2023年03月2023年福建三明市尤溪縣招考聘用緊缺急需學(xué)科教師10人筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月2023年福建三明市尤溪縣招考聘用緊缺急需學(xué)科教師10人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.西周初期，統(tǒng)治者開始分封諸侯，受封的主要為同姓子弟，此外也有異姓功臣。下列屬于分封異姓功臣而建立的諸侯國(guó)是：A.魯國(guó)B.齊國(guó)C.晉國(guó)D.蔡國(guó)參考答案：B解題思路：解答本題需要掌握我國(guó)古代歷史知識(shí)。本題難度較大，需要考生具備較深厚的歷史知識(shí)。我國(guó)古代史和近代史均是?？純?nèi)容，考生備考時(shí)，可按照時(shí)間軸記憶重要的歷史事件。齊國(guó)是周朝的諸侯國(guó)之一，先為姜齊，后為田齊，首封之君是西周異姓功臣姜尚。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查西周分封制度。第二步，周武王滅商后，為酬謝功臣和宗室實(shí)行了分封制度，首封功臣呂尚即姜子牙于營(yíng)丘，國(guó)號(hào)為齊。齊國(guó)國(guó)君為姜姓，屬異姓諸侯國(guó)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：B項(xiàng)正確：齊國(guó)是周朝分封的諸侯國(guó)，其祖先是輔佐周武王討伐商紂王的功臣姜子牙，故齊國(guó)是姜姓。西周的統(tǒng)治者是姬姓，因此齊國(guó)屬于分封異姓功臣而建立的諸侯國(guó)。A項(xiàng)錯(cuò)誤：魯國(guó)是周朝分封的諸侯國(guó)，國(guó)君為姬姓，侯爵，首封國(guó)君為周武王弟弟周公旦之子伯禽。C項(xiàng)錯(cuò)誤：晉國(guó)是周朝分封的諸侯國(guó)，姬姓晉氏，侯爵，首任國(guó)君唐叔虞為周武王姬發(fā)之子，周成王姬誦之弟。D項(xiàng)錯(cuò)誤：蔡國(guó)是周朝分封的諸侯國(guó)，國(guó)君為姬姓，侯爵，首任國(guó)君蔡叔度為周文王姬昌之子，周武王姬發(fā)的五弟。故正確答案為B。2.事務(wù)公文不能單獨(dú)行文，也不具備效力，僅在制發(fā)機(jī)關(guān)內(nèi)部具有一定效力，如紀(jì)要、調(diào)查報(bào)告、計(jì)劃等。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。事務(wù)性公文是機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位用來(lái)處理日常事務(wù)、溝通信息、安排計(jì)劃、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)查研究問(wèn)題、指導(dǎo)工作的非法定性公文。紀(jì)要屬于法定公文文種，不屬于事務(wù)性公文。通常來(lái)說(shuō)，事務(wù)性公文不能單獨(dú)行文，可以作為法定公文的附件行文，必要時(shí)可以面向社會(huì)公開。故表述錯(cuò)誤。3.下列不屬于“初唐四杰”的詩(shī)句的是：A.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還C.得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙D.寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“初唐四杰”是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐朝詩(shī)人王昌齡的《從軍行》，王昌齡不屬于初唐四杰。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自王勃的《滕王閣序》。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙”出自盧照鄰的《長(zhǎng)安古意》。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生”出自楊炯的《從軍行》。D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.關(guān)于藥品，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.大部分藥品屬于處方藥，如注射劑、毒麻藥品等B.非處方藥不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方即可自行購(gòu)買和使用C.處方藥不可擅自使用、停用或增減劑量，否則可能引起嚴(yán)重后果D.藥品說(shuō)明書用以指導(dǎo)醫(yī)生和患者選擇、使用藥品，但不具法律意義參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，《藥品管理法》第54條規(guī)定，藥品包裝必須按照規(guī)定印有或者貼有標(biāo)簽并附有說(shuō)明書。藥品說(shuō)明書是載明藥品的重要信息的法定文件，是選用藥品的法定指南，用以指導(dǎo)醫(yī)生和患者選擇、使用藥品。新藥審批后的說(shuō)明書，不得自行修改。藥品說(shuō)明書具有法律意義，D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：只有副作用很小、不需在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下服用的才是非處方藥，注射劑、毒麻藥品屬于處方藥。A項(xiàng)正確，不當(dāng)選。B項(xiàng)：處方藥就是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品；而非處方藥則不需要憑醫(yī)師處方即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品。B項(xiàng)正確，不當(dāng)選。C項(xiàng)：處方藥通常都具有一定的毒性及其他潛在的影響，用藥方法和時(shí)間都有特殊要求，必須在醫(yī)生指導(dǎo)下使用。C項(xiàng)正確，不當(dāng)選。5.①根據(jù)群眾的舉報(bào)，檢察機(jī)關(guān)早已對(duì)于這起貪污受賄案進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查，現(xiàn)已向法院提起起訴。②如果這次行動(dòng)是由于那些愚昧無(wú)知而又搖擺不定的人們來(lái)決定，那么這一行動(dòng)遲早要被毀掉的。③俗話說(shuō)“人窮怪屋基”，其意在于諷刺那些有問(wèn)題不從自身找原因，而一味歸咎于客觀的現(xiàn)象。④正如天下沒(méi)有兩片完全相同的樹葉，世上每個(gè)男人或女人也都不同于其他的男人或女人。上述句子中加點(diǎn)的“于”字必須去掉的是：A.①②B.②③C.③④D.①④參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出有加點(diǎn)的“于”字必須去掉的。第二步，辨析句子。①句中使用“對(duì)......進(jìn)行了”，不能使用“對(duì)于......進(jìn)行了”，因此必須把“于”去掉。②句中使用“由......決定的”，不能使用“由于......決定的”，因此必須把“于”去掉。③句和④句中的“歸咎于”和“不同于”中的“于”都作為介詞銜接句子，無(wú)須去掉。因此，選擇A選項(xiàng)。6.研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)居住地附近有至少30%的土地是公園和綠地的成年人而言，他們感到孤獨(dú)的幾率比居住地附近綠地面積不足10%的成年人要低26%。對(duì)于獨(dú)居者而言，關(guān)聯(lián)性甚至更大——在綠地面積達(dá)到或超過(guò)30%的地區(qū)，他們感到孤獨(dú)的可能性降低了一半。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)?A.越來(lái)越多的證據(jù)表明，孤獨(dú)感與罹患抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)增加有關(guān)B.城市重新造林可能有助于降低主觀記憶減退甚至患阿爾茨海默癥的風(fēng)險(xiǎn)C.以前沒(méi)有定期接觸自然的人以安全、積極和可持續(xù)的方式定期與自然接觸，就有希望緩解孤獨(dú)感D.綠地面積大小與社交互動(dòng)頻率正相關(guān)，經(jīng)常與他人在綠地環(huán)境中交流有助于改善情緒和消除孤獨(dú)感參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：對(duì)于獨(dú)居者而言，關(guān)聯(lián)性甚至更大——在綠地面積達(dá)到或超過(guò)30%的地區(qū)，他們感到孤獨(dú)的可能性降低了一半。論據(jù)：對(duì)居住地附近有至少30%的土地是公園和綠地的成年人而言，他們感到孤獨(dú)的幾率比居住地附近綠地面積不足10%的成年人要低26%。論據(jù)給出一組“居住地綠地面積”與“孤獨(dú)感”關(guān)系的數(shù)據(jù)，論點(diǎn)說(shuō)的是“居住地綠地面積”與“獨(dú)居者孤獨(dú)感”的關(guān)系，論據(jù)和論點(diǎn)話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，可以舉例子，也可以解釋原因。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是孤獨(dú)感與罹患抑郁癥風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，而論點(diǎn)說(shuō)的是居住地綠化面積與孤獨(dú)感的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是城市造林對(duì)主觀記憶減退及患阿爾茨海默癥風(fēng)險(xiǎn)的影響，而論點(diǎn)說(shuō)的是居住地綠化面積與孤獨(dú)感的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是定期接觸自然有望緩解孤獨(dú)感，但并不明確“接觸自然”與“居住地綠化面積”的關(guān)系，不明確項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)綠地面積大小影響社交互動(dòng)頻率，且與他人在綠地環(huán)境中交流有助于消除孤獨(dú)感，解釋了為什么綠地面積達(dá)到或超過(guò)30%的地區(qū)，獨(dú)居者感到孤獨(dú)的可能性會(huì)降低，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。7.眾所周知，感冒發(fā)燒那是因?yàn)樯眢w發(fā)了炎，產(chǎn)生了炎癥。不僅如此，其實(shí)在人類的大部分嚴(yán)重疾病的發(fā)病過(guò)程中，例如肝硬化、糖尿病，甚至包括癌癥，炎癥都在其中扮演了至關(guān)重要的角色。而間充質(zhì)干細(xì)胞就可以根據(jù)炎癥的強(qiáng)弱大小，或者炎癥發(fā)生的地點(diǎn)，來(lái)變換自己的性質(zhì)，發(fā)揮自己不同的功能：它可以消炎，也可以促炎，它可以招募其他“伙伴”一起促進(jìn)組織生長(zhǎng)，也可以“學(xué)雷鋒”做好事進(jìn)行組織修復(fù)。這段文字意在說(shuō)明：A.疾病炎癥的危害B.疾病炎癥的具體表現(xiàn)C.間充質(zhì)干細(xì)胞的多種好處D.間充質(zhì)干細(xì)胞變化多端的能力參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題需要明確文段寫作思路，注意轉(zhuǎn)折詞“而”之后的內(nèi)容，正確答案應(yīng)是對(duì)轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的準(zhǔn)確概述。文段首先指出在人類大部分嚴(yán)重疾病的發(fā)病過(guò)程中，炎癥都扮演著至關(guān)重要的角色；接著以轉(zhuǎn)折詞“而”引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)間充質(zhì)干細(xì)胞可根據(jù)炎癥的強(qiáng)弱和發(fā)生地點(diǎn)來(lái)發(fā)揮自己不同的功能，并對(duì)此進(jìn)行了具體說(shuō)明。D項(xiàng)是對(duì)轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的同義轉(zhuǎn)述。A、B兩項(xiàng)的“炎癥”在文中是為了引出“間充質(zhì)干細(xì)胞”，排除；C項(xiàng)“多種好處”對(duì)“間充質(zhì)干細(xì)胞”的功能概括不全面，文段也列出了其壞處，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出炎癥對(duì)在疾病發(fā)病過(guò)程中產(chǎn)生的不良影響，接著舉例論證，最后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”引出間充質(zhì)干細(xì)胞針對(duì)炎癥可以發(fā)揮的多種功能，冒號(hào)之后是對(duì)其功能的具體解釋。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句，主要論述間充質(zhì)干細(xì)胞的不同功能，即有好處也有壞處。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先指出炎癥在眾多疾病中扮演著重要角色，通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“而”引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)間充質(zhì)干細(xì)胞根據(jù)炎癥的不同，來(lái)變換自己的性質(zhì)和功能，D項(xiàng)，“間充質(zhì)干細(xì)胞變化多端的能力”是“根據(jù)炎癥的不同，來(lái)變換自己的性質(zhì)和功能”的同義替換，當(dāng)選；A項(xiàng)“炎癥的危害”和B項(xiàng)“炎癥的具體表現(xiàn)”均為背景部分內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，間充質(zhì)干細(xì)胞可以消炎也可以促炎，文段也列出了其壞處，因此間充質(zhì)干細(xì)胞多種好處概括片面，排除；故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊陡杉?xì)胞中的孫悟空》8.下列不屬于我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法構(gòu)成的是：A.著作權(quán)法B.合同法C.商標(biāo)法D.專利法參考答案：B解題思路：第一步，本題考查《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是指因調(diào)整知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬、行使、管理和保護(hù)等活動(dòng)中產(chǎn)生的社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范總稱。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系主要包括《專利法》、《著作權(quán)法》、《商標(biāo)法》?！逗贤ā凡辉谥R(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系中，屬于民法的范疇。B項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。9.對(duì)于我國(guó)歷史上某位著名書法家，有人評(píng)論道，“他的字取勻衡瘦硬，追魏碑?dāng)蒯斀罔F勢(shì)，點(diǎn)畫爽利挺秀，骨力遒勁，結(jié)體嚴(yán)緊”。他研習(xí)的字體最可能是（

）。A.行書B.草書C.隸書D.楷書參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，行書是介于楷、草間的一種書體。寫得比較放縱流動(dòng)，近于草書的稱行草；寫得比較端正平穩(wěn)，近于楷書的稱行楷。B項(xiàng)錯(cuò)誤，草書形成于漢代，是為了書寫簡(jiǎn)便在隸書基礎(chǔ)上演變而來(lái)的。其基本內(nèi)容包括以下三個(gè)方面：一是草書是筆畫省略，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)便的書體。二是草書是以點(diǎn)畫作為基本符號(hào)來(lái)代替偏旁和字的某個(gè)部分，是最具有符號(hào)化特征的書體。三是草書的筆畫之間、字與字之間相互連帶呼應(yīng)，是便于快捷書寫和便于表達(dá)書者情感的書體。C項(xiàng)錯(cuò)誤，隸書，有秦隸、漢隸等，一般認(rèn)為由篆書發(fā)展而來(lái)，字形多呈寬扁，橫畫長(zhǎng)而豎畫短，講究“蠶頭燕尾”、“一波三磔”。D項(xiàng)正確，唐代柳公權(quán)的柳體是楷體書法最為著名的四大家之一，柳公權(quán)的字取勻衡瘦硬，追魏碑?dāng)蒯斀罔F勢(shì)，點(diǎn)畫爽利挺秀，骨力遒勁，結(jié)體嚴(yán)緊，有著“顏筋柳骨”的說(shuō)法。故正確答案為D。10.傾銷，是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的出口經(jīng)營(yíng)者以低于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)正常或平均價(jià)格甚至低于成本價(jià)格向另一個(gè)市場(chǎng)銷售其產(chǎn)品的行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。傾銷是指一國(guó)（地區(qū)）的生產(chǎn)商或出口商以低于其國(guó)內(nèi)市場(chǎng)價(jià)格或低于成本價(jià)格將其商品拋售到另一國(guó)（地區(qū)）市場(chǎng)的行為，即故意把出口產(chǎn)品的價(jià)格壓得比產(chǎn)地低，將與進(jìn)口國(guó)國(guó)內(nèi)的商品爭(zhēng)奪市場(chǎng)，導(dǎo)致相關(guān)產(chǎn)業(yè)受損。故表述正確。11.有一次，拿破侖對(duì)他的秘書說(shuō)：“布里昂，你也將永垂不朽了?！辈祭锇好曰蟛唤?，拿破侖提示道：“你不是我的秘書嗎？”布里昂明白了他的意思，微微一笑，從容不迫地反問(wèn)他：“那么請(qǐng)問(wèn)，亞歷山大的秘書是誰(shuí)？”拿破侖答不上來(lái)，便高聲喝彩：“問(wèn)得好！”對(duì)于布里昂的回答，下列評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.針對(duì)對(duì)方提出的類比，轉(zhuǎn)換一個(gè)角度，同樣運(yùn)用這兩類事物進(jìn)行了類比，推出完全不同的結(jié)論B.運(yùn)用真實(shí)可感的具體事例，通過(guò)事物間的微妙聯(lián)系進(jìn)行推理，使回駁更具體直觀，更形象生動(dòng)C.故意取兩個(gè)在一系列屬性上風(fēng)馬牛不相及的對(duì)象來(lái)進(jìn)行比較，以此來(lái)推論和駁斥對(duì)方的觀點(diǎn)D.不直接將兩類事物進(jìn)行對(duì)比，而是僅就其中一類事物進(jìn)行說(shuō)明，真正的結(jié)論留給對(duì)方去領(lǐng)悟參考答案：B解題思路：本題要求選擇對(duì)布里昂的評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，需分析題干對(duì)話，明確布里昂所表達(dá)的含義，再對(duì)比選項(xiàng)進(jìn)行選擇。題干中拿破侖的意思：因?yàn)椴祭锇菏撬拿貢敲床祭锇阂矊⒑退粯佑来共恍?。而布里昂卻運(yùn)用“亞歷山大非常出名，但是他的秘書卻不被人知曉”這樣一個(gè)具體事例，來(lái)進(jìn)行反駁，即運(yùn)用真實(shí)可感的具體事例通過(guò)事物間的微妙聯(lián)系進(jìn)行推理，使辯駁更具體直觀，更形象生動(dòng)，B項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)均無(wú)法準(zhǔn)確評(píng)價(jià)布里昂的回答。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)摹?，確定為謬誤評(píng)價(jià)。第二步，分析題干。拿破侖說(shuō)：“布里昂，你也將永垂不朽了?！币簿褪钦f(shuō)拿破侖會(huì)永垂不朽，所以他的秘書也會(huì)跟著永垂不朽。而布里昂用“亞歷山大的秘書是誰(shuí)”來(lái)反駁拿破侖的觀點(diǎn)。布里昂的意思就是亞歷山大很出名，但是他的秘書卻沒(méi)有人知道。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：拿破侖沒(méi)有提出類比，并且布里昂的反駁也是利用了拿破侖的推理角度，并沒(méi)有轉(zhuǎn)換角度，排除；B項(xiàng)：拿破侖與亞歷山大都是名人，但大家都不認(rèn)識(shí)他們的秘書，布里昂舉了這個(gè)有微妙聯(lián)系的例子，使辯駁更具體直觀，更形象生動(dòng)，符合；C項(xiàng)：布里昂所舉的對(duì)象與拿破侖所述的對(duì)象之間有聯(lián)系，并非風(fēng)馬牛不相及的對(duì)象，排除；D項(xiàng)：布里昂的反駁就是圍繞著名人及名人的秘書展開，并沒(méi)有只選擇一類事物進(jìn)行說(shuō)明，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。拿破侖對(duì)他的秘書說(shuō)：“布里昂，你也將永垂不朽了。”秘書反問(wèn)他：“那么請(qǐng)問(wèn)，亞歷山大的秘書是誰(shuí)？”拿破侖答不上來(lái)，便高聲喝彩：“問(wèn)得好！”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中拿破侖并沒(méi)有提出類比，布里昂的反駁也是用的秘書，也沒(méi)有轉(zhuǎn)換角度，排除；B項(xiàng)：布里昂用“亞歷山大的秘書是誰(shuí)”進(jìn)行反問(wèn)是運(yùn)用了真實(shí)可感的具體事例，而且兩個(gè)秘書之間存在著聯(lián)系，通過(guò)兩者之間的聯(lián)系進(jìn)行推理，生動(dòng)形象，正確；C項(xiàng)：布里昂也是用的秘書進(jìn)行反問(wèn)，不是用兩個(gè)在一系列屬性上風(fēng)馬牛不相及的對(duì)象來(lái)比較，排除；D項(xiàng)：布里昂并沒(méi)有對(duì)其中的一類事物進(jìn)行說(shuō)明，只是反問(wèn)了一句話，排除。故正確答案為B。12.溪水靜靜地流淌，下游的拐彎處長(zhǎng)滿了茂密的莎草，柔嫩的蒲草則占據(jù)了上游，一副此地________的神氣。水面四周還能看到野山雞和田鼠________，不過(guò)水中卻沒(méi)有魚兒的蹤影。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.唯我獨(dú)尊出巡B.非我莫屬出沒(méi)C.我行我素出入D.舍我其誰(shuí)出行參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“占據(jù)了上游”“神氣”可知，蒲草對(duì)上游秉持著“此地”只屬于自己的高傲態(tài)度。B項(xiàng)“非我莫屬”指除我以外不能屬于任何人，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，“唯我獨(dú)尊”指認(rèn)為只有自己最了不起，形容極端自高自大，感情色彩消極，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“我行我素”指不受外界影響，按自己的行事方式來(lái)做，D項(xiàng)“舍我其誰(shuí)”形容人敢于擔(dān)當(dāng)，遇到該做的事，絕不退讓，C、D兩項(xiàng)均不符合文意，排除。第二空代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“出沒(méi)”意思是出現(xiàn)，“看到野山雞和田鼠”出現(xiàn)，符合文意。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《草木味道》13.唯物辯證法的因果聯(lián)系是指一切前后相繼的現(xiàn)象之間的聯(lián)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，世界上一切事物都是普遍聯(lián)系的，整個(gè)世界就是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體。事物的聯(lián)系是多種多樣的，因果聯(lián)系則是事物普遍聯(lián)系中的一種聯(lián)系。因果聯(lián)系有兩個(gè)因素組成：其一是先行后續(xù)；其二是引起與被引起的關(guān)系。比如甲發(fā)生在乙前，并且，甲引起了乙的發(fā)生，即甲是乙的原因，乙是甲的結(jié)果。唯物辯證法的因果聯(lián)系并非是單指一切前后相繼的現(xiàn)象之間的聯(lián)系。題干表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。14.人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)爆發(fā)出比平時(shí)更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反應(yīng)，此時(shí)如果測(cè)定其體內(nèi)激素，水平明顯提高的是（

）。A.胰島素B.腎上腺素C.性激素D.甲狀腺素參考答案：B解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，胰島素是由胰臟內(nèi)的胰島β細(xì)胞受內(nèi)源性或外源性物質(zhì)如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一種蛋白質(zhì)激素。胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，同時(shí)促進(jìn)糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成。B項(xiàng)正確，腎上腺素是一種激素和神經(jīng)傳送體，由腎上腺釋放。當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激（例如興奮，恐懼，緊張等）分泌出這種化學(xué)物質(zhì)，能讓人呼吸加快（提供大量氧氣），心跳與血液流動(dòng)加速，瞳孔放大，為身體活動(dòng)提供更多能量，使反應(yīng)更加快速。C項(xiàng)錯(cuò)誤，性激素（化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)）是指由動(dòng)物體的性腺，以及胎盤、腎上腺皮質(zhì)網(wǎng)狀帶等組織合成的甾體激素，具有促進(jìn)性器官成熟、副性征發(fā)育及維持性功能等作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，甲狀腺素是細(xì)胞的產(chǎn)物，為灰白色針狀結(jié)晶。甲狀腺素可抑制垂體促甲狀腺激素的釋放，從而降低生乳素水平。故正確答案為B。15.趨同進(jìn)化是遺傳學(xué)中的一個(gè)概念，指的是不同的物種在進(jìn)化過(guò)程中，由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性。而趨異進(jìn)化則相反，它是指同一物種在進(jìn)化過(guò)程中，由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于趨異進(jìn)化的是：A.澳洲的袋食蟻獸與亞洲的穿山甲相比較，具有相似的生活方式和適于捕食白蟻的相似生理結(jié)構(gòu)B.鯨、海豚等和魚類的親緣關(guān)系很遠(yuǎn)，前者是哺乳類，后者是魚類，但由于都在水域中生活，體型都很相似C.歐亞大陸溫帶地區(qū)生活的鼴鼠，非洲南部的金毛鼴在分類上相距甚遠(yuǎn)。但他們的生存環(huán)境和生活方式相似，形態(tài)也相似D.更新世時(shí)期，冰川將一群棕熊從主群中分了出來(lái)，在北極環(huán)境下發(fā)展成與環(huán)境顏色一致、善于捕獵的白色北極熊，北極熊食肉，而其他棕熊以植物為主要食物參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“趨異進(jìn)化”，其關(guān)鍵信息如下：①同一物種；②適應(yīng)不同的環(huán)境，呈現(xiàn)出表型差異。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：袋食蟻獸與穿山甲，不屬于“同一物種”，不符合定義；B項(xiàng)：鯨、海豚等和魚類，不屬于“同一物種”，不符合定義；C項(xiàng)：鼴鼠和金毛鼴，不屬于“同一物種”，不符合定義；D項(xiàng)：北極熊從棕熊分化而來(lái)，二者屬于“同一物種”，棕熊為適應(yīng)北極環(huán)境，進(jìn)化成北極熊，屬于“適應(yīng)不同的環(huán)境，呈現(xiàn)出表型差異”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。趨同進(jìn)化：“不同的物種在進(jìn)化過(guò)程中”、“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”；趨異進(jìn)化：“同一物種在進(jìn)化過(guò)程中”、“由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：袋食蟻獸和穿山甲是不同的物種，符合“不同的物種在進(jìn)化過(guò)程中”，具有相似的生活方式和適于捕食白蟻的相似生理結(jié)構(gòu)，符合“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”，符合“趨同進(jìn)化”定義，不符合“趨異進(jìn)化”定義，排除；B項(xiàng)：鯨、海豚等和魚類親緣關(guān)系很遠(yuǎn)，符合“不同的物種在進(jìn)化過(guò)程中”，因?yàn)樯钤谒卸w形相似，符合“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”，符合“趨同進(jìn)化”定義，不符合“趨異進(jìn)化”定義，排除；C項(xiàng)：鼴鼠和金毛鼴分類相距甚遠(yuǎn)符合“不同的物種在進(jìn)化過(guò)程中”，生存環(huán)境和生活方式相似，形態(tài)也相似符合“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”，符合“趨同進(jìn)化”定義，不符合“趨異進(jìn)化”定義，排除；D項(xiàng)：白色北極熊是從棕熊中分出來(lái)的，符合“同一物種在進(jìn)化過(guò)程中”，北極熊在北極環(huán)境中發(fā)展成與環(huán)境顏色一致、善于捕獵的食肉白色北極熊，而其他棕熊以植物為主要食物，符合“由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象”，符合“趨異進(jìn)化”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：題干包含趨同進(jìn)化和趨異進(jìn)化兩個(gè)定義，但只考查趨異進(jìn)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析定義，發(fā)現(xiàn)其涉及主體、原因、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。趨異進(jìn)化的定義要點(diǎn)：①同一物種在進(jìn)化過(guò)程中；②由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異。A項(xiàng)，袋食蟻獸和穿山甲并非同一物種，不符合要點(diǎn)①；它們具有相似的生活方式和生理結(jié)構(gòu)，并未呈現(xiàn)出表型差異，不符合要點(diǎn)②。實(shí)際上該項(xiàng)屬于趨同進(jìn)化，即不同的物種為適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性。B項(xiàng)，鯨和海豚并非同一物種，不符合要點(diǎn)①；它們的體型相似，并未呈現(xiàn)出表型差異，不符合要點(diǎn)②。該項(xiàng)屬于趨同進(jìn)化。C項(xiàng)，鼴鼠和金毛鼴在分類上相距甚遠(yuǎn)，并非同一物種，不符合要點(diǎn)①；它們的形態(tài)相似，并未呈現(xiàn)出表型差異，不符合要點(diǎn)②。該項(xiàng)屬于趨同進(jìn)化。D項(xiàng)，一部分棕熊為適應(yīng)北極環(huán)境而發(fā)展成白色北極熊，是同一物種為適應(yīng)不同環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異，符合要點(diǎn)①②，屬于趨異進(jìn)化。故本題選D。16.若2011年年末我國(guó)15～59歲的人口比重為69.8%，則60～64歲人口約有多少萬(wàn)人？A.4235B.4934C.5264D.6198參考答案：D解題思路：圖2中給出了2011年15～64歲的人口比重，圖1中給出了2011年人口總量，而題干給出了同期15～59歲的人口比重，則2011年60～64歲人口比重=15～64歲人口比重-15～59歲人口比重。題干要求60～64歲人口數(shù)量，直接根據(jù)“分量=總量×比重”計(jì)算。所求為134735×（74.4%-69.8%）=134735×4.6%>134000×4%=5360萬(wàn)人，只有D項(xiàng)符合。故本題選D。17.冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解聘、辭退、晉升等過(guò)程中要留有充分的余地，使人力資源整體運(yùn)行過(guò)程具有一定的彈性，當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí)，留有糾偏和重新決策的余地。根據(jù)上述定義，以下不屬于冗余定義的是：A.籃球比賽中雙方各出場(chǎng)5名隊(duì)員，但通常每支職業(yè)籃球隊(duì)有12-15人B.某公司每年都會(huì)招一批大學(xué)生，讓他們?cè)诿總€(gè)崗位實(shí)習(xí)，作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)C.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人，即使一人有事外出，也可以保證有人值班D.設(shè)計(jì)部的一名員工辭職，公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任，同時(shí)人力資源部開始緊急招人參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在人力資源聘任、使用、解聘、辭退、晉升等過(guò)程中，要留有充分的余地。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：每支職業(yè)籃球隊(duì)除了參賽隊(duì)員還有替補(bǔ)隊(duì)員，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；B項(xiàng)：每年都招聘大學(xué)生做儲(chǔ)備干部，為每個(gè)崗位都留出備用人員，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；C項(xiàng)：配電室配備了兩個(gè)人，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；D項(xiàng)：從質(zhì)檢部抽人兼任并緊急招人，說(shuō)明設(shè)計(jì)部沒(méi)有備用人員，不屬于“在人力資源管理過(guò)程中，要留有充分的余地”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。18.研究人員對(duì)40名在校大學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他們讓這些學(xué)生記憶斯瓦西里語(yǔ)對(duì)應(yīng)的英文單詞，一共十組，每組十對(duì)詞匯，每學(xué)習(xí)完一組，對(duì)參與者進(jìn)行回想測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)中，每錯(cuò)一次，他們將會(huì)看到兩種圖片的一種，一種是可以產(chǎn)生負(fù)面情緒的圖片，例如一把指向自己的槍；另一種是普通的圖片，例如一把椅子或是一個(gè)空白影像。隨后對(duì)他們進(jìn)行一分鐘的附加實(shí)驗(yàn)，清除短暫記憶的效果。最后再對(duì)這一百對(duì)詞匯的記憶情況進(jìn)行檢測(cè)。測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示，那些獲得最好成績(jī)的學(xué)生之前看的都是有負(fù)面影響的圖片。因此，研究人員認(rèn)為，負(fù)面情緒有助于記憶力提高。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠解釋這一現(xiàn)象？A.看有負(fù)面影響的圖片時(shí)，大腦仍在進(jìn)行記憶信息的處理B.這40名被試大學(xué)生中，有的人曾經(jīng)學(xué)過(guò)斯瓦西里語(yǔ)C.能引發(fā)負(fù)面情緒的圖片更容易使人記憶深刻D.人們?cè)谇榫w不穩(wěn)定時(shí)，注意力很難集中參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干中的現(xiàn)象為：看到負(fù)面影響的圖片記憶詞語(yǔ)成績(jī)較好。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明看負(fù)面影響的圖片時(shí)，大腦仍在對(duì)之前的記憶信息進(jìn)行處理，所以負(fù)面情緒有助于提高記憶，可以解釋；B項(xiàng)：闡述有人學(xué)過(guò)斯瓦西里語(yǔ)，但并未說(shuō)明這些人是屬于記憶成績(jī)較好還是較差，對(duì)測(cè)驗(yàn)的影響未知，與題干現(xiàn)象無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)：說(shuō)明能引發(fā)負(fù)面情緒的圖片讓人印象深刻，也就是說(shuō)讓人記住的是負(fù)面圖片本身，而沒(méi)有說(shuō)明對(duì)記憶斯瓦西里語(yǔ)的效果，與題干現(xiàn)象無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)：闡述的是情緒不穩(wěn)定導(dǎo)致注意力不集中，與題干現(xiàn)象中的負(fù)面影響的圖片、記憶語(yǔ)言未構(gòu)成直接聯(lián)系，與題干現(xiàn)象無(wú)關(guān)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠解釋題干現(xiàn)象的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，即論點(diǎn)為“負(fù)面情緒有助于記憶力提高”。要解釋這一現(xiàn)象，可以說(shuō)明負(fù)面情緒對(duì)記憶力的作用機(jī)制。題干現(xiàn)象是，回想測(cè)驗(yàn)中看有負(fù)面影響的圖片的一組記憶成績(jī)更好，說(shuō)明負(fù)面情緒有助于記憶力提高。A項(xiàng)，指出看有負(fù)面影響的圖片時(shí)大腦仍在記憶信息，說(shuō)明看有負(fù)面情緒的圖片確實(shí)會(huì)對(duì)記憶產(chǎn)生正面影響，該項(xiàng)能夠解釋題干現(xiàn)象。B項(xiàng)，指出有的人曾經(jīng)學(xué)過(guò)斯瓦希里語(yǔ)，但這樣的人未必在看負(fù)面情緒圖片的一組中，該項(xiàng)無(wú)法解釋題干現(xiàn)象。C項(xiàng)，說(shuō)的是這些能產(chǎn)生負(fù)面情緒的圖片使人記憶深刻，但最后的結(jié)果并非要求對(duì)圖片進(jìn)行回憶，而是記憶詞匯，該項(xiàng)無(wú)法解釋題干現(xiàn)象。D項(xiàng)，指出人們?cè)谇榫w不穩(wěn)定時(shí)注意力很難集中，不能說(shuō)明負(fù)面情緒對(duì)記憶力的作用，該項(xiàng)無(wú)法解釋題干現(xiàn)象。故本題選A。解題思路：第一步：找出題干現(xiàn)象。負(fù)面情緒有助于記憶力提高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明看負(fù)面影響的圖片時(shí)，大腦仍在對(duì)之前的記憶信息進(jìn)行二次處理，能有力地解釋論題中的現(xiàn)象，當(dāng)選；B項(xiàng)：闡述有人學(xué)過(guò)斯瓦西里語(yǔ)，但并未說(shuō)明這些人是屬于哪一種情形，對(duì)測(cè)驗(yàn)的影響未知，不能解釋論題中的現(xiàn)象，排除；C項(xiàng)：說(shuō)明能引發(fā)負(fù)面情緒的圖片讓人印象深刻，也就是說(shuō)讓人記住的是那些圖片，而沒(méi)有說(shuō)明對(duì)記憶斯瓦西里語(yǔ)的效果，不能解釋論題中的現(xiàn)象，排除；D項(xiàng)：闡述的是情緒不穩(wěn)定導(dǎo)致注意力不集中，與論題中的負(fù)面影響的圖片、記憶語(yǔ)言未構(gòu)成直接聯(lián)系，不能解釋論題中的現(xiàn)象，排除。故正確答案為A。19.進(jìn)出口商品：進(jìn)口商品：出口商品A.地圖：東半球：西半球B.硬幣：正面：反面C.教授：哲學(xué)教授：非哲學(xué)教授D.汽車：環(huán)保型汽車：節(jié)能型汽車參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間第一重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。題干第一個(gè)詞語(yǔ)與后兩個(gè)詞語(yǔ)是包含關(guān)系，且是包含關(guān)系中的種屬關(guān)系，與之相同邏輯關(guān)系的是C、D兩項(xiàng)；A、B兩項(xiàng)前者與后兩者的關(guān)系是包含關(guān)系中的組成關(guān)系，因此排除A、B兩項(xiàng)。第二步：答案不唯一時(shí)，再判斷題干詞語(yǔ)間第二重邏輯關(guān)系。題干中“進(jìn)口商品”和“出口商品”一起組成“進(jìn)出口商品”這個(gè)整體，二者是并列關(guān)系當(dāng)中的矛盾關(guān)系。C項(xiàng)“哲學(xué)教授”和“非哲學(xué)教授”一起組成“教授”這個(gè)整體，兩詞屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干一致；D項(xiàng)“環(huán)保型汽車”和“節(jié)能型汽車”兩者不能組成“汽車”這個(gè)整體，兩詞屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。故正確答案為C。20.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，且無(wú)數(shù)量類或?qū)傩灶愐?guī)律，圖形均為英文字母，且排列上呈現(xiàn)一定的順序性，考慮字母順序規(guī)律。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。從左到右觀察各圖形，第一行字母“A”與字母“C”之間間隔一個(gè)字母，字母“C”與字母“E”之間間隔一個(gè)字母，間隔數(shù)相等；第二行字母“B”與字母“E”之間間隔兩個(gè)字母，字母“E”與字母“H”之間間隔兩個(gè)字母，間隔數(shù)相等；第三行應(yīng)用規(guī)律，字母“C”與字母“G”之間間隔三個(gè)字母，字母“G”與問(wèn)號(hào)處字母之間應(yīng)間隔三個(gè)字母，故問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)為字母“K”，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。21.魯國(guó)的平民都信任孔子的所有門徒，但是沒(méi)有一個(gè)詭辯者被魯國(guó)的任一平民所信任，魯國(guó)的有些平民崇文尚武。由此可以推出：A.崇文尚武的都不是詭辯者B.孔子的有些門徒崇文尚武C.崇文尚武的有些人被孔子的門徒所信任D.孔子的門徒都不是詭辯者參考答案：D解題思路：題干涉及多個(gè)直言命題，要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，可以結(jié)合直言命題的相關(guān)推理知識(shí)進(jìn)行解題。A項(xiàng)，題干只說(shuō)“魯國(guó)的有些平民崇文尚武”，無(wú)法得出“崇文尚武”和“詭辯者”之間的關(guān)系，該項(xiàng)無(wú)法推出。B項(xiàng)，題干只說(shuō)“魯國(guó)的平民都信任孔子的所有門徒”和“魯國(guó)的有些平民崇文尚武”，無(wú)法得出“孔子的門徒”和“崇文尚武”之間的關(guān)系，該項(xiàng)無(wú)法推出。C項(xiàng)，題干只涉及魯國(guó)的平民對(duì)他人的信任情況，不涉及孔子的門徒對(duì)他人的信任情況，該項(xiàng)無(wú)法推出。D項(xiàng)，“沒(méi)有一個(gè)詭辯者被魯國(guó)的任一平民所信任”即“魯國(guó)平民信任的人都不是詭辯者”，且“魯國(guó)的平民都信任孔子的所有門徒”，則“孔子的所有門徒都不是詭辯者”，該項(xiàng)正確。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“……都……”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。魯國(guó)的平民都信任孔子的所有的門徒，可以理解為：孔子的所有門徒都被魯國(guó)的平民信任。沒(méi)有一個(gè)詭辯者被魯國(guó)的任何一個(gè)平民所信任，可以理解為：所有的詭辯者都不被魯國(guó)的平民信任。因此，題干信息可翻譯為：①孔子門徒→被平民信任②詭辯者→?被平民信任③有些平民崇文尚武第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：③可以換位為“有的崇文尚武的是平民”，但“平民”無(wú)法與“詭辯者”進(jìn)行遞推，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干只提及有些平民崇文尚武，“孔子門徒”和“崇文尚武”之間的關(guān)系，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：題干提及的均是“被平民信任”，而“被孔子門徒信任”沒(méi)有提及，無(wú)法推出“崇文尚武”和“被孔子門徒信任”的關(guān)系，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：①②遞推，可得：孔子門徒→?詭辯者，即孔子的門徒都不是詭辯者，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步:翻譯題干?！棒攪?guó)的平民都信任孔子的所有門徒”意思是“所有孔子的門徒都被魯國(guó)平民信任”。1孔子的門徒→平民信任;2詭辯者→–平民信任;3有的平民→崇文尚武。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):崇文尚武→–詭辯者，是對(duì)3句肯后，無(wú)法得到絕對(duì)化推理，排除;B項(xiàng):孔子的門徒→崇文尚武，前件和后件分別在1句和3句，而這兩句之間并無(wú)推出關(guān)系，排除;C項(xiàng):有的崇文尚武→被孔子的門徒信任，題干3個(gè)條件未涉及被孔子門徒信任的信息，故該推理無(wú)法得出，排除;D項(xiàng):孔子的門徒→–詭辯者，孔子的門徒是對(duì)1句的肯前，可以得出平民信任，而平民信任又是對(duì)2句的否后，根據(jù)逆否規(guī)則，可以推出“–詭辯者”，推理成立，當(dāng)選。故正確答案為D。22.日常的觀察和心理學(xué)實(shí)驗(yàn)都證明，人在說(shuō)謊、欺詐時(shí)，會(huì)不由自主地流露出內(nèi)心活動(dòng)的信息，人一旦說(shuō)謊，內(nèi)心總會(huì)“虛”，會(huì)“________”，會(huì)成為“________”,說(shuō)了實(shí)話，心里才會(huì)坦然。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.風(fēng)聲鶴唳

杯弓蛇影B.草木皆兵

驚弓之鳥C.杯弓蛇影

草木皆兵D.四面楚歌

驚弓之鳥參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人一旦說(shuō)謊，內(nèi)心總會(huì)虛”可知，該空應(yīng)填一個(gè)與“心虛”語(yǔ)義相近的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌失措，或自相驚擾的樣子。B項(xiàng)“草木皆兵”比喻軍隊(duì)敗退時(shí)心虛，把草木都看成為是敵兵。C項(xiàng)“杯弓蛇影”比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。三者都有心虛之意，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“四面楚歌”比喻陷入四面受敵，到達(dá)孤立無(wú)援的窘迫境地。不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“成為”可知，該空填入詞語(yǔ)做賓語(yǔ)。A項(xiàng)“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，妄自驚慌，只能做謂語(yǔ)和定語(yǔ)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“草木皆兵”形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼，只能做謂語(yǔ)和定語(yǔ)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“驚弓之鳥”比喻經(jīng)過(guò)驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕，可以做賓語(yǔ)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。23.關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)的表述，正確的有：A.學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是學(xué)會(huì)遷移B.學(xué)習(xí)是獲得和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程C.學(xué)習(xí)結(jié)果可能是外顯的行為變化，也可能是內(nèi)隱的變化D.學(xué)習(xí)是一種適應(yīng)活動(dòng)參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，B項(xiàng)：學(xué)習(xí)是在社會(huì)實(shí)踐中，以語(yǔ)言為中介，自覺地、積極主動(dòng)地掌握社會(huì)和個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：學(xué)習(xí)所帶來(lái)的行為變化可以是外顯的，也可以是內(nèi)隱的，知識(shí)、態(tài)度、興趣這些行為的潛在能力與傾向也會(huì)因?qū)W習(xí)而變化；學(xué)習(xí)的結(jié)果不全是積極的，也有消極的，不良的行為習(xí)慣、社會(huì)所不容許的態(tài)度等也會(huì)在潛移默化中被學(xué)習(xí)到，也都是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：學(xué)習(xí)知識(shí)、技能可以培養(yǎng)能力，學(xué)會(huì)做事；學(xué)習(xí)行為規(guī)范可以培養(yǎng)品德，學(xué)會(huì)做人。學(xué)習(xí)的目的就是提高自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力和奉獻(xiàn)能力。D項(xiàng)正確。因此，選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng)：人的學(xué)習(xí)不僅要獲得個(gè)體的行為經(jīng)驗(yàn)，更重要的是要掌握人類祖先遺留下來(lái)的社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)文化知識(shí)；人有主觀能動(dòng)性，可以積極主動(dòng)地構(gòu)建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。而學(xué)習(xí)遷移是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，指在一種情境中獲得的技能、知識(shí)或態(tài)度對(duì)另一種情境中技能、知識(shí)的獲得或態(tài)度的形成的影響。A項(xiàng)錯(cuò)誤。24.甲某對(duì)其外甥說(shuō)：如果你在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得第一名，就贈(zèng)送給你電腦一臺(tái)。其外甥欣然同意，但其外甥在競(jìng)賽中獲得第一名時(shí)，甲某表示，該電腦自己正在使用，不愿再將電腦贈(zèng)給他。對(duì)此，下列表述正確的是：A.贈(zèng)予合同已成立，甲某已構(gòu)成違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任B.電腦未交付，合同不成立，甲某不須承擔(dān)責(zé)任C.合同已成立，但電腦交付前，甲某有權(quán)撤銷合同D.合同已成立，且合同約定的條件已實(shí)現(xiàn)，甲某應(yīng)履行合同，無(wú)權(quán)單方撤銷參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法典合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第六百五十七條，贈(zèng)與合同是贈(zèng)與人將自己的財(cái)產(chǎn)無(wú)償給予受贈(zèng)人，受贈(zèng)人表示接受贈(zèng)與的合同。根據(jù)《民法典》第六百五十八條，贈(zèng)與人在贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利轉(zhuǎn)移之前可以撤銷贈(zèng)與。甲某對(duì)外甥說(shuō)如果數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得第一名，就贈(zèng)給他電腦一臺(tái)，其外甥欣然同意，所以贈(zèng)與合同成立。由于贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利尚未轉(zhuǎn)移，甲某有權(quán)撤銷合同，所以C項(xiàng)表述正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第六百五十七條，贈(zèng)與合同是贈(zèng)與人將自己的財(cái)產(chǎn)無(wú)償給予受贈(zèng)人，受贈(zèng)人表示接受贈(zèng)與的合同。甲某對(duì)外甥說(shuō)如果數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得第一名，就贈(zèng)給他電腦一臺(tái)，其外甥欣然同意，所以贈(zèng)與合同成立。但是甲某不構(gòu)成違約，因此不需要承擔(dān)違約責(zé)任，所以A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第六百五十七條，贈(zèng)與合同是贈(zèng)與人將自己的財(cái)產(chǎn)無(wú)償給予受贈(zèng)人，受贈(zèng)人表示接受贈(zèng)與的合同。甲某對(duì)外甥說(shuō)如果數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得第一名，就贈(zèng)給他電腦一臺(tái)，其外甥欣然同意，所以雖然電腦未交付，但是合同成立。因?yàn)榧自谪?cái)產(chǎn)交付之前享有任意撤銷權(quán)，所以甲某不構(gòu)成違約，因此不須承擔(dān)責(zé)任，所以B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第六百五十七條，贈(zèng)與合同是贈(zèng)與人將自己的財(cái)產(chǎn)無(wú)償給予受贈(zèng)人，受贈(zèng)人表示接受贈(zèng)與的合同。根據(jù)《民法典》第六百五十八條，贈(zèng)與人在贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利轉(zhuǎn)移之前可以撤銷贈(zèng)與。甲某對(duì)外甥說(shuō)如果數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得第一名，就贈(zèng)給他電腦一臺(tái)，其外甥欣然同意，所以贈(zèng)與合同成立。由于贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利尚未轉(zhuǎn)移，甲某有權(quán)撤銷合同。所以D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。25.①我們以后再看他的時(shí)候，就不會(huì)像第一次看見他的時(shí)候那樣不帶任何偏見②而是傾向于尋找那些與我們已經(jīng)形成的第一印象相符合的信息③我們也不會(huì)去注意所有的信息④而是有了一定的傾向性⑤即使碰上與之相矛盾的信息，我們也往往會(huì)尋找借口，“自圓其說(shuō)”⑥第一印象一經(jīng)形成，就等于給一個(gè)人貼上一個(gè)標(biāo)簽排列組合最連貫的是：A.①②③④⑤⑥B.⑥⑤③②④①C.⑥③②①④⑤D.⑥①④③②⑤參考答案：D解題思路：此題屬于語(yǔ)句排序題。由于①句中有代詞“他”，一般不能出現(xiàn)在句首，所以排除A項(xiàng)。⑥句是總起句，表明這段話描述的是對(duì)人的第一印象問(wèn)題，這句話應(yīng)放在最前。再看①②③④四句中同時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)“我們”和兩個(gè)“而是”，因此斷定此處必有一個(gè)并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)句出現(xiàn)，根據(jù)前后相關(guān)的意思，可以將①④兩句和③②兩句聯(lián)結(jié)，而①句中描述內(nèi)容明顯為⑥句的連續(xù)，因此將①④兩句直接放入⑥句后，最后一句為⑤句。故正確答案為D。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句為①句或⑥句，①句中代詞“他”指代不明，且“再”是補(bǔ)充類表述，不適合做首句，排除A項(xiàng)。第二步，⑥句做首句提到“第一印象”，觀察⑤句、③句和①句的內(nèi)容。⑤句“與之矛盾的信息”中代詞“之”應(yīng)該指代的另外的信息，在⑥句中找不到對(duì)應(yīng)信息，排除B項(xiàng)。③句與⑥句沒(méi)有邏輯關(guān)系，且“也”這一補(bǔ)充類表述在⑥句中也找不到對(duì)應(yīng)信息，排除C項(xiàng)。①句是對(duì)⑥句“第一印象”的解釋，保持話題一致，⑥①捆綁。第三步，驗(yàn)證D項(xiàng)，⑥句先提出“第一印象”這個(gè)話題，①④和③②⑤進(jìn)一步解釋“第一印象”。因此，選擇D選項(xiàng)。26.對(duì)事業(yè)單位工作人員違法違紀(jì)案件進(jìn)行調(diào)查，應(yīng)當(dāng)由兩名以上辦案人員進(jìn)行；接受調(diào)查的單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)如實(shí)提供情況。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第二十六條規(guī)定：“對(duì)事業(yè)單位工作人員違法違紀(jì)案件進(jìn)行調(diào)查，應(yīng)當(dāng)由兩名以上辦案人員進(jìn)行；接受調(diào)查的單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)如實(shí)提供情況。以暴力、威脅、引誘、欺騙等非法方式收集的證據(jù)不得作為定案的根據(jù)?！惫时硎稣_。27.定型思考又叫團(tuán)體定型思維。所謂“定型思考”是指討論決策時(shí)，團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架的現(xiàn)象。定型思考會(huì)造成一種特殊的氣氛，限制團(tuán)體成員的思路，使討論不能充分展開。下列不屬于定型思考的是：A.某團(tuán)體在一次決策過(guò)程中，為了盡快作出決策，出現(xiàn)了多數(shù)人對(duì)少數(shù)有不同意見的人施加壓力的現(xiàn)象B.甲公司領(lǐng)導(dǎo)在作出一項(xiàng)決策時(shí)，總是首先廣泛收集各類信息，并且積極鼓勵(lì)團(tuán)體成員提出自己的想法C.某些人以為一貫正確，對(duì)不同意見總是采取排斥的態(tài)度，使得持不同意見的其他同事不愿表達(dá)自己的意見D.在某公司的一次會(huì)議討論中，由于領(lǐng)導(dǎo)者首先表態(tài)，其他成員懾于其權(quán)威而保持沉默參考答案：B解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“限制團(tuán)體成員的思路”、“討論不能充分展開”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。B項(xiàng)中領(lǐng)導(dǎo)“廣泛收集各類信息，并積極鼓勵(lì)團(tuán)體成員提出自己的想法”是一種發(fā)散性思維的做法；A項(xiàng)中“多數(shù)人對(duì)少數(shù)有不同意見的人施加壓力”、C項(xiàng)中“持不同意見的其他同事不愿表達(dá)自己的意見”和D項(xiàng)“其他成員懾于其權(quán)威而保持沉默”均符合“限制團(tuán)體成員的思路”、“討論不能充分展開”，符合定型思考的定義。故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架；②限制團(tuán)體成員的思路，使討論不能充分展開。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：多數(shù)人對(duì)少數(shù)有不同意見的人施加壓力，是人為地“限制團(tuán)體成員思路”，符合定義；B項(xiàng)：廣泛收集信息，鼓勵(lì)成員提出自己想法，并非“限制團(tuán)體成員的思路”，不符合定義；C項(xiàng)：排斥不同意見，是使“思路被納入某種軌道或框架”，是人為地“限制團(tuán)體成員思路”，符合定義；D項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)者表態(tài)導(dǎo)致其他成員保持沉默，體現(xiàn)了使“團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架”，造成“一種特殊的氣氛，限制團(tuán)體成員的思路，使討論不能充分展開”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。28.打個(gè)車，寄個(gè)快遞，叫個(gè)餐，被互聯(lián)網(wǎng)改造的生活便利無(wú)比，但也要求人們不斷輸出自己的個(gè)人信息。無(wú)論是公共服務(wù)機(jī)構(gòu)還是市場(chǎng)主體，都各自積累著大量個(gè)人信息資源。一些公共服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)于信息的管理還過(guò)于粗放，市場(chǎng)主體對(duì)大數(shù)據(jù)的攫取更是處于叢林法則階段，由此衍生出無(wú)數(shù)信息交易產(chǎn)業(yè)鏈。渾然不覺中，個(gè)人信息泄露風(fēng)險(xiǎn)已如影隨形，________________。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.信息泄露愈發(fā)嚴(yán)重，騙子的騙術(shù)變得“與時(shí)俱進(jìn)”B.個(gè)人信息保護(hù)正面臨前所未有的嚴(yán)峻考驗(yàn)C.我們?cè)谌魏吻闆r下都不要告知?jiǎng)e人自己的個(gè)人信息D.我國(guó)公民需要加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。橫線在尾句，尾句應(yīng)對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)。文段首先提出互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代個(gè)人信息在被不斷輸出。隨后指出由于管理疏漏以及市場(chǎng)等方面的問(wèn)題，衍生出了無(wú)數(shù)的信息交易產(chǎn)業(yè)鏈。尾句表總結(jié)，指出個(gè)人信息泄露風(fēng)險(xiǎn)如影隨形，根據(jù)話題一致原則，橫線處表達(dá)“個(gè)人信息安全受到威脅”這一話題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：話題不一致，尾句話題是“個(gè)人信息安全”并非“騙術(shù)”。C項(xiàng)和D項(xiàng)：過(guò)度引申。29.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)從不同的角度將經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的方式分成兩類，即粗放型經(jīng)濟(jì)和集約型經(jīng)濟(jì)。以下選項(xiàng)中不屬于集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的是（

）。A.甲企業(yè)通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高企業(yè)生產(chǎn)總額B.乙企業(yè)通過(guò)加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)，提高企業(yè)生產(chǎn)總額C.丙企業(yè)通過(guò)追加10萬(wàn)投資金額，提高企業(yè)生產(chǎn)總額D.丁企業(yè)通過(guò)增加原材料的利用率，提高企業(yè)生產(chǎn)總額參考答案：C解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是依靠生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合，通過(guò)提高生產(chǎn)要素的質(zhì)量和使用效率，即通過(guò)技術(shù)進(jìn)步、提高勞動(dòng)者素質(zhì)、提高資金、設(shè)備、原材料的利用率而實(shí)現(xiàn)的增長(zhǎng)。而粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是指主要依靠增加生產(chǎn)要素的投入，即增加投資、擴(kuò)大廠房、增加勞動(dòng)投入，來(lái)增加產(chǎn)量。A項(xiàng)正確，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)采用新技術(shù)、新工藝，改進(jìn)機(jī)器設(shè)備、加大科技含量的方式來(lái)增加產(chǎn)量，屬于集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。B項(xiàng)正確，加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)能夠提高勞動(dòng)者素質(zhì)，從而提高生產(chǎn)要素的質(zhì)量和使用效率。屬于集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。C項(xiàng)錯(cuò)誤，追加投資金額，是依靠生產(chǎn)要素的擴(kuò)張，來(lái)增加產(chǎn)量。屬于粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。D項(xiàng)正確，增加原材料的利用率達(dá)到產(chǎn)量增長(zhǎng)和使用效率的提高，屬于集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。本題為選非題，故正確答案為C。30.下列選項(xiàng)中，屬于植物細(xì)胞獨(dú)有細(xì)胞器的是（

）。A.細(xì)胞質(zhì)B.葉綠體C.線粒體D.細(xì)胞核參考答案：B解題思路：本題考查科技。細(xì)胞器分為包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡、核糖體和中心體。植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器就是葉綠體。液泡一般認(rèn)為是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，實(shí)際上在一些低等的單細(xì)胞動(dòng)物中也會(huì)有液泡。中心體一般認(rèn)為是動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，實(shí)際上在一些低等植物細(xì)胞中也發(fā)現(xiàn)了中心體。故正確答案為B。31.某調(diào)查小組對(duì)部分生物進(jìn)行了歸類，他們把胡狼、棕熊和獅子歸為一類，把丹頂鶴、蝙蝠、麻雀歸為一類，把黃鱔、蛇和蚯蚓歸為一類，這樣歸類的依據(jù)最可能是：A.生活環(huán)境B.肢體形態(tài)C.運(yùn)動(dòng)速度D.繁殖方式參考答案：B解題思路：B項(xiàng)正確：按肢體形態(tài)來(lái)分，胡狼、棕熊和獅子均有四肢，四條腿行走；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都有翅膀，可飛行；黃鱔、蛇和蚯蚓都無(wú)足無(wú)翅。A項(xiàng)錯(cuò)誤：若按生活環(huán)境分，胡狼、獅子多分布于草原，而棕熊多分布于森林，不能歸為一類；丹頂鶴多棲息于濕地，蝙蝠棲息于洞穴，麻雀喜歡靠近農(nóng)田，不能歸為一類；黃鱔在水中生存，蛇能水陸兩棲，蚯蚓只能生存在泥土中，不能歸為一類。C項(xiàng)錯(cuò)誤：若按運(yùn)動(dòng)速度分，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)速度明顯比黃鱔和蛇要慢，不能歸為一類。D項(xiàng)錯(cuò)誤：若按繁殖方式分，蝙蝠為胎生，丹頂鶴、麻雀為卵生，不能歸為一類。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查生物歸類。第二步，按照動(dòng)物的肢體形態(tài)進(jìn)行劃分，胡狼、棕熊和獅子都是四足，有脊椎，體表有毛；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都是雙足，有翅膀；而黃鱔、蚯蚓和蛇都是長(zhǎng)條狀體形。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題可以采用猜測(cè)法解題。黃鱔、蛇和蚯蚓體型相仿，其歸類依據(jù)可能是肢體形態(tài)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。從生活環(huán)境看，蛇能水陸兩棲，黃鱔在水中生存，蚯蚓在泥土中生存，不能歸為一類。B項(xiàng)正確。胡狼、棕熊和獅子都是四足，有脊椎；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都是雙足，有翅膀；黃鱔、蚯蚓和蛇都是長(zhǎng)條狀無(wú)足動(dòng)物，所以該調(diào)查小組的分類主要是按照動(dòng)物的肢體形態(tài)進(jìn)行劃分。C項(xiàng)錯(cuò)誤。從運(yùn)動(dòng)速度看，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)速度明顯慢于蛇和黃鱔，不能歸為一類。D項(xiàng)錯(cuò)誤。從繁殖方式看，盡管蝙蝠有翅膀，看上去很像鳥類，但它們沒(méi)有羽毛，也不生蛋，蝙蝠是哺乳動(dòng)物，胎生；而丹頂鶴和麻雀是卵生，不能歸為一類。故本題選B。32.人力資源配置首先要進(jìn)行的工作：A.工作分析B.人才測(cè)評(píng)C.人力資源規(guī)劃D.職位申請(qǐng)和審批參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，企業(yè)內(nèi)部人力資源配置，應(yīng)以個(gè)人——崗位關(guān)系為基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)人力資源進(jìn)行動(dòng)態(tài)的優(yōu)化與配置。主要步驟如下：人力資源規(guī)劃、職位空缺申請(qǐng)與審批、工作分析、招聘、動(dòng)態(tài)優(yōu)化和產(chǎn)出。因此，選擇C選項(xiàng)。人力資源配置工作包括：（1）人力資源規(guī)劃：人力資源規(guī)劃是企業(yè)人力配置的前期性工作，是一個(gè)對(duì)企業(yè)人員流動(dòng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)和決策的過(guò)程，它在人力資源管理中具有統(tǒng)領(lǐng)與協(xié)調(diào)作用。（2）職位空缺申請(qǐng)與審批：對(duì)于具體哪些部門、哪些崗位存在空缺，由各部門主管提出職位空缺與申請(qǐng)，并由人力資源部進(jìn)行仔細(xì)嚴(yán)格的審批。（3）工作分析：對(duì)求職者所進(jìn)行的科學(xué)的人才測(cè)評(píng)可讓我們了解他（她）是否能勝任某一職位。從而為人才合理配置提供依據(jù)。（4）招聘：進(jìn)行了工作分析與人才測(cè)評(píng)后，就要對(duì)從企業(yè)內(nèi)部或外部招聘來(lái)的人員進(jìn)行合理配置，將合適的人安置在合適的崗位上，達(dá)到個(gè)人與崗位匹配。（5）動(dòng)態(tài)優(yōu)化：把人員招進(jìn)來(lái)并進(jìn)行了合理有效的配置后，還必須通過(guò)調(diào)配、晉升、降職、輪換、解雇等手段對(duì)人力資源進(jìn)行動(dòng)態(tài)的優(yōu)化與配置。（6）產(chǎn)出：企業(yè)采取正確的措施和手段對(duì)人力資源進(jìn)行合理配置后，合適的人工作在合適的崗位上，這將會(huì)使得員工的工作績(jī)效、工作滿意度、出勤率等得到提升，從而提高組織的整體效能。33.水覆蓋了地球表面的（

）的面積。A.41%B.51C.71%D.91%參考答案：C解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，地球是一個(gè)赤道半徑6378.137千米，極半徑6356.752千米，平均半徑約6371千米，赤道周長(zhǎng)大約為40076千米，呈兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體。地球表面積5.1億平方公里，其中71%為海洋，29%為陸地，在太空上看地球呈藍(lán)色。C項(xiàng)正確，ABD為干擾項(xiàng)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。我國(guó)的水資源分布情況：我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。我國(guó)水能資源的地區(qū)分布很不平衡，70%分布在西南地區(qū)。按河流統(tǒng)計(jì)，以長(zhǎng)江水系為最多，占全國(guó)的近40%，其次是雅魯藏布江水系。34.左邊圖形由四個(gè)部分組成，各部分通過(guò)平面上的變化可以組成新圖形。下列選項(xiàng)中，不是由這四個(gè)部分組成的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：圖形重組問(wèn)題，給出的四個(gè)部分只能通過(guò)平移或者在平面旋轉(zhuǎn)，不可以翻轉(zhuǎn)。C項(xiàng)中帶心形的三角形不能通過(guò)平面上的變化得到，故本題選C。35.下列不屬于海水淡化的方法是（

）。A.蒸餾法B.冷凍法C.電滲析法D.滲透法參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，蒸餾法是把海水、苦咸水加熱，使水沸騰蒸發(fā)變成蒸汽，然后再將蒸汽冷凝成為淡水的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，需要把海水加熱沸騰，消耗能量大，如將廢熱利用，則較為經(jīng)濟(jì)。蒸餾法的特點(diǎn)是設(shè)備結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作容易，淡水質(zhì)量好。B項(xiàng)正確，冷凍法是無(wú)機(jī)鹽在水中溶解度隨著溫度的降低而減小如果溫度降到海水的凝固點(diǎn)，水變成冰，無(wú)機(jī)鹽就完全析出了。C項(xiàng)正確，電滲析法是當(dāng)海水流經(jīng)電滲器時(shí)，在直流電場(chǎng)的作用下，陰離子透過(guò)陰膜向陽(yáng)極方向遷移，途中被陽(yáng)膜擋住去路，被水流沖洗而出；陽(yáng)離子透過(guò)陽(yáng)膜向陰極方向遷移，途中被陰膜擋住，也被水流沖出。透過(guò)陽(yáng)膜或陰膜的水為淡水。D項(xiàng)錯(cuò)誤，滲透法并非海水淡化的方法，海水淡化使用的是反滲透的方法。反滲透法指的是在半透膜的原水一側(cè)施加比溶液滲透壓高的外界壓力，原水透過(guò)半透膜時(shí)，只允許水透過(guò)，其他物質(zhì)不能透過(guò)而被截留在膜表面的過(guò)程。本題為選非題，故正確答案為D。36.過(guò)去，生活在碘缺乏環(huán)境中的人們需要通過(guò)食用碘鹽補(bǔ)充身體里的碘以防止碘缺乏癥?，F(xiàn)在，含碘食品比過(guò)去豐富了，人們食用含碘食品的機(jī)會(huì)增加了，反而有些人攝入了過(guò)量的碘。由此可推出（

）。A.攝入過(guò)量碘的人現(xiàn)在一定還在用含碘鹽B.食用含碘食品多的人不必再食用含碘鹽C.現(xiàn)在沒(méi)有食用含碘鹽的人會(huì)患上碘缺乏癥D.現(xiàn)在的人都不應(yīng)該再食用含碘食鹽參考答案：B解題思路：第一步：抓住題干主要信息在含碘食品比較豐富的今天，很多人會(huì)攝入過(guò)量的碘。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)，攝入過(guò)量碘的人現(xiàn)在是否還在用含碘鹽，題干未提及，屬于無(wú)端猜測(cè)，不符合題意。B項(xiàng)，題干明確說(shuō)食用含碘鹽是為了在人們碘匱乏的時(shí)候給人們補(bǔ)充碘的，那么在人們碘不匱乏的時(shí)候，自然不必再食用含碘鹽，符合題意。C項(xiàng)，題干中明確說(shuō)現(xiàn)在含碘食品已經(jīng)很豐富了?？梢院侠硗茰y(cè)，即使不食用含碘鹽，也不一定會(huì)得碘缺乏癥，不符合題意。D項(xiàng)，題干說(shuō)有些人攝入了過(guò)量的碘，只能推出有些人可能不應(yīng)該再食用含碘食鹽，但該項(xiàng)卻用了“都”字，語(yǔ)言表述過(guò)于絕對(duì)，不符合題意。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。37.下列詩(shī)句中詞語(yǔ)解釋正確的是（

）。A.“星漢燦爛，若出其里”中“星漢”指的是銀河B.“床前明月光，疑是地上霜”中的“床”指的是窗戶C.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中的“嬋娟”指的是姻緣D.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”中的屠蘇指的是地名參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，詞語(yǔ)理解正確，當(dāng)選；B項(xiàng)，“床”指的是供睡覺用的家具，而非“窗戶”，解釋錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，“嬋娟”是美好的樣子，此句中代指明月，而非“姻緣”，解釋錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，“屠蘇”是古代春節(jié)時(shí)喝的用屠蘇草或幾種草藥泡成的酒，而非“地名”，解釋錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。38.陳子昂《春夜別友人》“明月隱高樹，長(zhǎng)河沒(méi)曉天”中的“長(zhǎng)河”指：A.銀河B.北斗星C.長(zhǎng)江D.黃河參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，陳子昂這兩句詩(shī)的大意是：明月已被高樹遮擋，隱匿了它那銀色的倩影；長(zhǎng)空的銀河也已經(jīng)沒(méi)入天際，消失了它在暗夜中的熠熠光芒，拂曉已經(jīng)來(lái)臨了。當(dāng)中的“長(zhǎng)河”指的是天上的銀河。因此，選擇A選項(xiàng)。39.耶克斯-多德森定律，指各種活動(dòng)都存在一個(gè)最佳的動(dòng)機(jī)水平，動(dòng)機(jī)不足或過(guò)分強(qiáng)烈，都會(huì)使工作效率下降。研究還發(fā)現(xiàn)，動(dòng)機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。一般來(lái)說(shuō)，在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，動(dòng)機(jī)最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)。根據(jù)上述定義，下列情形符合耶克斯-多德森定律的是（

）。A.越是面對(duì)難度大的任務(wù)，小超越是感到興奮B.不管任務(wù)難易，小強(qiáng)每天的工作積極性都很高C.小軍連續(xù)學(xué)習(xí)了12個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)效率明顯下降D.小風(fēng)很想在奧賽中獲獎(jiǎng)，反而沒(méi)發(fā)揮出正常水平參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皠?dòng)機(jī)不足或過(guò)分強(qiáng)烈”、“工作效率下降”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：越是面對(duì)難度大的任務(wù)，小超越是感到興奮，說(shuō)的是活動(dòng)的難易度與情緒之間的關(guān)系，不符合“動(dòng)機(jī)不足或過(guò)分強(qiáng)烈”和“工作效率下降”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：不管任務(wù)難易，小強(qiáng)每天的工作積極性都很高，說(shuō)的是事情的難易度與情緒之間的關(guān)系，不符合“動(dòng)機(jī)不足或過(guò)分強(qiáng)烈”和“工作效率下降”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小軍連續(xù)學(xué)習(xí)了12個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)效率明顯下降，體現(xiàn)了“工作效率下降”，但是不符合“動(dòng)機(jī)不足或過(guò)分強(qiáng)烈”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小風(fēng)很想在奧賽中獲獎(jiǎng)，符合“動(dòng)機(jī)過(guò)分強(qiáng)烈”，反而沒(méi)發(fā)揮出正常水平，符合“工作效率下降”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。40.產(chǎn)品責(zé)任：指正常渠道出售的產(chǎn)品因存在包括制造、設(shè)計(jì)和警示等各類缺陷，使產(chǎn)品的消費(fèi)者、使用者或他人遭受了人身傷害，依法應(yīng)由產(chǎn)品的生產(chǎn)者或銷售者負(fù)責(zé)賠償?shù)姆韶?zé)任。以下應(yīng)承擔(dān)產(chǎn)品責(zé)任的事由是：A.老李新買的手機(jī)因嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題導(dǎo)致自燃，手機(jī)嚴(yán)重?zé)龘pB.病人老嚴(yán)誤服藥品，導(dǎo)致身體不適C.小張從商場(chǎng)購(gòu)買的電熱水器漏電導(dǎo)致他不幸遇難D.某員工從工廠私帶報(bào)廢產(chǎn)品供家人使用，導(dǎo)致家人受傷參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①正常渠道出售的產(chǎn)品；②因存在包括制造、設(shè)計(jì)和警示等各類缺陷，使產(chǎn)品的消費(fèi)者、使用者或他人遭受了人身傷害。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老李新買的手機(jī)，屬于“正常渠道”買的產(chǎn)品，因嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題導(dǎo)致自燃，屬于存在“缺陷”，手機(jī)嚴(yán)重?zé)龘p，不屬于“人身傷害”，不符合定義；B項(xiàng)：誤服藥品，不屬于“因存在包括制造、設(shè)計(jì)和警示等各類缺陷”，不符合定義；C項(xiàng)：小張從商場(chǎng)購(gòu)買的電熱水器，屬于“正常渠道”買的產(chǎn)品，漏電導(dǎo)致他不幸遇難，屬于因產(chǎn)品“缺陷”造成“人身傷害”，符合定義；D項(xiàng)：某員工從工廠私帶報(bào)廢產(chǎn)品，不屬于“正常渠道”買的產(chǎn)品，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。41.博弈思維是指這樣一種思維方式，由于我們的目標(biāo)取決于自己和他人的策略選擇，要使用理性分析力，分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果和實(shí)現(xiàn)這些后果的可能性，從而選擇使我們收益最大的策略。根據(jù)以上定義，下列對(duì)博弈思維的理解，不準(zhǔn)確的是（

）。A.博弈思維的出發(fā)點(diǎn)是“謀事在人”，盡管有些時(shí)候“成事在天”B.“塞翁失馬，焉知非福”所反映的是博弈思維C.博弈思維正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，這里的“種”，行動(dòng)也，“瓜”、“豆”，結(jié)果也D.持博弈思維的人既不怨天尤人、不自暴自棄，同時(shí)也不忘乎所以參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。原因：我們的目標(biāo)取決于自己和他人的策略選擇。方式：使用理性分析力，分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果和實(shí)現(xiàn)這些后果的可能性。目的：選擇使我們收益最大的策略。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“謀事在人”符合方式要件，“成事在天”表明了后果的不可控性，符合定義。B項(xiàng)，“塞翁失馬”不是個(gè)人選擇的最佳策略，而“焉知非?！币簿筒皇莻€(gè)人選擇的結(jié)果，不符合定義。C項(xiàng)，“種”是個(gè)人的分析選擇，而“瓜”和“豆”就是選擇后的結(jié)果，符合定義。D項(xiàng)，博弈行為是個(gè)人選擇的結(jié)果，因而不能怨天尤人；方式是使用理性分析力，因而不會(huì)忘乎所以，符合定義。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為B。42.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相似，以行為單位，元素疊加。經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，每一行前兩個(gè)圖形去同存異可得到第三個(gè)圖形，第三行也依此規(guī)律，得到圖形B。故正確答案為B。43.甲是一家月餅生產(chǎn)廠，由于中秋臨近，月餅供應(yīng)量很大，所以該廠在中秋節(jié)這天要求員工加班，并且沒(méi)有安排補(bǔ)休，那么按照《勞動(dòng)法》相關(guān)規(guī)定，該廠應(yīng)該支付員工工資不低于工資（

）的工作報(bào)酬。A.100%B.200%C.150%D.300%參考答案：D解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第四十四條，有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)支付高于勞動(dòng)者正常工作時(shí)間工資的工資報(bào)酬：（一）安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的，支付不低于工資的百分之一百五十的工資報(bào)酬；（二）休息日安排勞動(dòng)者工作又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報(bào)酬；（三）法定休假日安排勞動(dòng)者工作的，支付不低于工資的百分之三百的工資報(bào)酬。題干中的中秋節(jié)屬于法定節(jié)假日，故D符合題意。因此，選擇D選項(xiàng)。44.現(xiàn)有6位領(lǐng)導(dǎo)，每位領(lǐng)導(dǎo)要從6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)為其中之一）任選一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)考察，則有且只有2位領(lǐng)導(dǎo)選擇甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)的方案有（

）種。A.1800B.3600C.6875D.9375參考答案：D解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，有且只有2位領(lǐng)導(dǎo)選擇甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有=15（種）方案，剩下的4位領(lǐng)導(dǎo)，每位都有除了甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)以外的剩余5鄉(xiāng)鎮(zhèn)可選，有5×5×5×5=625（種）方案。第三步，那么共有15×625＝9375（種）方案。因此，選擇D選項(xiàng)。45.新經(jīng)濟(jì)同樣是法治經(jīng)濟(jì)，法律邊界________，不能自認(rèn)為“新”就可以拋棄公序良俗、不能自以為“強(qiáng)”就能夠沖破法律。不把公共利益放在首位的經(jīng)濟(jì)形態(tài)、不在法律許可范圍內(nèi)求發(fā)展、謀創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)方式，都會(huì)是________

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.牢不可破

曇花一現(xiàn)B.堅(jiān)不可摧

一紙空文C.固若金湯

水中撈月D.穩(wěn)如泰山

鏡花水月參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不能自認(rèn)為‘新’就可以拋棄公序良俗、不能自以為‘強(qiáng)’就能夠沖破法律”可知，文中要表達(dá)的意思是法律的邊界不能沖破。A項(xiàng)“牢不可破”指非常堅(jiān)固，不可摧毀，符合文意。B項(xiàng)“堅(jiān)不可摧”形容非常堅(jiān)固，摧毀不了，符合文意。C項(xiàng)“固若金湯”指金屬造的城，滾水形成的護(hù)城河，形容城池和陣地非常堅(jiān)固。文段并無(wú)陣地堅(jiān)固之意，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“穩(wěn)如泰山”意思是穩(wěn)健如泰山，形容像泰山一樣穩(wěn)固，不可動(dòng)搖，也可形容人在緊急情況下的從容態(tài)度。側(cè)重穩(wěn)固，并無(wú)不能打破之意，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)文段表述，新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)如果不注重公共利益和法律都不會(huì)得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。A項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”意思是比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失。A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)“一紙空文”是寫在紙上沒(méi)有兌現(xiàn)或不能兌現(xiàn)的東西。文段的新經(jīng)濟(jì)并不是寫在紙上，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。水中撈月：到水中去撈月亮，比喻徒勞而無(wú)功。鏡花水月：意思是鏡里的花，水里的月；原指詩(shī)中靈活而不可捉摸的意境，后比喻虛幻的景象。46.抑制：熱情A.滋潤(rùn)：喉嚨B.分散：注意C.消除：聲音D.反轉(zhuǎn)：方向參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。抑制熱情是動(dòng)賓關(guān)系，抑制熱情指把熱情程度降低。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：滋潤(rùn)喉嚨是動(dòng)賓搭配，但喉嚨是具體名詞，題干中的熱情是抽象名詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：分散注意，是動(dòng)賓關(guān)系，分散注意指把注意程度降低，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：消除聲音是動(dòng)賓搭配，但是消除聲音是指把聲音徹底消滅，而不僅僅是程度降低，沒(méi)有B項(xiàng)貼切，排除；D項(xiàng)：反轉(zhuǎn)方向并沒(méi)有減弱的意思，而變成了相反，排除。故正確答案為B。47.再寫實(shí)的繪畫也不可能像照相機(jī)那樣如實(shí)地還原景象。誠(chéng)然，拍攝者對(duì)拍攝對(duì)象會(huì)有所取舍，觀看者則根據(jù)自己的________從中獲得自以為有趣的信息，觀看者對(duì)于信息的關(guān)注與選擇，往往與拍攝者的愿望大異其趣，有時(shí)攝影者作為畫面的主體呈現(xiàn)給人的，觀看者卻________，反而是畫面里那些毫不起眼的什物引發(fā)了他的思緒。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.判斷

浮想聯(lián)翩B.偏好

熟視無(wú)睹C.經(jīng)歷

走馬觀花D.習(xí)慣

無(wú)動(dòng)于衷參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)橫線之后“從中獲得自以為有趣的信息”，可知觀看者會(huì)根據(jù)自己的喜好進(jìn)行判斷。C項(xiàng)“經(jīng)歷”指親身見過(guò)、做過(guò)或遭受過(guò)。D項(xiàng)“習(xí)慣”指常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)。二者均與文意不符，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“判斷”和B項(xiàng)“偏好”符合語(yǔ)境，保留。第二步，分析第二空。根據(jù)橫線前的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”，可知橫線填入的詞表示“不重視、不關(guān)注”之意。A項(xiàng)“浮想聯(lián)翩”指很多想象或感想接連不斷地涌出，與文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“熟視無(wú)睹”指雖然經(jīng)?？吹?，卻跟沒(méi)有看見一樣。形容對(duì)某種事物漠不關(guān)心。符合語(yǔ)境，正確。因此，選擇B選項(xiàng)。判斷：指肯定或否定某種事物的存在，或指明它是否具有某種屬性的思維過(guò)程。偏好：對(duì)某種事物特別愛好。熟視無(wú)睹：雖然經(jīng)?？吹?，卻跟沒(méi)有看見一樣，形容對(duì)某種事物漠不關(guān)心。走馬觀花：比喻粗略地觀察事物。無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)不受感動(dòng)，一點(diǎn)也不動(dòng)心。48.在顯微鏡視野中看到一個(gè)“p”，那么在透明紙上寫的是“d”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。物體在顯微鏡中的成像特點(diǎn)是成放大的倒像，所謂倒像就是原物體的上下左右全都反過(guò)來(lái)。在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“p”字，與透明紙上寫的字母互為倒像，因此透明紙上寫的是“d”。故表述正確。49.幼兒園發(fā)生意外事故，這是誰(shuí)都不愿見到的結(jié)果，在信息公開上云遮霧繞、

，更是對(duì)真相和正義的

。面對(duì)悠悠噎食死亡的突發(fā)悲劇，有關(guān)職能部門理應(yīng)介入，暢通與孩子父母的信息溝通渠道，并構(gòu)建信息反饋處理機(jī)制，確保事件得到圓滿公正的處理。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.虛與委蛇戕害B.掩耳盜鈴荼毒C.欲蓋彌彰迫害D.遮天蓋地殘害參考答案：A解題思路：第一空，考查同義并列，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“云遮霧繞”語(yǔ)義相近，用來(lái)形容信息公開工作不到位，存在遮掩。A項(xiàng)“虛與委蛇”指對(duì)人假意相待，敷衍應(yīng)酬，符合語(yǔ)境，保留；B項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，C項(xiàng)“欲蓋彌彰”指想掩蓋壞事的真相，結(jié)果卻暴露得更加明顯，文段未體現(xiàn)自欺欺人或真相暴露，排除B、C兩項(xiàng)。；D項(xiàng)“遮天蓋地”形容數(shù)量多，占地面積大，與語(yǔ)境不符，排除D項(xiàng)；第二空代入驗(yàn)證，“戕害”基本解釋為殺害無(wú)辜，同義詞為傷害、殘害，與“真相”和“正義”均可搭配，且“戕害正義”為固定搭配，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊丁澳型谟變簣@噎食死亡”，信息渠道應(yīng)當(dāng)暢通無(wú)阻》50.楓林灣是三文魚產(chǎn)卵繁殖的理想河段。若下游有水電大壩，三文魚就無(wú)法到這里繁殖了。只有楓林灣岸邊的樹都落光了葉子，三文魚才會(huì)洄游到這里。如果看到許多海雕和棕熊在這片河灣聚集的景象，就會(huì)知道三文魚洄游了。現(xiàn)在的楓林灣出現(xiàn)了很多洄游過(guò)來(lái)的三文魚。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A.楓林灣的下游有水電大壩B.現(xiàn)在的楓林灣聚集了許多海雕和棕熊C.楓林灣岸邊的樹葉落光了D.海雕和棕熊以三文魚為食參考答案：C解題思路：題干中包含“只有……才……”“如果……就……”一類的關(guān)鍵詞，可見其主要考查對(duì)假言命題推理規(guī)則的準(zhǔn)確、熟練運(yùn)用。在解題時(shí)需注意區(qū)分充分條件假言命題和必要條件假言命題的推理規(guī)則，并注意能否將不同類型的假言命題轉(zhuǎn)化成同一類型，進(jìn)而構(gòu)成連鎖推理，輔助解題。題干的推理有：（1）下游建水電大壩→三文魚無(wú)法繁殖；（2）三文魚洄游→楓林灣岸邊樹葉落光；（3）海雕和棕熊聚集→三文魚洄游；（4）三文魚洄游過(guò)來(lái)（可以繁殖）。A項(xiàng)，根據(jù)（1）（4），否定后件則否定前件,無(wú)法推出。B項(xiàng)，根據(jù)條件（3）（4），肯定后件不能肯定前件，無(wú)法推出。C項(xiàng)，根據(jù)（2）可得楓林灣的樹葉落光了；D項(xiàng)，無(wú)中生有，從題干無(wú)法得出。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①楓林灣下游有水電大壩→三文魚就無(wú)法到楓林灣繁殖②三文魚洄游到楓林灣→楓林灣邊岸邊的樹都落光了葉子③海雕和棕熊在這片河灣聚集→三文魚洄游第三步，進(jìn)行推理。題干給出條件“楓林灣出現(xiàn)了很洄游過(guò)來(lái)的三文魚”是對(duì)②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可以得出“楓林灣岸邊的樹葉掉光了”。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。①下游有水電大壩→三文魚無(wú)法繁殖②三文魚洄游→楓林灣岸邊的樹落光了葉子③海雕和棕熊→三文魚洄游④三文魚洄游第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：④是對(duì)①的否后，否后必否前，可知沒(méi)有水電大壩，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：④是對(duì)③的肯后，肯后得不到確定結(jié)論，所以不知道是否有許多海雕和棕熊，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)④可知，④是對(duì)②的肯前，肯前必肯后，可知楓林灣岸邊的樹葉掉光了，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干未提及海雕和棕熊以三文魚為食，無(wú)法推出。故正確答案為C。51.某國(guó)針對(duì)一項(xiàng)政策議題的網(wǎng)絡(luò)民調(diào)結(jié)果顯示，支持者占46%，反對(duì)者占54%。而針對(duì)投票率的調(diào)查則顯示，50歲以上中老年人的投票率達(dá)到78%，而18?40歲年輕人的投票率僅在43%。因此，此次網(wǎng)絡(luò)民調(diào)的結(jié)果并沒(méi)有反映出真實(shí)的民意，支持者的聲音被反對(duì)者的聲音掩蓋了。以下哪項(xiàng)如果為真，是作出上述結(jié)論最合理的假設(shè)？A.反對(duì)者大多是中老年人，支持者大多是年輕人B.該國(guó)50歲及以上中老年人口的比例大大超過(guò)年輕人的比例C.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查對(duì)象主要覆蓋的是年輕人群和高知人群，他們多是堅(jiān)定的支持者D.老年人中反對(duì)者比例較低，他們不易受網(wǎng)絡(luò)影響，同時(shí)