個(gè)鉤碼D在兩側(cè)鉤碼下，時(shí)加掛一個(gè)相同的鉤碼．)如圖所示杠桿用細(xì)線懸掛起在、B兩分別掛上質(zhì)為、的重物時(shí)杠桿平衡此恰處于水平位，＝BO不計(jì)杠桿重，mm的關(guān)系為B1AmBm＜．m＝D．無法判斷11硬質(zhì)量忽略不在的B兩施加力、的向沿OO線棒如圖所示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則(A＜F1

2

sB．＝1s1

2

．F力臂小于11

D．F方沿OO線下2．)圖所示桿于平衡狀態(tài)果物A和同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離下判斷正確的(C)A杠桿仍能平衡B．桿不能平，左端下沉C杠桿不能平右端下沉D無法判斷．)個(gè)重為300N的體，底面積cm，將放在水地面，它對(duì)地面的壓強(qiáng)是7__500Pa.如所現(xiàn)將物體掛在杠桿的端在A端掛一個(gè)重為100的物使桿在水平位置平衡忽杠桿自重的影響若∶OB∶5那地面對(duì)物體Q的持力為)圖所示輕杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出杠桿的動(dòng)力臂l和其受到的阻力F2

新人教版八年級(jí)物理下知識(shí)管理及分級(jí)題型練習(xí)解：．)如圖所探小組利用鐵架臺(tái)帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干相同鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)(單位N)等驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件．(1)在掛鉤碼前組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端(如圖甲)將杠桿兩端的平衡螺母向(填“左”或右”端調(diào)節(jié)使桿在水平位置平，樣做的目的是方便讀出力臂；(2)接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不數(shù)量的鉤鉤的位桿新在水平位置平(圖乙這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的作用力大小等填“大于”“等于”或“于各自鉤碼所受重力大，若在、B下方再增掛一個(gè)相同的鉤，則杠桿(填“左”或“右)將下沉；(3)如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠，彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處直向上在處掛上適當(dāng)?shù)你^碼使杠桿在水平位置平衡則簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為鉤總質(zhì)量為g取N/kg)()如圖所示量計(jì)的木板處水平位置平可繞O點(diǎn)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)＝0.2，＝0.5m端一個(gè)重3的物體甲另一重2.5N的滑塊乙在水平拉力作用以0.1m/s速度從O點(diǎn)速向右滑動(dòng)此過程中對(duì)地面的壓力變小(填“變大”“變小”或“變)小滑塊在木板上水平滑動(dòng)的時(shí)間為2.4s.第2時(shí)活的桿．生活中的杠桿等臂杠桿：動(dòng)力臂等于阻力臂不省力也不費(fèi)，不省距離也不費(fèi)距離如平．省力杠桿：動(dòng)力臂大于阻力臂能省，但費(fèi)距離．如撬棒、鍘刀、羊角錘、鋼絲鉗等．費(fèi)力杠桿：動(dòng)力臂小于阻力臂不能省，但省距離．如理發(fā)剪刀、釣魚竿、鑷子等．說明：根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，以判斷杠桿的類型，關(guān)鍵是確定支點(diǎn)，然后再找動(dòng)力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)的位置，而大體上確定動(dòng)力臂和阻力臂的大小；也可以根據(jù)使用目的進(jìn)行判斷若是為了用較小的動(dòng)力克服較大的阻，則是省力杠桿；若是為了方，省距離則費(fèi)力杠桿．

新人教版八年級(jí)物理下知識(shí)管理及分級(jí)題型練習(xí)．杠桿的最小力問條件：據(jù)杠桿平衡條件l＝l分析要使作用在杠桿上的動(dòng)力F最小，相應(yīng)的動(dòng)力臂l111應(yīng)為最大值．方法：(1)定點(diǎn)：確定杠桿發(fā)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)相對(duì)靜止的點(diǎn)為支點(diǎn)選離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的地方作為動(dòng)力作用點(diǎn)；(2)定向：動(dòng)力的方向垂直于支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)的連且與阻力方向的作用效果相反(3)定值：確定動(dòng)力臂和阻力臂的大，進(jìn)而根據(jù)杠桿的平衡條件計(jì)算出動(dòng)力的最小值．．()圖中正在使用的機(jī)械屬費(fèi)力杠桿的(A)A①③

B②③

C①④

D．④．()如圖所啟瓶器開啟瓶蓋，看作(A以為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿B．為點(diǎn)的省力杠桿C以為點(diǎn)的費(fèi)力杠桿D以為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿．)如圖所示，O是，在掛一重，為使杠桿水平平，要在施加一個(gè)，下列說法正確的(B)A最B．最1CF最D．一樣大3．如圖所的裝置中兩支筆構(gòu)成了一個(gè)杠桿，可以輕松地舉起很重的書小離支點(diǎn)越遠(yuǎn)所的力越?。?/p>

新人教版八年級(jí)物理下知識(shí)管理及分級(jí)題型練習(xí)端午節(jié)賽龍舟動(dòng)員一手撐住槳柄的末視為支)一手用力劃槳圖示時(shí)槳屬于費(fèi)力填“省力”“費(fèi)力”或“等臂)杠桿；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員向后劃槳龍就向前行進(jìn)說明物體間力的作用是相互的．．聊)如是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使時(shí)它相當(dāng)于一個(gè)省力(填省力”或“費(fèi)力”)杠桿旅箱內(nèi)裝滿物體且質(zhì)量分布均總為210N質(zhì)桿拉出的長(zhǎng)度是箱體長(zhǎng)度的二分之，要使旅行箱和拉桿構(gòu)成的杠桿水平平，則豎直向上的拉力F為70N.．()如圖用撬棒撬起石塊保持平，下說法正確的(A動(dòng)力對(duì)撬棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果小于阻力對(duì)撬棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果B．在點(diǎn)豎直向下施力時(shí)撬棒是個(gè)省力杠桿C手在點(diǎn)向不同方向施力時(shí)力的大小都相等D手分別在A、B兩點(diǎn)沿豎直向下方向施力，在點(diǎn)在A點(diǎn)費(fèi)力．)園藝師傅使用如圖所示的剪刀修樹枝(A)A盡量讓樹枝靠近O點(diǎn)手剪刀的位置遠(yuǎn)離點(diǎn)B．量讓樹枝遠(yuǎn)離O，手握剪刀的位置靠近O點(diǎn)C樹枝和手離點(diǎn)距離無論遠(yuǎn)修樹枝時(shí)都費(fèi)力D樹枝和手離點(diǎn)距離無論遠(yuǎn)，修剪樹枝時(shí)都省力．)如圖小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)密度秤的過程，在A端的空桶內(nèi)別注入密度已知

新人教版八年級(jí)物理下知識(shí)管理及分級(jí)題型練習(xí)的不同液體變物體M懸點(diǎn)的置當(dāng)杠桿在水平位平衡M懸點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值．下列關(guān)于密度秤制作的說法，錯(cuò)誤的(C)A每次倒入空桶的液體體積相同B．的刻度值向右越來越大C懸點(diǎn)O適右秤的量程會(huì)增大D增大M的，秤的量程會(huì)增大．)圖是吊車起吊貨物的結(jié)構(gòu)示意伸撐桿為圓弧工作時(shí)它對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直使臂繞O點(diǎn)慢轉(zhuǎn)動(dòng)，從而將貨物提起．下列說法正確的(D)A吊臂是一省力杠桿但要費(fèi)距離B．臂是一個(gè)費(fèi)力杠，可以省功C勻速頂起吊臂的過程，縮撐桿支持力的力臂變小D勻速頂起吊臂的過程，縮撐桿支持力漸漸變小11．()如圖所示的杠桿(自重和摩擦不計(jì))為支點(diǎn)A處一重為100N的物體，為保證杠桿在水平方向平衡可在中點(diǎn)處沿(填FF”“”方向施加一個(gè)最小的力為200N.2．)質(zhì)木桿AB可繞O點(diǎn)動(dòng)∶＝∶1，端細(xì)線下掛N的物靜止在水平地面上若使木桿保持水平位且物對(duì)水平地面的壓力為在點(diǎn)用900N的力豎直向下拉此木桿為費(fèi)力填“省力”“費(fèi)力”或“等臂杠桿．．)如圖所高m重1、均勻的圓柱形木柱M截面半徑為m將豎直放在水平地面上，木柱所受的力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力；若要使木柱的點(diǎn)開地，至