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教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年04月13日-6624)1:教學(xué)媒體只能擴(kuò)展或代替老師的部分作用。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
2:依據(jù)材料回答{TSE}題:教同學(xué)識(shí)字有許多技巧,有一位老師告知同學(xué)如何區(qū)分“買賣”兩個(gè)字時(shí)說(shuō):“多了就賣,少了就買?!蓖瑢W(xué)很快就記住了這兩個(gè)字。還有的同學(xué)把“干燥”寫成“干躁”,把“急躁”寫成“急燥”,老師就教同學(xué)記?。骸案稍锓朗Щ穑痹瓯囟遄?。”從今以后,同學(xué)對(duì)這兩個(gè)字再也不混淆了。{TS}你認(rèn)同該老師的這種做法嗎?()[單選題]
多項(xiàng)選擇題
A、認(rèn)同
B、不認(rèn)同
3:有用主義教育學(xué)的代表表人物有
多項(xiàng)選擇題
A、夸美紐斯
B、杜威
C、赫爾巴特
D、克伯屈
E、盧梭
4:內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心進(jìn)展的力氣主要源予人自身的內(nèi)在需要,身心進(jìn)展的挨次也是由身心成熟機(jī)制打算的。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
5:實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、進(jìn)展智力
B、培育思想品德
C、傳授學(xué)問
D、進(jìn)展共性
6:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素對(duì)人進(jìn)展的影響。
單項(xiàng)選擇題
A、教育
B、遺傳
C、環(huán)境
D、社會(huì)活動(dòng)
7:人們常說(shuō)的“聰慧早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心進(jìn)展的()。
單項(xiàng)選擇題
A、互補(bǔ)性
B、個(gè)別差異性
C、不平衡性
D、階段性
8:依據(jù)維果茨基的觀點(diǎn),教學(xué)必需要考慮同學(xué)已經(jīng)達(dá)到的水平,而且任何教學(xué)都必需著眼于同學(xué)的已有水平。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
9:以學(xué)習(xí)成果為中心,在老師指導(dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、發(fā)覺教學(xué)
B、指導(dǎo)教學(xué)
C、情境教學(xué)
D、程序教學(xué)
10:學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、課程目標(biāo)
B、課程標(biāo)準(zhǔn)
C、課程方案
D、教科書
11:德育過(guò)程從本質(zhì)上說(shuō)就是()統(tǒng)一的過(guò)程。
單項(xiàng)選擇題
A、個(gè)體與環(huán)境
B、個(gè)體與社會(huì)
C、個(gè)體與教育
D、個(gè)體社會(huì)化與社會(huì)規(guī)范個(gè)體化
12:教育在人的進(jìn)展中發(fā)揮著主導(dǎo)作用,影響這一主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要條件有()。
多項(xiàng)選擇題
A、教育的自身狀況
B、人的主觀能動(dòng)性的調(diào)動(dòng)
C、家庭環(huán)境
D、社會(huì)進(jìn)展的狀況
E、氣候條件
13:學(xué)校德育中的基本方法是()。
單項(xiàng)選擇題
A、勸說(shuō)教育法
B、榜樣示范法
C、陶冶教育法
D、實(shí)際熬煉法
14:科學(xué)學(xué)問的再生產(chǎn)有多種途徑,其中最主要的途徑是[]
多項(xiàng)選擇題
A、學(xué)校教育
B、家庭教育
C、社會(huì)教育
D、連續(xù)教育
15:“多關(guān)懷,少批判”行動(dòng)原理的代表人物是()。
單項(xiàng)選擇題
A、羅杰斯
B、魏書生
C、德雷克斯
D、麥克菲爾
16:我國(guó)學(xué)校德育主要由以下三部分構(gòu)成()
單項(xiàng)選擇題
A、道德教育、政治教育和思想教育
B、道德教育、抱負(fù)教育和勞動(dòng)教育
C、道德教育、公民教育和政治教育
D、道德教育、愛國(guó)教育和抱負(fù)教育
17:不屬于我國(guó)新時(shí)期中學(xué)校德育基本內(nèi)容的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、愛國(guó)主義教育
B、勞動(dòng)教育
C、宗教教育
D、民主和法制教育
18:課外活動(dòng)的特點(diǎn)是()。
多項(xiàng)選擇題
A、組織上的自愿性
B、內(nèi)容上的廣泛性
C、活動(dòng)上的自主性
D、形式上的多樣性
E、方法上的趣味性
19:“知是行始.行是知之成”這句話表明在德育過(guò)程中()
單項(xiàng)選擇題
A、知與行是緊密聯(lián)系的
B、知比行重要
C、行比知重要
D、知與行是可以分割開的
20:教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立始于()
單項(xiàng)選擇題
A、盧梭
B、赫爾巴特
C、杜威
D、夸美紐斯
21:學(xué)者伊里奇所構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的抱負(fù)是制度化社會(huì)的重要體現(xiàn)。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
22:1806年,德國(guó)赫爾巴特出版的()一書被譽(yù)為教育學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志。
單項(xiàng)選擇題
A、《教育學(xué)》
B、《一般教育學(xué)》
C、《論演說(shuō)家的教育》
D、《新教育大綱》
23:我國(guó)吉代第一次將“教”與“育”二字連在一起.使用“教育”一詞的著作是()
單項(xiàng)選擇題
A、《孟子.盡心上》
B、《荀子》
C、《論語(yǔ)》
D、《中庸》
24:()是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
單項(xiàng)選擇題
A、科學(xué)的教材設(shè)計(jì)
B、優(yōu)秀的老師
C、同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性
D、正確的教學(xué)原則
25:老師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的()。
單項(xiàng)選擇題
A、合理化
B、示范化
C、多樣化
D、個(gè)別化
26:為了使上課取得良好的教學(xué)效果,老師上課時(shí)應(yīng)符合的要求包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、目標(biāo)明確
B、內(nèi)容正確
C、方法得當(dāng)
D、氣氛熱鬧
E、表達(dá)清楚
27:教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B、引導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)悟?qū)W問
C、鞏固學(xué)問
D、引導(dǎo)和組織同學(xué)運(yùn)用學(xué)問
E、檢查學(xué)問
28:教學(xué)是學(xué)校教育的()。
單項(xiàng)選擇題
A、唯一工作
B、中心工作
C、必要工作
D、重要工作
29:德育方法是教育者施教傳道和受教育者受教修養(yǎng)的相互作用的活動(dòng)方式的總和。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
30:世界上最早實(shí)施義務(wù)教育的是哪個(gè)國(guó)家?()
單項(xiàng)選擇題
A、英國(guó)
B、法國(guó)
C、德國(guó)
D、日本
查看答案
1:答案正確
解析
2:答案A
解析
3:答案B,D
解析
4:答案正確
解析略。
5:答案C
解析實(shí)質(zhì)教育又稱“實(shí)質(zhì)訓(xùn)練”,是歐洲l8~19世紀(jì),對(duì)立于形式教育而消失的一種教育學(xué)說(shuō)。它認(rèn)為一般教育應(yīng)以獲得有價(jià)值的學(xué)問為主要任務(wù),而學(xué)習(xí)學(xué)問本身就包含著力量的培育,力量無(wú)須加以特殊訓(xùn)練,教育的主要任務(wù)在于使同學(xué)獲得學(xué)問。
6:答案C
解析“近朱者赤,近墨者黑”反映了環(huán)境因素對(duì)人進(jìn)展的影響。
7:答案B
解析略。
8:答案正確
解析
9:答案B
解析
10:答案C
解析學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是課程方案。
11:答案D
解析德育過(guò)程從本質(zhì)上說(shuō),就是個(gè)體社會(huì)化與社會(huì)規(guī)范個(gè)體化的統(tǒng)一。
12:答案A,B,C,D
解析略。
13:答案A
解析依據(jù)學(xué)校生的心理特點(diǎn),勸說(shuō)教育法是學(xué)校德育中的基本方法。
14:答案A
解析
15:答案D
解析
16:答案A
解析
17:答案C
解析不屬于我國(guó)新時(shí)期中學(xué)校德育基本內(nèi)容的是宗教教育,只有德國(guó)等一些國(guó)家才有在中學(xué)校時(shí)期有宗教教育。
18:答案A,B,C,D
解析課外活動(dòng)的特點(diǎn)有:同學(xué)參與課外活動(dòng)的自愿選擇性、課外活動(dòng)內(nèi)容和形式的敏捷多樣性、同學(xué)在課外活動(dòng)組織上的自主性。
19:答案A
解析
20:答案D
解析
21:答案錯(cuò)誤
解析
22:答案B
解析
23:答案A
解析
24:答案D
解析教學(xué)原則是依據(jù)肯定的教學(xué)目的和對(duì)教學(xué)過(guò)程規(guī)律的熟悉而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則和要求。教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中,正確和敏捷地運(yùn)用教學(xué)原則,是提
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