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文檔簡介
SO2和CO2性質(zhì)的比較SO2CO2物理性質(zhì)顏色、氣味無色、有刺激性氣味無色、無味密度比空氣的大比空氣的大溶解性常溫下,1體積水約能溶解40體積SO2常溫下,1體積水約能溶解1體積CO2化學(xué)性質(zhì)與水反應(yīng)SO2+H2O
H2SO3CO2+H2O
H2CO3SO2和CO2性質(zhì)的比較SO2CO2化學(xué)性質(zhì)與堿反應(yīng)通入澄清石灰水中,先生成沉淀,當(dāng)氣體過量時(shí)沉淀又溶解:
Ca(OH)2+SO2===CaSO3↓+H2O,CaSO3+SO2+H2O===Ca(HSO3)2通入澄清石灰水中,先生成沉淀,當(dāng)氣體過量時(shí)沉淀又溶解:
Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O,CaCO3+CO2+H2O===
Ca(HCO3)2氧化性SO2+2H2S===3S↓+2H2O(溶液中)C+CO2
2CO高溫續(xù)表SO2和CO2性質(zhì)的比較SO2CO2化學(xué)性質(zhì)還原性能被酸性KMnO4溶液、O2、氯水、溴水、碘水等氧化無漂白性能與某些有色物質(zhì)反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)而使其褪色無對環(huán)境的影響形成酸雨引起溫室效應(yīng)續(xù)表SO2和CO2分別與幾種溶液反應(yīng)的情況SO2和CO2分別與BaCl2(或CaCl2)溶液、Ba(NO3)2[或Ca(NO3)2]溶液反應(yīng)的情況SO2CO2BaCl2(或CaCl2)溶液均不發(fā)生反應(yīng)Ba(NO3)2[或
Ca(NO3)2]溶液不反應(yīng)可用來鑒別SO2和CO2SO2和CO2的鑒別與檢驗(yàn)方法(1)SO2和CO2的鑒別方法SO2CO2物理方法聞氣味有刺激性氣味無氣味化學(xué)方法通入品紅溶液中能使品紅溶液褪色無明顯現(xiàn)象通入少量酸性KMnO4溶液或少量新制氯水中能使溶液顏色褪去無明顯現(xiàn)象通入H2S或Na2S溶液中溶液中出現(xiàn)渾濁無明顯現(xiàn)象SO2和CO2的鑒別與檢驗(yàn)方法(2)SO2和CO2共存時(shí)二者的檢驗(yàn)方法SO2和CO2均能使澄清石灰水變渾濁,因此采用如下方法,先檢驗(yàn)SO2再檢驗(yàn)CO2:根據(jù)題意,也可以省略第一個(gè)品紅溶液,用足量酸性KMnO4溶液或新制氯水既檢驗(yàn)SO2又除去SO2,現(xiàn)象是溶液顏色變淺。混合氣體品紅溶液足量酸性KMnO4溶液或新制氯水品紅溶液澄清石灰水溶液褪色,檢驗(yàn)SO2除去SO2溶液不褪色,確認(rèn)SO2已除盡溶液變渾濁,檢驗(yàn)CO2典例詳析例4-18某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某未知?dú)怏w的成分,將該氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入,發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清。由此該小組同學(xué)對氣體的成分提出猜想。【提出猜想】猜想1:_________________________;猜想2:_________________________;猜想3:_________________________。氣體含有CO2氣體含有SO2氣體含有CO2和SO2典例詳析例4-18為了驗(yàn)證猜想,該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)按如圖所示連接裝置,將氣體從a端通入。(1)B中盛放的溶液應(yīng)該是________(填字母)。a.NaCl溶液
b.酸性KMnO4溶液c.鹽酸
d.澄清石灰水b典例詳析例4-18為了驗(yàn)證猜想,該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究?!緦?shí)驗(yàn)探究】(2)A中品紅溶液的作用是__________________________。(3)D中澄清石灰水的作用是____________________________。檢驗(yàn)該氣體中是否含有SO2檢驗(yàn)該氣體中是否含有CO2典例詳析例4-18為了驗(yàn)證猜想,該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。【實(shí)驗(yàn)探究】通過以上實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①A中品紅溶液褪色;②C中品紅溶液不褪色;③D中澄清石灰水變渾濁?!镜贸鼋Y(jié)論】(4)由上述現(xiàn)象,該小組同學(xué)認(rèn)為該氣體________________。含有CO2和SO2典例詳析解析:首先根據(jù)題給信息,分析可能涉及的物質(zhì),進(jìn)行假設(shè),本題中猜想氣體可能含有SO2或CO2或二者都有;然后分析題目涉及物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),如SO2和CO2性質(zhì)的異同點(diǎn);最后根據(jù)題意對假設(shè)進(jìn)行一一驗(yàn)證,最終得出正確結(jié)論。SO2和CO2在某些方面性質(zhì)較相似,
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