2023年03月2023年浙江師范大學(xué)人文學(xué)院專任教師招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月2023年浙江師范大學(xué)人文學(xué)院專任教師招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.關(guān)于牛頓在科學(xué)界的貢獻(xiàn)，下列說法不正確的是：A.提出了慣性定律B.發(fā)表了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》C.揭示了光的波粒二象性D.創(chuàng)建了微積分參考答案：C解題思路：第一步，本題考查牛頓貢獻(xiàn)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，牛頓，英國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和自然哲學(xué)家，他提出了慣性定律，又稱牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律，發(fā)表了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，創(chuàng)建了微積分，為科學(xué)事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)。光的波粒二象性是愛因斯坦揭示的，認(rèn)為對(duì)于時(shí)間的平均值，光表現(xiàn)為波動(dòng)性；對(duì)于時(shí)間的瞬間值，光表現(xiàn)為粒子性。因此，選擇C選項(xiàng)。2.每道題給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短語(yǔ)句表述的，接著給出四種假定發(fā)生順序的序列，請(qǐng)選擇其中最合乎邏輯的一項(xiàng)。(1)天下興亡，匹夫有責(zé)(2)鞠躬盡瘁，死而后已(3)人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青(4)海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛(5)業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨（

）。A.3—5—2—1—4B.2—3—5—4—1C.2—5—3—1—4D.3—2—5—4—1參考答案：C解題思路：第一步：給出解題思路本題考察五句話出現(xiàn)的先后順序，應(yīng)按照時(shí)間先后進(jìn)行排序。①“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話最早是由明末清初的顧炎武在《日知錄·正始》中提出，原句是：“保國(guó)者，其君其臣肉食者謀之；保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣?！雹诔鲎匀龂?guó)時(shí)期諸葛亮的《后出師表》。③出自南宋末年文天祥的《過零丁洋》。④此聯(lián)為清末政治家林則徐任兩廣總督時(shí)在總督府衙題書的堂聯(lián)。⑤出自韓愈的《進(jìn)學(xué)解》。序號(hào)與朝代對(duì)應(yīng)為：①明末清初；②三國(guó)；③南宋；④清末；⑤唐。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)，三國(guó)在唐之前，即②應(yīng)在⑤之前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)，唐在南宋之前，即⑤應(yīng)在③之前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)，②三國(guó)，⑤唐，③南宋，①明末清初，④清末。該項(xiàng)邏輯正確，應(yīng)選。D項(xiàng)，唐在南宋之前，即⑤應(yīng)在③之前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，排除。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。3.某網(wǎng)紅甲在直播平臺(tái)直播虐狗，引起網(wǎng)友憤慨。遂有網(wǎng)友發(fā)動(dòng)人肉搜索，在各大社交平臺(tái)上披露了甲未整容時(shí)的照片以及相關(guān)家庭背景信息，捏造其與他人有不正當(dāng)關(guān)系。對(duì)于網(wǎng)民的行為，下列說法正確的有：

A.侵害了甲的榮譽(yù)權(quán)

B.侵害了甲的肖像權(quán)

C.侵害了甲的隱私權(quán)

D.侵害了甲的名譽(yù)權(quán)

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：根據(jù)2021年版《民法典》第一千零一十九條，任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表、復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽等方式使用或者公開肖像權(quán)人的肖像。題干中，網(wǎng)友在各大社交平臺(tái)上披露了甲未整容時(shí)的照片，屬于未經(jīng)肖像權(quán)人同意公開肖像權(quán)人的肖像，構(gòu)成侵犯肖像權(quán)。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：根據(jù)2021年版《民法典》第一千零三十二條，自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動(dòng)、私密信息。題干中，網(wǎng)友披露甲未整容時(shí)的照片以及相關(guān)家庭背景信息構(gòu)成侵犯隱私權(quán)。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：根據(jù)2021年版《民法典》第一千零二十四條，民事主體享有名譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。名譽(yù)是對(duì)民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會(huì)評(píng)價(jià)。題干中，網(wǎng)友捏造網(wǎng)紅與他人有不正當(dāng)關(guān)系屬于誹謗，構(gòu)成侵害名譽(yù)權(quán)。D項(xiàng)正確。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)2021年版《民法典》第一千零三十一條，民事主體享有榮譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得非法剝奪他人的榮譽(yù)稱號(hào)，不得詆毀、貶損他人的榮譽(yù)。獲得的榮譽(yù)稱號(hào)應(yīng)當(dāng)記載而沒有記載的，民事主體可以請(qǐng)求記載；獲得的榮譽(yù)稱號(hào)記載錯(cuò)誤的，民事主體可以請(qǐng)求更正。題干中并沒有涉及侵犯榮譽(yù)權(quán)的內(nèi)容，故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

4.構(gòu)建和諧社會(huì)的直接辯證法依據(jù)是：A.矛盾的不平衡性原理B.矛盾的斗爭(zhēng)性原理C.矛盾的同一性原理D.矛盾的特殊性原理參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，矛盾的同一性是指矛盾著的對(duì)立面之間的相互依存、相互吸引、相互貫通的一種趨勢(shì)和聯(lián)系。構(gòu)建和諧社會(huì)，就是充分發(fā)揮社會(huì)的種種矛盾的同一性，降低對(duì)抗性，避免矛盾激化，化解社會(huì)分析。C項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：在不同矛盾之間，區(qū)分主要矛盾與次要矛盾。在事物的發(fā)展過程中，有許多矛盾存在，這些矛盾的發(fā)展是不平衡的，主要矛盾是居于支配地位、對(duì)事物的發(fā)展起主導(dǎo)和決定作用的矛盾；與之對(duì)應(yīng)的是非主要矛盾。構(gòu)建和諧社會(huì)是促進(jìn)全社會(huì)的和諧，并不是區(qū)分矛盾的主次。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：矛盾的斗爭(zhēng)性指矛盾雙方相互排斥相互分離的性質(zhì)和趨勢(shì)。構(gòu)建和諧社會(huì)最重要是發(fā)揮矛盾的同一性，盡量避免斗爭(zhēng)性。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：矛盾的特殊性原理也就是事物的個(gè)性，針對(duì)矛盾的特殊性，我們應(yīng)該具體問題具體分析。構(gòu)建和諧社會(huì)并不是強(qiáng)調(diào)矛盾的特殊性。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。5.李某是某企業(yè)的銷售人員，隨身攜帶蓋有該企業(yè)公章的空白合同書，便于對(duì)外簽約。后李某因收回扣被企業(yè)除名，但空白合同書并未被該企業(yè)收回。李某以此合同書與他人簽訂購(gòu)銷協(xié)議，該購(gòu)銷協(xié)議的性質(zhì)應(yīng)該如何認(rèn)定：A.不成立B.無效C.可撤銷D.成立并生效參考答案：D解題思路：第一步，本題考查《合同法》。第二步，根據(jù)《合同法》第四十九條，行為人沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后以被代理人名義訂立合同，相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)的，該代理行為有效。即表見代理有效。題干中李某已經(jīng)被企業(yè)除名，屬于沒有代理權(quán)限，但是身邊留有蓋好印章的空白合同書，是有讓人相信有代理權(quán)的表征。因此，李某與他人簽訂的購(gòu)銷協(xié)議符合《合同法》第四十九條，構(gòu)成表見代理。所以該購(gòu)銷協(xié)議成立并生效。因此，選擇D選項(xiàng)。6.圖中八個(gè)小圓圈的每個(gè)小圓圈與其相鄰的小圓圈用線段相連?，F(xiàn)將1，2，3，4，5，6，7，8八個(gè)數(shù)分別填到八個(gè)小圓圈內(nèi)，要求同一線段相連的兩個(gè)小圓圈中的兩個(gè)數(shù)不能為連續(xù)的兩個(gè)數(shù)，則圖中A處只能填：A.4或5B.3或6C.2或7D.1或8參考答案：C解題思路：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，如圖①所示：C位置與6個(gè)小圓圈有線段相連，數(shù)字都不能連續(xù)，C只能取1或8，只有A能與C數(shù)字連續(xù)，所以A對(duì)應(yīng)取2或7。第三步，具體數(shù)字填寫情況如圖②、圖③所示：因此，選擇C選項(xiàng)。B、D點(diǎn)的情況與C、A同理。7.【此題已過時(shí)】高某要提前下車，駕駛員趙某予以拒絕。高某辱罵趙某并拽住公交車方向盤向左轉(zhuǎn)動(dòng)，致使車輛行駛至馬路對(duì)面。后趙某采取緊急制動(dòng)措施將車輛停下。高某的行為構(gòu)成（

）。A.侮辱罪B.尋釁滋事罪C.重大責(zé)任事故罪D.以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪參考答案：D解題思路：本題考查刑法常識(shí)。根據(jù)《刑法》第一百三十三條之二第一款規(guī)定：“對(duì)行駛中的公共交通工具的駕駛?cè)藛T使用暴力或者搶控駕駛操縱裝置，干擾公共交通工具正常行駛，危及公共安全的，處一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金?！鳖}干中，高某辱罵趙某并拽住公交車方向盤向左轉(zhuǎn)動(dòng)的行為，構(gòu)成了以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪。故正確答案為D?！敬祟}已過時(shí)，按照現(xiàn)行刑法已無正確答案?！?.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)，以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義，下列屬于消費(fèi)超前的是：A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車票B.大學(xué)生小李通過某借貸平臺(tái)購(gòu)買了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車，但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬元定期存款未到期，向同事借了八萬元買車參考答案：B解題思路：本題涉及消費(fèi)滯后和消費(fèi)超前兩個(gè)定義，但只考查消費(fèi)超前，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其涉及定義的原因、方式等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。消費(fèi)超前的定義要點(diǎn)：①當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買；②以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。A項(xiàng)，小王用信用卡在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車票，未體現(xiàn)其當(dāng)下收入不足以購(gòu)買火車票，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，小李通過某借貸平臺(tái)購(gòu)買了知名品牌電腦，小李是大學(xué)生，其當(dāng)下收入水平不足以購(gòu)買知名電腦，然后以借貸形式進(jìn)行消費(fèi)，符合定義。C項(xiàng)，老張有房有車，堅(jiān)持用老式直板手機(jī)，屬于消費(fèi)滯后，不符合要點(diǎn)。D項(xiàng)，小劉向同事借款買車，但并不是他的收入水平不足以購(gòu)買汽車，而是因?yàn)樗亩ㄆ诖婵钗吹狡?，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“消費(fèi)超前”，其關(guān)鍵信息如下：①當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)；②以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)火車票，訂購(gòu)火車票是小王能夠承擔(dān)起的，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義；B項(xiàng)：大學(xué)生小李通過某借貸平臺(tái)購(gòu)買了某知名品牌電腦，購(gòu)買品牌電腦是大學(xué)生小李承擔(dān)不起的，體現(xiàn)出“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，通過借貸平臺(tái)，體現(xiàn)出“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”，符合定義；C項(xiàng)：退休工人老張名下有商品房和汽車，但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)，直板手機(jī)是老張能夠承擔(dān)起的，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義；D項(xiàng)：青年教師小劉有十萬元定期存款未到期，向同事借了八萬元買車，車的價(jià)值小于小劉的存款金額，小劉能夠承擔(dān)起，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。消費(fèi)滯后：“指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平”；消費(fèi)超前：“指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”、“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王為職員說明小王已經(jīng)工作，購(gòu)買火車票應(yīng)該是消費(fèi)水平范圍內(nèi)，不符合“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小李是一名大學(xué)生，尚未參加工作，購(gòu)買電腦符合“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，且通過“某借貸平臺(tái)購(gòu)買”屬于“貸款”的支付方式，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：老張有房有車，卻使用老式的直板手機(jī)，符合“個(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平”，屬于消費(fèi)滯后，不屬于消費(fèi)超前，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小劉有十萬元的存款，而車只有八萬元，也就是當(dāng)下的收入足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品，不符合“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，且向同事借錢不符合“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。9.每個(gè)人都困在自己的認(rèn)知格局里面，但是每個(gè)人都不知道真正困住自己的是什么。更進(jìn)一步地說，真正阻礙我們創(chuàng)新的，往往不是缺乏知識(shí)，而是太多知識(shí)。每一種知識(shí)都提供我們一種見解，但也塞給我們一個(gè)框框。這段文字意在說明：A.知識(shí)的匱乏是創(chuàng)新的最大阻力B.太多的知識(shí)會(huì)讓人無所適從C.打破困住自己的認(rèn)知格局，就不能被知識(shí)的框框死D.知識(shí)多了不是一件好事情參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段開頭引出問題“我們都困在自己的認(rèn)知格局里”，而后通過遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更”引出問題的重點(diǎn)在于“不是缺乏知識(shí)，而是太多知識(shí)”，后面進(jìn)一步通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出太多知識(shí)的弊端在于“塞給我們一個(gè)框框”，重點(diǎn)在于知識(shí)的框框。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是針對(duì)文段問題提出的對(duì)策，符合文段意圖。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)都屬于問題，非對(duì)策，而且核心話題并未提到“知識(shí)的框框”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。10.在初中語(yǔ)文課堂上，同學(xué)們正在學(xué)習(xí)有關(guān)親情主題的散文。小肖覺得媽媽更加疼愛弟弟，因此在課堂上發(fā)言時(shí)公開表達(dá)對(duì)媽媽的怨恨。面對(duì)這樣的情況，作為語(yǔ)文老師，以下哪種方式最合適？A.課下告知家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子的不滿情緒B.聯(lián)系家長(zhǎng)，向媽媽詢問目前家庭情況及親子關(guān)系C.表示理解，并結(jié)合課文使孩子意識(shí)到親情的可貴D.在課上批評(píng)小肖，讓他認(rèn)識(shí)到這對(duì)媽媽是不公平的參考答案：C解題思路：本題考查教師的教育機(jī)智。課堂上面對(duì)學(xué)生對(duì)媽媽的指責(zé)，老師應(yīng)該巧妙利用教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。C項(xiàng)老師首先對(duì)學(xué)生的情感體驗(yàn)表示理解，做到了同理心。然后利用課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到親情的可貴，起到了教育作用。因此是最合適的做法。C項(xiàng)正確。A、B兩項(xiàng)：相比于C項(xiàng)沒有利用課堂資源去處理學(xué)生當(dāng)下的體驗(yàn)，因此不是最合適的做法。與題干不符，排除。D項(xiàng)：老師的做法沒有做到同理心，沒有站在學(xué)生的角度理解學(xué)生，因此做法不適當(dāng)。與題干不符，排除。故正確答案為C。11.“改革永遠(yuǎn)在路上”體現(xiàn)了絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證統(tǒng)一。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。第二步?！案母镉肋h(yuǎn)在路上”表明改革是一場(chǎng)革命，一旦發(fā)動(dòng)就不能停滯，更不能倒退。但是改革成果并不是立竿見影的。在某一段時(shí)間內(nèi)實(shí)際上是處于量的積累的階段的，即相對(duì)靜止的狀態(tài)。與哲學(xué)中的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證統(tǒng)一相符合。因此，本題正確。12.文化廣場(chǎng)舉行放風(fēng)箏比賽，老年組老王、老侯、老黃三位選手同場(chǎng)競(jìng)技，評(píng)委測(cè)量各人放出的風(fēng)箏線長(zhǎng)分別為60米、50米、40米，風(fēng)箏線與地平面所成角分別為、、。假設(shè)風(fēng)箏線看做是拉直的，則三位選手放風(fēng)箏最高的是：A.老王B.老侯C.老黃D.不能確定參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，在直角三角形中，正弦值為角的對(duì)邊與斜邊之比，如下圖所示，即h與l之比。、、即30°、45°、60°。從圖中可得三人的風(fēng)箏高分別如下：老王：；老侯：；老黃：。故放風(fēng)箏最高的是老侯。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)題意可得：老王所放風(fēng)箏的高度；老侯所放風(fēng)箏的高度；老黃所放風(fēng)箏的高度=。故三人中放風(fēng)箏最高的是老侯。故正確答案為B。解題思路：幾何問題。在直角三角形中，高=斜邊×高所對(duì)角的正弦函數(shù)，結(jié)合正弦函數(shù)的計(jì)算分別計(jì)算出三位選手所放風(fēng)箏的高度。根據(jù)題意，老王風(fēng)箏的高度為60×sin=60×=30米，老侯為50×sin=50×≈35.35米，老黃為40×sin=40×≈34.64米，老侯的風(fēng)箏高度最高，選B。13.根據(jù)《民法典》，下列財(cái)產(chǎn)中，不得抵押的是（

）。A.鎮(zhèn)辦企業(yè)的設(shè)備B.外商獨(dú)資企業(yè)的資本C.學(xué)校的教學(xué)設(shè)備D.個(gè)體工商戶的交通運(yùn)輸工具參考答案：C解題思路：本題考查民法。《民法典》第三百九十九條規(guī)定：“下列財(cái)產(chǎn)不得抵押：（一）土地所有權(quán)；（二）宅基地、自留地、自留山等集體所有土地的使用權(quán)，但是法律規(guī)定可以抵押的除外；（三）學(xué)校、幼兒園、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等為公益目的成立的非營(yíng)利法人的教育設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施和其他公益設(shè)施；（四）所有權(quán)、使用權(quán)不明或者有爭(zhēng)議的財(cái)產(chǎn)；（五）依法被查封、扣押、監(jiān)管的財(cái)產(chǎn)；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定不得抵押的其他財(cái)產(chǎn)?！惫蕦W(xué)校的教學(xué)設(shè)備不得抵押。故正確答案為C。14.①加以改造完善，使之能夠切實(shí)可用②中止有意識(shí)思考，啟動(dòng)潛意識(shí)思考③盡可能地收集大量的相關(guān)原始資料④隨時(shí)準(zhǔn)備迎接靈光乍現(xiàn)時(shí)刻的來臨⑤重復(fù)咀嚼原始材料，構(gòu)思初始創(chuàng)意A.②③⑤①④B.③⑤②④①C.②③⑤④①D.③⑤④②①參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③中選擇。應(yīng)先有開始才能有“中止”，即首句是③，排除A、C項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第三句應(yīng)從②④中選擇。應(yīng)該先中止有意識(shí)的思考之后再迎接靈光乍現(xiàn)的時(shí)刻，即第三句是②，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“創(chuàng)意形成”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（3）和事件（5），只有先“收集大量的相關(guān)原始資料”，才能“重復(fù)咀嚼原始材料，構(gòu)思初始創(chuàng)意”，因此事件（3）和事件（5）相鄰，且事件（3）排在事件（5）前面。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案?！爸兄褂幸庾R(shí)思考，啟動(dòng)潛意識(shí)思考”是“準(zhǔn)備迎接靈光乍現(xiàn)時(shí)刻”的前提，事件（2）和事件（4）相鄰，且事件（2）排在事件（4）的前面，排除D選項(xiàng)?！皹?gòu)思初始創(chuàng)意”是有意識(shí)的思考，因此收集“原始資料”應(yīng)該排在最前面，排序?yàn)椋海?）-（5）-（2）-（4），排除A、C、D項(xiàng)。故正確答案為B。15.電腦以其卓越的性能，可以代替人們完成復(fù)雜而繁重的某些工作。如兩名美國(guó)科學(xué)家用電腦做完了200億個(gè)邏輯判斷，終于證明了“四色定理”。這一事實(shí)說明：A.電腦能模擬人腦的思維B.電腦的思維將指揮人腦的思維C.電腦的思維將超越人腦的思維D.電腦的思維能完全代替人腦的思維參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，題干中電腦雖然性能很卓越，可以代替人腦完成某些復(fù)雜而繁重工作，但邏輯判斷依然是屬于人腦的思維，說明電腦只是模擬人腦的思維完成些許工作而已。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：三者本身的表述都是不正確的。電腦的思維是人類一定程度上賦予機(jī)器的結(jié)果，受人類思維支配和操縱，不能夠代替人腦，更不能夠指揮和超越人腦。電腦只能模擬人腦，在一定程度上幫助人腦減負(fù)。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。16.混凝土攪拌車從泵站運(yùn)輸?shù)焦さ仄陂g，其罐體必須時(shí)刻保持低速轉(zhuǎn)動(dòng)。下列關(guān)于這一操作目的的說法錯(cuò)誤的是：A.加速混凝土凝結(jié)B.促進(jìn)混凝土充分?jǐn)嚢鐲.防止混凝土出現(xiàn)離析現(xiàn)象D.保證混凝土性能達(dá)到施工要求參考答案：A解題思路：本題考查生活常識(shí)，考生可用聯(lián)想法作答。結(jié)合生活實(shí)際，我們知道“攪拌”的目的是使液體等發(fā)生混合，并且使其中的物質(zhì)分配均勻，因此可以推測(cè)混凝土攪拌車的罐體時(shí)刻保持低速轉(zhuǎn)動(dòng)是為了使混凝土中的各種物質(zhì)充分混合，防止其凝結(jié)，由此可直接得出答案。而且混凝土在運(yùn)輸?shù)侥康牡刂熬湍Y(jié)不利于施工，A項(xiàng)“加速混凝土凝結(jié)”的說法顯然不符合生活實(shí)際?；炷翑嚢柢囀且环N用于運(yùn)輸混凝土的專用車輛，在運(yùn)輸過程中，其罐體必須時(shí)刻保持低速轉(zhuǎn)動(dòng)。這是因?yàn)榛炷潦怯墒^、砂子、水泥和水組成的，如果運(yùn)輸過程中罐體不轉(zhuǎn)動(dòng)，由于車輛不停地顛簸，石頭就會(huì)下沉到最底下，砂子在中間，水泥和水在最上面，等運(yùn)輸?shù)侥康牡鼐蜁?huì)出現(xiàn)結(jié)塊的現(xiàn)象?；炷翑嚢柢囋谶\(yùn)輸過程中，罐體時(shí)刻保持低速轉(zhuǎn)動(dòng)有利于促進(jìn)混凝土充分?jǐn)嚢瑁乐蛊涑霈F(xiàn)離析現(xiàn)象，從而保證混凝土性能達(dá)到施工要求。因此，在運(yùn)輸過程中罐體時(shí)刻保持低速轉(zhuǎn)動(dòng)是為了防止混凝土凝結(jié)，而不是“加速混凝土凝結(jié)”。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，混凝土要保持液體狀態(tài)直至送到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行澆筑，所以它在運(yùn)送過程中一定不能凝固，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤、B項(xiàng)正確，混凝土攪拌車罐體時(shí)刻保持低速轉(zhuǎn)動(dòng)能夠防止混凝土在運(yùn)輸過程中結(jié)塊，讓混凝土中的砂、石、水泥充分?jǐn)嚢瑁旌细鼮榫鶆?。C、D兩項(xiàng)正確，混凝土的離析是指混凝土拌合物組成材料之間的粘聚力不足以抵抗粗集料下沉，混凝土拌合物成分相互分離，造成內(nèi)部組成和結(jié)構(gòu)不均勻的現(xiàn)象。運(yùn)輸中混凝土攪拌車罐體時(shí)刻保持低速轉(zhuǎn)動(dòng)，可以防止混凝土出現(xiàn)離析現(xiàn)象，保證混凝土性能達(dá)到施工要求。本題為選非題，故正確答案為A。17.強(qiáng)化是指通過改變環(huán)境的刺激因素來增強(qiáng)、減弱或消除某種行為的過程和方法。其中直接強(qiáng)化是指?jìng)€(gè)人因直接表現(xiàn)出應(yīng)當(dāng)受到強(qiáng)化的行為，而受到強(qiáng)化的過程。替代性強(qiáng)化是指?jìng)€(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化的過程。自我強(qiáng)化是指?jìng)€(gè)人的行為達(dá)到自己設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，以自己能支配的報(bào)酬來強(qiáng)化自己的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于替代性強(qiáng)化的是：A.人云亦云B.殺一儆百C.論功行賞D.小懲大誡參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“替代性強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息如下：（1）強(qiáng)化：①改變環(huán)境的刺激因素，②增強(qiáng)、減弱或消除某種行為；（2）替代性強(qiáng)化：個(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化的過程。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“人云亦云”意為人家怎么說，自己也跟著怎么說，未體現(xiàn)“增強(qiáng)、減弱或消除某種行為”，不符合定義；B項(xiàng)：“殺一儆百”意為處死一個(gè)人，借以警戒許多人，符合“改變環(huán)境的刺激因素來減弱或消除某種行為”，被警戒的人因?yàn)榭吹椒稿e(cuò)的人被處罰而不敢做出不該做的行為，體現(xiàn)了“個(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化的過程”，符合定義；C項(xiàng)：“論功行賞”意為按功勞的大小給予獎(jiǎng)賞，未體現(xiàn)“個(gè)人觀察到他人的行為”，不符合定義；D項(xiàng)：“小懲大誡”意為有小過失就懲戒，使受到教訓(xùn)而不致犯大錯(cuò)誤，未體現(xiàn)“個(gè)人觀察到他人的行為”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題涉及強(qiáng)化、替代性強(qiáng)化、自我強(qiáng)化三個(gè)定義，但只考查替代性強(qiáng)化，可只看該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。替代性強(qiáng)化定義的關(guān)鍵信息：個(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化。A項(xiàng)，“人云亦云”指人家怎么說，自己也跟著怎么說，并未體現(xiàn)強(qiáng)化，不符合定義。B項(xiàng)，“殺一儆百”指處死一個(gè)人，借以警戒許多人。被警戒的人因看到有人被處死，減弱或消除了自身的某種行為，符合定義。C項(xiàng)，“論功行賞”指按功勞的大小給予獎(jiǎng)賞，給予獎(jiǎng)賞這一行為并沒有通過觀察他人的行為而強(qiáng)化，不符合定義。D項(xiàng)，“小懲大誡”指有小過失就懲戒，使受到教訓(xùn)而不致犯大錯(cuò)誤。并沒有體現(xiàn)觀察他人的行為，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。替代性強(qiáng)化：“個(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化”；第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“人云亦云”是指人家怎么說，自己也跟著怎么說，并沒有行為上的強(qiáng)化，不符合“個(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：“殺一儆百”是指處死一個(gè)人，借以警戒許多人，被警戒的人行為改變，也是減弱的一種強(qiáng)化，符合“個(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：“論功行賞”是指按功勞的大小給予獎(jiǎng)賞，即自己作出了貢獻(xiàn)，理應(yīng)根據(jù)自己貢獻(xiàn)的大小受到獎(jiǎng)賞，符合“個(gè)人因直接表現(xiàn)出應(yīng)當(dāng)受到強(qiáng)化的行為而受到強(qiáng)化”，屬于直接強(qiáng)化，不屬于替代性強(qiáng)化，排除；D項(xiàng)：“小懲大誡”是指有小過失就懲戒，使受到教訓(xùn)而不致犯大錯(cuò)誤，不符合“個(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化”，不符合定義，排除；故正確答案為B。18.“四風(fēng)”問題的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，具有反復(fù)性和頑固性，其背后是________的陳舊觀念、________的“潛規(guī)則”、________的利益糾結(jié)。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.根深蒂固

習(xí)以為常

錯(cuò)綜復(fù)雜B.盤根錯(cuò)節(jié)

習(xí)以為常

撲朔迷離C.盤根錯(cuò)節(jié)

司空見慣

撲朔迷離D.根深蒂固

司空見慣

錯(cuò)綜復(fù)雜參考答案：A解題思路：第一步，第一空搭配“陳舊觀念”，A項(xiàng)和D項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖，可以與“觀念”搭配，且照應(yīng)前文中的“頑固性”。B項(xiàng)和C項(xiàng)“盤根錯(cuò)節(jié)”形容事情或關(guān)系等相互交織，紛繁復(fù)雜，不能與“觀念”搭配，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空修飾“潛規(guī)則”，要體現(xiàn)“潛規(guī)則是一種普遍現(xiàn)象”的意思。A項(xiàng)“習(xí)以為常”側(cè)重某種現(xiàn)象常見，符合文意。D項(xiàng)“司空見慣”表示某人看慣了某事就不覺得奇怪，強(qiáng)調(diào)主觀的感受，而文段表達(dá)的是“潛規(guī)則客觀上是一種普遍現(xiàn)象”，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定為A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。該空搭配“利益糾結(jié)”，應(yīng)體現(xiàn)出“復(fù)雜”的含義。“錯(cuò)綜復(fù)雜”形容頭緒繁多，情況復(fù)雜，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語(yǔ)辨析。此題簡(jiǎn)要敘述了“四風(fēng)”問題的現(xiàn)狀，其具有長(zhǎng)期的過程形成，“反復(fù)性”“頑固性”的特征，說明它是一個(gè)深入骨髓的“陳舊觀念”，已經(jīng)持續(xù)了很久，基礎(chǔ)牢固，牢不可破。第一空，“根深蒂固”強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)牢固，不易動(dòng)搖；“盤根錯(cuò)節(jié)”強(qiáng)調(diào)事情紛繁復(fù)雜?！案畹俟獭备鼮楹线m，故排除B、C兩項(xiàng)。第二空，“司空見慣”僅強(qiáng)調(diào)見得多，而“習(xí)以為?！辈粌H表達(dá)見得多，還包含身在其中做的也多的語(yǔ)義。可見，“習(xí)以為常”的語(yǔ)義更加豐富，形容潛規(guī)則也更為準(zhǔn)確。故排除D項(xiàng)。第三空，所填詞語(yǔ)用來修飾“利益糾結(jié)”，既然是糾結(jié)，則說明其利益關(guān)系復(fù)雜，很難理清。“錯(cuò)綜復(fù)雜”強(qiáng)調(diào)頭緒多，情況復(fù)雜；“撲朔迷離”強(qiáng)調(diào)不容易看清真相。對(duì)應(yīng)“利益糾結(jié)”使用“錯(cuò)綜復(fù)雜”更為正確。故正確答案為A?！境鎏帯俊督鉀Q突出問題才能不走過場(chǎng)》解題思路：第一步，閱讀文段內(nèi)容，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，結(jié)合成語(yǔ)的含義及此處的提示信息，排除與語(yǔ)境不相符的選項(xiàng)。第三步，第二空，根據(jù)句意及詞義繼續(xù)排除，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)即可。第一空，“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)牢固，不易動(dòng)搖；“盤根錯(cuò)節(jié)”比喻事情復(fù)雜，糾纏不清。由“陳舊觀念”可知，此處填“根深蒂固”更恰當(dāng)，排除B、C。第二空，“司空見慣”指某事常見，不足為奇；“習(xí)以為?！敝改撤N事情經(jīng)常去做，或某種現(xiàn)象經(jīng)?？吹?，也就覺得很平常了。句意為“四風(fēng)”問題的背后有著“潛規(guī)則”的盛行，故用“習(xí)以為?！备‘?dāng)。故本題選A。19.

-1

0

-1

1

-2

3

（

）A.-3B.2C.-5D.1參考答案：C解題思路：觀察數(shù)列可知，本題為基礎(chǔ)數(shù)列中的簡(jiǎn)單遞推數(shù)列，其規(guī)律為：第一項(xiàng)-第二項(xiàng)=第三項(xiàng)，即有：，，，，故所求項(xiàng)為。故正確答案為C。20.敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。敲鑼的用力大小決定了物體振動(dòng)的幅度，而物體振動(dòng)的幅度決定聲音響度，振幅越大，產(chǎn)生的聲音響度越大，聲音越強(qiáng)。音調(diào)的高低是由物體振動(dòng)的快慢（即頻率）決定的，物體振動(dòng)的快，則音調(diào)高；振動(dòng)的慢，則音調(diào)低。故表述錯(cuò)誤。21.7，5，3，-1，-7，-17，（

）A.-19B.-24C.-35D.-33參考答案：D解題思路：數(shù)列無明顯規(guī)律，優(yōu)先考慮多級(jí)數(shù)列。前項(xiàng)減后項(xiàng)可得新數(shù)列：2，2，4，6，10，觀察發(fā)現(xiàn)新數(shù)列為簡(jiǎn)單遞推和數(shù)列，則下一項(xiàng)為6+10=16，故所求項(xiàng)為-17-16=-33。故正確答案為D。22.《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》指出，私人保險(xiǎn)費(fèi)用支出最多的國(guó)家往往是最富有的，這些國(guó)家，購(gòu)買保險(xiǎn)是一種大眾化的投資手段，主要原因是（

）。A.貧窮國(guó)家開展保險(xiǎn)事業(yè)的效用很小B.經(jīng)濟(jì)實(shí)力是保險(xiǎn)業(yè)的堅(jiān)實(shí)后盾，現(xiàn)代保險(xiǎn)日益發(fā)達(dá)C.保險(xiǎn)費(fèi)占GNP比重的增長(zhǎng)導(dǎo)致了基礎(chǔ)投資不足D.保險(xiǎn)只是富人或富國(guó)的事參考答案：B解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，無論是富有國(guó)家（富人），還是貧窮國(guó)家（窮人），都需要利用保險(xiǎn)抵抗風(fēng)險(xiǎn)。B項(xiàng)正確，私人保險(xiǎn)費(fèi)用支出最多的國(guó)家往往是最富有的，說明經(jīng)濟(jì)實(shí)力是保險(xiǎn)業(yè)的堅(jiān)實(shí)后盾，現(xiàn)代保險(xiǎn)日益發(fā)達(dá)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，題干討論的是最富有國(guó)家里購(gòu)買保險(xiǎn)是一種大眾化的投資手段，并未提及“保險(xiǎn)費(fèi)占GNP比重的增長(zhǎng)”、“基礎(chǔ)投資不足”這些信息。故正確答案為B。23.①填寫報(bào)名表②考試③查閱招考簡(jiǎn)章④任職前公示⑤體檢A.①③②⑤④B.③①②⑤④C.①⑤②③④D.③①⑤②④參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③中選擇。參加考試前先“查閱招考簡(jiǎn)章”，然后“填寫報(bào)名表”，則③在①前，即首句為③，排除A、C兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第三句應(yīng)從②⑤中選擇。先進(jìn)行“考試”，當(dāng)“考試”通過之后，進(jìn)行入職前的“體檢”，則②在⑤前，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。24.甲乙二人到沙漠去探險(xiǎn)，已知每人最多可以攜帶一個(gè)人12天的食物和水，每人每天可以向沙漠深入10公里，如果不能將部分食物和水放在途中，要求二人最后返回出發(fā)點(diǎn)。那么其中一人最遠(yuǎn)可以深入到沙漠多少公里?A.70B.80C.90D.100參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，要使一人走的遠(yuǎn)，則食物要盡可能給一個(gè)人吃。甲乙同行，第四天甲返回，同時(shí)給乙4天的食物和水，乙?guī)霞?天的食物和水，共有12天的食物和水，繼續(xù)前行4天后返回，這樣乙一共可以深入沙漠（4+4）×10=80（千米）。因此，選擇B選項(xiàng)。25.默讀電視新聞、廣告和節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可以津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿意把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能很容易地辨別信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩了，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺，要么依靠他在觀看之前相信的東西。這段文字意在說明的是：A.閱讀文本比看電視更有助于思考B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜參考答案：A解題思路：文段第一句通過對(duì)默讀文稿和觀看電視節(jié)目作對(duì)比，指出讀比看能記住更多的信息。緊接著通過“在這種情況下”指代前文，作者提出觀點(diǎn)，認(rèn)為看電視的時(shí)候人們不太可能進(jìn)行反思，對(duì)問題的質(zhì)疑會(huì)變少，即思考較少。最后通過“書面記錄”和“視頻”作比較，來為前面的觀點(diǎn)作解釋說明。所以整個(gè)文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，作者主要想說的是：讀文本比看電視更有利于思考，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“信息接受途徑”概念范圍擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)讀和看，排除；C項(xiàng)，“形成錯(cuò)誤價(jià)值觀”文段中未提及，排除；D項(xiàng)，“更冷靜”為無中生有，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過對(duì)“默讀文稿”和“觀看電視”做了對(duì)比，告訴我們“默讀文稿”可以看得時(shí)間更久，記住更多的信息，第二句話通過“在這種情況下”對(duì)第一句做出總結(jié)，作者認(rèn)為看電視的時(shí)候人們不太可能進(jìn)行反思，對(duì)問題的質(zhì)疑會(huì)變少，也就是思考會(huì)減少，第三句話用“書面記錄”和“視頻”的比較詳細(xì)解釋了第二句話的觀點(diǎn)。文段的結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)就是告訴我們一個(gè)道理，即閱讀文字記錄要比觀看視頻更能激發(fā)人們對(duì)問題的思考。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，列舉了不同比較的情況，歸納這些部分的共同點(diǎn)。文段通過對(duì)比閱讀文本和看電視兩種情況下人的不同表現(xiàn)，說明看電視時(shí)人們不愿把時(shí)間花在不認(rèn)同的觀點(diǎn)上，因此不太可能進(jìn)行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)表述過于籠統(tǒng)，未具體說明如何影響。C、D兩項(xiàng)從文段無法推出，排除。故本題選A。26.王某開車違章被交警張某攔住，當(dāng)場(chǎng)罰款100元，下列對(duì)本案分析正確的選項(xiàng)是：A.當(dāng)場(chǎng)罰款至少應(yīng)當(dāng)是由兩位民警在場(chǎng)B.罰款100元應(yīng)當(dāng)適用一般處罰程序C.交警張某對(duì)王某當(dāng)場(chǎng)罰款100元合法D.交警張某在征得王某同意后，可以當(dāng)場(chǎng)罰款100元參考答案：C解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識(shí)。第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第一百零七條，對(duì)道路交通違法行為人予以警告、二百元以下罰款，交通警察可以當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定，并出具行政處罰決定書。故交警張某對(duì)王某當(dāng)場(chǎng)罰款100元合法。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：王某開車違章被交警張某攔住，被當(dāng)場(chǎng)罰款100元的行政處罰，適用于簡(jiǎn)易程序，簡(jiǎn)易程序不需要由兩位民警在場(chǎng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)法律的相關(guān)規(guī)定，作出當(dāng)場(chǎng)處罰決定的適用于簡(jiǎn)易程序。罰款100元，是當(dāng)場(chǎng)作出的，應(yīng)當(dāng)適用簡(jiǎn)易程序，故罰款一百元適用一般程序說法錯(cuò)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：行政處罰是行政主體單方面的行政行為，不需要征得行政相對(duì)人的同意。交警張某在征得王某同意后，可以當(dāng)場(chǎng)罰款100元，說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。27.某辦公室有若干名員工，現(xiàn)已知：有6名員工是近視眼，所有近視眼員工都戴眼鏡，有4名員工是遠(yuǎn)視眼，該辦公室有13名員工戴眼鏡，同一名員工沒有同時(shí)患有近視眼和遠(yuǎn)視眼。由此可以推出：A.有一部分員工是遠(yuǎn)視眼且戴眼鏡B.有一部分員工是遠(yuǎn)視眼但不戴眼鏡C.有一部分員工不是近視眼也不是遠(yuǎn)視眼且不戴眼鏡D.有一部分員工不是近視眼也不是遠(yuǎn)視眼但戴眼鏡參考答案：D解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)有4名員工是遠(yuǎn)視眼，可知有一部分員工是遠(yuǎn)視眼，但遠(yuǎn)視眼是否戴眼鏡題干并未說明，無法推出，排除；B項(xiàng)：根據(jù)有4名員工是遠(yuǎn)視眼，可知有一部分員工是遠(yuǎn)視眼，但遠(yuǎn)視眼是否戴眼鏡題干并未說明，無法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)題干6名員工是近視眼且都戴眼鏡，4名員工是遠(yuǎn)視眼，一共13名員工戴眼鏡，可知即便讓4名遠(yuǎn)視眼員工也戴眼鏡，此時(shí)只有10名員工戴眼鏡，意味著還需要3名員工戴眼鏡，即有一部分不是近視眼也不是遠(yuǎn)視眼的需要戴眼鏡，無法推出不戴眼鏡，排除；D項(xiàng)：根據(jù)題干6名員工是近視眼且都戴眼鏡，4名員工是遠(yuǎn)視眼，13名員工戴眼鏡，可知即便讓4名遠(yuǎn)視眼員工也戴眼鏡，此時(shí)只有10名員工戴眼鏡，意味著還需要3名員工戴眼鏡，即有一部分不是近視眼也不是遠(yuǎn)視眼的需要戴眼鏡，當(dāng)選。故正確答案為D。28.承包地被依法征用、占用的，農(nóng)民有權(quán)依法獲得相應(yīng)的：A.補(bǔ)償B.賠償C.工程價(jià)款D.土地參考答案：A解題思路：第一步，本題考查農(nóng)村土地承包法知識(shí)。第二步，根據(jù)《農(nóng)村土地承包法》第十六條，承包方享有下列權(quán)利：（一）依法享有承包地使用、收益和土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)的權(quán)利，有權(quán)自主組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和處置產(chǎn)品；（二）承包地被依法征收、征用、占用的，有權(quán)依法獲得相應(yīng)的補(bǔ)償；（A項(xiàng)正確，因此當(dāng)選）（三）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。補(bǔ)償一般是法律基于公平原則而做的填補(bǔ)性規(guī)定，目的是填補(bǔ)受害人的損失，填平原則對(duì)承擔(dān)補(bǔ)償責(zé)任的個(gè)體并不進(jìn)行否定性評(píng)價(jià)。所以，承包地被依法征用、占用的，農(nóng)民有權(quán)依法獲得相應(yīng)的補(bǔ)償。A項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：賠償則是法律為了懲罰責(zé)任人而進(jìn)行的懲罰性規(guī)定，目的不僅是填補(bǔ)受害人損失，更側(cè)重懲罰責(zé)任人，對(duì)承擔(dān)賠償責(zé)任的個(gè)體進(jìn)行否定性評(píng)價(jià)。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：工程價(jià)款是指建筑企業(yè)因承包工程項(xiàng)目，按合同規(guī)定和工程結(jié)算辦法的規(guī)定，將已完工程或竣工工程向發(fā)包單位辦理結(jié)算而取得的價(jià)款。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：土地是包含地球特定地域表面及其以上和以下的大氣、土壤與基礎(chǔ)地質(zhì)、水文與植物以及動(dòng)物，還包含這一地域范圍內(nèi)過去和現(xiàn)在人類活動(dòng)的種種結(jié)果，即人類利用土地所施加的重要影響。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素均為運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，優(yōu)先考慮實(shí)體信息。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖形都是水上運(yùn)動(dòng)，第二行都是球類運(yùn)動(dòng)，第三行圖一和圖二都是射擊類運(yùn)動(dòng)，故問號(hào)處應(yīng)該填入一個(gè)射擊類運(yùn)動(dòng)的選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。30.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問號(hào)處最合理的答案是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段從左到右觀察，圖形面的個(gè)數(shù)依次為1、2、3，呈等差數(shù)列，第二段應(yīng)用此規(guī)律，面的個(gè)數(shù)為4、5、？，同樣呈等差數(shù)列，因此問號(hào)處圖形面的個(gè)數(shù)為6。只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。31.，2，2，14，50，（

）。A.184B.206C.230D.252參考答案：B解題思路：數(shù)列無明顯特征，作差無規(guī)律，考慮作和。相鄰兩項(xiàng)作和，得到新數(shù)列：1，4，16，64，（

），構(gòu)成公比為4的等比數(shù)列，則新數(shù)列下一項(xiàng)為，故題干所求項(xiàng)為。故正確答案為B。32.鳥兒抖落了一冬的厚重與灰霾，羽毛重新煥發(fā)出此前的靚麗斑斕，它們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳地歌舞著、

著春風(fēng)的溫柔饋贈(zèng)。A.回饋B.感恩C.回應(yīng)D.感謝參考答案：C解題思路：空格前是頓號(hào)，表示所填詞語(yǔ)與歌舞著是并列關(guān)系，都是對(duì)春風(fēng)饋贈(zèng)的一種反應(yīng)，且為正在進(jìn)行的動(dòng)作。A項(xiàng)，回饋的意思是回贈(zèng)、回報(bào)；B項(xiàng)，感恩的意思是對(duì)別人所給的幫助表示感激，是對(duì)他人幫助的回報(bào)；D項(xiàng)，感謝，因?qū)Ψ街靡饣驇椭硎局x意；A、B、D項(xiàng)用法錯(cuò)誤，應(yīng)為回饋或感恩或感謝春風(fēng)的饋贈(zèng)，排除A、B、D項(xiàng)；C項(xiàng)，回應(yīng)是回答、響應(yīng)的意思，可以是正在進(jìn)行的動(dòng)作，表示鳥兒用嘰嘰喳喳來回應(yīng)春風(fēng)的溫柔饋贈(zèng)，符合文意，C項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為C。33.錢鐘書絕對(duì)不敢以大師自居。他從不側(cè)身大師之列。他不開宗立派，不傳授弟子?！墩勊囦洝泛汀豆苠F編》是他的讀書心得，供會(huì)心的讀者閱讀欣賞。他偶爾聽到入耳的稱許，會(huì)驚喜又驚奇。這段文字以“錢鐘書絕對(duì)不敢以大師自居”起筆，旨在說明錢鐘書:A.孤芳自賞B.不拘小節(jié)C.特立獨(dú)行D.標(biāo)新立異參考答案：C解題思路：首先辨析選項(xiàng)中成語(yǔ)的基本含義。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“孤芳自賞”意指自認(rèn)為是獨(dú)放的香花而自我欣賞，比喻自命清高。語(yǔ)義偏貶，與文段中對(duì)錢鐘書先生的褒揚(yáng)之意不符，故排除；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“不拘小節(jié)”意為不為生活中的小事情所約束；現(xiàn)多指不注意生活中的小事情，文段中并未提及小事，“不開宗立派”“不傳授弟子”都不可稱之為小事，故亦可排除；C項(xiàng)正確，“特立獨(dú)行”指立身行事不同于常人，總是顯得很獨(dú)特；泛指與眾不同，亦形容人志向高潔，不同流俗，詞義為褒揚(yáng)。文段中提到錢鐘書先生學(xué)術(shù)造詣很高卻不以大師自居，低調(diào)行事，恰好體現(xiàn)其與他人的不同之處及其高潔的品格，與文意相符；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“標(biāo)新立異”指提出新穎奇特的見解、主張，借以顯示與眾不同。文段中錢鐘書先生并未提出新的觀點(diǎn)，也并不是為了顯示自己的與眾不同，故排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先說錢鐘書的特點(diǎn)，就是不以大師自居，不開宗立派，不傳授弟子。之后以他的書為例，說偶爾聽到有人稱贊他的書會(huì)很驚喜。說明錢鐘書是一個(gè)非常純粹不世俗的人，同時(shí)也是一個(gè)與眾不同、品行高潔的人，即“特立獨(dú)行”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“特立獨(dú)行”形容人的志行高潔，不同流俗，是對(duì)文段重點(diǎn)的概括。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：觀察提問方式和選項(xiàng)可知，本題考查的是對(duì)文段主旨的把握和成語(yǔ)的理解。首先需要考生快速辨析備選項(xiàng)的詞義，然后分析文段的論述重點(diǎn)，選擇與文意最契合的一項(xiàng)。“不拘小節(jié)”意為不為小事所約束，多指不注意生活小事?！肮路甲再p”比喻自命清高，自我欣賞?！皹?biāo)新立異”通常指提出新的主張、見解或創(chuàng)造出新奇的樣式?！疤亓ⅹ?dú)行”形容人的志行高潔，不隨波逐流。由“不以大師自居”“不開宗立派”“不傳授弟子”可知錢鐘書為人與眾不同。故本題選D。34.近年來，3D打印技術(shù)在多個(gè)領(lǐng)域都得到了應(yīng)用。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，3D打印“將與其他數(shù)字化生產(chǎn)模式一起推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)第三次工業(yè)革命”。實(shí)際上，現(xiàn)階段大多數(shù)3D打印應(yīng)用都還只是演示或單件產(chǎn)品，其成本與實(shí)用性往往被宣傳者刻意忽略。而無論是作為先進(jìn)制造技術(shù)中的一部分，還是一個(gè)很有意思的補(bǔ)充生產(chǎn)工具，3D打印的發(fā)展都不可能脫離原有的技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用市場(chǎng)的考驗(yàn)。對(duì)于3D打印的未來，或許哥本哈根未來研究學(xué)院的名譽(yù)主任約翰?特得?帕魯坦的一句話值得深思：我們的社會(huì)通常會(huì)高估新技術(shù)的可能性，同時(shí)卻又低估它們的長(zhǎng)期發(fā)展?jié)摿?。這段文字意在說明：A.人們高估了3D打印可能會(huì)帶來的對(duì)整個(gè)社會(huì)的變化B.3D打印技術(shù)和市場(chǎng)制約著3D打印的未來發(fā)展C.3D打印不會(huì)帶來第三次工業(yè)革命D.對(duì)于3D打印熱潮我們應(yīng)該理性對(duì)待參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先點(diǎn)明3D打印技術(shù)應(yīng)用廣泛，業(yè)內(nèi)人士對(duì)其評(píng)價(jià)很高。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“實(shí)際上”指出現(xiàn)階段3D打印的發(fā)展都不可能脫離原有的技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用市場(chǎng)的考驗(yàn)，即目前3D打印技術(shù)不會(huì)有很大的發(fā)展。尾句援引了約翰·特得·帕魯坦的話再次說明對(duì)待3D打印技術(shù)要理性客觀，即不能高估它的作用，也不能低估它的發(fā)展?jié)摿?。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)對(duì)于3D打印技術(shù)，我們既要認(rèn)識(shí)到它擁有廣闊的發(fā)展前景，也應(yīng)當(dāng)看到其發(fā)展所面臨的問題。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開頭“實(shí)際上”引導(dǎo)弱轉(zhuǎn)折，表示3D打印的成本和實(shí)用性被忽略。最后以這位名譽(yù)主任的話進(jìn)行補(bǔ)充說明，高估新技術(shù)可能性、低估發(fā)展?jié)摿?。因此告訴我們應(yīng)理性對(duì)待，即選D項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)屬片面表述，C項(xiàng)無中生有，排除。故正確答案為D。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是肯定成績(jī)—指出問題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，結(jié)論是文段論述的重點(diǎn)。文段首先肯定了3D打印技術(shù)在多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，并指出業(yè)內(nèi)人士對(duì)它的評(píng)價(jià)很高；接著以“實(shí)際上”作轉(zhuǎn)折指出現(xiàn)階段的3D打印技術(shù)不可能脫離原有的技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用市場(chǎng)的考驗(yàn)，目前不可能會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展；最后引用約翰·彼得·帕魯坦的話再次說明對(duì)待3D打印技術(shù)要理性，既不能高估它的作用，也不能低估它的發(fā)展?jié)摿?。D項(xiàng)的“理性對(duì)待”與此相符，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)是論述問題的部分內(nèi)容。C項(xiàng)“不會(huì)帶來第三次工業(yè)革命”無法從文段得出。故本題選D。35.下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的說法，錯(cuò)誤的是（

）。A.釀酒過程中酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸，后進(jìn)行無氧呼吸B.稻田定期排水可避免水稻長(zhǎng)時(shí)間無氧呼吸產(chǎn)生酒精而爛根C.花盆經(jīng)常松土是為了促進(jìn)植物根部無氧呼吸，吸收無機(jī)鹽D.清洗疑似破傷風(fēng)桿菌感染的傷口以防細(xì)菌無氧呼吸大量繁殖參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，花盆經(jīng)常松土可以增大土壤間的空隙，方便植物的根系進(jìn)行有氧呼吸，也有利于微生物的分解作用，把有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物，也包括無機(jī)鹽?？芍?，花盆經(jīng)常松土是為了方便有氧呼吸，而不是無氧呼吸。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：釀酒過程中酵母菌先通過有氧呼吸獲得能量，快速增殖，之后在氧氣耗盡后進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和二氧化碳。A項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：水稻以有氧呼吸為主，如果缺乏氧氣容易造成水稻幼根長(zhǎng)時(shí)間無氧呼吸導(dǎo)致爛根。稻田土壤處于淹水狀態(tài)，對(duì)水稻生長(zhǎng)能提供較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和良好的水分條件。但是，由于土壤淹水，孔隙充滿了水而使氧氣大量減少，使水稻的根進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精。酒精對(duì)根產(chǎn)生毒害作用，造成爛根現(xiàn)象。所以稻田定期排水可避免爛根現(xiàn)象。B項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：破傷風(fēng)桿菌是革蘭陽(yáng)性專性厭氧菌，只能進(jìn)行無氧呼吸，故氧氣能抑制破傷風(fēng)桿菌的無氧呼吸。因此在包扎傷口時(shí)，要及時(shí)清洗，選用透氣的紗布進(jìn)行包扎，抑制破傷風(fēng)桿菌無氧呼吸，從而阻止其大量繁殖。D項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。36.（

）對(duì)于地震相當(dāng)于天氣對(duì)于（

）。A.災(zāi)害；小雨B.泥石流；多C.大風(fēng)；蒸發(fā)D.極光；小雪參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：地震是一種災(zāi)害，二者為種屬關(guān)系;小雨是一種天氣，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：泥石流和地震都是自然災(zāi)害，二者為并列關(guān)系;天氣和多無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：大風(fēng)和地震無明顯邏輯關(guān)系，天氣和蒸發(fā)無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：極光和地震無明顯邏輯關(guān)系；小雪是一種天氣，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。37.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這句話強(qiáng)調(diào)了（

）對(duì)管理的重要性。A.計(jì)劃B.控制C.領(lǐng)導(dǎo)D.組織參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，計(jì)劃就是確定組織未來發(fā)展目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方式?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。”在強(qiáng)調(diào)“預(yù)”的重要，“預(yù)”即預(yù)先，指事先作好計(jì)劃或準(zhǔn)備。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：控制就是按既定目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)組織的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、檢查，發(fā)現(xiàn)偏差，采取糾正措施，使工作能按原定計(jì)劃進(jìn)行，或適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃以達(dá)預(yù)期目的。B項(xiàng)不符合題意。C項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)就是對(duì)組織內(nèi)每名成員和全體成員的行為進(jìn)行引導(dǎo)和施加影響的活動(dòng)過程，其目的在于使個(gè)體和群體能夠自覺自愿而有信心地為實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)而努力，C項(xiàng)不符合題意。D項(xiàng)：組織就是服從計(jì)劃，并反映著組織計(jì)劃完成目標(biāo)的方式。D項(xiàng)不符合題意。38.今年，諾貝爾獎(jiǎng)官方稱三位科學(xué)家的獲獎(jiǎng)理由是——發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞如何感知并適應(yīng)不斷變化的氧氣供應(yīng)：他們發(fā)現(xiàn)了分子機(jī)制，可以調(diào)節(jié)基因的活性以應(yīng)對(duì)不同水平的氧氣。今年的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的開創(chuàng)性發(fā)現(xiàn)揭示了生命中最重要的適應(yīng)過程之一的機(jī)制。他們?yōu)槲覀兞私庋跛饺绾斡绊懠?xì)胞代謝和生理功能奠定了基礎(chǔ)。他們的發(fā)現(xiàn)也為抗擊貧血、癌癥和許多其他疾病的新策略鋪平了道路。這段文字主要說明了:A.分子機(jī)制揭開B.細(xì)胞代謝C.細(xì)胞感知D.分子機(jī)制參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話引出話題“三位科學(xué)家獲獎(jiǎng)”，緊接著給出獲獎(jiǎng)的原因“發(fā)現(xiàn)了分子機(jī)制”，接下來分別論述了三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)分子機(jī)制的重要性。整個(gè)文段都是圍繞著發(fā)現(xiàn)分子機(jī)制展開的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“分子機(jī)制揭開”可以做到對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均未提到“發(fā)現(xiàn)”。39.小亮只愛吃肉不愛吃菜。媽媽批評(píng)他挑食，他卻理直氣壯地反駁道：“媽媽也不是什么都吃呀，你不吃甜品，你也挑食。”小亮在反駁中使用的論證策略是：A.論證另外一個(gè)不相干的問題來轉(zhuǎn)移論證焦點(diǎn)B.對(duì)概念作出另外一種解釋來模糊“是”與“否”的界線C.利用對(duì)方的言行矛盾做掩飾，以圖降低對(duì)方觀點(diǎn)的可信度D.選取一個(gè)特例來佐證一個(gè)一般性的結(jié)論參考答案：C解題思路：第一步：分析題干邏輯。媽媽批評(píng)小亮挑食，小亮反駁媽媽的理由為媽媽不吃甜食，所以媽媽也挑食。第二步：分析題干反駁中使用的論證策略。A項(xiàng)：小亮與媽媽都在討論挑食的話題，并非論證另外一個(gè)不相干的問題來轉(zhuǎn)移論證焦點(diǎn)，與題干論證策略不一致，排除；B項(xiàng)：媽媽批評(píng)小亮挑食的理由為只愛吃肉不愛吃菜，小亮反駁媽媽的理由為不吃甜食，都是以不吃某個(gè)東西作為判斷是否挑食的界限，并非對(duì)概念作出另外一種解釋來模糊“是”與“否”的界線，與題干論證策略不一致，排除；C項(xiàng)：小亮指出媽媽也挑食，但媽媽只批評(píng)小亮卻沒批評(píng)自己，說明媽媽存在言行矛盾，據(jù)此說明媽媽的批評(píng)不具有可信度，屬于利用對(duì)方的言行矛盾做掩飾，以圖降低對(duì)方觀點(diǎn)的可信度，與題干論證策略一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：媽媽不吃甜食屬于挑食的范疇，并未涉及特例，并非選取一個(gè)特例來佐證一個(gè)一般性的結(jié)論，與題干論證策略不一致，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“論證策略”，確定為正誤評(píng)價(jià)。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：小亮不吃菜，所以小亮挑食。論據(jù)：媽媽也不吃甜品，媽媽也挑食。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：雖然小亮拿媽媽挑食來舉例子，但是也是在討論具體的行為和挑食之間的關(guān)系，與論點(diǎn)的話題一致，不是用不相干的問題來轉(zhuǎn)移論證焦點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：小亮沒有對(duì)挑食這個(gè)概念做出新的解釋來模糊“是”與“否”的界線，排除；C項(xiàng)：媽媽批評(píng)小亮挑食，但小亮指出媽媽也挑食，即小亮利用了媽媽的言行矛盾來做掩飾，來降低媽媽觀點(diǎn)的可信度，正確；D項(xiàng)：小亮是舉了媽媽行為的例子，來反駁媽媽，而不是選取了一個(gè)特例來證明一般性結(jié)論，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。40.近年來，人們的生活條件越來越好，對(duì)旅游_________的要求也越來越高。此前到此一游、_________的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式_________，并成為熱點(diǎn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出

B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)

C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生

D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第三空，此處句意為在這種背景下，文化和旅游融合的發(fā)展方式自然而然地出現(xiàn)并成為熱點(diǎn)，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)之意，據(jù)此排除A、B、D。第三步，驗(yàn)證其余兩空。先看第三空，文意為隨著生活條件越來越好，人們對(duì)旅游有了更高的要求，在此背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式出現(xiàn)并成為熱點(diǎn)。所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)之意?！懊摲f而出”比喻人的才能全部顯示出來?！拔等怀娠L(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，成為一種風(fēng)氣?！拔禐榇笥^”指豐富多彩，成為盛大的景象（多指文物等）。三詞均不含有出現(xiàn)之意，排除A、B、D?！皯?yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合文意。

驗(yàn)證其余兩空，“對(duì)旅游品質(zhì)的要求”表述恰當(dāng)?！白唏R觀花”指粗略地觀察一下，與“到此一游”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式……”可知，文段要表達(dá)的意思應(yīng)該是文化與旅游融合的發(fā)展方式在這種背景下產(chǎn)生了，所填詞要表示順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生之意。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來，側(cè)重顯露，沒有“產(chǎn)生”的意思，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣，側(cè)重流行，應(yīng)該是先產(chǎn)生，而不能一開始就流行，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“蔚為大觀”指豐富多彩，成為盛大的景象，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空和第二空?！捌焚|(zhì)”指物品的質(zhì)量，照應(yīng)“人們的生活條件越來越好”，符合語(yǔ)境。“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物，可以和“到此一游”構(gòu)成并列關(guān)系，而且和后文的“深度體驗(yàn)”構(gòu)成反向照應(yīng)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題可從第三空入手，根據(jù)“這種背景下”指代前文，前文指出近年來人們的旅游方式“已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)在這樣的背景下，“文化與旅游融合的發(fā)展方式”隨著人們的需要開始興起。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合文意，保留。

A項(xiàng)“脫穎而出”本意指錐尖透過布袋顯露出來，也指人的本領(lǐng)全部顯露出來，體現(xiàn)不出“開始興起”的含義，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指事物盛極一時(shí)，成為風(fēng)氣，體現(xiàn)不出“開始興起”的含義，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“蔚為大觀”指事物美好而繁多，多指文物、盛大的景象等，與“發(fā)展方式”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“旅游品質(zhì)的要求”搭配恰當(dāng)，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，橫線處與“到此一游”構(gòu)成并列，“走馬觀花”指粗略地觀察一下，與“到此一游”語(yǔ)義相近，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《在文旅融合中講好民俗故事》41.從法律地位上看，世界貿(mào)易組織（

）。A.具有法人資格B.無法人資格C.是聯(lián)合國(guó)官方組織D.是半官方國(guó)際社團(tuán)組織參考答案：A解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第五十七條規(guī)定：“法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織?！笔澜缳Q(mào)易組織是獨(dú)立于聯(lián)合國(guó)的永久性國(guó)際組織，具有法人資格。世貿(mào)組織的每個(gè)成員會(huì)向世貿(mào)組織提供其履行職權(quán)所需的特權(quán)與豁免權(quán)，世貿(mào)組織可以締結(jié)總部協(xié)議，與其他國(guó)際組織進(jìn)行協(xié)商合作，因此世界貿(mào)易組織具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立的享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)。故正確答案為A。42.完全出于不可抗拒的自然災(zāi)害而造成環(huán)境污染損失的，免于承擔(dān)責(zé)任。該句表述是否正確：A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，審題干?！白匀粸?zāi)害”為主語(yǔ)，“造成”為謂語(yǔ)，“環(huán)境污染損失”為賓語(yǔ)，“完全出于不可抗拒”為定語(yǔ)，“免于承擔(dān)責(zé)任”為補(bǔ)語(yǔ)。該句無語(yǔ)病。因此，選擇A選項(xiàng)。43.一輛客車夜晚行駛在公路上，發(fā)現(xiàn)油箱泄露，車廂里充滿了汽油的氣味，這時(shí)應(yīng)該采取的措施是：A.灑水降溫減少汽油蒸汽B.開燈查找漏油部位C.讓車內(nèi)的人集中到車廂后部D.打開所有車窗，嚴(yán)禁一切煙火，疏散乘客參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行車安全知識(shí)。第二步，當(dāng)油箱泄露致使車廂里充滿汽油的氣味，此時(shí)應(yīng)該打開車窗以使車廂內(nèi)空氣流通，釋放車廂中的汽油味，同時(shí)打開所有車窗可以降低可燃物的溫度。汽油遇到火源容易著火，所以要嚴(yán)禁煙火，疏散乘客可保障乘客的生命安全。對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)措施比較恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題可采用常理法解題。依據(jù)常理，當(dāng)汽車發(fā)生汽油泄露時(shí)，很可能發(fā)生爆炸，此時(shí)最重要的就是保障乘客安全，疏散乘客。A項(xiàng)錯(cuò)誤。汽油難溶于水，灑水不會(huì)溶解汽油蒸氣。B項(xiàng)錯(cuò)誤。車廂里充滿了汽油的氣味說明車廂中有汽油蒸氣，汽油有可燃性，與空氣混合后遇明火或電火花會(huì)發(fā)生爆炸，而開燈時(shí)可能產(chǎn)生電火花。C項(xiàng)錯(cuò)誤。遇此情況要緊急疏散乘客，而不能讓乘客集中到車廂后部。D項(xiàng)正確。打開車窗通風(fēng)可降低汽車內(nèi)可燃物的濃度和溫度，使它達(dá)不到著火點(diǎn)。故本題選D。解題思路：D項(xiàng)正確，打開車窗可以讓車廂通風(fēng)，釋放車廂中的汽油味，嚴(yán)禁一切煙火可以防止泄露出來的汽油燃燒，及時(shí)疏散乘客能確保乘客生命安全。A項(xiàng)錯(cuò)誤，汽油不溶于水，灑水降溫?zé)o法減少汽油蒸汽。B項(xiàng)錯(cuò)誤，車廂中有汽油味，說明存在汽油蒸汽。汽油具有可燃性，與空氣混合后遇明火或電火花容易發(fā)生爆炸，而開燈可能產(chǎn)生電火花，因此不宜采取此措施。C項(xiàng)錯(cuò)誤，遇到題干所述情況，應(yīng)及時(shí)疏散乘客，保障乘客生命安全。故正確答案為D。44.花：牡丹：玫瑰A.茶：紅茶：綠茶B.草：艾草：蓼草C.球：足球：絨球D.車：轎車：客車參考答案：B解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)后兩個(gè)詞項(xiàng)（牡丹、玫瑰）是并列關(guān)系，二者都屬于第一個(gè)詞項(xiàng)（花）。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。牡丹和玫瑰是并列關(guān)系，二者都屬于花，且牡丹和玫瑰都是自然產(chǎn)物。A項(xiàng)，紅茶和綠茶是并列關(guān)系，二者都屬于茶，但紅茶和綠茶都是經(jīng)過人加工處理而來的產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，艾草和蓼草是并列關(guān)系，二者都屬于草，且艾草和蓼草都是自然產(chǎn)物，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，絨球是指用彩色毛線或絨線扎成的球或位于小腦中腳的后外側(cè)的絨球狀結(jié)構(gòu)，其與足球不是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，轎車和客車是并列關(guān)系，二者都屬于車，但轎車和客車都是人工產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。45.有甲、乙兩項(xiàng)工程，張師傅單獨(dú)完成甲工程需6天，單獨(dú)完成乙工程需30天，李師傅單獨(dú)完成甲工程需18天，單獨(dú)完成乙工程需要24天，若合作兩項(xiàng)工程，最少需要的天數(shù)為（

）。A.16天B.15天C.12天D.10天參考答案：A解題思路：由題意可知，對(duì)于甲工程，張師傅較李師傅效率更高；對(duì)于乙工程，李師傅較張師傅效率更高。故要使合作完成天數(shù)最少，首先令張師傅做甲工程，同時(shí)李師傅做乙工程。6天后，張師傅完成了甲工程，李師傅做了乙工程的。剩余的乙工程由張、李師傅共同完成。賦值乙的工程總量為120，則張師傅做乙工程效率為，李師傅做乙工程效率為，剩余工作量為。故完成乙剩余工程需要天。因此兩人合作完成這兩項(xiàng)工程最少需要天。故正確答案為A。46.《世說新語(yǔ)》講過割席斷交的故事，管寧、華歆“嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐，曰:‘子非吾友也。’“故事表達(dá)了對(duì)待無聊無謂事物，管寧是漠視不理，華歆是趨之若鶩。從當(dāng)前的輿論場(chǎng)來說，就存在不少無聊無謂的話題，經(jīng)常形成現(xiàn)象級(jí)的話題旋渦，動(dòng)輒成千上萬人參與進(jìn)來，一起制造出一場(chǎng)場(chǎng)“金玉其外，敗絮其中”的輿論盛宴。我們參與無謂的話題，不經(jīng)意間可能就匯聚成為人家的流量。往小里說，浪費(fèi)大家的時(shí)間和精力；往大里說，不利于社會(huì)不良情緒的疏導(dǎo)，甚至?xí)毫焉鐣?huì)情緒，不可不察。當(dāng)然，應(yīng)對(duì)之道也簡(jiǎn)單。漠視、無視、蔑視。任憑你跳腳喊叫，我自巋然不動(dòng)。根據(jù)文段內(nèi)容，作者意在強(qiáng)調(diào)：A.要學(xué)會(huì)漠視無謂的話題B.不要貪慕榮華富貴C.注意力是可以變現(xiàn)的資源D.制造無謂話題能收割流量參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過引用《世說新語(yǔ)》中的故事來引出話題——當(dāng)前社會(huì)存在很多無聊無謂的話題；后文對(duì)參與這些話題有可能會(huì)帶來的不良影響進(jìn)行闡述；尾句提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)面對(duì)無謂話題應(yīng)是漠視它。因此文段重點(diǎn)為尾句對(duì)策。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，B項(xiàng)“貪慕榮華富貴”無中生有，文段未提及，排除；C項(xiàng)“變現(xiàn)的資源”無中生有，文段未提及，排除；D項(xiàng)“收割能量”對(duì)應(yīng)文段前半部分表述，非重點(diǎn)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段開篇通過《世說新語(yǔ)》中的故事引出當(dāng)下輿論場(chǎng)中存在的問題，即經(jīng)常出現(xiàn)一些無聊無謂的話題，之后分析參與無謂話題會(huì)出現(xiàn)的危害，尾句提出對(duì)策，應(yīng)對(duì)之道就是漠視、無視、蔑視這種無謂的話題，故文段為提出問題—分析問題—解決問題的結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)，為文段對(duì)策的同義替換，表述正確，非無關(guān)對(duì)策，排除；B項(xiàng)，文段未提及“貪慕榮華富貴”，屬于無關(guān)對(duì)策，當(dāng)選;C、D兩項(xiàng)，非對(duì)策表述，排除。

故正確答案為B。47.相對(duì)傳統(tǒng)打印方式，3D打印的優(yōu)點(diǎn)是（

）。A.可用任何材料生產(chǎn)物品B.大批量生產(chǎn)聚合物產(chǎn)品C.可取代規(guī)?；墓I(yè)生產(chǎn)D.滿足少量化、個(gè)性化生產(chǎn)需求參考答案：D解題思路：本題考查科技。3D打印是一種快速成型的技術(shù)，又稱增材制造，是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，3D打印的材料目前可行的是金屬、ABS、PLA、石膏等材質(zhì)，還無法實(shí)現(xiàn)用任何材料生產(chǎn)物品。B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，在各種參數(shù)均符合標(biāo)準(zhǔn)的情況下，3D打印制造模具的精度和成本，一定大大高于傳統(tǒng)加工中心。速度更是要快很多。在模具成本大大下降，模具開發(fā)周期大大縮短，對(duì)生產(chǎn)規(guī)模的敏感性大大降低的前提下，制造業(yè)會(huì)變的比現(xiàn)在“個(gè)性”的多，這也是3D打印革命性之處。加之打印材料的限制，直接利用3D打印進(jìn)行規(guī)?；⒋笈可a(chǎn)，在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)是不會(huì)出現(xiàn)的。故正確答案為D。48.研究人員通過第四紀(jì)生物滅絕事件，對(duì)反映不同時(shí)期生物質(zhì)燃燒情況的地層木炭和這一時(shí)期已滅絕食草動(dòng)物的種類，以及具體的滅絕時(shí)間關(guān)系為模型進(jìn)行了研究，研究發(fā)現(xiàn)，大型食草動(dòng)物的滅絕與火災(zāi)發(fā)生是正相關(guān)的。食草動(dòng)物滅絕情況越嚴(yán)重的洲際，火災(zāi)發(fā)生的頻率就越高。研究人員認(rèn)為，食草動(dòng)物滅絕是當(dāng)時(shí)火災(zāi)頻發(fā)的原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？（

）A.當(dāng)時(shí)食草動(dòng)物滅絕和火災(zāi)頻發(fā)是氣候變化的結(jié)果B.當(dāng)時(shí)食草動(dòng)物的滅絕是由一系列復(fù)雜的原因?qū)е碌腃.當(dāng)時(shí)南美洲火災(zāi)頻發(fā)導(dǎo)致食草動(dòng)物的捕獵者系統(tǒng)崩潰D.當(dāng)時(shí)食草動(dòng)物滅絕導(dǎo)致易燃植物大肆生長(zhǎng)繁育，過火面積更大參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：食草動(dòng)物滅絕是當(dāng)時(shí)火災(zāi)頻發(fā)的原因。論據(jù)：大型食草動(dòng)物的滅絕與火災(zāi)發(fā)生是正相關(guān)的。食草動(dòng)物滅絕情況越嚴(yán)重的洲際，火災(zāi)發(fā)生的頻率就越高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明食草動(dòng)物滅絕和火災(zāi)頻發(fā)都是氣候變化的結(jié)果，說明氣候變化才是火災(zāi)頻發(fā)的原因，食草動(dòng)物的滅絕和火災(zāi)頻發(fā)之間沒有因果關(guān)系，可以削弱，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論食草動(dòng)物滅絕的原因，與論點(diǎn)討論的火災(zāi)頻發(fā)的原因無關(guān)，不能削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明當(dāng)時(shí)南美洲火災(zāi)頻發(fā)導(dǎo)致食草動(dòng)物的捕獵者系統(tǒng)崩潰，但食草動(dòng)物的捕獵者系統(tǒng)的崩潰并不代表食草動(dòng)物一定滅絕，二者之間的關(guān)系不明確，屬于不明確選項(xiàng)，不能削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)解釋了食草動(dòng)物滅絕使得火災(zāi)頻發(fā)的原因，為加強(qiáng)項(xiàng)，不能削弱，排除。故正確答案為A。49.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：將原展開圖標(biāo)上序號(hào)如下圖，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：選項(xiàng)中出現(xiàn)了面b、面c和面a，其中面b與面c有公共邊（如下圖中藍(lán)邊所示），選項(xiàng)中的公共邊挨著面c的大黑塊，展開圖中的公共邊挨著面c的小黑塊，選項(xiàng)與題干不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：選項(xiàng)中出現(xiàn)了面e、面b和面f，其中面b與面f有公共邊（如下圖中藍(lán)邊所示），選項(xiàng)中的公共邊挨著面b的長(zhǎng)黑塊，展開圖中的公共邊挨著面b的小黑塊，選項(xiàng)與題干不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)中出現(xiàn)了面f、面a和面c，其中面f和面a是相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除。故正確答案為B。50.“海內(nèi)存知已，天若比鄰”是初唐四杰（

）的佳句。A.王勃B.楊炯C.盧照鄰D.駱賓王參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，王勃，唐朝文學(xué)家，六歲便能成文，上元二年寫成《滕王閣序》，一時(shí)喧賓奪主，后成千古傳誦的佳作。詩(shī)歌方面的代表作為《送杜少府之任蜀州》，其中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句更是引起了千百年來人們的深深共鳴。B項(xiàng)錯(cuò)誤，楊炯，字令明，唐朝大臣、文學(xué)家。楊炯文學(xué)才華出眾，善寫散文，尤擅詩(shī)歌。以邊塞征戰(zhàn)詩(shī)著名，所作如《從軍行》、《出塞》、《戰(zhàn)城南》、《紫騮馬》等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，盧照鄰號(hào)幽憂子，唐朝詩(shī)人。著有《盧照鄰集》、《幽憂子》。D項(xiàng)錯(cuò)誤，駱賓王，字觀光，唐代大臣、詩(shī)人、儒客大家。駱賓王詩(shī)歌辭采華膽，格律謹(jǐn)嚴(yán)。代表作有《帝京篇》，《于易水送人》，并有《駱賓王文集》傳世。故正確答案為A。51.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。但元素的個(gè)數(shù)與種類沒有規(guī)律，且圖形中只有兩種元素，考慮元素?fù)Q算。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。元素?fù)Q算一般呈等差規(guī)律，根據(jù)換算規(guī)律，圖2＋圖4=2*圖3，即6△+2○=2*（1△+2○），通過計(jì)算，兩種元素?fù)Q算關(guān)系為：1○=2△，將已知圖形全部換算成三角形，可以發(fā)現(xiàn)三角形的個(gè)數(shù)依次為：3、4、5、6、7。所以問號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)可以換算成8個(gè)△的圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。52.納米是一種（

）。A.水稻的品種B.長(zhǎng)度單位C.粒子D.時(shí)間單位參考答案：B解題思路：本題考查科技。納米是長(zhǎng)度的度量單位，1納米相當(dāng)于4倍原子大小，比單個(gè)細(xì)菌的長(zhǎng)度還要小的多。故正確答案為B。53.雨果說：“多建一所學(xué)校，就少建一座監(jiān)獄?！瘪R克·吐溫說：“你每關(guān)閉一所學(xué)校，你就必須開設(shè)一座監(jiān)獄?！痹谒麄兛磥?，教育能夠減少犯罪。有學(xué)者認(rèn)為，近年來，隨著教育的大規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)歷程度越高，犯罪率越低。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該學(xué)者的觀點(diǎn)？A.2015年，某高校一名本科生殺死自己的母親，事后潛逃B.學(xué)歷越高的人，對(duì)各項(xiàng)法律條文規(guī)定就越了解，就越容易鉆法律的空子，實(shí)施犯罪C.近年來，大部分犯罪為經(jīng)濟(jì)犯罪，高學(xué)歷人群的犯罪率明顯高于低學(xué)歷人群D.文化水平低的人，對(duì)法律了解相對(duì)較少，而且通常低學(xué)歷者的生存狀況較差，更容易鋌而走險(xiǎn)參考答案：C解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：近年來，隨著教育的大規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)歷程度越高，犯罪率越低。論據(jù)：雨果說：“多建一所學(xué)校，就少建一座監(jiān)獄。”馬克·吐溫說：“你每關(guān)閉一所學(xué)校，你就必須開設(shè)一座監(jiān)獄?！痹谒麄兛磥恚逃軌驕p少犯罪。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：舉某高校一名本科生殺死母親的反面?zhèn)€例，不能說明學(xué)歷程度與犯罪率之間的關(guān)系，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：說明學(xué)歷高的人容易鉆法律空子實(shí)施犯罪，但是是否去鉆法律的空子實(shí)施犯罪，不明確，排除；C項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)犯罪作為最主要的犯罪形式，經(jīng)濟(jì)犯罪中高學(xué)歷人群犯罪率高于低學(xué)歷人群，直接否定論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：說明學(xué)歷程度低，越容易發(fā)生犯罪，但是否是真的去犯罪了，不明確，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為