教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年06月17日-5324)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年06月17日-5324)1：孔子的教學綱領是“博學于文，約之以禮”，基本科目是（）。

單項選擇題

A、詩、書、禮、樂、易、春秋

B、詩、書、禮、仁、義、智

C、德、智、禮、義、詩、春秋

D、德、書、禮、樂、義、仁

2：教育科學討論的基本原則是（）。

多項選擇題

A、進展性原則

B、客觀性原則

C、系統(tǒng)性原則

D、理論與實踐相結合原則

E、教育性原則

3：1989年聯合國大會通過的《兒童權利公約》的核心精神是要維護少年兒童的社會權利主體地位。（）

推斷題

對

錯

4：《教育法》規(guī)定：“學校和其他教育機構應逐步實行老師聘任制”。（）

推斷題

對

錯

5：德國教育家赫爾巴特是（）。

單項選擇題

A、兒童中心論的代表

B、老師中心論的代表

C、勞動教育中心論的代表

D、活動中心論的代表

6：“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想出自（）。

單項選擇題

A、《學記》

B、《高?！?/p>

C、《論語》

D、《師說》

7：班級授課制產生于（）

單項選擇題

A、16世紀

B、17世紀

C、18世紀

D、19世紀

8：（）的課堂行為指與促進課堂教學目的實現相聯系的行為。

單項選擇題

A、消極

B、權威

C、民主

D、樂觀

9：德育過程是對同學知、情、意、行的培育提高過程，其實施挨次是（）。

單項選擇題

A、以知為開端，知、情、意、行依次進行

B、以情為開端，情、知、意、行依次進行

C、以行為開端，行、知、情、意依次進行

D、視詳細狀況，可有多種開端和挨次

10：在操作技能形成中實際再現出動作方式或行為模式的階段是（）。

單項選擇題

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作嫻熟

11：下位法聽從上位法（）

推斷題

對

錯

12：只要運用正面勸說的教育方法，一切同學都能教育好，因此，反對紀律處分等強制性的方法。（）

推斷題

對

錯

13：老師向同學展現實物等直觀教具，或做示范性試驗，使同學獲得關于事物現象的感性熟悉，這種教學方法是（）。

單項選擇題

A、參觀法

B、試驗法

C、演示法

D、練習法

14：“活到老，學到老”體現了教育的（）

單項選擇題

A、全民性

B、多元性

C、終身性

D、現代化

15：古代希臘以其雄辯和與青年智者的問答對話而著稱的大教育家是（）。

單項選擇題

A、德謨克利特

B、亞里士多德

C、柏拉圖

D、蘇格拉底

16：歐洲的新教育思潮和美國的進步教育運動消失在（）。

單項選擇題

A、18世紀末19世紀初

B、19世紀中葉

C、19世紀末20世紀初

D、20世紀中葉

17：特殊反映一個國家教育的根本性質、總的指導思想和教育工作的總方向等要素的是（）。

單項選擇題

A、教育目的

B、教育方針

C、教育政策

D、教育目標

18：學?？梢詫嵤┙逃姓土P。（）

推斷題

對

錯

19：我國制定教育目的的理論基礎是（）。

單項選擇題

A、《義務教育法》

B、馬克思主義關于人的全面進展的理論

C、我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D、西方先進的教育教學閱歷

20：運用練習法就是讓同學多做各種類型的試題。（）

推斷題

對

錯

21：德育的途徑是指德育的實施渠道或形式，（）是德育的基本途徑。

多項選擇題

A、思想品德課

B、其他學科教學

C、班會

D、課外活動

E、學校例會

22：教學是學校教育的（）。

單項選擇題

A、唯一工作

B、中心工作

C、必要工作

D、重要工作

23：拓展型課程注意培育同學的基礎學力。（）

推斷題

對

錯

24：教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題

A、備課

B、上課

C、布置、批改作業(yè)

D、課外輔導

25：教育學作為一門學科的建立始于（）

單項選擇題

A、盧梭

B、赫爾巴特

C、杜威

D、夸美紐斯

26：福勒和布朗依據老師的需要和不同時期所關注的焦點問題，把一名新老師成長為一名合格老師的過程按挨次劃分的三個階段是（）

單項選擇題

A、關注生存→關注情境→關注同學

B、關注同學→關注情境→關注生存

C、關注情境→關注同學→關注生存

D、關注同學→關注生存→關注情境

27：從人的身心進展的動因看，屬于外鑠論的學者是（）。

單項選擇題

A、洛克

B、格塞爾

C、孟子

D、威爾遜

28：學校德育常用的方法有（）。

多項選擇題

A、勸說法

B、榜樣法

C、熬煉法

D、陶冶法

E、品德評價法

29：老子英雄兒英雄。

推斷題

對

錯

30：課程改革就其實質來講，就是課程（）的問題。

單項選擇題

A、現代化

B、綜合化

C、系統(tǒng)化

D、理論化

查看答案

1：答案A

解析孔子教學的基本科目是詩、書、禮、樂、易、春秋。

2：答案B,C,D,E

解析此題考查教育科學討論的基本原則。教育科學討論應遵循的基本原則是：客觀性原則、系統(tǒng)性原則、教育性原則、理論與實踐相結合原則。

3：答案正確

解析略。

4：答案正確

解析

5：答案B

解析德國教育家赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學派的代表，他在教學中主見老師中心、課程中心和課堂中心。

6：答案C

解析此話出自《論語》。

7：答案B

解析

8：答案D

解析課堂里往往有消極和樂觀之分，樂觀的課堂行為是與促進課堂教學目的實際相聯系的行為，消極的課堂行為是干擾課堂教學的行為。

9：答案D

解析德育要留意發(fā)揮四者的整體功能，對同學曉之以理、動之以情、導之以行、持之以恒。同時要留意德育過程的多開端性和針對性。

10：答案B

解析

11：答案正確

解析

12：答案錯誤

解析

13：答案C

解析

14：答案C

解析

15：答案D

解析蘇格拉底的教育方式又被譽為產婆術，這種教育方式被記載在《抱負國》中。

16：答案C

解析19世紀末和20世紀初，在歐美一些國家開頭消失各種新的教育思潮，并逐步形成一場范圍廣泛的教育革新運動，對現代歐美教育產生了深遠的影響。

17：答案B

解析

18：答案錯誤

解析

19：答案B

解析馬克思主義關于人的全面進展的理論是我國制定教育目的的理論基礎。

20：答案錯誤

解析

21：答案A,B

解析德育的實施途徑多種多樣，思想品德課和其他學科教學是其實施的基本途徑。

22：答案B

解析教學是學校教育的中心工作，而非唯一工作。

23：答案錯誤

解析拓展型課程重點在拓展同學的學問和力量，開闊同學的學問視野，進展同學的各種不同的特別力量，并遷移到其他方面的學習?；A型課程注意同學基礎學力的培育。

24：答案B

解析

25：答案D

解析

26：答案A

解析

27：答案A

解析外鑠論的基本觀點是人的進展主要依靠外在的力氣，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。洛克的白板說是一個典型的代表，他認為人的心靈如同一塊白板，本身沒有內容