2020年德育校本課程實施方案

經典word整理文檔，僅參考，轉Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！2020年10月03日16:58:41學校德育校本課程實施目標：德育教育序列化、系列化、專業(yè)化、科學化、最優(yōu)化。下面是小編帶來關于2020年德育校本課程實施方案的內容，希望能讓大家有所收獲!2020年德育校本課程實施方案(一)育。在原有的基礎上，使德育工作的實效性、整體性、充分體現(xiàn)學校教育教學工成，鼓勵學生爭做“優(yōu)秀求真人，合格社會人”。一、教材內容：一、電話禮儀二、網絡禮儀三、交往禮儀(學校篇)四、交往禮儀(家庭篇)五、交往禮儀(社會篇)六、安全禮儀(學校篇)七、安全禮儀(家庭篇)八、安全禮儀(交通安全篇)九、安全禮儀(生活安全篇)十、車小學校學生禮儀規(guī)范十一、課堂禮儀十二、著裝禮儀二、校本教材的實施：1、強化意識：重點：進行集體主義教育，懂得我在集體中成長。每個班級出一期專題黑板報，起干”，我們的集體才會變得更美好、更溫馨。2、具體指導在我們的校本教材中，每個好習慣都有具體指導要求.比如:“微笑待人”(1)自信心。(2)行為表現(xiàn)：微笑面對一切碰到困難和挫折，遇到不順心的事，碰到這樣或那樣的困難和挫折，能以平常心對待它們，迎著困難上不退縮、不懼怕，努力克服困難，取得成功。(3)親身體驗：⑴微笑是一種好習慣，需要我們共同努力，請你談一談自己的體驗。當你得到微笑時，你有何感受?當你送給他人微笑時，有什么體會?請在你的學習小組中與同學交流，把你的想法告訴同學和老師。⑵在日常生活中自己怎么做到互幫互諒，微笑待人?怎么實踐。⑶解決問題的能力;學習與實踐的原則，豐富知識，實踐中重新學習。⑷不搞物質刺激，批評要把握度，不傷害孩子的自尊心。這樣，從學生、教師、家長不同的方面可以加以指導。3、檢查評比、評價相結合值周班、文明崗檢查，行政值勤檢查，做到“天天檢查、周周點評、月月總結、評價結合起來。進行學生自評，小組互評，教師評。學生把道德規(guī)范與本人的有是自我評價，它是學生進步的力量源泉，只有自己認識到自己的行為正確與否，點擊下頁進入2020年德育校本課程實施方案的更多內容2020年德育校本課程實施方案(二)教育、心理健康教育、可持續(xù)發(fā)展教育”。綱要強調：要加強師生安全教育和學安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習、生活環(huán)境。當前，學校的辦學規(guī)許多新的問題，學生安全事故時有發(fā)生，輕者傷及身體，重者危及生命。因此，展，是當前擺在我們面前的一項重要任務。一、指導思想：落實科學發(fā)展觀，堅持“安全第一，預防為主”的方針，突出安全防范主線，校安全工作水平進一步提高，保障全校師生人身安全和學生健康成長。二、課程目標：大力營造安全教育活動氛圍，廣泛深入地開展安全知識教育和實踐演練活動，健康成長奠定基礎。三、總體思路：課程實施總體思路，主要體現(xiàn)在：“編、學、練、考”?！熬帯保航M織人員編寫校本教材——《七一中學學生安全手冊》“學”：以《七一中學學生安全手冊》為教材，學習安全防范和急救知識，掌握防護技能?！熬殹保航M織學生通過多種形式，開展各項安全演練活動，通過創(chuàng)設情境、摸擬現(xiàn)場組織學生實踐演練，提高安全防護技能?！翱肌保簩φn程實施效果進行考核評估，對學生的安全知識和技能進行考核。根據(jù)考核評估結果，及時進行整改提升，進一步強化學校師生安全。四、實施步驟年10月—2020年122、師資培訓階段(2020年1月—2月)：組織全體班主任學習了解《安全手冊》內容，進一步強化安全意識。為課程實施培訓教師，提供師資保障，并營造氛圍，為課程實施提供思想保證。3、課程實施階段(2020年2月—6月)：按照課程設置計劃，組織學生開展實踐演練。年6月至7月)：對強調的實施進行考核，進行階段性總結，并根據(jù)考核情況進行整改，以便為新學年的課程實施作準備。五、主要工作：1、成立機構、制定方案。責，分工負責，成立安全教育校本教材編寫委員會，組成編寫組。2、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想。大力宣傳安全教育的重要性、必要性，提高認識，為課程實施營造氛圍。3、編寫校本教材——《七一中學學生安全手冊》8個方面：(一)校園活動安全：如“課間活動應注意什么?”“上下樓梯有什么要求?”“室內活動怎樣注意安全?”“上體育課衣著上應注意事項?”(二)家庭生活安全：如安全用電、用氣等常識，防止燙傷，安全使用刀具，防火防盜等知識。(三)食品安全：如日常生活中飲食安全，防止食物中毒，學會識別安全食品、過期食品、變質食品。(四)交通安全：如步行、騎車、穿越馬路、乘坐機動車、軌道交通等分別有哪些安全事項等。(五)消防安全：如何防火災，發(fā)生火災如何報警，如何逃生，怎樣正確使用滅火器等。(六)社會生活安全：如何防范意外傷害，不法分子侵害，如何報警，如何脫險等。學習壓力太大怎樣減壓?怎樣面對挫折?如何與導性交往等內容。(八)急救常識：如觸電、煤氣泄漏、摔傷扭傷、骨折、流鼻血、食物中毒、燙傷、寵物咬傷等急救常識，以及自然災害發(fā)生時的自救。②編寫要求：安全知識可以不選取。教材語言表達應通俗易懂，便于學生讀懂、理解。也不可就使用藥品(特別是處方藥品)作出過多建議。③編寫體例：由編寫人員商定后統(tǒng)一。4、培訓師資：本教材由班主任、健康課教師、校醫(yī)負責授課。學校將對上述人員進行培訓，師，校醫(yī)組成并聘請其他專業(yè)人員來校培訓。5、課程設置：①本課程授課(活動)時間為每周五班會時間，每次授課時間為一課時(40分鐘)，兩周授課一次。②安全實踐演練活動由政教處另行安排時間。主任、健康課教師，校醫(yī)及學校安全工作人員參與組織。查教案(一個月兩份教案)，和班主任手冊一并檢查。(班會)后進行交流討論。其它時間。6、安全教育實踐演練：①定期組織校內安全演練。如快速疏散演練、上下樓梯及樓道活動安全演練、常見急救演練等。②聘請消防局專業(yè)人員來校進行消防逃生演練。③聘請交通警察就交通安全進行講座。④組織學生志愿者上街配合交通警察指揮交通。⑤根據(jù)課程需要開展其它實踐活動。7、小結考核與整改提升。提升水平進行檢查，如進行問卷調查、安全知識書面考試、及實踐操作考核。②考核結果納入教師期末績效考核管理。③對課程實施情況進行整改提升。六、實施保障及要求。1、各班必須保證本課程實施課時，要求按課表落實授課(活動)時間，不得隨意擠占挪用。全大如天”，認真落實本課程。3、學校提供相應的物質保障。2020年德育校本課程實施方案(三)通過教材編寫、課程落實、成果展示等階段，提高學生的思想道德素質、促進學生的全面發(fā)展和健康成長。第一階段為確立科研課題，逐題研究，通過研究