常州市新北區(qū)七年級上學(xué)期語文期末考試試卷

常州市新北區(qū)七年級上學(xué)期語文期末考試試卷第第頁常州市新北區(qū)七年級上學(xué)期語文期末考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(共4題；共8分)1.（2分）下列劃線字注音有誤的一項是（）

A.招徠(lái)

干涸(hé)

棲息(qī)

精巧絕倫(lún)

B.挑釁(xìn)

庇護(bì)

蓬蒿(hāo)

龍吟鳳噦(huì)

C.家醅(pēi)

祈禱(qí)

彷徨(páng)

引經(jīng)據(jù)典(jīng)

D.炮制(páo)

熾熱(zhì)

哂笑(shěn)

美味佳肴(yáo)

2.（2分）下列句子中詞語運用有誤的一項是（）A.無論怎么蠢笨的人，有時都能給別人提出忠告。

B.這就是我的家鄉(xiāng)，一個美麗、富饒的名城。

C.狂風(fēng)驟起，深藍色的海面卷起陣陣巨浪，滔滔不絕地涌向岸邊。

D.月下的松樹林里不時傳來怪鳥的哀啼，令人不寒而栗。

3.（2分）(2019九下·杭州模擬)下列句子中沒有語病的一項是（）A.這位志愿者值守西湖邊兩平方米的“微笑亭”，多年來風(fēng)雨無阻，志愿服務(wù)時數(shù)累計超過1.1萬小時以上，讓各地游客備感暖心。B.如果吃飯時玩手機，血液就要分出一大部分供應(yīng)給大腦和眼睛，這會嚴(yán)重導(dǎo)致胃腸的蠕動和消化液的分泌受到影響，造成消化不良。C.在圍繞大運河文化帶建設(shè)、推動制度創(chuàng)新方面，杭州積極發(fā)揮了試點市、示范市的引領(lǐng)作用，形成了可復(fù)制可推廣的實踐經(jīng)驗。D.以APP為主要形態(tài)的電子家庭作業(yè)或許具備即時上傳、實時交互、大數(shù)據(jù)分析等優(yōu)勢，但歸根結(jié)底由商業(yè)的利益在驅(qū)動是無疑的。4.（2分）對下列句子中修辭方法判斷有錯的一項是（）。A.今年收成不好，地里僅長了幾顆糧食。（夸張）

B.那么，死海海水的浮力為什么這樣大呢？（反問）

C.孩子們像盛開的花朵。（比喻）

D.蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）

二、字詞書寫(共1題；共2分)5.（2分）下列詞語沒有錯別字的一項是（）A.嫻熟

滯留

鶴立雞群

催枯拉朽

常州市新北區(qū)七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第1頁。B.翹首

膽怯

油光可鑒

和顏悅色

常州市新北區(qū)七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第1頁。C.輪廓

瀉氣

筋疲力盡

抑揚頓挫

D.勞碌

教誨

正巾危坐

一絲不茍

三、中國名著(共1題；共2分)6.（2分）名著閱讀“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。灑家是________，他同李逵一樣具有疾惡如仇，俠肝義膽，脾氣火爆的性格特點。這段文字又表現(xiàn)出他________的個性特征。四、句子默寫(共1題；共6分)7.（6分）根據(jù)提示填寫詩文的上下句：①________，陰陽割昏曉。②綠樹村邊合，________。③眾鳥高飛盡，________。④每至晴初霜旦，________，常有高猿長嘯，________，________，哀轉(zhuǎn)久絕。五、語言表達(共3題；共15分)8.（5分）請在橫線上續(xù)寫句子，要求語意連貫，句式一致。聆聽自然，萬物皆有情。小雨淅瀝，泉水叮咚，訴說著心中的喜悅；夜鶯歌唱，喜鵲報春，講述著人間的歡樂；

，

，

。讓我們心存感恩，為它們贊美，為它們歌唱：贊美這成長路上風(fēng)霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥語花香的陪伴。9.（5分）寓言的寓意與其情節(jié)設(shè)計有密切的關(guān)系。設(shè)想一下，如果《赫爾墨斯和雕像者》中的赫爾墨斯沒有自以為貴，《蚊子和獅子》中的蚊子沒有撞上蛛網(wǎng)，情節(jié)就會發(fā)生變化，寓意也會有所不同。請你對《狐貍和葡萄》這則寓言故事的情節(jié)作適當(dāng)改編，使之產(chǎn)生新的寓意。狐貍和葡萄一個炎熱的夏日，狐貍走過一個果園，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。狐貍想:我正口渴呢。于是他后退了幾步，向前一沖，跳起來，卻無法夠到葡萄。狐貍后退又試。一次，兩次，三次，但是都沒有得到葡萄。狐貍試了一次又一次，都沒有成功。最后，他決定放棄，他昂起頭,邊走邊說:我敢肯定它是酸的。常州市新北區(qū)七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第2頁。這故事說明，有些人無能為力，做不成事，就借口說時機未成熟。常州市新北區(qū)七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第2頁。10.（5分）(2017·杭州模擬)請為下面這幅“攜手關(guān)注空巢老人”的宣傳畫擬寫一則廣告語，并簡述理由，100字左右。六、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共45分)11.（25分）閱讀文段，回答問題。好孩子，你忙，你提筆遠不如彈琴那么容易。________________我也忙，可是我十分鐘一刻鐘就能給你寫上一張紙。只要你不嫌繁煩，我可以經(jīng)常跟你談天，譬如聽我獨白。只要你的靜默不是為了病，我絕不多操心。一九五四年二月四日接十七日信，很高興你又過了一關(guān)。人生的苦難，theme（主題）不過是這幾個，其余只是variations（變奏曲）而已。愛情的苦汁早嘗，壯年中年時代可以比較冷靜。古語說得好，塞翁失馬，未始非福。你比一般青年經(jīng)歷人事都更早，所以成熟也早。這一回痛苦的經(jīng)驗，大概又使你靈智的長成進了一步。你對藝術(shù)的領(lǐng)會又可深入一步。我祝賀你有跟自己斗爭的勇氣。A一個又一個的筋斗栽過去，只要爬得起來，一定會逐漸攀上高峰，超脫在小我之上。辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。所以孩子，我很高興你這種蛻變的過程，但愿你將來比我對人生有更深切的了解，對人類有更熱烈的愛，對藝術(shù)有更誠摯的信心！孩子，我相信你一定不會辜負(fù)我的期望。一九五四年四月二十日常州市新北區(qū)七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第3頁。多少天的不安，好幾夜三四點醒來睡不著覺，到今日才告一段落。你的第八信和第七信相隔整整一個月零三天。我常對你媽說：“只要是孩子工作忙而沒寫信或者是信在路上丟了，倒也罷了。我只怕他用功過度，身體不舒服，或是病倒了?！敝x天謝地！你果然是為了太忙而少寫信。別笑我們，尤其別笑你爸爸這么容易著急。這不是我能夠克制的。天性所在，有什么辦法？以后若是太忙，只要寥寥幾行也可以，讓我們知道你平安就好了。等到稍空時，再寫長信，談?wù)勔磺幸魳泛退囆g(shù)的問題。常州市新北區(qū)七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第3頁。你為了俄國鋼琴家（指著名鋼琴家Richter【李赫特】）興奮得一晚睡不著覺；我們也常常為了些特殊的事而睡不著覺。神經(jīng)銳敏的血統(tǒng)，都是一樣的；所以我常常勸你盡量節(jié)制。那鋼琴家是和你同一種氣質(zhì)的，有些話只能加增你的偏向。比如說每次練琴都要讓整個人的感情激動。我承認(rèn)在某些romantic（浪漫底克）性格，這是無可避免的；但“無可避免”并不一定就是藝術(shù)方面的理想；相反，有時反而是一個大累！為了藝術(shù)的修養(yǎng)，在heart（感情）過多的人還需要盡量自制。中國哲學(xué)的理想，佛教的理想，都是要能控制感情，而不是讓感情控制。B假如你能掀動聽眾的感情，使他們?nèi)缱砣缈瘢扌o常，而你自己屹如泰山，像調(diào)度千軍萬馬的大將軍一樣不動聲色，那才是你最大的成功，才是到了藝術(shù)與人生的最高境界。你該記得貝多芬的故事，有一回他彈完了琴，看見聽的人都流著淚，他哈哈大笑道：“嘿！你們都是傻子?！彼囆g(shù)是火，藝術(shù)家是不哭的。這當(dāng)然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把這境界作為你終生努力的目標(biāo)。羅曼·羅蘭心目中的大藝術(shù)家，也是這一派。技巧與音樂的賓主關(guān)系，你我都是早已肯定了的；本無須逢人請教，再在你我之間討論不完，只因為你的技巧落后，存了一個自卑感，我連帶也為你操心；再加近兩年來國內(nèi)為什么school（學(xué)派），什么派別，鬧得惶惶然無所適從，所以不知不覺對這個問題特別重視起來?，F(xiàn)在我深信這是一個魔障，凡是一天到晚鬧技巧的，就是藝術(shù)工匠而不是藝術(shù)家。一個人跳不出這一關(guān)，一輩子也休想夢見藝術(shù)！藝術(shù)是目的，技巧是手段：老是只注意手段的人，必然會忘了他的目的。甚至一些有名的virtuoso（演奏家，演奏能手）也犯的這個毛病，不過程度高一些而已。一九五四年十一月二十三日夜唯有把過去的思想包袱，一齊扔掉了，才能得到真正的精神上的和平恬靜，才能真正心胸開朗的繼續(xù)前進！孩子，勇敢些！別怕！別躊躇！而最要緊的是把日常生活安排得井井有條！日常生活一亂，精神決不可能平靜。一九五五年十二月十九日（1）家書是真情的流露，從這幾則書信來看，傅雷跟兒子交流了哪些事情？（2）從文本語言特點考慮，填入第一則橫線上的應(yīng)該是下面的哪一句？簡要說明理由。①好吧，我們不再要求你多寫信。②彈琴重要，寫信不重要。（3）家書除讀起來感人至深外，文字也富有特色，請從畫線句中選擇一句作批注。（4）讀了這幾則書信，并結(jié)合全書的閱讀，請總結(jié)你心中的傅雷形象。（5）作家畢飛宇在《傅雷家書》序中寫道：“對我，對我們這一代作家來說，傅雷是特殊的。我致敬傅雷?！钡瑫r也說：“我不愿成為傅雷的兒子?！蹦闶欠褓澩咃w宇的說法？請結(jié)合家書內(nèi)容（可結(jié)合整本書的閱讀）談?wù)勀愕目捶ā?2.（20分）(2019·禪城模擬)閱讀下文，回答問題。常州市新北區(qū)七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第4頁。大嬸和流浪貓常州市新北區(qū)七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第4頁。賈飛黃①流浪貓是城市的一部分。②從北京的故宮深宮里，到杭州的蘇堤上，從上海的弄堂拐角，到廣州的夜市攤邊，到處都有它們的身影。在“吸貓”幾乎成為一種文化現(xiàn)象的今天，貓們風(fēng)餐露宿是一種遺憾，卻也讓城市有了別樣滋味。③作為一個有三千多年被馴養(yǎng)史的物種，貓“對付”人的本領(lǐng)或許是刻在基因里的。它們用嬌滴滴的聲音叫住路人討食，吃飽后舔舔嘴巴拂袖而去；它們敏銳地對懷惡意者“敬”而遠之，對軟心腸者欲擒故縱，若即若離的態(tài)度更讓人批心；它們水靈靈的眼睛惹人憐愛，有著讓人不設(shè)防的嬌柔身軀（相比之下流浪狗們就常常遭人戒備）；它們善于攀爬跨越，城市里高低錯落的建筑設(shè)施是它們獨享的“立體交通”；它們懂得利用城市里的種種設(shè)施，在噴泉喝水，在空調(diào)外機下躲雨，在剛熄火的汽車下取暖，在地下停車場夏乘涼冬避……它們是與人相處的高手，是動物中“城市求生”的專家。④靜謐的校園里有貓。溫馨的小區(qū)里有貓。熱鬧的旅游景點里有貓。高端大氣的商務(wù)區(qū)里有貓。在都市人的行色匆匆之間，貓們伸懶腰、曬肚皮、追逐求偶，少惹凡塵，與世無爭。它們蹲在豪車天窗上舔毛，趴在自行車筐里酣睡，平交布衣公卿，視“財富”“成功”如浮云。對貓們而言，城市是開放的，也是平等的。它們擇地而居的行動非常簡單明晰：第一，能不能遮風(fēng)擋雨；第二，有沒有好心人。故而有貓聚集的地方，宜居程度總差不到哪去。⑤我如今住的小區(qū)樓下，便有一處流浪貓的貓舍。那是在自行車庫的角落里，用一個破舊的櫥柜搭成。雖然簡陋，卻頗受這一帶的貓們鐘愛，少時四五只，多時八九只，嘯聚于此。主動負(fù)責(zé)打點這處小窩的，是一個五六十歲的婦女，小區(qū)里的人叫她貓嬸。每天晚飯時分，就能聽見她招呼貓們開飯的吆喝聲，望見她矮矮小小提著貓糧口袋和礦泉水桶、有些吃力的身影。春夏秋冬，四五年未曾間斷。⑥大嬸不是我們這個小區(qū)的人。這個公寓樓小區(qū)，大多是租住的年輕人。大嬸住在隔壁的小胡同，參差起伏的平房屋頂沿著幽深的窄路綿延。我和大嬸攀談過幾次。想象中肯照顧這些流浪貓的人，應(yīng)該是慈眉善目面容的。大嬸不是。耷拉的八字眉，高顴骨，兩片薄嘴唇，很有些刻薄相，嘴上一刻不停地訓(xùn)斥著貓們，抱怨它們吃相難看、浪費糧；食；或者對空咒罵小區(qū)住戶養(yǎng)的狗，搶吃貓糧，咬壞食盆。貓們倒不介意。老的少的，公的母的，親人的怕生的暴脾氣的，在大嬸面前都丟掉古靈精怪，不矜持地招之即來，圍著食盆吃得呼嚕作響，尾巴根根豎成桅桿。這個時候，它們才退去游俠兒的孤傲，顯露出漂泊的饑饉與風(fēng)霜。⑦大嬸從沒提過自己的事，也沒談起過自己的家人。⑧我想，大嬸幾年如一日照看流浪貓們，靠路人投喂般一時興起的“愛心”是不夠的，總得憋著一股勁才行。⑨一天，我見到大嬸拿著看起來簇新的被子，給貓舍“鋪床”。她說是小區(qū)里一個年輕姑娘搬走時送她的，說我走了，被子留給貓們，做個窩好過冬。大嬸感慨說：現(xiàn)在的年輕人好啊，心善。我突然心里一動。大概大嬸，還有那個姑娘，還有許多未見過面的、悄悄往貓舍送過貓罐頭和肉飯的鄰居們……人們對流浪貓們釋放的善意，折射著一座城市的心意。常州市新北區(qū)七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第5頁。⑩春天，窗外又有了貓們喧鬧的聲音。小區(qū)里來了新租客，貓舍里也來了新貓。也有貓老去，也有貓消失。大嬸依舊絮絮叨叨地照料著它們。人，貓，這座城市，都開始了新的一年——這樣，不也挺好的嗎？常州市新北區(qū)七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第5頁。（選自2018年6月2日《人民日報》，有刪節(jié)）（1）選文主要描寫了大嬸與流浪貓的什么事？請用簡潔的語言概括。（2）簡析第⑥段對大嬸的描寫方法及作用？并說說為什么要寫貓們“不介意”？（3）閱讀文中劃線的句子，說說劃線詞在文中的含義。①貓“對付”人的本領(lǐng)或許是刻在基因里的。②它們敏銳地對懷惡意者“敬”而遠之。（4）文章結(jié)尾句“人，貓，這座城市，都開始了新的一年一一這樣，不也挺好的嗎？”，有什么深意？七、文言文閱讀(共1題；共7分)13.（7分）(2020·山西)閱讀匡衡匡衡勤學(xué)而無燭鄰舍有燭而不逮①衡及穿壁引其光以書映光而讀之。邑人大姓文不識家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅速Y給以書，遂成大學(xué)②。衡能說《詩》，時人為之語曰：“無說《詩》，匡鼎來；匡說《詩》，解人頤③。鼎，衡小名也，時人畏服之如是，聞?wù)呓越忸U歡笑。衡邑人有言《詩》者，衡從之與語質(zhì)疑。邑人挫服倒屐④而去。衡追之曰：“先生留聽，更理前論⑤”。邑人曰：“窮矣”。遂去不返。（選自《西京雜記》。有改編）[注釋]①不逮：指燭光透不過來。②大學(xué)：很有學(xué)問的人。③解人頤（yí）：讓人歡笑。④屐（jī）有齒或無齒的木底鞋。⑤更理前論：再把前面說的梳理一番。（1）古時沒有標(biāo)點符號，稱文辭停頓的地方叫句或讀。請用“/”標(biāo)出文中畫橫線語句的停頓處。（標(biāo)3處）（2）文中兩處寫到他人佩服匡衡的具體行為：“時人”的行為是“為之語”，“邑人”的行為是“________”他們的行為側(cè)面襯托了匡衡的________。八、詩歌鑒賞(共1題；共4分)14.（4分）閱讀下面兩首詩，完成小題。望岳

春望岱宗夫如何？齊魯青未了。

國破山河在，城春草木深。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

烽火連三月，家書抵萬金。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1）在下面的橫線上填寫相應(yīng)內(nèi)容。常州市新北區(qū)七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第6頁。①“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”描繪了________的景象。常州市新北區(qū)七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第6頁。②“國破山河在，城春草木深”描繪了________的景象。（2）下面對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，表達了詩人由望岳而產(chǎn)生的登臨愿望，充分體現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。B.“家書抵萬金”，形容家中書籍的珍貴。此句寫出了離亂中的人共有的一種感受，能夠引起人們的共鳴，因而成為千古傳誦的名句。C.“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，生動細(xì)致地描繪了詩人憂愁難解的情狀，給讀者留下了深刻的印象。D.這兩首詩的中間兩聯(lián)都運用了對偶的修辭手法，語言凝練，節(jié)奏感強，富有韻律美，增加了詩歌的表現(xiàn)力。九、綜合性學(xué)習(xí)(共1題；共5分)15.（5分）(2019八上·湛江期中)給下面的新聞材料擬寫標(biāo)題，并簡述理由。近日，由省文化廳、財政廳正式發(fā)文命名的第一批“廣東省公共文化服務(wù)體系示范區(qū)”公布，龍湖區(qū)是汕頭市唯一入選的區(qū)縣。這也是粵東及粵西北欠發(fā)達地區(qū)唯一一個省級公共文化服務(wù)體系示范區(qū)。這個稱號的獲得，進一步提升了龍湖區(qū)的文化軟實力和影響力，為汕頭爭創(chuàng)全國文明城市添磚加瓦。省文化廳、財政廳于2014年底組織開展了創(chuàng)建廣東省公共文化服務(wù)體系示范區(qū)工作，全省首批創(chuàng)建了8個示范區(qū)，龍湖區(qū)作為汕頭市唯一一個被推薦申報的行政區(qū)，經(jīng)省創(chuàng)建專家評審，成功地獲得了“廣東省公共文化服務(wù)體系示范區(qū)”的光榮稱號。答：十、命題作文(共1題；共5分)16.（5分）(2019·江西模擬)閱讀下面的