醫(yī)學踐行社會主義核心價值觀ppt培訓課件

踐行社會主義核心價值觀對一個民族、一個國家來說，最持久最深層的力量是什么呢？社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結著全體人民共同的價值追求，當代大學生應自覺踐行社會主義核心價值觀。教學目標通過教學，幫助學生理解培育和踐行社會主義核心價值觀的內涵、意義及其歷史底蘊、現(xiàn)實基礎和道義力量，自覺將之內化為自己的精神追求，外化為實際行動。教學內容1全體人民共同的價值追求2堅定價值觀自信3做社會主義核心價值觀的積極踐行者價值觀是指個人對客觀事物（包括人、物、事）及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價，是對什么是好的、是應該的總看法，是推動并指引一個人采取決定和行動的原則、標準，是個性心理結構的核心因素之一。它使人的行為帶有穩(wěn)定的傾向性。價值觀是人用于區(qū)別好壞，分辨是非及其重要性的心理傾向體系。為什么有些人寧在寶馬車哭也不在自行車后面笑？個人有個人的價值觀大學生藥家鑫殺人案及后續(xù)事件老人倒地“扶不扶”團隊有團隊價值觀國家有國家的價值觀傳統(tǒng)中國：國有四維，禮義廉恥資本主義國家：自由、平等、博愛新加坡：“國家至上、社會為先”

“家庭為根、社會為本”“關懷扶持、尊重個人”

“協(xié)商共識、避免沖突”“種族和諧、宗教寬容”美國：個性自由、自力更生、機會平等、競爭意識、追求財富、敬業(yè)進取。三片占領世界車44想一想：以上案例說明什么問題？1、當前社會價值觀多元化2、一個社會要長治久安，需要核心價值的引領。培育和踐行社會主義核心價值觀一第一節(jié)全體人民共同的價值追求2006年十六屆六中全會第一次提出社會主義核心價值體系2007年十七大社會主義核心價值觀體系是社會主義意識形態(tài)的體現(xiàn)2011年十七屆六中全會社會主義核心價值體系是興國之魂2012年十八大三個倡導積極培育和踐行社會主義核心價值觀2013年中共中央辦公廳社會主義核心價值觀的基本內容（1）社會主義核心價值觀的發(fā)展歷程一、社會主義核心價值觀的主要內容和當代民航精神主要內容2國家：富強、民主、文明、和諧社會：自由、平等、公正、法治公民：愛國、敬業(yè)、誠信、友善（2）社會主義核心價值觀的基本內容人民要有信仰國家才有力量社會主義核心價值體系黨的十八大提出的“三個倡導”社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核與精髓

社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系密不可分、有機統(tǒng)一：一方面，社會主義核心價值體系是社會主義核心價值觀的基礎與前提，是社會主義核心價值觀形成發(fā)展的原則與依據(jù)明確了中國將走什么樣的路，向哪里走，奮斗的目標：18萬噸散貨船﹃富強中國﹄輪經濟政治精神社會富強民主文明和諧珍惜手中的選票是中國特色社會主義的本質屬性社會和諧強國文化自由在當代中國，自由的根本要求：代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。——《共產黨宣言》保障人身權保障財產權基本政治權利黨的十九大報告

保證人民依法享有廣泛權利和自由平等、公正公平正義是社會主義國家制度的首要價值……推進社會公平正義就是政府的良心。教育公平克服特權思想，要解決思想問題，也要解決制度問題。公民在法律和制度面前人人平等，黨員在黨章和黨紀面前人人平等。分配公平在當代中國，愛國主義主要表現(xiàn)為：愛國增強職業(yè)道德，提高業(yè)務技能弘揚敬業(yè)價值敬業(yè)中國商飛大飛機制造首席鉗工——胡雙錢愛國、敬業(yè)、誠信、友善著誠去偽，禮之經也——《禮記·樂記》自古皆有死，民無信不立

——孔子誠信者，天下之結也——墨子政務誠信商務誠信社會誠信司法公信誠信自古皆有死，民無信不立——孔子誠信毒奶粉地溝油誠信缺失

誠信乃立人之本，是做人處世的基本準則，一旦誠信缺失，社會上便會欺詐成風，市場混亂，道德淪喪，人心惟危。當今社會，假的東西層出不窮，正是誠信缺失的具體體現(xiàn)。*31*社會冷漠、人情淡漠殘年風燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案。堅守我們的價值觀堅定道路自信堅定制度自信堅定理論自信堅定文化自信二、當代中國發(fā)展進步的精神指引堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值遵循1身體強壯，東張西望；錢包鼓鼓，六神無主。

2014年5月4日，習近平總書記在同北京大學師生座談時說：“人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。”二、培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義提高國家文化軟實力的迫切要求2意識形態(tài)的交鋒從來沒有停止過文化軟實力的競爭就是核心價值觀的競爭國內：傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代文化轉型——信仰危機、道德危機、價值危機國外：強勢文化向弱勢文化入侵——技術輸出、制度輸出、價值輸出擴大主流價值觀念的影響力，提高國家文化軟實力。2004年3月，約瑟·奈《軟實力———國際政治的制勝之道》中定義了軟實力概念：“軟實力是通過吸引而非強迫或收買的手段來達己所愿的能力。”“軟實力”的概念是美國哈佛大學肯尼迪政府學院原院長、曾任美國國防部副部長的約瑟夫?奈在1990年提出來的。綜合國力分為硬實力和軟實力。硬實力是指支配性實力，包括基本資源（如土地面積、人口、自然資源）、軍事力量、經濟力量和科技力量等；軟實力則分為國家的凝聚力、文化被普遍認同的程度和參與國際機構的程度等。價值觀問題在美國對外政策中一貫占有重要地位。約瑟夫?奈說：“自從建國初期開始，美國人就一直為將我們的價值觀與我們的其他利益相結合而絞盡腦汁。”美國的“三片文化”：麥當勞和肯德基的土豆片、電影大片、電腦芯片。美國國務院的一份報告認為，“美國電影就像不用美國納稅人供養(yǎng)的親善大使，讓世界各國了解美國的生活方式，無論是從政治上、文化上，還是從商業(yè)的角度來講，其價值都是無法估量的?！蹦壳稗D播于世界各地的新聞，90%以上由西方大國壟斷，其中美國控制了全球75%的電視節(jié)目的生產和制作。不用害怕中國，中國成不了超級大國。因為中國沒有那種可以用來推進自己的權力，進而削弱我們西方國家的具有“傳染性”的學說。今天中國出口的是電視機，而不是思想觀念。我國正處在“五潮”涌動的歷史時期：一是全球化西方潮。二是社會主義低潮。三是封建主義回潮。四是信息化網絡潮。五是市場經濟商潮。

2014年2月24日,習近平總書記在中央政治局第13次集體學習講話時說：“核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設的重點。這是決定文化性質和方向的最深層次要素。一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力?！倍敶袊l(fā)展進步的精神指引增進社會團結和諧的最大公約數(shù)3我國正處在經濟轉軌和社會轉型的加速期，我國社會主義的經濟形式、組織形式、就業(yè)形式、分配形式、利益關系越來越多元化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性不斷增強，社會思想空前活躍，各種思潮此起彼伏，各種觀念交相雜陳，不同價值取向同時并存，所有這些表現(xiàn)出來的就是社會問題、社會矛盾越來越多50年代：為人民服務。60到70年代：對毛澤東的無限崇拜。80到90年代：價值觀多元并存時期。新世紀：社會主義核心價值觀。社會冷漠:小悅悅事件權力精英失范“最美女教師”張麗莉感動中國人物表彰在殿堂和田壟之間，你選擇后者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒。灑下的汗水，是青春，埋下的種子，叫理想。守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時節(jié)。二第二節(jié)堅定價值觀自信“一個民族、一個國家，必須知道自己是誰，是從哪里來的，要到哪里去，想明白了、想對了，就要堅定不移朝著目標前進。”二、堅定價值觀自信社會主義核心價值觀的歷史底蘊1注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神?！对娊洝罚骸百硪乖诠?/p>

《書經·周官》：“以公滅私，民其允懷?！?/p>

賈誼《治安策》：“國而忘家，公而忘私?！?/p>

范仲淹：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?/p>

文天祥：“人生自古誰無死，留去丹心照汗青?！?/p>

顧炎武：“天下興亡，匹夫有責。”立足中華優(yōu)秀文化二、堅定價值觀自信社會主義核心價值觀的歷史底蘊1立足中華優(yōu)秀文化推崇“仁愛”原則，追求人際和諧樊遲問仁，子曰‘愛人’?！保ā墩撜Z·顏淵》）

孟子：“親親而仁民，仁民而愛物?！薄袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥??！?/p>

墨家：“兼愛”“天下之人皆相愛，強不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不傲賤，詐不欺愚”韓愈《原道》：“博愛之謂仁”。二、堅定價值觀自信社會主義核心價值觀的歷史底蘊1立足中華優(yōu)秀文化倡導言行一致，強調恪守誠信荀子：“養(yǎng)心莫善于誠（《荀子·不茍》）

孔子：“人而無信，不知其可也?！保ā墩撜Z·為政》）“民無信不立。”（《論語·顏淵》）“與朋友交，言而有信?！保ā墩撜Z·學而》）二、堅定價值觀自信社會主義核心價值觀的現(xiàn)實基礎2中國特色社會主義建設是社會主義核心價值觀的實踐根據(jù)二、堅定價值觀自信社會主義核心價值觀的道義力量3先進性人民性真實性人類社會的價值制高點，具有強大的道義力量社會主義核心價值觀三第三節(jié)做社會主義核心價值觀的積極踐行者在五四運動95周年之際，中共中央總書記、國家主席習近平到北京大學考察，勉勵青年學生“人生的扣子從一開始就要扣好”拜金主義盛行不良風氣蔓延理想信念淡化道德水準下降

多元化說一說：“如何踐行？”一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必