人教版八年級(jí)語(yǔ)文期中(第五單元)文言文默寫及閱讀分析附答案

人教版八年級(jí)語(yǔ)文期中（第五單元）文言文默寫及閱讀分析附答案（一）直接默寫。1、問(wèn)今是何世，_________，__________2.，不獨(dú)子其子，，,.3，西蜀子云亭4.予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，；蓮，。5.菊之愛，。蓮之愛，？牡丹之愛，。6.孔子云：？7、自云先世避秦時(shí)亂，，不復(fù)出焉，。8、，高尚士也，聞之，.9．舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，。10．左臂掛念珠倚之——。11．閉之，則右刻“，”，左刻“，”，石青糝之。12．船頭坐三人，，佛印居右，魯直居左。13．佛印絕類彌勒，，，神情與蘇、黃不屬。14．居左者右手執(zhí)蒲葵扇，，爐上有壺，，若聽茶聲然。15.居右者椎髻仰面，，，若嘯呼狀。16．，女有歸。貨惡其棄于地也，，。是故謀閉而不，盜竊亂賊而不，故外戶而不，是謂大同老嫗力雖衰，，，。18．夜久語(yǔ)聲絕，，天明登前途，。存者且偷生，。19．昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。樹樹皆秋色，。牧人驅(qū)犢返，相顧無(wú)相識(shí)，。21、蕩胸生曾云，_______________。22.少壯不努力，。23.鄉(xiāng)淚客中盡，。24.，波撼岳陽(yáng)城。25.黃鶴一去不復(fù)返，。26.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，。27.?？智锕?jié)至，；17．，。20．。。28.，平海夕漫漫。29.氣蒸云夢(mèng)澤，。30.坐觀垂釣者，。31.晴川歷歷漢陽(yáng)樹，。（二）理解性默寫一：《望岳》1．借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語(yǔ)句：，2．虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)泰山秀美、高大的語(yǔ)句：，3．表現(xiàn)泰山高峻、幽深的語(yǔ)句：，，4．既是攀登泰山極頂?shù)氖难?，又是攀登人生頂峰的誓言（表現(xiàn)作者志向高遠(yuǎn)、堅(jiān)定）的語(yǔ)句：，二《春望》1．表現(xiàn)長(zhǎng)安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)之情的語(yǔ)句：，2．詩(shī)人感時(shí)傷別、見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感（或運(yùn)用擬人抒發(fā)傷感之情）的語(yǔ)句：，3．寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中人們共同感受的名句：，詩(shī)人刻畫自身形象，抒發(fā)憂國(guó)念家悲愁的語(yǔ)句的：，三《石壕吏》表明捕吏兇暴，老婦凄苦的語(yǔ)句：，表明老婦家遇不幸，親子戰(zhàn)死，揭露戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡的語(yǔ)句：，老婦口述生死，暗含凄苦無(wú)奈的語(yǔ)句：，表明家無(wú)壯男，凄婉可憐的語(yǔ)句：，表明戰(zhàn)爭(zhēng)給家庭帶來(lái)的不幸與困苦的語(yǔ)句：，6．寫老婦為保家庭，自請(qǐng)應(yīng)役的語(yǔ)句：，，，4．1．2．3．4．5．。17．暗示老婦人被抓走的語(yǔ)句：，四：課外古詩(shī)1.我們想達(dá)到某個(gè)目的，又苦于沒(méi)有途徑，可以引用《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中的詩(shī)句：，。2、《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩(shī)中表達(dá)作者想做官而無(wú)人引薦的句子是：，。隱喻想做官而沒(méi)有途徑的，3.漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行》中曉喻青少年珍惜青春，奮發(fā)努力的兩句是：，。4.《野望》作者王績(jī)由于看到放牧和打獵的人各自隨愿而歸，不禁懷念古代采薇而食的隱士，從而表達(dá)內(nèi)心的詩(shī)句是：，。5.、《野望》中頷聯(lián)是對(duì)偶句，請(qǐng)寫出來(lái)：6.、《早寒江上有懷》中與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”有異曲同工之妙的句子是：，7.、《黃鶴樓》最能體現(xiàn)作者思鄉(xiāng)之情的是：，。五．《短文兩篇》1．《陋室銘》中的主旨句：2．文中描寫環(huán)境的句子：，3．表現(xiàn)室主人交往之雅句：，4．從反面表現(xiàn)作者情趣高雅句：，5．運(yùn)用類比表明作者志趣抱負(fù)句：，。，6．《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是：，集中表現(xiàn)蓮高潔品格的主旨句：，，。。，。。。。？。7．《愛蓮說(shuō)》中。8．《愛蓮說(shuō)》中“，?！钡莱龊苫ㄇf重質(zhì)樸、潔身自好、不落塵俗的品格。9．《愛蓮說(shuō)》中是一般映襯，和文中描寫蓮的生長(zhǎng)環(huán)境句：描寫蓮的體態(tài)、香氣句：，，描寫蓮的清高風(fēng)度句：11．表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對(duì)世俗生活厭棄的句子是：，描寫蓮的形象，先用襯筆，其中是重點(diǎn)映襯，菊是牡丹是。，，，10．。。12最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是，六．《桃花源記》1.《桃花源記》中2、《桃花源記》中描寫桃花源景物的句子是，，。，。3、《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂(lè)業(yè)的句子是，，。，。4.《桃花源記》中與“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”意思相近的句子是：，描寫桃花林的語(yǔ)句是，，，。。七．《大道之行也》1.全文綱領(lǐng)性句子是：大道之行也，，，。2.闡述大同社會(huì)的基本特征句是：①故人不獨(dú)親其親，，，，矜、寡、孤、獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)（人人都能受到全社會(huì)的關(guān)愛）2②，。（人人都能安居樂(lè)業(yè)）③貨惡其棄于地也，；，不必為己。（貨盡其用，人盡其力）3.全文總結(jié)性句子是：，，是謂大同。4.出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)是：、。八、《核舟記》中介紹蘇黃二人友好關(guān)系和相互切磋、談?wù)摰纳袂榈木渥邮莀____________。_________，_________。______，_________，_________________八年級(jí)（上）文言文總復(fù)習(xí)（一）《桃花源記》一、詞語(yǔ)解釋緣溪行落英繽紛甚異之豁然開朗儼然阡陌交通黃發(fā)垂髫怡然具答之咸來(lái)問(wèn)訊率妻子邑人絕境不復(fù)出焉無(wú)論魏晉延至其家處志之欣然前往無(wú)問(wèn)津者二、翻譯1、芳草鮮美，落英繽紛。2、土地平曠，屋舍儼然。3、有良田美池桑竹之屬。4黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。5、率妻子邑人來(lái)此絕境。6、此人一一為具言所聞。7、此中人語(yǔ)云：“不足為外人道了?！?、尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。9、后遂無(wú)問(wèn)津者。10、阡陌交通，雞犬相聞。11、男女衣著，12、問(wèn)今是何世，三、課文分析本文虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的世外桃源，借助這個(gè)美好的境界，寄托了作者的政治理想，反映了廣大人民的意愿。桃花源景色優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富，民風(fēng)淳樸；這里沒(méi)有壓迫、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平安定。但作者描寫的世外桃源的理想社會(huì)，只能是一種幻想，是不可能實(shí)現(xiàn)的。四、回答下列問(wèn)題：1、寫出描寫桃花林自然景色的語(yǔ)句（用原文）2、寫出描寫挑花源中人們和平勞動(dòng)、幸福生活的語(yǔ)句（用原文）3、寫出本文中出現(xiàn)的三個(gè)成語(yǔ)。4、漁人“欲窮其林”的原因是。5、文中描寫挑花源人精神狀態(tài)的句子是（用原文）6、描寫桃花源生活環(huán)境的句子是（用原文）。7、表現(xiàn)“村人”熱情待客的句子有？8、表現(xiàn)“村人”都來(lái)關(guān)心漁人的句子是？9、“村人”來(lái)桃花源的原因是？10、“村人”不知有漢，無(wú)論魏晉的原因？（二）．《陋室銘》一、解釋加點(diǎn)詞的含義。31、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。2、斯是陋室斯：3、惟吾德馨：4、無(wú)絲竹之亂耳絲竹：5、無(wú)案牘之勞形案牘：6、何陋之有？二、譯句1、無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。2、斯是陋室，惟吾德馨。3、談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。4、孔子云：“何陋之有？”三、回答下列問(wèn)題1、統(tǒng)領(lǐng)全文的一句是什么？2、文中點(diǎn)睛之筆是哪句？3、本文表達(dá)了作者怎樣的志趣（情懷）？4、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語(yǔ)句的是什么？5、表現(xiàn)主人生活環(huán)境清幽的句子是什么？（三）《愛蓮說(shuō)》一、指出加點(diǎn)詞的意義。1、可愛者甚蕃蕃：。2、濯清漣而不妖。濯：。妖：。3、不蔓不枝。蔓：。枝：。4、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。褻：。5、菊之愛，陶后鮮有聞。鮮：。6、宜乎眾矣。：宜。二、譯句1、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。濯清漣而不妖。2、蓮，花之君子者也。3、菊之愛，陶后鮮有聞。4、蓮之愛，同予者何人？5、牡丹之愛，宜乎眾矣。三、回答以下問(wèn)題1、文中最概括蓮花高貴品質(zhì)的語(yǔ)句是什么？2、比喻君子不同流合污的是哪一句？3、本文采用了以花喻人、托物言志的寫法。作者對(duì)蓮的描述和贊美寄予他怎樣的思想感情？4、中心思想：本文通過(guò)對(duì)“蓮”的美好形象和高潔品質(zhì)的描寫，表達(dá)了作者對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的世態(tài)的鄙棄和厭惡以及潔身自好的生活態(tài)度（四）：《大道之行也》一、解釋加點(diǎn)詞的含義。1、選賢與能與：2獨(dú)子其子。子：4、男有分，女有歸。貨惡其棄于地也。6、盜竊亂賊而不作。、古人不獨(dú)親其親。親：3、不5、7、是謂大同。二、譯句。1、選賢與能，講信修睦。2、故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。43、男有分，女有歸。4、大道之行也，天下為公。（五）：《核舟記》一、解釋下列加點(diǎn)的字。1.有奇巧人()2.．．罔不因勢(shì)象形()（）（）．．．．3.嘗貽余核舟一（）（）（）4.蓋大蘇泛赤壁云（．）．．．5.高可二黍許()．．．（）（）6.啟窗而觀()．7.箬篷覆之()．．．．（）（）8.雕欄相望焉()．9.清風(fēng)徐來(lái)，水波不興()（）10.石青糝之（）（）．．．．．11.中峨冠而多髯者（．．．）（）（）12.如有所語(yǔ)（）．13.其兩膝相比者（）（）14.佛印絕類彌勒()．．．．15.矯首昂視()16.神情與蘇、黃不屬()．．．17.珠可歷歷數(shù)也()18.居右者椎髻仰面()．．．．19.其人視端容寂（）（）20.若聽茶聲然()．．．．21.其船背稍夷．()22.鉤畫了了．．，其色墨．()()23.長(zhǎng)曾．不盈寸．（）（）24.蓋簡(jiǎn)桃核修狹．．者為之（）二、找出下列句中的通假字并解釋1.舟首尾長(zhǎng)約八分有奇()2.詘右臂支船()3.虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻()4.蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之()5．左倚一衡木（）三、比較下列字在句中的含義①木：能以徑寸之木（）②曰：明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)（）以至鳥獸、木石（）③奇：明有奇巧人（）④有：明有奇巧人（）長(zhǎng)約八分有奇（）長(zhǎng)約八分有奇（）⑤為：為宮室、器皿、人物（）⑥而：中峨冠而多髯者為東坡（）中峨冠而多髯者為東坡（）啟窗而觀（文曰“初平山人”（））為人五；為窗八（）而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸（）⑦可：高可二黍許（）⑧云：蓋大蘇泛赤壁云（）珠可歷歷數(shù)也（）此中人語(yǔ)云（）四、按要求填空1.《赤壁賦》《后赤壁賦》的作者是宋代大作家__________?！吧礁咴滦?，水落石出”是《》中的句子；“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”是《2．點(diǎn)明核舟主題的句子是3．“啟窗而觀，雕欄相望焉”一句點(diǎn)明了窗子具有的特點(diǎn)，說(shuō)明雕刻的精巧。4．蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過(guò)“”一個(gè)動(dòng)作和“”的神態(tài)看出來(lái)。5．從對(duì)佛印的神情描寫中，可以看出佛印的性格特點(diǎn)。6．第三段中作者以對(duì)人物姿態(tài)、神情的生動(dòng)細(xì)膩的描述，具體說(shuō)明雕刻人“》中的句子。。，”(從第一段文字中找)的精湛技藝。7．從第四段對(duì)右邊舟子的描述中可以看出他的神態(tài)，而左邊舟子的神態(tài)則顯得8．文中最后一段運(yùn)用了、的說(shuō)明方法，這樣說(shuō)明的作用是9．點(diǎn)明全文中心的句子是10．最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語(yǔ)句是。。。。五、翻譯下列句子1．罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。52．嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。3．中軒敞者為艙，箬篷覆之。4．啟窗而觀，雕欄相望焉。5．其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。6．其人視端容寂，若聽茶聲然。7．細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。8．而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。9．蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。六、回答下列問(wèn)題1．該工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方？2．寫三個(gè)人的神情主要是為了說(shuō)明什么？文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高超？3．“閉’字和“啟”字相應(yīng)，一啟一閉說(shuō)明了什么？4．窗上對(duì)聯(lián)為什么要刻這十六個(gè)字，而不刻第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置，為什么先從中間的蘇6．作者在說(shuō)明船的正面的時(shí)候，為什么不是從船頭說(shuō)到船艙，從船艙說(shuō)到船尾，而是別的字？5．文中東坡介紹起?先說(shuō)船艙，再說(shuō)船頭和船尾呢？人教版八年級(jí)語(yǔ)文期中（第五單元）文言文理解性默寫及閱讀分析答案（二）理解性默寫一：《望岳》5．借齊魯大地6．虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)泰山秀美、高大的7．表現(xiàn)泰山高峻、幽深的語(yǔ)句：蕩胸生曾云，既是攀登泰山極頂?shù)氖难?，又是攀登人生頂峰的誓言（表現(xiàn)烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語(yǔ)句：岱宗夫如何？齊魯青未了。語(yǔ)句：造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。決眥入歸鳥。作者志向高遠(yuǎn)、堅(jiān)定）的語(yǔ)句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山8．小。二《春望》1．表現(xiàn)長(zhǎng)安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)之情的2．詩(shī)人感時(shí)傷別、見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感（或運(yùn)用擬人抒發(fā)傷感之情3．寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中人們共同感受的名句：烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。詩(shī)人刻畫自身形象，抒發(fā)憂國(guó)念家悲愁的語(yǔ)句的：白頭搔更短，渾欲不勝簪。三《石壕吏》語(yǔ)句：國(guó)破山河在，城春草木深。）的語(yǔ)句：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。5．8．表明捕吏兇暴，老婦凄苦的語(yǔ)句：吏呼一何怒！婦啼一何苦！9．表明老婦家遇不幸，親子戰(zhàn)死，揭露戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡的語(yǔ)句：一男附書至，二男新戰(zhàn)死。10．老婦口述生死，暗含凄苦無(wú)奈的語(yǔ)句：存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣。11．表明家無(wú)壯男，凄婉可憐的語(yǔ)句：室中更無(wú)人，惟有乳下孫。12．表明13．寫老婦為保家庭，自請(qǐng)應(yīng)的役語(yǔ)句：老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役猶得備晨炊，。14．暗示老婦人被抓走的語(yǔ)句：天明的登前途，獨(dú)與老翁別。戰(zhàn)爭(zhēng)給家庭帶來(lái)的不幸與困苦的語(yǔ)句：有孫母未去，出入無(wú)完裙。6四：課外古詩(shī)1.我們想達(dá)到某個(gè)目的，又苦于沒(méi)有途徑，可以引用《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中的詩(shī)句：坐觀垂釣者徒有羨魚情2、《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩(shī)中表達(dá)作者想做官而無(wú)人引薦的句子是：欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。隱喻想做官而沒(méi)有途徑的坐觀垂釣者，徒有羨魚情。3.漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行》中曉喻青少年珍惜青春，奮發(fā)努力的兩句是：少壯不努力，老大徒傷悲。4.《野望》作者王績(jī)由于看到放牧和打獵的人各自隨愿而歸，不禁懷念古代采薇而食的隱士，從而表達(dá)內(nèi)心的詩(shī)句是：相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。5.、《野望》中頷聯(lián)是對(duì)句偶，請(qǐng)寫出來(lái)：樹樹皆秋色，山山唯落暉。6.、《早寒江上有懷》中與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”有異曲同工之妙的句子是：鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。7.、《黃鶴樓》最能體現(xiàn)作者思鄉(xiāng)之情的是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。五．《短文兩篇》1．《陋室銘》中的主旨句：．斯是陋室，惟吾德馨。2．文中描寫環(huán)境的句子：苔痕上階綠，草色入簾青。3．表現(xiàn)室主人交往之雅句：談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。4．從反面表現(xiàn)作者情趣高雅句：無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。5．運(yùn)用類比表明作者志趣抱負(fù)句：南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?．《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是：水不在深，有龍則靈。7．《愛蓮說(shuō)》中集中表現(xiàn)蓮高潔品格的主旨句：蓮，花之君子者也。8．《愛蓮說(shuō)》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”道出9．《愛蓮說(shuō)》中描寫蓮的形象，先用襯筆，其中水陸草木之花，可愛者甚蕃，是一般映襯，菊和牡丹是重點(diǎn)映襯，菊是正襯牡丹是反襯。10．文中描寫蓮的生長(zhǎng)環(huán)境句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。描寫蓮的體態(tài)、香氣句：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清荷花莊重質(zhì)樸、潔身自好、不落塵俗的品格。描寫蓮的清高風(fēng)度句：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。11．表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對(duì)世俗生活厭棄的句子是：蓮之愛，同予者何人?12最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是蓮，花之君子者也。六．《桃花源記》1、《桃花源記》中描寫桃花林的語(yǔ)句是夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。2、《桃花源記》中描寫桃花源景物的句子是土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。3、《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂(lè)業(yè)的句子是其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。4.《桃花源記》中與“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”意思相近的句子是：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。．七《大道之行也》1.全文綱領(lǐng)性句子是：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。2.闡述大同社會(huì)的基本特征句是：①故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)（人人都能受到全社會(huì)的關(guān)愛）②男有分，女有歸。（人人都能安居樂(lè)業(yè)）③貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。（貨盡其用，人盡其力）3.全文總結(jié)性句子是：是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉是謂大同。74.出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)是：鰥寡孤獨(dú)夜不閉戶。八、《核舟記》中介紹蘇黃二人友好關(guān)系和相互切磋、談?wù)摰纳袂榈木渥邮翘K、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。八年級(jí)（上）文言文總復(fù)習(xí)（一）《桃花源記》一、詞語(yǔ)解釋緣溪行沿著落英繽紛落花甚異之詫異豁然開朗開闊的樣子儼然整齊的樣子阡陌交通交錯(cuò)相通黃發(fā)垂髫老人小孩怡然喜悅的樣子具答之詳盡咸來(lái)問(wèn)訊都來(lái)打聽消息率妻子邑人妻子兒女絕境高興的樣子二、翻譯與世隔絕的地方不出焉再無(wú)論魏晉更不必說(shuō)延至其家邀請(qǐng)?zhí)幪幹局鳂?biāo)記欣然前往無(wú)問(wèn)津者渡口1、芳草鮮美，落英繽紛。芳香的野草鮮艷美麗，落花到處都是。2、土地平曠，屋舍儼然。土地平坦開闊，房屋整整齊齊。3、有良田美池桑竹之屬。有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹竹子之類。4、黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。老人小孩都充滿喜悅之情。5、率妻子邑人來(lái)此絕境。帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來(lái)到這與人世隔絕的地方6、此人一一為具言所聞。這個(gè)人詳細(xì)的介紹了自已所聽到的事。7、此中人語(yǔ)云：“不足為8、尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。尋找以前9、后遂無(wú)問(wèn)津者。此后就再也沒(méi)有探訪的人了。10、阡陌交通，雞犬相聞。田間小路交錯(cuò)相通，村落間能聽見雞狗叫的聲音。11、男女衣著，悉如外人男女穿戴，完全與桃花源外的人一樣。外人道了?！边@里的人告訴他說(shuō)：“不值得對(duì)外邊的人說(shuō)啊?！弊龅臉?biāo)記，竟迷失了方向，再也沒(méi)找不到路。12、問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。（他們）問(wèn)起現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道漢朝，更不必說(shuō)魏晉了。三、課文分析本文虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的世外桃源，借助這個(gè)美好的境界，寄托了作者的政治理想，反映了廣大人民的意愿。桃花源景色優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富，民風(fēng)淳樸；這里沒(méi)有壓迫、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平安定。但作者描寫的世外桃源的理想社會(huì)，只能是一種幻想，是不可能實(shí)現(xiàn)的。四、回答下列問(wèn)題：答案1、寫出描寫桃花林自然景色的語(yǔ)句（用原文）1、夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛2、寫出描寫挑花源中人們和平勞動(dòng)、幸福生活的語(yǔ)句（用原文）2、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通??并怡然自樂(lè)。3、寫出本文中出現(xiàn)的三個(gè)成語(yǔ)3、豁然開朗、世外挑源、怡然自樂(lè)、（無(wú)人問(wèn)津）4、漁人“欲窮其林”的原因是4、甚異之5、文中描寫挑花源人精神狀態(tài)的句子是（用原文）5、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)6、描寫桃花源生活環(huán)境的句子是（用原文）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。7、表現(xiàn)“村人”熱情待客的句子有？便邀還家，設(shè)酒殺雞作食。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。8、表現(xiàn)“村人”都來(lái)關(guān)心漁人的句子是？村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)。訊9、“村人”來(lái)桃花源的原因是？先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境。10、“村人”不知有漢，無(wú)論魏晉的原因？不復(fù)出焉，遂與外人間隔。（二）．《陋室銘》一、解釋加點(diǎn)詞的含義答案1、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。名：出名靈：成為靈異的水2、斯是陋室斯：這3、惟吾德馨德馨：美好的品德4、無(wú)絲竹之亂耳絲竹：這里指奏樂(lè)的聲音。亂：使??亂。85、無(wú)案牘之勞形案牘：官府的文書。勞形：使身體勞累。6、何陋之有？何：什么。二、譯句1、無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。1、沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文勞身心。2、斯是陋室，惟吾德馨。2、這（雖）是間簡(jiǎn)陋的房子，主人卻有美好的德行。3、談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。3、談笑的是淵博的學(xué)者，往來(lái)沒(méi)有知識(shí)淺薄的人。4、孔子云：“何陋之有？”4、孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢？”三、回答下列問(wèn)題1、統(tǒng)領(lǐng)全文的一句是什么？斯是陋室，惟吾德馨。2、文中點(diǎn)睛之筆是哪句？何陋之有。3、本文表達(dá)了作者怎樣的志趣（情懷）？表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的志趣。4、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語(yǔ)句的是什么？談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。5、表現(xiàn)主人生活環(huán)境清幽的句子是什么？苔痕上階綠，草色入簾青。（三）《愛蓮說(shuō)》一、指出加點(diǎn)詞的意義答案1、可愛者甚蕃蕃：多。2、濯清漣而不妖。濯：洗。妖：美麗而不端莊。3、不蔓不枝。蔓：長(zhǎng)枝蔓。枝：長(zhǎng)枝節(jié)。可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。褻：親近而不莊重。菊之愛，陶后鮮有聞。鮮：少。4、5、6、宜乎眾矣。宜：應(yīng)當(dāng)。二、譯句1、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。濯清漣而不妖。1、我唯獨(dú)喜愛蓮從污泥中長(zhǎng)出卻沒(méi)有受到沾染，在清水里洗滌過(guò)，而不顯得妖媚。2、蓮，花之君子者菊之愛，陶后鮮有聞。3、對(duì)菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。蓮之愛，同予者何人？4、像我一樣喜歡蓮花的還有什么人呢？5、牡丹之愛，宜乎眾矣。5、喜愛牡丹的人當(dāng)然就很多了。三、回答以下問(wèn)題1、文中最概括蓮花高貴品質(zhì)的語(yǔ)句是什么？蓮，花之君子者2、比喻君子不同流合污的是哪一句？出淤泥而不染。也。2、蓮是花中的君子。3、4、也。3、本文采用了以花喻人、托物言志的寫法。作者對(duì)蓮的描述和贊美寄予他怎樣的思想感情？寄寓了他不愿與世同流合污、保持高潔風(fēng)格的思想感情。4、中心思想本文通過(guò)對(duì)“蓮”的美好形象和高潔品質(zhì)的描寫，表達(dá)了作者對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的世態(tài)的鄙棄和厭惡以及潔身自好的生活態(tài)度（四）：《大道之行也》一、解釋加點(diǎn)詞的含義答案1、選賢與能與：通“舉”舉薦，選拔2、古人不獨(dú)親其親親：以??為親。親：親人、父母3、不獨(dú)子其子子：以??為子。子：子女4、男有分，女有歸分：職分、職業(yè)。歸：女子出嫁5、貨惡其棄于地也惡：憎惡6、盜竊亂賊而不作亂：造反。賊：害人。作：興起7、是謂大同是：這。大同：理想社會(huì)。二、譯句答案1、選賢與能，講信修睦1、把有賢德，有才能的人選拔出來(lái)，人人講求誠(chéng)信，培養(yǎng)和睦（氣氛）。2、故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子2、所以人們不單純只是奉養(yǎng)自己的父母，也不單純只是撫育自己的子女。男有分，女有歸。3、男子要有職業(yè)，女子要適時(shí)婚嫁。大道之行也，天下為公。4、在大道施行的時(shí)候，天下是人們共有的。3、4、9（五）：《核舟記》一、解釋下列加點(diǎn)的字。1.有奇巧人(奇妙精巧．．)2.罔不因勢(shì)象形(．．．．無(wú)不)（順著）（雕刻）3.嘗貽余核舟一（.曾經(jīng)）（贈(zèng)）（我）4.蓋大蘇泛赤壁云（句首表示推測(cè)語(yǔ)氣譯為原來(lái)是．）．．．5.高可二黍許(．．．大約)（黃米）（上下）6.啟窗而觀(．打開)7.箬篷覆之(用箬竹葉做的船篷)（覆蓋）（代詞船艙）8.雕欄相望焉(正對(duì)著)．．．．．9.清風(fēng)徐來(lái)，水波不興(緩緩地)（起）10.石青糝之（用石青）（涂抹）．．．．．11.中峨冠而多髯者（.．．．高）（帽子）（胡須）12.如有所語(yǔ)（說(shuō)話）．13.其．兩膝相比．者（他們的）（靠近）14.佛印絕類彌勒(極像)．．15.矯首昂視(舉)16.神情與蘇、黃不．．屬(.不相類似)．17.珠可歷歷數(shù)也．．(分明可數(shù)的樣子)18.居右者椎髻仰面(椎形發(fā)髻)．．19.其人視端容寂．．（視線）（神色）20.若聽茶聲然．．(好象??的樣子)21.其船背稍夷．(平)22.鉤畫了了，其色墨(清楚明白)(黑)．．．23.長(zhǎng)曾不．盈寸．（竟然）（滿）24.蓋簡(jiǎn)桃核修狹．．者為之（.長(zhǎng)而窄）二、找出下列句中的通假字并解釋1.舟首尾長(zhǎng)約八分有奇(通又用來(lái)連接整數(shù)和零數(shù))2.詘右臂支船(通屈彎曲)3.虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻(通父男子的美稱)4.蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之(通揀挑選)5．左倚一衡木（通橫）三、比較下列字在句中的含義①木：能以徑寸之木（木頭）②曰：明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)（叫）以至鳥獸、木石（樹木