2023學(xué)年天津市紅橋區(qū)第三學(xué)區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷(附答案詳解)

2023-2023學(xué)年天津市紅橋區(qū)第三學(xué)區(qū)八年級(jí)〔上〕期中物理試卷以下試驗(yàn)屬于探究打算音調(diào)凹凸因素的是( )把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面水花四濺用大小不同的力敲打鼓面，觀看紙屑跳動(dòng)的狀況有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺，寫(xiě)下了著名詩(shī)詞：“滿眼風(fēng)光多閃耀，看山恰似走來(lái)迎；認(rèn)真看山山不動(dòng)，是船行?！痹?shī)人在詩(shī)詞中前后消滅兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)的描述，所選的參照物分別( )風(fēng)和水 B.風(fēng)和地面 C.山和船 D.船和地面觀看身邊的物理現(xiàn)象，以下估測(cè)最接近實(shí)際的是( )課桌的高度約為0.8??C.鉛筆的長(zhǎng)度約為0.15????

B.25mmD.人走路的速度是4??/??以下圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是( )探測(cè)海深 B. 敲瓶底火焰搖動(dòng)C. 回聲定位 D. 超聲波探查以下物態(tài)變化過(guò)程中，需要吸熱的是( )初春，早晨河面結(jié)有薄冰C.深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜

B.夏天，翻開(kāi)冰棍紙看到“白氣”D.冬天，冰凍的衣服漸漸變干一位閱歷缺乏的護(hù)士在勞碌中用一支未甩的體溫計(jì)測(cè)了某個(gè)病人的體溫，測(cè)得結(jié)果是38.5℃。有關(guān)這個(gè)人的真實(shí)體溫，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )116頁(yè)A.這個(gè)人的體溫肯定低于38.5℃C.這個(gè)人的體溫可能高于38.5℃

B.這個(gè)人的體溫肯定是38.5℃D.這個(gè)人的體溫肯定不高于38.5℃如下圖的是海波的熔化圖象，從圖象中獲得的信息正確的選項(xiàng)是( )CD段是固態(tài)海波的熔點(diǎn)是48℃BC段不吸取熱量海波熔化經(jīng)受了12min關(guān)于沸騰和蒸發(fā)，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )蒸發(fā)必需在肯定溫度下進(jìn)展蒸發(fā)的快慢與液體外表積無(wú)關(guān)游泳后上岸的人會(huì)感到冷是蒸發(fā)吸熱造成的沸騰過(guò)程中隨著吸熱液體的溫度也在上升以下關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是( )俗話說(shuō)“隔墻有耳“，說(shuō)明固體也能傳聲用超聲波清洗鐘表等周密儀器，說(shuō)明聲波能傳遞能量“聞其聲而知其人“主要是依據(jù)聲音的音色來(lái)推斷的“震耳欲聾“主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線動(dòng)身，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如左圖所示，右圖ABCD中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是( )B. C. D.唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)學(xué)問(wèn)。對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中，正確的選項(xiàng)是( )用力敲鐘時(shí)聽(tīng)到鐘聲的音調(diào)會(huì)轉(zhuǎn)變客船上的人依據(jù)音色能知道是鐘發(fā)出的聲音216頁(yè)鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的假設(shè)直接用耳朵聽(tīng)，在月球上即使是面對(duì)面也聽(tīng)不到敲鐘聲如圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象，由圖象推斷以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )10s20m20s時(shí)間內(nèi)，物體的平均速度為2??/??20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體在0～5??時(shí)間內(nèi)的速度比10～20??內(nèi)的速度大以下關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )深秋的早晨，枯草上的霜是空氣中的水蒸氣凝固形成的夏天，我們看到雪糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象用久了的白熾燈內(nèi)外表發(fā)黑，是鎢絲先升華后凝華的結(jié)果用銅塊鑄造銅像發(fā)生的物態(tài)變化是先熔化后凝固張成同學(xué)練習(xí)用刻度尺和停表測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間如圖可知物體的長(zhǎng)度為 停表的讀數(shù)為 。33甲、乙兩車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，假設(shè)兩車(chē)在一樣時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程之比是4：1，則速度之比是 ，假設(shè)兩車(chē)經(jīng)過(guò)路程之比為2：3，所用的時(shí)間之比是1：2，則速度之比是 。316頁(yè)在揚(yáng)聲器紙盆內(nèi)放些碎泡沫，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)消滅如下圖的現(xiàn)象，這現(xiàn)象說(shuō)明白聲音是由于物體的 產(chǎn)生的。我們聽(tīng)到揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音這個(gè)聲音是通過(guò) 傳入人耳的。將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，在瓶?jī)?nèi)冰塊漸漸熔化的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水的溫(選填“上升”、“降低”或“不變”)。如下圖，體溫計(jì)的示數(shù)為 家里用的瓶裝液化石油氣是用 的方法使它成為液體貯存在鋼瓶里的北方的冬天，菜窖里放幾桶水是利用水 (填寫(xiě)物態(tài)變化名稱和吸放熱狀況)使菜窖里的溫度不會(huì)太低，菜不致凍壞。雪峰大橋正式通車(chē)了，如下圖，這是一座翼型伸展度居全國(guó)首位的翼型斜拉橋，設(shè)計(jì)最高時(shí)速72????/?，合 ??/??。一輛以14??/??的速度勻速行駛的汽車(chē)通過(guò)大橋，用時(shí)1min，請(qǐng)你計(jì)算出大橋長(zhǎng) m。如圖是我們探究聲現(xiàn)象時(shí)時(shí)常用到的裝置．請(qǐng)你答復(fù)以下問(wèn)題：圖中的試驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 ；乒乓球在試驗(yàn)中起的作用是 ；加大力度敲音叉你會(huì)看到乒乓球搖擺的幅度 聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音 ，這說(shuō)明發(fā)聲體振幅的大小打算了 的大小；在本試驗(yàn)中所應(yīng)用到的物理爭(zhēng)論方法是 。如圖是測(cè)小車(chē)的平均速度的圖片，其中刻度尺的分度值為1mm，圖中顯示了小車(chē)到達(dá)A、B、C三處秒表的時(shí)間，請(qǐng)你答復(fù)下面的問(wèn)題：416頁(yè)(1)該試驗(yàn)的原理是 ，需要用到的測(cè)量工具是 和 ；(2)為了便利計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”)；(3)據(jù)圖中信息??????= ??/??，??????= ??/??，由此可以看出小車(chē)下滑的過(guò)程中速度 。(4)假設(shè)讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)頭計(jì)時(shí)則會(huì)使測(cè)到的AC段速度偏 (“大”或“小”)。如表是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種液體的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)假設(shè)你是一家制作溫度計(jì)的廠家的技術(shù)員，要求用水銀、酒精、甲苯制作溫度計(jì)，水銀價(jià)格較高，酒精、甲苯價(jià)格較低。為了制作出既有用且本錢(qián)又低的溫度計(jì)，你認(rèn)為測(cè)鉛的熔點(diǎn)應(yīng)選 制作溫度計(jì)，測(cè)沸水的溫度應(yīng)選 制作溫度計(jì)，測(cè)南極的溫度(最低約?88℃)應(yīng)選 或 制作溫度計(jì)。物質(zhì)種類鉛水水銀酒精甲苯凝固點(diǎn)/℃3280?39?117?95沸點(diǎn)/℃174010035778111試驗(yàn)室里八年一班的同學(xué)在做“觀看水沸騰”的試驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從如下圖A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成試驗(yàn)。(A、B裝置)甲組同學(xué)覺(jué)察所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃，則他們選擇的是 (填“A”或“B”)套裝置，這是由于水的沸點(diǎn)與 有關(guān)，通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道只有在 的條件下水的沸點(diǎn)才是100℃；乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的試驗(yàn)裝置一樣，但水開(kāi)頭沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示，得到a、b兩種不同圖像的緣由是 杯水的質(zhì)量比較大； ；通過(guò)試驗(yàn)做出的圖像我們可以得到結(jié)論：水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是 熱量，溫度 。516頁(yè)小明假期和爸爸一起游玩，他站在山坡上向正對(duì)他的一座大山呼喊，1.6??后聽(tīng)到回聲，則他距離這座大山有多遠(yuǎn)？(聲音在空氣中的傳播速度為340??/??)牌后將車(chē)勻速開(kāi)到哈市，汽車(chē)速度表指針始終指在圖乙顯示的位置，請(qǐng)問(wèn)他們是經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)哈市的？616頁(yè)1016頁(yè)答案和解析【答案】B【解析】解：A、罩內(nèi)抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說(shuō)明聲音傳播需要介質(zhì)．不符合題意．B、用力吹一根細(xì)管，將它不斷剪短，空氣柱減小，空氣簡(jiǎn)潔振動(dòng)，頻率增大，音調(diào)變高，聲音變高．爭(zhēng)論的是音調(diào)和頻率的關(guān)系．符合題意．C、發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說(shuō)明聲音發(fā)聲時(shí)振動(dòng)．不符合題意．D、用大小不同的力敲打鼓面，紙屑跳動(dòng)高度不同，鼓面振幅不同，響度不同．爭(zhēng)論響度跟振幅的關(guān)系．不符合題意．應(yīng)選??.聲音三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．體積大，質(zhì)量大的物體難振動(dòng)，頻率小，音調(diào)低．響度跟振幅有關(guān)．音色跟材料和構(gòu)造有關(guān)．物體發(fā)聲時(shí)肯定振動(dòng)，振動(dòng)停頓，發(fā)聲停頓．(1)把握聲音的三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色，以及三個(gè)特性的影響因素．(2)把握聲音的發(fā)生和傳播的條件．【答案】D【解析】解：以船為參照物，山與船之間的位置發(fā)生了變化，山是運(yùn)動(dòng)的，所以會(huì)感覺(jué)到“看山恰似走來(lái)迎”；以地面為參照物，山與地面之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化，山是靜止的，所以會(huì)有“認(rèn)真看山，山不動(dòng)，是船行”感覺(jué)。應(yīng)選：D。運(yùn)動(dòng)與靜止是相對(duì)的，同一物體相對(duì)于不同的參照物，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不同。此題在推斷的時(shí)候應(yīng)先找出行為動(dòng)詞“迎”和“行”的主體山和船，然后選擇與行為主體不同的物體，觀看它們之間的位置是否發(fā)生變化?！敬鸢浮緼【解析】解：A、中學(xué)生的身高在1.60??左右，課桌的高度約為身高的一半，為0.8??A最接近實(shí)際；B、我們所用物理教材的寬度約為18.6????=186????B不接近實(shí)際；C、鉛筆的長(zhǎng)度約為1.5????C不接近實(shí)際；D、人走路的速度在1??/??D不接近實(shí)際。應(yīng)選：A。不同物理量的估算，有的需要憑借生活閱歷，有的需要簡(jiǎn)潔的計(jì)算，有的要進(jìn)展單位的換算，最后推斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。物理與社會(huì)生活聯(lián)系嚴(yán)密，多了解一些生活中的常見(jiàn)量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活效勞?！敬鸢浮緽【解析】解：探測(cè)海深、回聲定位、超聲波探查都是利用聲波傳遞信息；敲瓶底時(shí)火焰搖動(dòng)利用聲波來(lái)傳遞能量。應(yīng)選：B。聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械。此次考察的是聲的利用，是一道根底題，相比照較簡(jiǎn)潔。【答案】D【解析】解：A、河面結(jié)冰是凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故A錯(cuò)誤；B、翻開(kāi)冰棍紙看到的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴，液化放熱，故B錯(cuò)誤；C、“霜”是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的瓦，在其外表凝華為小冰晶，需要放熱，故C錯(cuò)誤；D、冰凍的衣服漸漸變干，是固態(tài)冰變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的升華現(xiàn)象，升華吸熱，故D正確。應(yīng)選：D。物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過(guò)程，凝固放熱；物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過(guò)程，熔化吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過(guò)程，液化放熱；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過(guò)程，汽化吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華過(guò)程，凝華放熱。物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過(guò)程，升華吸熱。把握六種物態(tài)變化，以及物態(tài)變化的吸熱和放熱狀況，會(huì)用物態(tài)變化解釋生活中的問(wèn)題，這是一道考察根底學(xué)問(wèn)的題目，難度不大?！敬鸢浮緿【解析】解：依據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；沒(méi)有甩的體溫計(jì)直接用來(lái)測(cè)量體溫，假設(shè)體溫高于原來(lái)的示數(shù)，體溫計(jì)中的水銀會(huì)上升，測(cè)量是比較準(zhǔn)確的；假設(shè)體溫不高于原來(lái)的示數(shù)，體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降，照舊顯示的是原來(lái)的示數(shù)，所以現(xiàn)在測(cè)得體溫是38.5℃，這個(gè)人的體溫可能是38.5℃，也可能是低于38.5℃，但不會(huì)高于38.5℃。應(yīng)選：D。由于體溫計(jì)的特別構(gòu)造，即液泡上方有一很細(xì)的縮口，在離開(kāi)人體讀數(shù)時(shí)，液柱不下降，故使用前應(yīng)用力甩一下；用沒(méi)甩的體溫計(jì)測(cè)體溫時(shí)，假設(shè)被測(cè)的溫度比原先高，則讀數(shù)準(zhǔn)確，假設(shè)被測(cè)的體溫比原先低，則仍舊是原先的讀數(shù)。此題考察的是體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)簡(jiǎn)潔消滅的問(wèn)題，要記?。后w溫計(jì)使用之前要“甩”一下?！敬鸢浮緽【解析】解：??.CD段已完全熔化完，為液態(tài)，A錯(cuò)誤；B.海波在熔化過(guò)程中溫度保持48℃不變，熔點(diǎn)為48℃，B正確；C.海波在熔化過(guò)程中雖然溫度不變，但要連續(xù)吸熱，C錯(cuò)誤；D.海波從第6min開(kāi)頭熔化，到第12min完全熔化完，經(jīng)受了6min，D錯(cuò)誤．應(yīng)選??.海波固態(tài)時(shí)，吸取熱量溫度上升．到達(dá)熔點(diǎn)，連續(xù)吸取熱量，海波熔化，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是熔點(diǎn)．當(dāng)海波全部熔化，不斷吸取熱量，溫度不斷上升．此題考察了對(duì)晶體熔化圖象的分析，能從晶體熔化圖象和凝固圖象上，讀出各段和各點(diǎn)的狀態(tài)、熔化時(shí)間、凝固時(shí)間等．【答案】C【解析】解：??.A錯(cuò)誤；B.蒸發(fā)的快慢與液體外表積有關(guān)，其他條件一樣時(shí)，液體的外表積越大，蒸發(fā)越快，故B錯(cuò)誤；C.游泳后上岸的人會(huì)感到冷是身體上的水分蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱造成的，故C正確；D.液體沸騰過(guò)程中吸取熱量，溫度保持不變，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：C。(1)汽化的方式有兩種：蒸發(fā)和沸騰；①蒸發(fā)是發(fā)生在液體外表的、任何溫度下都可以進(jìn)展的緩慢的汽化現(xiàn)象；②沸騰時(shí)液體外表和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的、在肯定溫度下進(jìn)展的猛烈的汽化現(xiàn)象；(2)影響蒸發(fā)快慢的因素有液體溫度、外表積和液體外表上方的空氣流淌速度；(3)蒸發(fā)吸熱；(4)液體沸騰時(shí)，吸取熱量，溫度不變。此題主要考察：蒸發(fā)與沸騰的區(qū)分和聯(lián)系的了解和把握，以及對(duì)蒸發(fā)和沸騰的特點(diǎn)的了解?！敬鸢浮緿【解析】解：A、聲音的傳播需要介質(zhì)，“隔墻有耳“，說(shuō)明固體能傳聲，故A正確；B、聲波既可以傳遞信息又可以傳遞能量，用超聲波清洗鐘表等周密儀器，說(shuō)明聲波能傳遞能量，B正確；C、不同人說(shuō)話的音色不同，“聽(tīng)聲識(shí)人”是通過(guò)聲音的音色來(lái)推斷的，故C正確；D、“震耳欲聾“是指聲音格外大，即聲音的響度大，故D錯(cuò)誤；應(yīng)選：D。聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳播聲音，在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度一般不同；聲波既可以傳遞信息又可以傳遞能量；(3)(4)聲音的特性：音調(diào)、響度和音色；此題考察聲現(xiàn)象的學(xué)問(wèn)，關(guān)鍵是將課本學(xué)問(wèn)內(nèi)容記憶清楚，認(rèn)真分析即可?！敬鸢浮緿【解析】解：由題意和圖示可知，乙比甲運(yùn)動(dòng)的速度大。AB、兩圖的圖象表示，隨著時(shí)間的增加，運(yùn)動(dòng)的路程是不變的，即表示甲乙是靜止的，故AB錯(cuò)誤；C、在橫軸上找一點(diǎn)，表示時(shí)間相等，做縱軸的平行線，可以覺(jué)察甲運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)，說(shuō)明甲的速C錯(cuò)誤；D、運(yùn)用上面的方法，可以覺(jué)察：在一樣的時(shí)間內(nèi)，乙運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)，速度大，故D正確。應(yīng)選：D。物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)AB都是錯(cuò)誤的；CD此題考察的是我們對(duì)于圖象的分析力量，尤其是路程與時(shí)間圖象中物體速度的推斷，這是一個(gè)難點(diǎn)，需要突破?！敬鸢浮緽CD【解析】解：A、用力敲鐘時(shí)鐘聲的響度會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，故A錯(cuò)誤；B上的人是依據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音，故B正確；C、鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生聲波被我們感知到的，故C正確；D、聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播，所以直接用耳朵即使面對(duì)面也聽(tīng)不到敲鐘聲，故D正確。應(yīng)選：BCD。聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播。音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和構(gòu)造有關(guān)。此題考察聲音的相關(guān)學(xué)問(wèn)，屬于常規(guī)題型?！敬鸢浮緾【解析】解：A、由圖象知，物體運(yùn)動(dòng)前10s20m10s內(nèi)，物體通過(guò)的路程為20m，故A正確；B20s40m，則物體的平均速度為??=40??=2??/??B正確；20??C、由圖象可知，物體在5～10??20sC錯(cuò)誤；D、由圖象可知，在0～5??20m，則速度為：??

=??1=20??=4??/??，此過(guò)程中物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；

1 ??1

5??在10～20??內(nèi)物體也是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，10～20??內(nèi)物體通過(guò)的路程為40???20??=20??，其速度為??

=??2=20??=2??/??。2

10??所以，物體在0～5??時(shí)間內(nèi)的速度比10～20??D正確。應(yīng)選：C。依據(jù)圖象解答；從圖象中找出20s時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)的路程，利用速度公式計(jì)算；在路程--時(shí)間圖象中，水平直線表示物體靜止，而傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。05??時(shí)間內(nèi)的速度和1020??內(nèi)的速度，然后比較即可。依據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來(lái)消滅較多的題目，圖象可以使我們建立更多的感性生疏，從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律，體驗(yàn)學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程．此題涉及到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)較多，綜合性很強(qiáng)．【答案】CD【解析】解：??.深秋的早晨，枯草上的霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，故A錯(cuò)誤；B.夏天，我們看到冰糕冒“白氣”空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰糕液化成的小水滴，故B錯(cuò)誤；C.用久了的白熾燈泡內(nèi)外表發(fā)黑，是鎢絲在高溫下升華后遇冷凝華的結(jié)果，故C正確；D.用銅塊鑄造銅像是將銅塊先熔化，再倒入模具凝固，故D正確。應(yīng)選：CD。(1)物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)是熔化，從液態(tài)變成固態(tài)是凝固；(2)物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)是汽化，從氣態(tài)變成液態(tài)是液化；(3)物質(zhì)直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是升華，從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華。難度不大，屬于根底學(xué)問(wèn)的考察。14.【答案】1.60????154.1??【解析】解：①由圖可知，刻度尺的最小分度值為1mm，被測(cè)物體的起始刻度是2.50????，末端刻度是4.10????，則物體的長(zhǎng)度是4.10?????2.50????=1.60????；②在秒表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“2”和“3”n=????，則該秒表的讀數(shù)為120??+34.1??=154.1??。故答案為：1.60????；154.1??。①刻度尺讀數(shù)時(shí)需要首先觀看其量程、分度值，讀數(shù)時(shí)，估讀到分度值的下一位；min，大刻度盤(pán)的單位是s，然后讀出時(shí)間。在物理試驗(yàn)和日常生活中常常使用刻度尺和停表，我們要嫻熟把握其使用和讀數(shù)方法。15.【答案】4：14：3【解析】解：4：1，由??=??可知，速度之比等于路程之比，比值也為4：1；??(2)

??甲假設(shè)兩車(chē)經(jīng)過(guò)的路程之比是3假設(shè)兩車(chē)經(jīng)過(guò)的路程之比是3=

?? ??=×= × =4：2 甲 乙=×= × =4：2 3。故答案為：4：1；4：3。(1)由??=??可知，時(shí)間一樣時(shí)，速度之比等于路程之比；??

?? ??乙乙乙??乙

?? ?? 3 1乙 甲知道兩車(chē)經(jīng)過(guò)的路程之比、所用的時(shí)間之比，利用速度公式求速度之比。此題考察了速度公式的應(yīng)用，由于是求比值，要細(xì)心，防止因顛倒而出錯(cuò)！【答案】振動(dòng)空氣【解析】解：在揚(yáng)聲器紙盆內(nèi)放些碎泡沫，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)消滅如下圖的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象說(shuō)明白聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；能聽(tīng)見(jiàn)揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播。故答案為：振動(dòng)；空氣。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動(dòng)；聲音傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲。此題考察的是聲音產(chǎn)生與傳播的根底學(xué)問(wèn)，同時(shí)滲透了轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，是一道根底題目?！敬鸢浮坎蛔?8.5【解析】解：冰塊屬于晶體，依據(jù)晶體熔化特點(diǎn)可知，在冰漸漸熔化的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水的溫度保持不變。體溫計(jì)的分度值為0.1℃，液面在38℃過(guò)5個(gè)小格，所以體溫計(jì)的示數(shù)為38.5℃。故答案為：不變；38.5。晶體熔化過(guò)程的特點(diǎn)是：吸熱，溫度保持不變；依據(jù)體溫計(jì)的分度值、液面的位置讀數(shù)。此題考察了晶體熔化的特點(diǎn)、體溫計(jì)的讀數(shù)，屬于根底題。【答案】壓縮體積凝固放熱解：(1)由于是在常溫下使用的，不行能承受降低溫度的方法使其液化，所以家里用的瓶裝液化石油氣使用壓縮體積的方法使它成為液體貯存在鋼瓶里的。(2)北方的冬天，菜窖里放幾桶水，水在凝固時(shí)放熱，可使窖內(nèi)溫度不會(huì)太低，萊不致凍壞。故答案為：壓縮體積；凝固放熱。使氣體液化的方法有兩種：壓縮體積和降低溫度。其中降低溫度可以使全部的氣體液化，而壓縮體積可以使一局部氣體在常溫下液化。日常生活中用的液化石油氣，由于是在常溫下使用的，不行能承受降低溫度的方法使其液化，故據(jù)此分析即可推斷。物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固，凝固過(guò)程要放熱。此題主要考察物態(tài)變化在生活中的應(yīng)用。物理學(xué)問(wèn)最終是要應(yīng)用于生活中的，我們?cè)谏钪幸?jiàn)到與物理有關(guān)的現(xiàn)象就要認(rèn)真分析，依據(jù)我們所學(xué)過(guò)的物理學(xué)問(wèn)解釋有關(guān)現(xiàn)象。19.【答案】20840【解析】解：(1)由于1????/?=1??/??，所以最高時(shí)速??3.6

=72????/?=72×1??/??=20??/??；3.6(2)汽車(chē)速度為??=14??/??，通過(guò)大橋所用的時(shí)間1min=60??，由??=??可知，所以大橋的長(zhǎng)度：??=????=14??/??×60??=840??。??故答案為：20；840。(1)依據(jù)1????/?=1??/??進(jìn)展單位換算；3.6(2)知道汽車(chē)的速度和所用的時(shí)間，利用速度公式求出汽車(chē)1min通過(guò)的路程，即為大橋的長(zhǎng)度。此題考察速度單位的換算以及速度公式的敏捷運(yùn)用，是一道根底題。20.【答案】發(fā)聲的音叉在振動(dòng)將微小振動(dòng)放大變大響度變大響度轉(zhuǎn)換法【解析】解：(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，接觸音叉后，乒乓球被彈開(kāi)，說(shuō)明白發(fā)聲的音叉在振動(dòng)；用輕質(zhì)的乒乓球來(lái)顯示音叉的振動(dòng)，將微小的振動(dòng)放大，使現(xiàn)象更易于觀看；變大，說(shuō)明發(fā)聲體振幅的大小打算了響度的大小；該試驗(yàn)中將音叉的微小的振動(dòng)轉(zhuǎn)換為乒乓球的振動(dòng)，這是轉(zhuǎn)換法。故答案為：(1)發(fā)聲的音叉在振動(dòng)；(2)將微小振動(dòng)放大；(3)變大；響度變大；響度(4)轉(zhuǎn)換法。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；用輕質(zhì)的乒乓球來(lái)顯示音叉的振動(dòng)，將微小的振動(dòng)放大，使現(xiàn)象更易于觀看；(3)發(fā)聲體振幅的大小打算了響度的大?。?4)該試驗(yàn)中將音叉的微小的振動(dòng)轉(zhuǎn)換為乒乓球的振動(dòng)，這是轉(zhuǎn)換法。此題考察聲音產(chǎn)生的條件以及轉(zhuǎn)換法在試驗(yàn)中的應(yīng)用。21.【答案】??????

刻度尺停表小0.0180.048變大大【解析】解：(1)平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)的路程與這段時(shí)間的比值，計(jì)算公式為??=??，故該實(shí)??驗(yàn)原理是??=??，測(cè)量路程的工具是刻度尺，測(cè)量時(shí)間的工具是停表；??(2)(3)由圖知：AB段的距離為??????=9.30?????5.70????=3.60????，BC段的距離為??????=5.70?????0.90????=4.80????，??????=15：35：23???15：35：22??=1??，??????=15：35：22???15：35：20??=2??，?? =??????=3.60????=1.80????/??=0.018??/??；????

??????

2???? =??????=4.80????=4.80????/??=0.048??/??；????

??????

1??(4)A點(diǎn)后計(jì)時(shí)，所計(jì)時(shí)間偏小時(shí)，依據(jù)公式??=??可知，AC段的路程不變的狀況下，測(cè)量的??時(shí)間偏小，測(cè)量的速度就會(huì)偏大。故答案為：(1)??=??；刻度尺；停表；(2)?。?3)0.018；0.048；變大；(4)大。??(1)公式??=??既能用于勻速直線運(yùn)動(dòng)求速度，又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速度，依據(jù)速度的定??義公式可知，要測(cè)量速度就需要測(cè)量路程和時(shí)間，從而確定測(cè)量工具；(2)假設(shè)要計(jì)時(shí)便利，應(yīng)使小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些；(3)由圖可讀出

、

，由秒表直接讀出

、

；用公式??=??計(jì)算速度；比較兩次的速度大小??關(guān)系總結(jié)小車(chē)下滑的過(guò)程中速度變化狀況；(4)A點(diǎn)后計(jì)時(shí)，所計(jì)時(shí)間偏小，利用速度公式可分析出速度的變化狀況。??=????求出平均速度?！敬鸢浮克y甲苯酒精甲苯【解析】解：(1)測(cè)定鉛的熔點(diǎn)時(shí)，由于鉛的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))為328℃，假設(shè)用酒精或甲苯時(shí)，酒精和甲苯的沸點(diǎn)小于鉛的熔點(diǎn)，沒(méi)等到測(cè)出鉛的熔點(diǎn)，它們自己早已經(jīng)沸騰了，且沸騰后溫度不變，故無(wú)法測(cè)出鉛的熔點(diǎn)，故應(yīng)中選用水銀來(lái)制作溫度計(jì)；測(cè)沸水的溫度計(jì)，水銀和甲苯的沸點(diǎn)都超出了水的沸點(diǎn)，但是水銀的價(jià)格比較高，故應(yīng)中選用甲苯制作溫度計(jì)；測(cè)南極的溫度時(shí)，不能用水銀制作，由于水銀的凝固點(diǎn)高于南極的最低溫度，不等到測(cè)南極溫度，水銀早已經(jīng)凝固了，而甲苯或酒精的凝