2023學(xué)校教師節(jié)座談會(huì)方案相關(guān)范文5篇集錦

2023學(xué)校教師節(jié)座談會(huì)方案相關(guān)范文5篇集錦學(xué)校教師節(jié)座談會(huì)方案教師節(jié)，意在確實(shí)教師為教育事業(yè)所搞的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上存有多個(gè)日期曾做為教師節(jié)。下面就是大編入大家搜集的關(guān)于學(xué)校教師節(jié)座談會(huì)方案，熱烈歡迎大家前來(lái)參看。學(xué)校教師節(jié)座談會(huì)方案篇1為歡慶第__個(gè)教師節(jié)，在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的較好風(fēng)尚，進(jìn)一步鞭策社會(huì)各界教師和教育工作者奉獻(xiàn)教育事業(yè)，進(jìn)一步大力推進(jìn)教育事業(yè)又不好又慢發(fā)展，不懈努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)上級(jí)教師節(jié)表?yè)P(yáng)工作的有關(guān)文件精神，融合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校教師節(jié)表?yè)P(yáng)工作并作如下方案：一、非政府領(lǐng)導(dǎo)：依據(jù)《關(guān)于搞好20__年教師節(jié)表?yè)P(yáng)工作的通告》，經(jīng)學(xué)校研究同意，我校教師節(jié)表?yè)P(yáng)小組人員名單如下：二、所推薦對(duì)象：在教育系統(tǒng)專門(mén)從事教育教學(xué)、教學(xué)研究、管理服務(wù)等工作三年以上，20__年以來(lái)獲得優(yōu)異成績(jī)的教育工作者，近三年年度考核至少存有一次杰出等次。三、所推薦原則所推薦原則：全面精確、客觀公正。四、所推薦項(xiàng)目：區(qū)杰出教育工作者、區(qū)師德標(biāo)兵、杰出班主任、杰出教學(xué)能手、杰出德育工作者、服務(wù)標(biāo)兵。五、評(píng)選活動(dòng)條件：(一)京口區(qū)杰出教育工作者評(píng)選活動(dòng)條件1.政治始終如一。2.師德高尚。在教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)中獲得突出成績(jī)，具備一定的榮譽(yù)基礎(chǔ)和較好的群眾基礎(chǔ)，近三年的年度考核中均為“合格”等次以上，其中至少存有一次“杰出”等次，積極主動(dòng)出席各級(jí)志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，師德評(píng)定滿意度90%以上。3.教藝高超。4.業(yè)績(jī)明顯。(二)京口區(qū)師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)條件1.積極主動(dòng)出席各級(jí)志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，不搞出有償家教，師生充分反映不好，評(píng)定滿意度90%以上。2.教育教學(xué)及本職工作成績(jī)突出。教育教學(xué)質(zhì)量位居全區(qū)同學(xué)科前茅。(三)京口區(qū)杰出班主任評(píng)選活動(dòng)條件1.積極主動(dòng)出席各級(jí)志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，師德評(píng)定滿意度85%以上。2.專門(mén)從事班主任工作三年以上，班級(jí)管理成績(jī)顯著，所帶班級(jí)凝聚力弱，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)不好，在學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)中整體表現(xiàn)注重，能夠在全校起著示范作用。(四)京口區(qū)杰出教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)條件1.存有三年以上班主任工作經(jīng)歷，積極主動(dòng)出席各級(jí)志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，師德評(píng)定滿意度85%以上。2.能夠獨(dú)自分擔(dān)對(duì)外開(kāi)學(xué)任務(wù)并獲得好評(píng)。在讀級(jí)以上的范圍上開(kāi)過(guò)示范課，在區(qū)級(jí)以上文明戶課、基本功等競(jìng)賽中得獎(jiǎng)。3.近三年，在區(qū)級(jí)及以上刊物刊登論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章2篇，負(fù)責(zé)管理或參予區(qū)級(jí)及以上教導(dǎo)科研課題研究。(五)京口區(qū)杰出德育工作者評(píng)選活動(dòng)條件1.積極主動(dòng)出席各級(jí)志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，師德評(píng)定滿意度90%以上。2.專門(mén)從事班主任或德育管理工作三年以上，所帶班級(jí)凝聚力弱，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)不好，在學(xué)校的各項(xiàng)德育活動(dòng)中整體表現(xiàn)注重，能夠經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，秉持家訪，指導(dǎo)家長(zhǎng)用恰當(dāng)?shù)姆椒ń逃优?，德育工作贏得學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)的贊譽(yù)。(六)京口區(qū)教育系統(tǒng)服務(wù)標(biāo)兵存有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)和優(yōu)良的實(shí)際業(yè)務(wù)操作方式水平，全面落實(shí)繼續(xù)執(zhí)行能力弱，服務(wù)質(zhì)量不好、辦事效率低，淪為本崗位的模范工作者及業(yè)務(wù)帶頭人。六、所推薦程序：時(shí)間精心安排附注6月23日上載教師節(jié)表?yè)P(yáng)方案至校園網(wǎng)6月24日分低、中、低三個(gè)年級(jí)組每個(gè)項(xiàng)目各所推薦1名候選人(共6名)低年級(jí)組負(fù)責(zé)人：zz(二4班)中年級(jí)組負(fù)責(zé)人：zz(三3班)高年級(jí)組負(fù)責(zé)人：zz(三4班)6月25日對(duì)候選人展開(kāi)師德評(píng)定7月1日全體教師對(duì)候選人中再次投票挑選出6名推薦人7月2日考核小組會(huì)議：表決并最終所推薦候選人名單向全校教師申報(bào)擬將所推薦人員名單7月3日匯總表?yè)P(yáng)名單7月4日核對(duì)申報(bào)審查表中7月5日呈報(bào)表?yè)P(yáng)名單及事跡材料等學(xué)校教師節(jié)座談會(huì)方案篇2為進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)全縣社會(huì)各界教師教書(shū)育人的使命感和榮譽(yù)感，鞭策更多更杰出的人才投身教育事業(yè)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的較好風(fēng)尚，籌辦人民滿意的教育，現(xiàn)將第__個(gè)教師節(jié)期間積極開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)表?yè)P(yáng)活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通告如下：一、表?yè)P(yáng)類型與評(píng)選活動(dòng)范圍1.師德標(biāo)兵、杰出班主任各100名，優(yōu)秀教師200名(水解指標(biāo)見(jiàn)到附件1)。評(píng)選活動(dòng)范圍為全縣各級(jí)各類學(xué)校教職工(不含民辦學(xué)校)。2.杰出校長(zhǎng)50名(不含民辦學(xué)校)。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校所推薦人選中產(chǎn)生。二、評(píng)選活動(dòng)條件㈠師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)條件1.政治整體表現(xiàn)。熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)好社會(huì)主義，秉持黨的基本路線，自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，求言自律。2.工作實(shí)績(jī)。努力學(xué)習(xí)嶄新科學(xué)知識(shí)，不斷提高教學(xué)藝術(shù)與育人水平，著重培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力，在教育教學(xué)、教科研方面整體表現(xiàn)注重。3.為人師表。忠心黨的教育事業(yè)，存有猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，工作勤奮，頗受師生贊譽(yù)。4.出選對(duì)象。在崗教師，工作量細(xì)膩，20__年師德考核為杰出等次，20__年以來(lái)年度考核均在合格及以上等次且至少存有一年考核結(jié)果為杰出。㈡優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)條件1.政治整體表現(xiàn)。熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)好社會(huì)主義，忠心黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，具備較好的職業(yè)道德。2.工作實(shí)績(jī)。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，實(shí)行素質(zhì)教育，關(guān)懷學(xué)生，勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)與教科研成績(jī)突出。3.履行職責(zé)勤勉。愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)一致協(xié)作，存有大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，任勞任怨，勤奮好學(xué)鉆研，頗受師生愛(ài)戴。4.出選對(duì)象。在崗教師，工作量細(xì)膩，20__年師德考核為合格以上等次，20__年以來(lái)年度考核均在合格及以上等次且至少存有一年考核結(jié)果為杰出。㈢杰出班主任評(píng)選活動(dòng)條件1.政治整體表現(xiàn)。熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)好社會(huì)主義，忠心黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，模范履行職責(zé)，具備較好的職業(yè)道德。2.工作實(shí)績(jī)。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入細(xì)致實(shí)行素質(zhì)教育，關(guān)懷學(xué)生，為人師表，事跡注重，教學(xué)質(zhì)量低，成績(jī)顯著。3.班級(jí)管理。著重道德修養(yǎng)，清正廉潔桑泰，具備高尚的品德和情操，搞學(xué)生表率。轉(zhuǎn)變“學(xué)困生”，關(guān)懷“戍守生”。所帶班級(jí)的教育教學(xué)實(shí)效顯著，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)淡，班級(jí)管理并無(wú)安全事故，并無(wú)關(guān)鍵性違紀(jì)事件出現(xiàn)。4.出選對(duì)象。出任班主任工作已連續(xù)兩年及以上。20__年師德考核為合格以上等次，20__年以來(lái)年度考核均在合格及以上等次且至少存有一年考核結(jié)果為杰出。(四)杰出校長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)條件1.政治整體表現(xiàn)。熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)好社會(huì)主義，秉持黨的基本路線，自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，求言自律。2.工作實(shí)績(jī)。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，實(shí)行素質(zhì)教育，關(guān)懷師生，潛心鉆研，教育理念一流，辦學(xué)特色獨(dú)特，管理成績(jī)突出。3.為人師表。忠心黨的教育事業(yè)，存有猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，工作勤奮，頗受師生贊譽(yù)。4.出選對(duì)象。全縣各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)，按規(guī)定分擔(dān)適當(dāng)?shù)墓ぷ髁浚?0__年師德考核為合格以上等次，20__年以來(lái)年度考核均在合格及以上等次。三、評(píng)選活動(dòng)建議1.各校必須高度重視，深入細(xì)致宣傳，規(guī)范操作方式，嚴(yán)格把關(guān)。評(píng)選活動(dòng)必須實(shí)行自下而上、等額所推薦、逐級(jí)申報(bào)的方式展開(kāi)。2.評(píng)選活動(dòng)所推薦工作必須公正、公平、官方，所推薦人選須在學(xué)校展開(kāi)申報(bào)無(wú)異議后呈報(bào)。3.評(píng)選活動(dòng)所推薦與師德師風(fēng)結(jié)合，推行師德考核“一票否決”制，嚴(yán)禁所推薦存有違背師德犯罪行為的人選。評(píng)選活動(dòng)重點(diǎn)向一線教師彎曲。4.各學(xué)校必須按時(shí)將有關(guān)材料于20__年8月21日前報(bào)送至教育局人事股(紙質(zhì)材料、電子文檔同時(shí)上報(bào))。對(duì)不能符合條件的所推薦對(duì)象，中止其表?yè)P(yáng)資格。上報(bào)材料為：⑴《__縣教師節(jié)各類表?yè)P(yáng)所推薦人選一覽表》。⑵《__縣師德標(biāo)兵獎(jiǎng)勵(lì)審批表》、《__縣優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)審批表》、《__縣杰出班主任獎(jiǎng)勵(lì)審批表》、《__縣杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)審批表》一式一份。⑶個(gè)人一流事跡材料(2000字以內(nèi))一式一份。⑷師德、年度考核證明材料。學(xué)校教師節(jié)座談會(huì)方案篇3一、指導(dǎo)思想：小學(xué)將近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園迷人、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)杰出;教學(xué)堅(jiān)實(shí)、管理全面落實(shí)、科研求真務(wù)實(shí)、發(fā)展真實(shí)的四有四實(shí)的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學(xué)校銳意改革、橫跨發(fā)展中，涌現(xiàn)了一大批敬業(yè)愛(ài)生、刻苦求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取師德高尚、業(yè)務(wù)高超的優(yōu)秀教師。為了弘揚(yáng)泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)一流，在教師中樹(shù)榜樣，樹(shù)正氣，使教師找出追上的目標(biāo)，努力奮斗的方向，我們將評(píng)選活動(dòng)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀教師。二、表?yè)P(yáng)時(shí)間：每年教師節(jié)三、表?yè)P(yáng)內(nèi)容：1、盛市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進(jìn)個(gè)人。2、泡桐樹(shù)小學(xué)師德標(biāo)兵、杰出班主任、教學(xué)能手。四、學(xué)校杰出評(píng)選活動(dòng)辦法：1、以學(xué)科組與單位，實(shí)行自愿申報(bào)與民主評(píng)議結(jié)合的辦法評(píng)選活動(dòng)出來(lái)杰出班主任或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名。(語(yǔ)文組評(píng)選活動(dòng)杰出班主任，數(shù)學(xué)組和科任組評(píng)選活動(dòng)師德標(biāo)兵)2、凡申報(bào)的教師了解自己的工作業(yè)績(jī)，使用無(wú)記名投票的方式評(píng)眩3、評(píng)選活動(dòng)結(jié)果呈報(bào)學(xué)校展開(kāi)申報(bào)。4、每學(xué)年期末評(píng)選活動(dòng)一次，與教師年度考核結(jié)合，教師節(jié)展開(kāi)表?yè)P(yáng)。五、評(píng)選細(xì)則：1、師德標(biāo)兵(杰出班主任)(1)為人師表。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，時(shí)時(shí)并作學(xué)生的表率，頗受家長(zhǎng)信任、學(xué)生鐘愛(ài)。(2)

管理一流。班級(jí)管理有序，班風(fēng)不好，受任課教師的贊譽(yù)，班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理不好，學(xué)年中被評(píng)選為學(xué)校文明班級(jí)的次數(shù)在年級(jí)中名列前茅。學(xué)科教師主動(dòng)、積極參與班級(jí)教育活動(dòng)和班級(jí)管理。(3)關(guān)懷孩子。公正、公平地看待每一個(gè)孩子，注重對(duì)孩子的安全教育，并無(wú)安全事故出現(xiàn)。(4)認(rèn)同家長(zhǎng)。介紹、滿足用戶、打破、助推家長(zhǎng)的須要，家長(zhǎng)零舉報(bào)，滿意度超過(guò)100%。(5)清正廉潔桑泰。不展開(kāi)有償家教，不拒絕接受家長(zhǎng)的招待、禮物、禮金。2、教學(xué)能手(1)

細(xì)致治學(xué)。以自學(xué)為存活方式，以研究為職業(yè)方式。認(rèn)真學(xué)習(xí)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)，理論功底堅(jiān)實(shí)，具備開(kāi)拓創(chuàng)新精神，構(gòu)成了自己的教學(xué)風(fēng)格。積極爭(zhēng)取校級(jí)及以上的研究課、示范課、競(jìng)賽課。(2)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。積極主動(dòng)與學(xué)科教師共同展開(kāi)教學(xué)行動(dòng)研究，毫無(wú)保留地將自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧與大家互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。(3)

成績(jī)顯著。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)淡，學(xué)生基本功堅(jiān)實(shí)，思維活躍，富于技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)名列年級(jí)或?qū)W科前茅，教師個(gè)人論文在各級(jí)各類刊物刊登或得獎(jiǎng)。六、表?yè)P(yáng)形式：1、舉辦優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。2、利用學(xué)校宣傳陣地，張貼出來(lái)優(yōu)秀教師照片及先進(jìn)事跡。3、積極開(kāi)展優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和教學(xué)能手技能展現(xiàn)活動(dòng)。七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：總負(fù)責(zé)管理：負(fù)責(zé)人：分組負(fù)責(zé)人學(xué)校教師節(jié)座談會(huì)方案篇4為大力弘揚(yáng)教師的高尚情操和師德師風(fēng)，分散展現(xiàn)我校社會(huì)各界教師固守講臺(tái)、筑夢(mèng)中國(guó)的較好風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)一致匯聚社會(huì)各界教師不忘初心、牢記歷史使命，深入細(xì)致全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，學(xué)校同意積極開(kāi)展歡慶我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)宣傳表?yè)P(yáng)活動(dòng)，對(duì)在教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革、教書(shū)育人和教學(xué)管理等方面作出成績(jī)的教師展開(kāi)評(píng)選活動(dòng)、表?yè)P(yáng)。為搞好此項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通告如下：一、活動(dòng)主題弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人。二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)名額經(jīng)校黨委研究同意，設(shè)置教學(xué)名師獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、十佳輔導(dǎo)員獎(jiǎng)、桑泰三十年紀(jì)念獎(jiǎng)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。三、評(píng)選活動(dòng)責(zé)任單位教學(xué)名師獎(jiǎng)————評(píng)選活動(dòng)責(zé)任單位：人事處教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)————評(píng)選活動(dòng)責(zé)任單位：教務(wù)處十佳輔導(dǎo)員獎(jiǎng)————非政府責(zé)任單位：學(xué)生工作處桑泰三十年紀(jì)念獎(jiǎng)非政府責(zé)任單位：人事處四、評(píng)選活動(dòng)條件、程序和建議十佳輔導(dǎo)員獎(jiǎng)由學(xué)工處運(yùn)用省廳20__年校本部及藥護(hù)學(xué)院輔導(dǎo)員專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選活動(dòng)結(jié)果產(chǎn)生，其他獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)條件、程序和有關(guān)建議懇請(qǐng)__查詢有關(guān)實(shí)施辦法(具體內(nèi)容見(jiàn)到附件1、2、3)。五、有關(guān)表明1、凡違反高校師德“白七條”、發(fā)生有悖于師德及學(xué)術(shù)缺失等現(xiàn)象者，嚴(yán)禁評(píng)審;凡在本學(xué)年中發(fā)生教學(xué)事故(例如無(wú)故遲到、曠工、不及格、擅自調(diào)課等)或在有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)中違背教師工作規(guī)范者，嚴(yán)禁出席各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)審。2、贏得各類先進(jìn)個(gè)人的人選在同等條件下，優(yōu)先所推薦為上一級(jí)文明戶或其他同類一流評(píng)選活動(dòng)的候選人，計(jì)入本人檔案。做為職務(wù)晉升、職稱工農(nóng)兵學(xué)員、崗位雇用、選派深造培訓(xùn)、公派出國(guó)留學(xué)的重要依據(jù)。3、各類表?yè)P(yáng)以精神獎(jiǎng)勵(lì)居多，以弄虛作假等不道德行為套取獎(jiǎng)勵(lì)者，一經(jīng)查證，學(xué)校將撤消獎(jiǎng)勵(lì)，歸還證書(shū)、獎(jiǎng)金，并根據(jù)情況酌定、認(rèn)識(shí)態(tài)度，給與抨擊教育、通報(bào)批評(píng)直到行政處分。4、為確保評(píng)獎(jiǎng)工作的公正、公平、官方，此次表?yè)P(yáng)評(píng)選活動(dòng)工作發(fā)送全校教職工的監(jiān)督、發(fā)言。六、工作建議1、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各類優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng)就是促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)的關(guān)鍵內(nèi)容，就是對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的一次檢驗(yàn)，各單位必須高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，深入細(xì)致非政府所推薦和評(píng)選活動(dòng)工作，以此次評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，積極主動(dòng)發(fā)動(dòng)，大力宣傳，把評(píng)選先進(jìn)的過(guò)程做為弘揚(yáng)高尚師德、提倡尊師重教的過(guò)程，并使評(píng)選活動(dòng)同時(shí)實(shí)現(xiàn)“評(píng)者一個(gè)促發(fā)展一片”的目的，在社會(huì)各界教師中構(gòu)成爭(zhēng)做一流、自學(xué)一流的良好環(huán)境。2、發(fā)揚(yáng)民主，保證質(zhì)量。各單位所推薦評(píng)選活動(dòng)必須充分發(fā)揚(yáng)民主，廣為匯報(bào)群眾意見(jiàn)，評(píng)選活動(dòng)過(guò)程中，必須積極主動(dòng)稀釋學(xué)生出席，構(gòu)成師生相互促進(jìn)的機(jī)制。3、堅(jiān)持原則，客觀公正。各單位必須嚴(yán)苛評(píng)選活動(dòng)條件，嚴(yán)苛工作程序，保證評(píng)選活動(dòng)質(zhì)量，必須把評(píng)選活動(dòng)過(guò)程做為自學(xué)一流、弘揚(yáng)正氣的過(guò)程，以評(píng)選活動(dòng)促發(fā)展師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校教師節(jié)座談會(huì)方案篇5一、活動(dòng)目的：9月10日就是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，并使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老師的愛(ài)心，關(guān)愛(ài)老師的勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)老師的教導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)強(qiáng)化師生交流，加深師生感情，提升師生關(guān)系。在教師節(jié)到來(lái)之際，積極開(kāi)展歡慶教師節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：“濃濃師生情滿滿的都就是快樂(lè)”三、活動(dòng)時(shí)間：9月4日----9月13日四、活動(dòng)內(nèi)容：(一)國(guó)旗下講話學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話，向全體教職工送祝福，非常感謝師恩。(二)主題班會(huì)各班積極開(kāi)展一次以“濃濃師生情滿滿的都就是快樂(lè)”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可以實(shí)行座談、演說(shuō)、演出等多種方式積極開(kāi)展本次主題班會(huì)活動(dòng)。建議主題注重、形式多樣。以達(dá)至培育學(xué)生敬重教師、愛(ài)好教師的思想感情，加深師生之間的友情，抒發(fā)學(xué)生對(duì)教師的關(guān)愛(ài)之情。(各班9月7日上班前交班可以設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交予劉帥老師)(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起至播映歡慶教師節(jié)特別節(jié)目，成立點(diǎn)歌臺(tái)，熱烈歡迎全院學(xué)生為老師流媒體歌曲，送來(lái)上祝福。學(xué)校教師節(jié)座談會(huì)方案篇6一、活動(dòng)主題：濃濃尊師意，款款快樂(lè)生情二、活動(dòng)目的：在第＿個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，使每個(gè)學(xué)生從自己的角度介紹教師認(rèn)同教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)抒發(fā)對(duì)老師的謝意，體驗(yàn)至尊敬老師的愜意體會(huì)。聲援全體教師在第二十八個(gè)教師節(jié)明晰愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思索教師的愛(ài)心與責(zé)任。三、活動(dòng)過(guò)程：1、國(guó)旗下講話，聲援全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。2.各班以“歡慶教師節(jié)”為主題出來(lái)一期黑板報(bào)。3、積極開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款快樂(lè)生情”為主題的主題隊(duì)可以。4、在學(xué)生中積極開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真摯的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自造的敬師卡，一份干凈整潔的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的犯罪行為。積極主動(dòng)在學(xué)生中提倡用自己力所能及的方式為老師歡慶節(jié)日，積極開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明教師，退還節(jié)日餽贈(zèng)”----“并致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。旨在向家長(zhǎng)宣傳，認(rèn)知并監(jiān)督教師過(guò)綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用身心健康的方式抒發(fā)對(duì)教師的祝福。5、老師們明晰我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)自省克盡，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆水花朵，用雙手收割期望，用智慧締造未來(lái)。堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生的非常大創(chuàng)造力，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都具有積極向上的猛烈心愿和力量，堅(jiān)信每孩子在我們手中都能夠成才，真摯的關(guān)心愛(ài)惜每個(gè)學(xué)生，真摯的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的身心健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，使他們的責(zé)任喚醒我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心撐起明天的太陽(yáng)用智慧締造出來(lái)我們和學(xué)生共同的幸福明天。學(xué)校教師節(jié)座談會(huì)方案篇7一、活動(dòng)目的：歡慶教師節(jié)，在師生之間構(gòu)建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，介紹老師工作的艱辛，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師則表示謝意，抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的敬佩之情，為老師們送上衷心的祝福。二、活動(dòng)主題：“非常感謝師恩傾訴心聲”三、活動(dòng)背景：我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)教師被人們稱作“園丁”、“人類靈魂的工程師”，就是受全社會(huì)認(rèn)同的一種職業(yè)，就是就是備受社會(huì)敬重的人員。自1984年起至，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年就是中華人民共和國(guó)設(shè)立65周年，9月10日正逢我國(guó)第＿個(gè)教師節(jié)。做為國(guó)家的有志青年，必須強(qiáng)化敬重教師和愛(ài)國(guó)主義教育，重新認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中作出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身兼師范院校的師范生，則必須充份介紹教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的自學(xué)中，提升自身的教師素養(yǎng)和品德，不懈努力就是自己淪為一名杰出的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。四、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月9—10日五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室六、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系則全體老師七、資源須要：1、卡紙或者隨意張貼若干。2、向信息系各班同學(xué)公開(kāi)征集“老師，我想要對(duì)您說(shuō)道”——最想要對(duì)老師說(shuō)道的一句話3、倡議書(shū)、通告各列印4份八、活動(dòng)內(nèi)容：1、9月9日生活部率領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師清掃辦公室衛(wèi)生。2、9月9日將手機(jī)至的各班“最想要對(duì)老師說(shuō)道的一句話”以及賀卡交予至老師的手中，提早送來(lái)回去節(jié)日的祝福。九、負(fù)責(zé)人：信息工程系則學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部十、主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員十一、附注1、所有經(jīng)費(fèi)支出須要存有非正規(guī)發(fā)票。2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。3、各部門(mén)必須相互協(xié)同，相互配合，不懈努力把此次活動(dòng)搞好。4、未盡事宜另行通知。為了迎教師節(jié)，__中學(xué)團(tuán)委、德育處同意非政府積極開(kāi)展以“師恩情淺，非常感謝存有您!”為主題的教師節(jié)關(guān)愛(ài)活動(dòng)。一、活動(dòng)目的本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、民主自由多樣的形式抒發(fā)對(duì)老師的真情和非常感謝，弘揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，并使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)老師的愛(ài)心，關(guān)愛(ài)老師的勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)老師的教導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)強(qiáng)化師生交流，加深師生感情，構(gòu)筑更為人與自然的師生關(guān)系。二、活動(dòng)主題：“師恩情淺，非常感謝存有您!”教師節(jié)關(guān)愛(ài)系列活動(dòng)。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.積極開(kāi)展“快樂(lè)要說(shuō)出”活動(dòng)。建議在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)道“老師，您艱辛了，老師，我們快樂(lè)您!”2.積極開(kāi)展“老師，我想要對(duì)您說(shuō)道”活動(dòng)。具體步驟如下：各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)積極主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，深入細(xì)致至同學(xué)中間，廣為搜集節(jié)日同學(xué)們最想要對(duì)老師說(shuō)道的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)關(guān)愛(ài)一棵，上面存有“師恩情淺，非常感謝存有您”和“老師，我想要對(duì)您說(shuō)道——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可以在教室后面的黑板圖畫(huà)出來(lái)關(guān)愛(ài)一棵，并將紙條當(dāng)樹(shù)葉張貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想要對(duì)老師說(shuō)道的話寫(xiě)下在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)做樹(shù)葉張貼在“關(guān)愛(ài)一棵”上。3.“祝福送來(lái)恩師”活動(dòng)。從9月10日，各班團(tuán)支部、班委單一制非政府積極開(kāi)展以班級(jí)為單位的關(guān)愛(ài)教師活動(dòng)。建議各班深入細(xì)致發(fā)動(dòng)、積極主動(dòng)準(zhǔn)備工作，聲援學(xué)生用樸素、多樣的形式抒發(fā)對(duì)老師最真摯的非常感謝。倡導(dǎo)自己動(dòng)手，引導(dǎo)積極主動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，但以抒發(fā)心意居多，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互庸俗。4.校園廣播站關(guān)愛(ài)教師聯(lián)播活動(dòng)。

ta在人生旅程上以我熄滅期望的光芒，多樣我的心靈平添我的智慧，謝謝您!ta用生命的火炬點(diǎn)亮了我行進(jìn)的道路，溫暖我的寒心闡明我的人生，謝謝您!教導(dǎo)例如春風(fēng),師恩似海深。在這20__教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文去抒發(fā)對(duì)ta的深深愛(ài)意!廣播站教師節(jié)特別活動(dòng)——“送來(lái)上一首歌，寄上一篇文采”，具體內(nèi)容活動(dòng)建議如下：各班可至廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫(xiě)下流媒體信，贈(zèng)送給鐘愛(ài)的老師;免費(fèi)流媒體時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播出的歌曲與關(guān)愛(ài)、非常感謝老師有關(guān)。5.積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)主題班會(huì)課”活動(dòng)。在9月10日星期一舉行教師節(jié)主題班會(huì)，本意是期望學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，懂老師的代價(jià)和艱辛，今后更加努力學(xué)習(xí)。建議：主題班會(huì)緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)”話題展開(kāi)，全班學(xué)生為教師朗讀一首頌揚(yáng)老師的詩(shī)歌、全班學(xué)生為老師演唱一首歌。(詩(shī)歌和歌曲各班自定)。黑板上要載明“‘師恩情淺，非常感謝存有您!’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。全體上班老師出席。6.給老師加一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師加一條建議或者以“某某老師，我想要對(duì)你說(shuō)道”為題，寫(xiě)下對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可以代筆，也可不代筆)。7.

給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、刻苦苦學(xué)、自立自強(qiáng)。建議班長(zhǎng)在主題班會(huì)課中向全班同學(xué)遞交《教師節(jié)倡議書(shū)》。同時(shí)我們倡議教師再次自學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提升服務(wù)意識(shí)，構(gòu)成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師幫扶一名特定學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特定學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧窮的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧窮的戍守學(xué)生、自學(xué)貧窮的自學(xué)困難學(xué)生等)實(shí)行手拉手愛(ài)心教育工程。例如一次家訪、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。一、活動(dòng)目的：在第＿個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，為大力推進(jìn)人與自然校園建設(shè)，推動(dòng)師生交流，加深師生感情，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之心

，構(gòu)成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，我校非政府積極開(kāi)展“特別的愛(ài)送給特別的你”關(guān)愛(ài)祝福活動(dòng)。二、主題特別的愛(ài)，送給特別的你三、活動(dòng)步驟布置教室黑板。應(yīng)邀本班的任課教師參予。1、第一環(huán)節(jié)：由班長(zhǎng)展開(kāi)關(guān)愛(ài)致詞。2、第二環(huán)節(jié)：關(guān)愛(ài)祝福。由各小組代表向任課老師抒發(fā)祝福，可以送給所有任課老師，也可以逐一抒發(fā)。3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。建議學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精致的賀卡，在賀卡上書(shū)寫(xiě)著自己衷心地祝福，或制作其他禮物，親手交予自己的老師，以抒發(fā)自己的關(guān)愛(ài)之情、祝福之語(yǔ);也可以給老師一個(gè)溫情的親吻。4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語(yǔ)。班主任和任課老師抒發(fā)對(duì)學(xué)生的贊美和希望。5、第五環(huán)節(jié)：合唱一首歌《關(guān)愛(ài)的心》。四、活動(dòng)時(shí)間：9月7日班會(huì)時(shí)間。五、活動(dòng)建議：1、各班在下午第三節(jié)課下后，快速布置教室，包含黑板;2、各班自行準(zhǔn)備工作相機(jī)，將整個(gè)活動(dòng)記錄下來(lái)，班主任搜集，裝箱上傳至政教處;3、屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將至各班級(jí)展開(kāi)巡查學(xué)校教師節(jié)座談會(huì)方案有關(guān)文章：

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案模板5篇為了確保活動(dòng)或事情成功、完滿展開(kāi)，往往須要預(yù)先展開(kāi)活動(dòng)方案制訂工作，活動(dòng)方案就是綜合考量活動(dòng)有關(guān)的因素后所制訂的書(shū)面計(jì)劃。下面就是大編精心所推薦的小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案模板，僅供參考，熱烈歡迎寫(xiě)作！小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案模板1一、活動(dòng)目標(biāo)：1、開(kāi)學(xué)典禮就是展開(kāi)學(xué)校教育的關(guān)鍵組成部分，就是新學(xué)期生活的已經(jīng)開(kāi)始，舉辦開(kāi)學(xué)典禮意在明晰學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，鞭策全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃郁的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期締造一個(gè)較好的開(kāi)端。2、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營(yíng)造校園有序人與自然的氛圍，為新學(xué)期締造一個(gè)較好的開(kāi)端。二、活動(dòng)時(shí)間：9月5日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)四、活動(dòng)策劃：少先隊(duì)大隊(duì)委成員五、議程：1、正式宣布“開(kāi)學(xué)典禮儀式已經(jīng)開(kāi)始!”2、升國(guó)旗，疏演唱《國(guó)歌》。3、嶄新教師代表講話——老師4、畢業(yè)班學(xué)生代表講話——懇請(qǐng)老師精心安排，并指導(dǎo)演講稿5、校長(zhǎng)并作開(kāi)學(xué)典禮致詞。6、懇請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)率領(lǐng)大家呼號(hào)：存有決意之爭(zhēng)第一，有志氣創(chuàng)奇跡7、高年級(jí)同學(xué)(三四年級(jí))向嶄新一年級(jí)同學(xué)配戴“熱烈歡迎小主人的胸花。”如果三四年級(jí)人數(shù)比較部分學(xué)生給一年級(jí)學(xué)生一人配戴兩朵。8、懇請(qǐng)老師率領(lǐng)大家誓詞：我的名字叫做，我努力做到，快樂(lè)父母使父母安心，快樂(lè)老師使老師愜意，快樂(lè)學(xué)校使自豪。我堅(jiān)信，我不懈努力我順利，我自信心我最厲害!我深信，刻苦斬獲美好，奮斗締造光輝!9、請(qǐng)少隊(duì)部輔導(dǎo)員x老師評(píng)測(cè)開(kāi)學(xué)典禮情況。六、活動(dòng)建議：1、全員參予，教師、學(xué)生情緒細(xì)膩，精神振奮，著校服，少先隊(duì)員配戴紅領(lǐng)巾。2、全體學(xué)生按時(shí)整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，班級(jí)學(xué)生按照制訂的邊線站好，遵守紀(jì)律。班主任東站在學(xué)生隊(duì)伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級(jí)部一排排。典禮完結(jié)后，各班有序退場(chǎng)。3、7：50學(xué)生在各班主任非政府學(xué)生在操場(chǎng)分散。8：00，典禮按時(shí)已經(jīng)開(kāi)始。七、具體安排，人員分工：1、校園環(huán)境布置精心安排。(橫幅：由老師精心安排)2、制訂活動(dòng)方案，非政府活動(dòng)實(shí)行及主持人訓(xùn)練。負(fù)責(zé)人：3、負(fù)責(zé)管理各級(jí)部場(chǎng)地邊線的精心安排，并非政府隊(duì)員有序入場(chǎng)。負(fù)責(zé)人：4、準(zhǔn)備工作音響和背景音樂(lè)布。負(fù)責(zé)人：5、攝影精心安排、宣傳報(bào)道。負(fù)責(zé)人：6、強(qiáng)化本班級(jí)在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。負(fù)責(zé)人各班班主任小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案模板2一、主題：培養(yǎng)良好習(xí)慣，安全相伴我蛻變二、目的：明晰新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，鞭策全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造濃郁的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期締造一個(gè)較好的開(kāi)端。三、時(shí)間：20__年9月1日上午8：00四、地點(diǎn)：教學(xué)樓前五、策劃：六、議程今天就是20__年9月1日,就是我們新學(xué)期的第一天.代萊學(xué)期，代萊已經(jīng)開(kāi)始。下面我正式宣布洋河小學(xué)20__年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始。典禮展開(kāi)第一項(xiàng)：1、升旗儀式(升旗音樂(lè))出來(lái)旗1)“全體立正，出來(lái)旗、敬禮、奏樂(lè)、”2)“升旗、敬禮、奏樂(lè)”3)“唱國(guó)歌”。代萊學(xué)期，同學(xué)們必須以代萊面貌，迎代萊挑戰(zhàn)，堅(jiān)信大家也做好了自學(xué)的準(zhǔn)備工作。下面使我們用熱切的掌聲熱烈歡迎校長(zhǎng)講話。2、校長(zhǎng)講話使我們?cè)僖淮我詿崆械恼坡暦浅８兄x竇校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們明確提出了日益增長(zhǎng)的期望和建議。七、正式宣布儀式完結(jié)同學(xué)們，秋天就是斬獲的季節(jié)，也就是收割的季節(jié)，收割的就是期望，斬獲的就是科學(xué)知識(shí)、就是能力、就是歡樂(lè)。使我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，勤奮自學(xué)、奮力堅(jiān)忍。下面我正式宣布三堂小學(xué)20__5年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。最后預(yù)祝老師們?cè)诒緦W(xué)期中身心健康，工作成功!預(yù)祝同學(xué)們自學(xué)進(jìn)步，歡樂(lè)蛻變!八、師生退場(chǎng)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案模板3一、活動(dòng)主題：__小學(xué)__年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨慶教師節(jié)歌詠演出二、活動(dòng)目的：1、明晰新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，鞭策全校師生振奮精神;營(yíng)造濃郁的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期締造一個(gè)較好的開(kāi)端。2、介紹中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌，通過(guò)各種活動(dòng)培育學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，互動(dòng)合作與相處的歡樂(lè)。3、在教師節(jié)到來(lái)之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，使每個(gè)學(xué)生從自己的角度介紹教師認(rèn)同教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)抒發(fā)對(duì)老師的謝意，體驗(yàn)至尊敬老師的愜意體會(huì)。在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思索教師的愛(ài)心與責(zé)任。三、活動(dòng)時(shí)間：__年__月__日，上午8:30——10:30(例如天氣存有變化另作精心安排)地點(diǎn)：小操場(chǎng)出席人員：全體師生四、主持人：五、活動(dòng)內(nèi)容及建議：一、以歌詠演出的形式，主要也中秋節(jié)、教師節(jié)為主題積極開(kāi)展(每個(gè)班存有一個(gè)節(jié)目)建議各班班主任及語(yǔ)、數(shù)、英老師參予在其中，其余老師由本班自己應(yīng)邀。二、中秋節(jié)在本次活動(dòng)完結(jié)后，學(xué)校出售的月餅由各班班主任發(fā)給每個(gè)學(xué)生。三、教師節(jié)活動(dòng)主題：“老師，謝謝您!”“老師，我想要對(duì)您說(shuō)道......”教師節(jié)關(guān)愛(ài)系列活動(dòng)。(1--10日)1、各班同學(xué)自己制作關(guān)愛(ài)卡片，把自己最想要對(duì)老師說(shuō)道的話寫(xiě)下下來(lái)，可以代筆或不代筆。也可以在卡片上寫(xiě)出對(duì)老師的祝福。

2、各班班委單一制非政府積極開(kāi)展以班級(jí)為單位的關(guān)愛(ài)教師活動(dòng)。(1)建議各班深入細(xì)致發(fā)動(dòng)、積極主動(dòng)準(zhǔn)備工作。(2)聲援學(xué)生用樸素、多樣的形式抒發(fā)對(duì)老師最真摯的非常感謝。(3)順利完成關(guān)愛(ài)卡，送來(lái)上自己的知心話;深深致意問(wèn)一聲“老師您艱辛了!”，送來(lái)上自己的關(guān)愛(ài)之情;順利完成一份最厲害的作業(yè)，積極參與每一次課堂探討，送來(lái)上一個(gè)最出色的自己;懇請(qǐng)全體同學(xué)嘹亮地向身邊的每位老師說(shuō)道一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”3、太少大隊(duì)創(chuàng)建“悄悄話信箱”欄目，存有學(xué)生想要對(duì)老師說(shuō)道的或不敢說(shuō)道的，可以通過(guò)投信件至我們的悄悄話信箱，可以代筆或不代筆。通過(guò)我們欄目，協(xié)助化解你的困難或疑惑。六、活動(dòng)流程：第一項(xiàng)、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)。第二項(xiàng)、主持人開(kāi)幕詞并正式宣布開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)開(kāi)始。第三項(xiàng)、升旗儀式(旗手準(zhǔn)備工作)1、出來(lái)旗;2、升旗;3、唱國(guó)歌，敬禮第四項(xiàng)、校長(zhǎng)并作新學(xué)期致詞(涂抹校長(zhǎng))第五項(xiàng)、教師代表講話(鄭瓊老師)第六項(xiàng)、學(xué)生代表講話(新生)第七項(xiàng)、教務(wù)處講話(張連文老師)、對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃及精心安排。第八項(xiàng)、1、鄭老師率領(lǐng)全體老師上臺(tái)誓詞。(誓詞：我就是一名光榮的人民教師，我莊重誓詞：忠心黨的教育事業(yè)，貫徹落實(shí)黨的教育方針，履行職責(zé)教室神圣職責(zé)。五育立德，為人師表;追求真理，崇高科學(xué);敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人;淡泊名利，細(xì)致治學(xué);傳承文明，勇于創(chuàng)新;終身自學(xué)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿意無(wú)私奉獻(xiàn)全部智慧和力量!握右手，誓詞人：大喊出來(lái)自己的名字)2、__同學(xué)率領(lǐng)誓詞。(誓詞：遵章守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);勤思不好問(wèn)，敢于締造，自律力行;歡樂(lè)自學(xué)，個(gè)性舞動(dòng)，健康成長(zhǎng);今天，我就是一校學(xué)子，明天，我就是祖國(guó)棟梁!握右手，誓詞人：大喊出來(lái)自己的名字)3、第九項(xiàng)、歌詠演出，有關(guān)中秋節(jié)、教師節(jié)的詩(shī)歌朗誦。(每個(gè)班必須存有一個(gè)節(jié)目)第十項(xiàng)、開(kāi)學(xué)典禮完結(jié)，各班有序退場(chǎng)。活動(dòng)建議：1、老師、學(xué)生情緒細(xì)膩、精神振奮，學(xué)生一律穿校服、配戴紅領(lǐng)巾，所有老師配戴工作證、拎紅領(lǐng)巾。2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律。入場(chǎng)，由各班班主任及生活老師率領(lǐng)該班學(xué)生舉好中隊(duì)旗和中隊(duì)牌，班主任前面帶隊(duì)，生活老師幫助并保持本班紀(jì)律，有序的東站在操場(chǎng)選定邊線。其余老師東站在班級(jí)后面。3、典禮完結(jié)有序退場(chǎng)。七、準(zhǔn)備工作材料：1、橫幅(__小學(xué)20__年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨歡慶教師節(jié)歌詠演出)由周楊軍負(fù)責(zé)管理。八、圖片收集負(fù)責(zé)人：霍吉林九、注意事項(xiàng)：1、班主任：強(qiáng)化本班在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。2、全體學(xué)生敬禮標(biāo)準(zhǔn)。3、唱國(guó)歌必須整齊有力。小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案模板4一、活動(dòng)目的：開(kāi)學(xué)典禮就是展開(kāi)學(xué)校教育的關(guān)鍵組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期生活的已經(jīng)開(kāi)始。通過(guò)舉辦開(kāi)學(xué)典禮，營(yíng)造濃郁的開(kāi)學(xué)氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，鞭策全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以較好的精神風(fēng)貌資金投入新學(xué)期的工作和自學(xué)，為新學(xué)期締造一個(gè)較好的開(kāi)端。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月1日上午8：00--9:30三、活動(dòng)地點(diǎn)：__廣場(chǎng)四、出席人員：全體師生五、活動(dòng)建議：1、少先隊(duì)負(fù)責(zé)管理開(kāi)學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排，制訂活動(dòng)方案，非政府活動(dòng)實(shí)行;2、總務(wù)處負(fù)責(zé)管理舞臺(tái)布置、熱烈歡迎牌、嶄新國(guó)旗的更改;3、教師、學(xué)生情緒細(xì)膩、精神振奮，學(xué)生一律穿著拎整齊;4、宣傳組負(fù)責(zé)管理橫幅，信息組負(fù)責(zé)管理音響，美術(shù)科負(fù)責(zé)管理攝影，體育科負(fù)責(zé)管理場(chǎng)地分割;5、各年級(jí)組負(fù)責(zé)管理出來(lái)一版“寒假作業(yè)精品展”，并展現(xiàn)在大院子旁的走廊上;6、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律。班主任在會(huì)前特別強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍子集能達(dá)至慢、靜、魏，強(qiáng)化本班在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。建議學(xué)生精神面貌不好，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮、豪放而富于激情。六、活動(dòng)過(guò)程：1、升旗儀式(略);2、學(xué)生朗讀《春之畫(huà)卷》(表演者：四2馮婷彥、六2班劉悅等)3、學(xué)生代表講話;①五(3)班劉焯瑩《書(shū)山存有路勤為徑》;②六(2)班周舒越《合理安排時(shí)間，提升自學(xué)效率》。③四(4)班劉紫汀《談?wù)勎业淖詫W(xué)方法》;④三(4)班劉泳妍《多方面培育興趣和嗜好》;4、劉文業(yè)校長(zhǎng)(或周健媚校長(zhǎng))講話;5、全校師生朗誦《美的犯罪行為大歌謠》;6、8名教師代表獻(xiàn)唱《明天可以更好》，用歌聲祝福全體同學(xué)在新學(xué)期里身心健康歡樂(lè)蛻變。(表演者：吳振濤、范錦春、劉海澄、何家漢、陳玉華、祝洪芳、余卓敏、丁妮妮)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案模板5一、活動(dòng)目的利用開(kāi)學(xué)典禮這一較好教育契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明晰新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，鞭策全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造人與自然、濃郁的工作氛圍，為新學(xué)期締造一個(gè)較好的開(kāi)端。一、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)四、出席人員：全體師生五、活動(dòng)過(guò)程：1.正式宣布開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)開(kāi)始。甲：敬愛(ài)的老師們!乙：親愛(ài)的同學(xué)們!魏：大家早上好!乙：時(shí)間的腳步非?？?，今天我們?nèi)w師生同樂(lè)在這里，舉辦本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮!現(xiàn)在，懇請(qǐng)容許我鄭重宣布：__小學(xué)20__—20__第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始!2.升旗儀式①出來(lái)旗;②升旗、奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮;③唱國(guó)歌。3.校長(zhǎng)講話甲：代萊學(xué)期，代萊氣象，代萊起點(diǎn)，代萊期望。下面存有懇請(qǐng)周校長(zhǎng)致詞，大家掌聲熱烈歡迎!4.教師代表講話乙：非常感謝周校長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教誨，我們一定銘記在心。代萊學(xué)期，也使我們傾聽(tīng)老師們的心聲。下面存有懇請(qǐng)教師代表陳良力老師講話。5.學(xué)生代表講話甲：非常感謝陳良力老師，也非常感謝學(xué)校的全體老師，非常感謝老師們?cè)诮虒W(xué)之路上為我們馳騁青春與汗水，在育人之途中為我們奔涌辛勤和無(wú)私奉獻(xiàn)。使我們一起用熱切的掌聲非常感謝所有老師!乙：懇請(qǐng)老師們堅(jiān)信我們已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備好迎代萊挑戰(zhàn)了。下面存有懇請(qǐng)學(xué)生代表韋詩(shī)琪同學(xué)講話。6.小結(jié)，正式宣布典禮完結(jié)甲：敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們，新學(xué)期，迎我們的就是代萊任務(wù)、代萊歷史使命、代萊挑戰(zhàn)。乙：“千里之行，始于足下”，睜開(kāi)你們求知欲的眼睛，關(guān)上你們積極探索的心靈，張開(kāi)你們飛翔的翅膀，在科學(xué)知識(shí)的領(lǐng)域里浩瀚，在少先隊(duì)的每一次活動(dòng)中進(jìn)步，在__小學(xué)這個(gè)大家庭中歡樂(lè)蛻變!甲：最后，祝愿全體教師、全體同學(xué)渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的新學(xué)期!我正式宣布：__小學(xué)20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束!懇請(qǐng)各班有序退場(chǎng)!小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案模板有關(guān)文章：

學(xué)校安全教育活動(dòng)方案范文我們必須怎么制訂安全教育的活動(dòng)方案呢?方案就是闡述具體內(nèi)容行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，財(cái)政預(yù)算及方法等的企劃案。下面就是大編成給大家整理的學(xué)校安全教育活動(dòng)方案范文，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案范文篇1為不懈努力營(yíng)造較好的校園及周邊治安環(huán)境，保證校園奈良，師生身心健康，按照建設(shè)“奈良校園”的總體建議，秉持“安全第一，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的方針，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作，非政府、動(dòng)員并緊緊靠社會(huì)各界師生，創(chuàng)建起至保護(hù)校園安全平衡的長(zhǎng)效機(jī)制，保證師生安全和學(xué)校平衡，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、快速、身心健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。融合我校實(shí)際，特制訂我校20__年安全工作實(shí)施方案：一、領(lǐng)導(dǎo)注重，非政府完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校安全工作非常重視，充份認(rèn)識(shí)到建立“奈良校園”就是全面貫徹落實(shí)的具體內(nèi)容彰顯，就是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的積極開(kāi)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，就是社會(huì)各界師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。我們將“奈良校園”建立工作做為學(xué)?？傮w工作的關(guān)鍵組成部分，并列為學(xué)校的議事日程，重實(shí)效教育在先，預(yù)防為主。專門(mén)設(shè)立了由李楚英校長(zhǎng)親自掛帥的創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)班子，副組長(zhǎng)由王曉燕副校長(zhǎng)出任，領(lǐng)導(dǎo)班子和各年級(jí)副組長(zhǎng)、班主任為成員，推行一把手親自揪，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)揪，構(gòu)成了職責(zé)明晰、協(xié)同協(xié)調(diào)的非政府領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證創(chuàng)安居樂(lè)業(yè)工作扎扎實(shí)實(shí)地獲得深入開(kāi)展。二、部門(mén)協(xié)調(diào)，責(zé)任全面落實(shí)我們認(rèn)識(shí)到，建立奈良校園，關(guān)系到每個(gè)師生的利益，牽涉至各個(gè)部門(mén)的工作。為此，學(xué)校建議部門(mén)協(xié)調(diào)，人人參予，建議全校教職員工進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，育人意識(shí)、安全意識(shí)，時(shí)時(shí)、事事抱著存有“安全第一”的宗旨，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)管理、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)管理、也對(duì)自己負(fù)責(zé)管理。我們制訂了安全工作責(zé)任書(shū)，層層簽定，明晰職責(zé)，營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)教育。各班主任主要負(fù)責(zé)管理對(duì)學(xué)生的法制安全教育，對(duì)學(xué)生展開(kāi)常規(guī)安全檢查和交通、防塵、防雷、防盜、防電等安全教育。德育處主要負(fù)責(zé)管理教育教學(xué)安全檢查和圖書(shū)室、電腦室和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查?？倓?wù)處主要負(fù)責(zé)管理檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情況、學(xué)校電路及各種控制器、插座、各種用電設(shè)備較完整情況，校舍、圍墻等設(shè)施安全情況，消防設(shè)施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、樓梯、照明設(shè)備等安全情況。明晰了責(zé)任，推行責(zé)任追究制，各部室、各年級(jí)能在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動(dòng)積極開(kāi)展自查、互查活動(dòng)，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)管理及時(shí)將建立“奈良校園”的有關(guān)精神傳達(dá)至有關(guān)部室及展開(kāi)情況通報(bào)，同時(shí)負(fù)責(zé)管理對(duì)全體教職工展開(kāi)安全教育和管理，明確分工，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找到校園內(nèi)的安全隱患，并明確提出整改措施。同時(shí)把安全工作做為考核各部室、班級(jí)和每位教職工的關(guān)鍵內(nèi)容，在對(duì)班主任展開(kāi)考核時(shí)，推行安全責(zé)任事故一票否決制。三、措施有力，制度規(guī)范1、為確保各項(xiàng)措施全面落實(shí)至實(shí)處，我們制訂了各項(xiàng)制度。共分為六大類：第一類就是安全捍衛(wèi)制度，例如門(mén)衛(wèi)制度、值守制度。第二類就是教學(xué)安全制度，例如社會(huì)課堂教學(xué)制度、學(xué)生出外活動(dòng)制度等。第三類就是消防安全制度。第四類就是衛(wèi)生安全制度，例如防疫制度、食堂衛(wèi)生制度、食堂訂貨制度、應(yīng)急急救制度等。第五類就是交通安全制度，例如校園車(chē)輛停車(chē)制度。第六類就是應(yīng)急機(jī)制，例如處理地震預(yù)案、處理火災(zāi)預(yù)案、處理學(xué)生傷亡事故預(yù)案等。2、定期對(duì)學(xué)校校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備展開(kāi)檢查，消解安全隱患。定期對(duì)全校消防設(shè)施展開(kāi)檢查。每年的寒暑假和國(guó)慶、五一、春秋假前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都必須對(duì)學(xué)校安全展開(kāi)檢查和自查。辨認(rèn)出滅火器、消防栓、防盜門(mén)窗等存有故障，能夠努力做到盡快復(fù)原。3、強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)和值守制度，推行24小時(shí)值守。每天精心安排由兩名中高層領(lǐng)導(dǎo)在上學(xué)、放學(xué)時(shí)間在校門(mén)值守，保安在校門(mén)保持交通秩序，保證學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間的安全。保安在放學(xué)后對(duì)各樓層及校園展開(kāi)安全執(zhí)勤;六名少先隊(duì)常規(guī)檢查員展開(kāi)值周，每天檢查學(xué)生的紀(jì)律。強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)管理，不許社會(huì)上的人或車(chē)輛隨便步入校園，例如自行步入校園的必須請(qǐng)示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時(shí)還要及時(shí)備案。不許學(xué)生私自出來(lái)校門(mén)，例如自行出來(lái)校門(mén)的一定必須存有班主任以及有關(guān)老師的同意及出具離境條。4、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校制訂了《學(xué)生管理手冊(cè)》，非政府學(xué)生自學(xué)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)揪學(xué)生的儀表儀容、耽誤曠課、順利完成作業(yè)情況、聽(tīng)課紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣和廣播操等方面，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。每周積極開(kāi)展“搞文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)文明學(xué)生和文明班級(jí)展開(kāi)表?yè)P(yáng)。在節(jié)假日和社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)前，通過(guò)法制安全講座，對(duì)學(xué)生展開(kāi)法制安全教育。每學(xué)期還舉行法制安全教育周活動(dòng)，通過(guò)周一廣播講話、法制講座、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，努力做到遵紀(jì)守法和自我維護(hù)。同時(shí)融合消防宣傳日、交通安全宣傳月、嚴(yán)防溺亡安全等，積極開(kāi)展教育活動(dòng)。在非政府大型活動(dòng)前，對(duì)全體師生展開(kāi)安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。5、注重師德師風(fēng)建設(shè)，明確提出“兩個(gè)特別強(qiáng)調(diào)”。一就是特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部必須強(qiáng)化政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用理論匯聚教師，用人格匯聚教師，用情感匯聚教師。二就是特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工必須具備“三快樂(lè)”(快樂(lè)學(xué)生、快樂(lè)崗位、快樂(lè)學(xué)校)、“三使”(使學(xué)生成才、使家長(zhǎng)安心、使社會(huì)令人滿意)、“三負(fù)責(zé)管理”(對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)管理、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)管理、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)管理)的思想境界。我們還建議每一位教職工必須關(guān)心愛(ài)惜學(xué)生，認(rèn)同學(xué)生人格，不許體罰和變相體罰學(xué)生。凡存有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對(duì)學(xué)生是不是導(dǎo)致危害，都必須對(duì)有關(guān)老師不予嚴(yán)謹(jǐn)抨擊和處置。此外強(qiáng)化對(duì)教職工的安全技術(shù)培訓(xùn)。例如安全科學(xué)知識(shí)培訓(xùn)、消防器材采用培訓(xùn)、防雷防盜科學(xué)知識(shí)培訓(xùn)等，提升教職工的安全意識(shí)和嚴(yán)防能力。6、把不好食品安全第一關(guān)，使學(xué)生喝得安心。高度關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，確保學(xué)生身心健康。對(duì)食堂負(fù)責(zé)人、工作人員展開(kāi)衛(wèi)生防疫及食品安全教育，極力根治食品安全隱患就是我校貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生安全的第一環(huán)節(jié)。強(qiáng)化學(xué)校生活飲用水的管理，避免水源污染導(dǎo)致的疫病傳播。按時(shí)沖洗廁所，及時(shí)清掃垃圾，以維持清潔衛(wèi)生。不斷提升學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，為師生提供更多足夠多的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的刷牙設(shè)施。7、學(xué)校、社會(huì)、家庭資源共享安全管理網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。我們利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，向家長(zhǎng)宣傳家校協(xié)調(diào)的關(guān)鍵意義，主動(dòng)向家長(zhǎng)了解學(xué)生在讀整體表現(xiàn)情況，介紹學(xué)生校外整體表現(xiàn)，積極探索家校協(xié)調(diào)的最佳途徑，崇尚較好的教育效果。家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期一次，我們每學(xué)期還應(yīng)邀司法人員來(lái)校，普及法律科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，防治未成年學(xué)生犯罪。我校安全工作近年來(lái)一直獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持與協(xié)調(diào)，特別就是公安部門(mén)的積極支持就是我校搞好安全工作的有力確保。派出所把我校做為重點(diǎn)保護(hù)單位，經(jīng)常派遣民警至我校介紹情況，草案，實(shí)地實(shí)地考察我校的安全設(shè)施，為我校出謀劃策，排擾排憂解難。公安、工商、城管等部門(mén)對(duì)我校周邊的環(huán)境展開(kāi)了綜合治理。衛(wèi)生和防疫部門(mén)的同志經(jīng)常深入細(xì)致我校食堂檢查食品安全情況，確保師生飲食衛(wèi)生和安全。所有這些，都對(duì)我校安全工作給與了大力支持和協(xié)助，并使我校的安全工作存有了關(guān)鍵確保。四、經(jīng)費(fèi)全面落實(shí)，技防妥當(dāng)學(xué)校不僅著重安全工作的人防，而且著重安全工作的技防和設(shè)施防治。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加強(qiáng)資金投入，購(gòu)置安全設(shè)備。在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、等重點(diǎn)部位加裝監(jiān)控、防盜門(mén)窗、應(yīng)急燈等技防設(shè)備。五、嚴(yán)格執(zhí)行全面落實(shí)，人與自然奈良。在各級(jí)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將協(xié)同有關(guān)職能部門(mén)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校安全的綜合治理，明確分工，全面落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化溝通交流協(xié)調(diào)，加強(qiáng)檢查督促和吉北，搞好日常監(jiān)管工作，健全齊抓共管的工作格局。學(xué)校各部門(mén)積極主動(dòng)運(yùn)用各種手段和途徑，在全校師生員工中創(chuàng)造性地積極開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，在積極開(kāi)展教育活動(dòng)中要區(qū)別對(duì)待、分類指導(dǎo)、因人制宜、避免形式主義、著重工作成效。為了并使安全工作能夠落到實(shí)處，我們二要把安全工作列入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的議事日程，列入至學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中。學(xué)校制訂了普法、綜合治理工作計(jì)劃，專門(mén)特別強(qiáng)調(diào)安全工作，從而努力做到年初存有計(jì)劃，月月存有精心安排，季度存有檢查，半年存有考核，年末存有總評(píng)。在日常管理工作中，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)利用每周一次校務(wù)會(huì)議，特別強(qiáng)調(diào)安全工作，及時(shí)排查安全隱患，全面落實(shí)自查，確保安全工作的不斷全面落實(shí)。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案范文篇2一、大學(xué)生安全教育與管理遭遇的問(wèn)題隨著高等教育體制改革的深入細(xì)致，“對(duì)外開(kāi)放辦學(xué)”淪為高等教育推動(dòng)人的全面、民主自由與人與自然發(fā)展的必然選擇，同時(shí)日益社會(huì)化的發(fā)展趨勢(shì)也給高校增添諸多不安全因素。大學(xué)生安全意識(shí)淡漠，財(cái)物遺失現(xiàn)象輕微，不能采用滅火器等消防器材，不曉得校園報(bào)警電話，可以至食堂外餐飲點(diǎn)飲食，個(gè)別同學(xué)存有過(guò)相同程度的心理問(wèn)題;安全問(wèn)題類型多樣化，除了較為多發(fā)的人身財(cái)產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等問(wèn)題外，心理安全問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也日益淪為大學(xué)生安全教育和管理的新難點(diǎn)、嶄新挑戰(zhàn)。因此，在新形勢(shì)下，存有針對(duì)性地強(qiáng)化大學(xué)生安全教育和管理，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自我安全意識(shí)和自我維護(hù)能力，刻畫(huà)健全人格，自覺(jué)反對(duì)各種不法侵害，營(yíng)造安全的育人環(huán)境，就是當(dāng)前高校教育工作中的一項(xiàng)關(guān)鍵而緊迫的任務(wù)。二、大學(xué)生安全教育與管理存有問(wèn)題的主要原因1.社會(huì)因素在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的大背景下，我們的高等教育既遭遇諸多機(jī)遇也碰到輕微挑戰(zhàn)，西方“拜金主義”、“享樂(lè)主義”思想的涌向加之社會(huì)上一些錯(cuò)誤輿論的導(dǎo)向，且與網(wǎng)絡(luò)信息傳播結(jié)合，給不易拒絕接受新生事物的大學(xué)生增添非常大沖擊，部分意志力不始終如一、分辨能力差的同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)歪曲，崇尚自身利益最大化，忽略安全問(wèn)題，給自己或別人增添不理應(yīng)的危害。如果突遇存有關(guān)鍵性的國(guó)際國(guó)內(nèi)事件、熱點(diǎn)事件，加之情緒化的意見(jiàn)就可能將引起高校群體行動(dòng)性事件，引致集體集會(huì)、暴力打砸等犯罪行為。在對(duì)外開(kāi)放辦學(xué)的態(tài)勢(shì)下，校園周邊環(huán)境也日趨嚴(yán)酷，給校園安全導(dǎo)致非常大影響。網(wǎng)吧、白租賃、無(wú)牌的飲食攤點(diǎn)、不規(guī)范租賃的民房，這些存有安全隱患的地方往往淪為高校學(xué)生的安全事件的常拉煤。高校所處的一些特定地理位置，地處依山傍水的郊區(qū)，也淪為安全隱患所在。所在高校緊臨人工湖，每年都會(huì)出現(xiàn)幾起傷亡事故。另外，部分高校存有一些人文或自然景觀，每至節(jié)假日，游客大量涌向，也給校園治安導(dǎo)致影響。2.學(xué)校因素高校公共場(chǎng)所眾多，宿舍、圖書(shū)館、餐廳、機(jī)房、自習(xí)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等都就是人員高度密集的地方，在這些地方，存有盜竊、財(cái)物遺失，疾病傳播，火災(zāi)，擠迫、沖撞等安全風(fēng)險(xiǎn)，例如遺失財(cái)物的同學(xué)中，有的出現(xiàn)在宿舍、有的出現(xiàn)在自習(xí)室、有的出現(xiàn)在公交車(chē)上。設(shè)施不完善，人力、物力、財(cái)力資金投入太少。例如消防器材無(wú)法及時(shí)更新，滅火地下通道阻塞;加裝了門(mén)禁系統(tǒng)和監(jiān)控?cái)z像機(jī)裝置，但存有不打開(kāi)或光學(xué)不明的現(xiàn)象;學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始注重心理健康教育，但存有心理咨詢場(chǎng)所狹小，人員、設(shè)備嚴(yán)重不足的問(wèn)題;制度不完善，管理工作不妥當(dāng)。各高校根據(jù)教育部頒授的《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》、《普通高校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》等制訂了本校的校規(guī)校紀(jì)，但這些規(guī)章制度的頒布缺少精細(xì)的調(diào)查研究，沒(méi)匯報(bào)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，缺少科學(xué)性和人性化，甚至缺少法律依據(jù)，引致管理者的犯罪行為無(wú)法獲得學(xué)生的普遍認(rèn)可和發(fā)自內(nèi)心的積極支持。同時(shí)，有些高校管理者重新認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足，注重比較，沒(méi)遵從安全教育、安全管理“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則，重嚴(yán)防，輕處置。3.學(xué)生自身因素大學(xué)生缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)，自我嚴(yán)防意識(shí)強(qiáng)。90后大學(xué)生從小都就是在父母和老師的愛(ài)護(hù)下長(zhǎng)大，思想單純，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少，安全意識(shí)高，沒(méi)抵擋過(guò)什么挫折，應(yīng)付問(wèn)題掉以輕心，難淪為被侵犯對(duì)象。教育的缺位使許多學(xué)生缺少實(shí)際自學(xué)和生活所所需的安全科學(xué)知識(shí)、安全技能，一旦碰到突如其來(lái)的險(xiǎn)境，因缺少救助常識(shí)，往往不知所措，難以應(yīng)付，導(dǎo)致不理應(yīng)的損失。遵紀(jì)守法意識(shí)高。部分同學(xué)違反學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，吸毒、吵架或在宿舍采用違章電器，導(dǎo)致自己或他人利益受侵害。在課堂教學(xué)教學(xué)中不嚴(yán)格遵守安全操作方式規(guī)定引起安全事故等。心理問(wèn)題引起的安全事故。由于自學(xué)困難、家庭經(jīng)濟(jì)困難、感情失利、人際關(guān)系緊繃、勞動(dòng)力困難等因素引致學(xué)生發(fā)生抑郁癥、恐懼、脅迫、抑郁等心理問(wèn)題，嚴(yán)重者引起自殺、自殺未遂或反擊他人等安全問(wèn)題。比如在每年畢業(yè)生離校期間，部分畢業(yè)生因種種原因拎沒(méi)畢業(yè)證，對(duì)學(xué)校心懷憤恨，或因感情、人際關(guān)系問(wèn)題處理不當(dāng)，加之離愁別緒，平時(shí)積累的矛盾在此期間分散發(fā)動(dòng)。于是一些畢業(yè)生情緒沖動(dòng)，吸毒，吵架，大吵大鬧，摔倒砍物品，毀壞公物，安全問(wèn)題由此產(chǎn)生，畢業(yè)生的文明離校已淪為所苦諸多高校的兩大難題。三、大學(xué)生安全教育與管理的對(duì)策深入探討1.加強(qiáng)七項(xiàng)安全教育大學(xué)生安全教育，包含人身財(cái)產(chǎn)安全教育、消防安全教育、戶外活動(dòng)與交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育，心理健康教育，以及校規(guī)校紀(jì)教育。這七項(xiàng)內(nèi)容囊括了大學(xué)生自學(xué)、生活、工作、娛樂(lè)中可能將碰到的大多數(shù)安全問(wèn)題，因此必須強(qiáng)化這七個(gè)方面的教育。做好大學(xué)生日常安全教育，必須必須以提升學(xué)生安全嚴(yán)防意識(shí)為目的，必須遵從“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則。人身財(cái)產(chǎn)安全教育。必須協(xié)助大學(xué)生重新認(rèn)識(shí)、珍視、愛(ài)好生命，培育積極主動(dòng)的“生命觀、存活觀、生活觀”。并使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自身安全的威脅因素，介紹和掌控確保自身安全和存活的技能。學(xué)會(huì)應(yīng)付地震等自然災(zāi)害的常識(shí)。提升大學(xué)生物品看管、財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)和能力，保護(hù)個(gè)人合法的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。協(xié)助大學(xué)生介紹當(dāng)前詐騙的主要手段，掌控防騙訣竅。消防安全教育。鼓勵(lì)學(xué)生踐行消防安全責(zé)任意識(shí)和自我嚴(yán)防意識(shí)，知悉、識(shí)別和防治各類火災(zāi)、環(huán)境危險(xiǎn)因素的方法、措施，掌控火災(zāi)報(bào)警、初起至火災(zāi)處理的基本程序和技能，津津樂(lè)道火場(chǎng)滅火的建議和應(yīng)付環(huán)境危害的策略。戶外活動(dòng)與交通安全教育。使學(xué)生掌控戶外活動(dòng)和交通安全的基本知識(shí)，培育自覺(jué)遵守和保護(hù)交通法規(guī)的意識(shí)，掌控公路、鐵路、水運(yùn)、航運(yùn)等交通犯罪行為的基本安全建議以及戶外活動(dòng)的安全基本常識(shí)和技能。食品衛(wèi)生安全教育。民以食為天，食品安全就是有關(guān)社會(huì)平衡的大事，必須使學(xué)生培養(yǎng)較好的科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，不吸煙吸毒。必須使學(xué)生掌控食物中毒的有關(guān)科學(xué)知識(shí)，提升辨別、嚴(yán)防和救助能力。網(wǎng)絡(luò)安全教育。在網(wǎng)絡(luò)普及時(shí)代，大學(xué)生必須全面介紹國(guó)家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)，具有基本的網(wǎng)絡(luò)道德和分辨不良信息的能力，構(gòu)成較好的玩游戲習(xí)慣，靠近網(wǎng)絡(luò)犯罪。同時(shí)，還要掌控網(wǎng)絡(luò)犯罪威脅信息安全的形式、種類和嚴(yán)防方法，具有一定的嚴(yán)防和應(yīng)付能力。心理健康教育。必須開(kāi)辦大學(xué)生新穎心理學(xué)等有關(guān)課程，存有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生展開(kāi)環(huán)境適應(yīng)環(huán)境教育、身心健康人格教育、人際關(guān)系人與自然教育、性教育、心理衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)教育、挫折應(yīng)付教育以及心理疾病防治教育等，以提升大學(xué)生心理健康水平，推動(dòng)人格全面發(fā)展，防治和增加安全事件出現(xiàn)。校規(guī)校紀(jì)教育。一方面必須提升學(xué)生自身的法律素養(yǎng)，在別人侵害自己的權(quán)益的時(shí)候能夠用法律武器保護(hù)自己的權(quán)益，另一方面自身也必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)同社會(huì)公德，嚴(yán)格遵守公共秩序，愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)。2.同時(shí)實(shí)現(xiàn)教育管理形式多樣化首先，安全教育必須入課堂，就是將安全教育課列入必修課，列入學(xué)校日常教學(xué)體系，除理論教學(xué)外還要重新加入防災(zāi)應(yīng)急演練或大型活動(dòng)的安保等課堂教學(xué)考核環(huán)節(jié)并給與適度的學(xué)分，同時(shí)實(shí)現(xiàn)課堂教育和課堂教學(xué)教育結(jié)合。其次，輔導(dǎo)員定期舉行安全教育主題班會(huì)，在一些特定時(shí)期例如開(kāi)學(xué)、放暑假、節(jié)假日、汛期等或針對(duì)一些學(xué)校特有的存有安全隱患的場(chǎng)所公布預(yù)警信息，搞好安全提示信息，在宿舍張貼安全注意事項(xiàng)，深化學(xué)生的安全嚴(yán)防意識(shí)。再次，必須充分發(fā)揮第二課堂的促進(jìn)作用，利用多媒體手段，利用典型案件搞警告教育，應(yīng)邀法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專家、學(xué)者來(lái)校積極開(kāi)展專題講座或報(bào)告。必須對(duì)學(xué)生展開(kāi)安全技能訓(xùn)練，例如懇請(qǐng)保衛(wèi)處、校內(nèi)外專家或有關(guān)團(tuán)隊(duì)展開(kāi)消防演習(xí)、醫(yī)務(wù)打火、網(wǎng)絡(luò)信息篩選等。3.注重大學(xué)生心理健康問(wèn)題首先必須展開(kāi)心理普查，對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生必須展開(kāi)心理普測(cè)，以后每過(guò)一段時(shí)間例如4個(gè)月再展開(kāi)一次，這樣易于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)高度關(guān)注。對(duì)個(gè)別學(xué)生必須創(chuàng)建心理檔案，努力做到班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員—班主任—心理輔導(dǎo)員—心理咨詢師相互協(xié)同。其次搞好個(gè)體心理咨詢和團(tuán)體心理輔導(dǎo)。為化解相同個(gè)體的咨詢市場(chǎng)需求，除了緊固的心理咨詢室咨詢外，也必須創(chuàng)造條件，搞好網(wǎng)絡(luò)咨詢、電話咨詢等。充分發(fā)揮團(tuán)體心理輔導(dǎo)的參予人數(shù)較多的優(yōu)勢(shì)，使更多同學(xué)重新加入至其中，在團(tuán)體的力量下使個(gè)體更好蛻變。還要設(shè)立危機(jī)科技攻關(guān)小組，制訂應(yīng)急事件處理預(yù)案，應(yīng)付突發(fā)性的重大事件。能夠在第一時(shí)間將突發(fā)性的危機(jī)事件通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞郊巴緩郊皶r(shí)化解，將影響最小化。4.構(gòu)筑立體化的安全教育管理體系報(bào)告明確提出，必須深化奈良建設(shè)，健全立體化社會(huì)治安防控體系。對(duì)大學(xué)生展開(kāi)安全教育與管理就是一項(xiàng)綜合性工程。學(xué)校的安全捍衛(wèi)部門(mén)在維護(hù)師生安全、壓制不法犯罪、保護(hù)校園平衡方面功不可沒(méi)，但也存有其自身局限性，例如對(duì)學(xué)生的安全教育，無(wú)疑就是難以勝任的。所以，從更高的層面上說(shuō)道，大學(xué)生的安全教育管理工作須要學(xué)校各職能部門(mén)、院系及學(xué)生管理部門(mén)乃至轄區(qū)消防、公安、街道社區(qū)管理部門(mén)等機(jī)構(gòu)共同分擔(dān)，從制度上確保，從財(cái)物資金上積極支持，密切配合、齊抓共管，全力打造出全方位立體化的校園安全嚴(yán)防體系。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案范文篇3為進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全教育和學(xué)校安全工作，二要把校園安全制度和安全措施落到實(shí)處，現(xiàn)制訂我?！靶@安全月”活動(dòng)方案如下：一、指導(dǎo)思想以“奈良校園”理念為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)“安全生產(chǎn)年”工作的各項(xiàng)部署，緊緊圍繞我市積極開(kāi)展的“安全主體責(zé)任全面落實(shí)年”主題活動(dòng)，校園安全活動(dòng)方案。技術(shù)創(chuàng)新形式、技術(shù)創(chuàng)新內(nèi)容、技術(shù)創(chuàng)新手段、深入細(xì)致普及安全法律法規(guī)和安全科學(xué)知識(shí)，提升師生安全責(zé)任意識(shí)，鼓勵(lì)全社會(huì)高度關(guān)注校園安全，全面落實(shí)安全責(zé)任目標(biāo)，并使全體師生穩(wěn)固踐行安全第一的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)自我防水意識(shí)，培育學(xué)生的自我防水能力,防止事故出現(xiàn)，保證師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。二、活動(dòng)主題關(guān)懷生命，安全發(fā)展三、活動(dòng)時(shí)間6月1日——6月30日四、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)精心安排(一)加強(qiáng)宣傳力度，加強(qiáng)師生安全意識(shí)。1.通過(guò)宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣為宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)采用與看管等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提升全體師生的安全意識(shí)和自我防水能力。2.充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的促進(jìn)作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全防治與吉翁》、《學(xué)生打火吉翁教師用書(shū)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生較好行為習(xí)慣的培育，使學(xué)生穩(wěn)固踐行“時(shí)時(shí)談安全、時(shí)時(shí)談安全、安全第一”的思想。3.深入細(xì)致非政府全體教職員工深入細(xì)致自學(xué)和貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處置辦法》等有關(guān)法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)依法效力、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的犯罪行為，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和嚴(yán)防意識(shí)，提升處置安全問(wèn)題的能力。(二)以活動(dòng)為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)安全教育的效果。1.進(jìn)一步強(qiáng)化和改良學(xué)校德育工作，并使養(yǎng)成教育在細(xì)、汪、實(shí)上下功夫，選準(zhǔn)打聽(tīng)全問(wèn)題，加強(qiáng)改良措施，注重交通、飲食、用電、用水、校產(chǎn)的采用與管理及體育課、實(shí)驗(yàn)課和教學(xué)區(qū)及生活區(qū)人員撤離等方面的安全管理和教育，消除隱患，嚴(yán)防和防止事故的出現(xiàn)。2.各班創(chuàng)建安全檢查小組，由正副班主任、班委會(huì)成員共同組成，負(fù)責(zé)管理本班安全科學(xué)知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。3.穩(wěn)步保護(hù)校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外犯罪行為，確保學(xué)生交通、治安方面的.安全。4.與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū)，進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律和安全意識(shí)，并使家長(zhǎng)廣為參予至學(xué)校教育管理中來(lái)。5.對(duì)學(xué)生展開(kāi)安全、法制方面的講座，用身邊的例子說(shuō)服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的維護(hù)常識(shí)和技能，并非政府安全科學(xué)知識(shí)考試。(三)搞好服務(wù)確保工作1.強(qiáng)化校產(chǎn)的采用與保護(hù)管理。必須以“校園安全月”為契機(jī)，一就是對(duì)校舍、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備展開(kāi)全面檢查，辨認(rèn)出問(wèn)題及時(shí)處理，消解各種安全隱患，確保無(wú)事故出現(xiàn)。二就是強(qiáng)化用水、用電管理，為教育教學(xué)提供更多優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2.搞好綜治工作。一就是強(qiáng)化護(hù)校值守管理，提升嚴(yán)防意識(shí)，搞好進(jìn)出人員和車(chē)輛檢查和記錄。二就是密切聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，搞好校園周邊環(huán)境的環(huán)境治理。(四)強(qiáng)化非政府領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)1.為切實(shí)做好學(xué)校安全工作。設(shè)立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處及有關(guān)人員共同組成的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進(jìn)一步明晰各處室、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把安全工作列為崗位職責(zé)范疇之中，真正同時(shí)實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。2.進(jìn)一步健全各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)消防、用水用電、大型活動(dòng)的安全隱患和易出現(xiàn)安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度健全應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦出現(xiàn)安全責(zé)任事故，能獲得及時(shí)有效率的掌控。3.全面落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長(zhǎng)就是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，各處室和班主任就是本部門(mén)安全的第一責(zé)任人，對(duì)所管處室、部門(mén)的財(cái)產(chǎn)和人身安全正數(shù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育當(dāng)作總切入點(diǎn)，橫跨于各項(xiàng)工作的始終，建立奈良校園。學(xué)校與教師簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，在進(jìn)一步明確責(zé)任的基礎(chǔ)上，對(duì)因思想認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足、宣傳教育不妥當(dāng)、安全責(zé)任不全面落實(shí)、安全隱患不消解的責(zé)任人限期自查或解職，對(duì)引致出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，嚴(yán)謹(jǐn)追責(zé)第一責(zé)任人的責(zé)任。4.建立健全安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。融合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的分散教育，特別注意累積和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效率的應(yīng)急措施和作法轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培育師生員工的安全意識(shí)、規(guī)范犯罪行為和文明習(xí)慣，同時(shí)實(shí)現(xiàn)校園的長(zhǎng)治久安。五、方法步驟(一)動(dòng)員部署，制定方案。按照上級(jí)有關(guān)工作部署，深入細(xì)致搞好校園安全生產(chǎn)工作，進(jìn)一步明晰校園安全生產(chǎn)工作的重要性，堅(jiān)實(shí)有序地搞好安全生產(chǎn)工作。(二)自查自改為，消除隱患。針對(duì)存有的安全問(wèn)題，有關(guān)部門(mén)必須深入細(xì)致非政府積極開(kāi)展自查自改為、主動(dòng)消解存有的安全隱患，并在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)不予化解。(三)全面檢查，嚴(yán)格執(zhí)行自查。在自查自改的基礎(chǔ)上，學(xué)校有關(guān)部門(mén)必須經(jīng)常展開(kāi)安全小檢查，查明查清各部位存有的安全隱患，依照標(biāo)準(zhǔn)和建議創(chuàng)建臺(tái)帳，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)部門(mén)深入細(xì)致自查。六、基本建議學(xué)校的安全工作就是一項(xiàng)長(zhǎng)期而繁重的任務(wù)，必須按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)管理”的原則，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，持之以恒，常抓不懈，不懈努力在建立健全長(zhǎng)效機(jī)制上下工夫，把學(xué)校的安全工作落到實(shí)處，營(yíng)造較好的育人環(huán)境。(一)強(qiáng)化非政府領(lǐng)導(dǎo)。必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校園安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，列為學(xué)校每年工作的重點(diǎn)內(nèi)容，主要領(lǐng)導(dǎo)親自揪，分管領(lǐng)導(dǎo)具體內(nèi)容揪，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)揪，明晰專門(mén)機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)管理，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)管理”的原則，層層簽定安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，把責(zé)任全面落實(shí)至部門(mén)、年級(jí)和個(gè)人，齊抓共管，構(gòu)成合力。對(duì)于消防、公共衛(wèi)生等關(guān)系全局的關(guān)鍵性安全問(wèn)題，學(xué)校必須制定應(yīng)急預(yù)案。設(shè)立學(xué)校校園安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)工作的展開(kāi)。(二)創(chuàng)建重大事故和安全隱患報(bào)告制度。建立健全安全信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)排查和辨認(rèn)出安全平衡方面存有的問(wèn)題，能化解的必須采取措施及時(shí)化解，無(wú)法化解的必須向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。發(fā)生關(guān)鍵性治安、安全事件必須隨時(shí)報(bào)告，嚴(yán)禁遲報(bào)、虛報(bào)。對(duì)錯(cuò)失良機(jī)處置時(shí)機(jī)、引致關(guān)鍵性事端、引致嚴(yán)重后果的，必須嚴(yán)肅查處和追責(zé)。(三)創(chuàng)建督查制度。根據(jù)上級(jí)工作部署，融合學(xué)校實(shí)際，實(shí)行定期或不定期的方式，盡早非政府人員展開(kāi)檢查督導(dǎo)，確保把校園安全生產(chǎn)工作活動(dòng)落到實(shí)處。對(duì)督查中辨認(rèn)出的問(wèn)題，必須限期自查創(chuàng)建臺(tái)帳，二要消解安全隱患。(四)創(chuàng)建責(zé)任追究制。在建立健全責(zé)任制的基礎(chǔ)上，二要狠抓責(zé)任制和責(zé)任追究制的全面落實(shí)。對(duì)于安全工作功勛卓著、嚴(yán)防工作堅(jiān)實(shí)、未出現(xiàn)安全事故的，對(duì)安全責(zé)任人和主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)給與表?yè)P(yáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)注重比較，責(zé)任不妥當(dāng)，防范措施不全面落實(shí)，引致出現(xiàn)關(guān)鍵性安全事故的，必須推行“一票否決”，同時(shí)，必須嚴(yán)苛按照事故原因未查清不放過(guò)，責(zé)任人員臺(tái)鐵高雄不放過(guò)，整改措施未全面落實(shí)不放過(guò)，有關(guān)人員未受教育不放過(guò)的“四不放過(guò)”原則，展開(kāi)嚴(yán)肅處理和追責(zé)。七、總結(jié)和考核在積極開(kāi)展校園安全生產(chǎn)工作過(guò)程中，必須及時(shí)總結(jié)分析工作情況，并及時(shí)掌控工作的積極開(kāi)展情況。學(xué)校應(yīng)當(dāng)經(jīng)常非政府有關(guān)部門(mén)對(duì)全面落實(shí)安全生產(chǎn)情況展開(kāi)考核。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案范文篇4為了強(qiáng)化管理，加強(qiáng)學(xué)生法制、安全意識(shí)。防止關(guān)鍵性惡性事故出現(xiàn)，特制訂本方案。一、出入校門(mén)1、由保安、及校園管理組負(fù)責(zé)管理。2、學(xué)生進(jìn)出必須跑校門(mén)，不許翻過(guò)院墻，違者抨擊教育，屢教不改者嚴(yán)肅處理。3、進(jìn)出校門(mén)不要擠迫，互相恭敬。手推車(chē)進(jìn)出校門(mén)，校內(nèi)不許騎車(chē)，更不許滑車(chē)。4、不要在讀大門(mén)口停留。二、上、下學(xué)路上1、學(xué)生自己負(fù)責(zé)管理自己的人身安全。2、進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。三、勞動(dòng)1、由非政府學(xué)生勞動(dòng)的教職工負(fù)責(zé)管理學(xué)生的安全教育。2、凡出席勞動(dòng)的師生必須把安全放到第一位，以確保本人及其他人的人身安全。3、在勞動(dòng)中采用勞動(dòng)工具時(shí)，人與人之間必須維持一定距離，以免工具傷人。4、勞動(dòng)中必須順從勞動(dòng)指揮者的統(tǒng)一安排及具體內(nèi)容安全建議，必須精神分散，不許亂竄及玩耍。四、衛(wèi)生大掃除1、大掃除時(shí)，二層以上班級(jí)不要擦拭窗戶外面的玻璃。2、沖洗電器設(shè)備時(shí)，必須阻斷電源。擦拭燈管時(shí)，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面必須有人扶穩(wěn)登摔的桌椅。3、擦拭屋內(nèi)高處設(shè)施時(shí)一定必須登穩(wěn)，摔虛桌椅，再展開(kāi)操作方式，必須有人維護(hù)。4、大掃除時(shí)，不得玩耍。五、課間安全建議1、下課后不要在教室和走廊內(nèi)大聲嬉笑、追趕玩耍。2、出外聽(tīng)課在上下樓梯時(shí)，必須按規(guī)定順序依靠右側(cè)奔跑，不要Helper，擠迫搶行。3、不得從樓上向上仍東西，風(fēng)雨天靠近玻璃窗下。4、課間嚴(yán)禁在樓道或教學(xué)區(qū)追趕玩耍，嚴(yán)禁搞危險(xiǎn)游戲或踢球、投球等活動(dòng)。5、不得半身鉆進(jìn)樓外繼續(xù)觀望、不得上樓頂、爬到墻頭、沖窗戶、沖陽(yáng)臺(tái)，不得爬籃球架、嚴(yán)禁在施工區(qū)活動(dòng)。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案范文篇5將近一段時(shí)間，全國(guó)各地出現(xiàn)了多起校園危害事件，這對(duì)社會(huì)平衡造成了非常大的沖擊，學(xué)校安全工作形勢(shì)十分緊迫。一、高度關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體世上沒(méi)無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，同樣，也沒(méi)無(wú)緣無(wú)故的怨。兇手自身的心理問(wèn)題雖然就是不容確定的因素，但社會(huì)“不公平”環(huán)境的外因似乎也就是慘案出現(xiàn)的必要催化劑。在某種意義上而言，這些兇手屬弱勢(shì)群體，而校園事件，可以視作社會(huì)弱勢(shì)群體與強(qiáng)勢(shì)群體之間的角力。在當(dāng)今社會(huì)中，人們?nèi)淌苤醋陨钆c工作壓力之小，每個(gè)人可以感受到，但對(duì)于一些失意者而言，國(guó)家明文規(guī)定無(wú)法穿梭等政策使其打聽(tīng)沒(méi)宣泄的機(jī)會(huì)，因此，他們就可以在網(wǎng)絡(luò)上稍加發(fā)泄。孩子淪為那些失意者恐嚇社會(huì)的犧牲品。而校園事件相繼的出現(xiàn)，也正是社會(huì)發(fā)展不協(xié)同所引致的后果。從根本上而言，社會(huì)必須多高度關(guān)注那些被邊緣化了的弱勢(shì)群體。二、加強(qiáng)安全責(zé)任的思路“校內(nèi)安全事故出現(xiàn)，主要還是一些學(xué)校安全意識(shí)淡雹責(zé)任缺位導(dǎo)致的?！敝袊?guó)人民公安大學(xué)教授王大偉說(shuō)道?，樶鹕靶W(xué)事故出現(xiàn)后，福州市一位主要領(lǐng)導(dǎo)則表示，各級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)安全生產(chǎn)工作還存有重新認(rèn)識(shí)不妥當(dāng)、責(zé)任不妥當(dāng)、檢查不妥當(dāng)、監(jiān)管不妥當(dāng)、處置不妥當(dāng)?shù)葐?wèn)題?！耙恍W(xué)校還存有‘輕善后處理、重防治’的校園安全觀。為此必須全面落實(shí)校園安全防范措施，修整安全防護(hù)網(wǎng)。在認(rèn)清形勢(shì)進(jìn)一步增強(qiáng)嚴(yán)防意識(shí)的同時(shí)，學(xué)校必須強(qiáng)化校園巡查，及時(shí)處理安全隱患。對(duì)重點(diǎn)時(shí)段重點(diǎn)部位必須重點(diǎn)巡查和監(jiān)管，不取校園隱患的盲區(qū)、漏洞和死角。還要嚴(yán)苛全面落實(shí)門(mén)衛(wèi)制度，汪把進(jìn)校第一關(guān)，杜絕校外流浪人員入校，并創(chuàng)建外來(lái)人員入校辦理備案制度。對(duì)于須要步入校門(mén)的人員，努力做到嚴(yán)苛備案進(jìn)校人員證件，等待進(jìn)校者和學(xué)校老師電話聯(lián)系后，才核準(zhǔn)步入。除此之外，家長(zhǎng)和學(xué)校必須對(duì)孩子展開(kāi)安全教育，提升其對(duì)處置突發(fā)事件的能力，教會(huì)孩子在危難時(shí)刻如何弱化危險(xiǎn)程度，教會(huì)孩子如何對(duì)生命展開(kāi)最大限度自保。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案范文篇6一、指導(dǎo)思想秉持以認(rèn)真落實(shí)市教育局《關(guān)于積極開(kāi)展“校園安全月”活動(dòng)的通告》精神;緊緊圍繞我市積極開(kāi)展的“安全主體責(zé)任深化年”主題活動(dòng)，秉持以人為本，秉持安全發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作管理水平和全校師生安全素質(zhì)，提升社會(huì)各界師生的安全打火、脫離險(xiǎn)境、吉翁水平;著力打造出奈良、人與自然校園，為師生建立一個(gè)安全、歡樂(lè)的工作自學(xué)環(huán)境。二、活動(dòng)主題：安全發(fā)展，預(yù)防為主三、活動(dòng)時(shí)間：6月1日至30日。6月13日為全國(guó)統(tǒng)一的安全宣傳咨詢?nèi)铡Ｋ?、非政府機(jī)構(gòu)副組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:五、活動(dòng)形式1、營(yíng)造氛圍在校園顯眼場(chǎng)所裝設(shè)安全宣傳橫幅或標(biāo)語(yǔ)，利用櫥窗、黑板報(bào)等開(kāi)拓安全宣傳教育專欄，營(yíng)造濃郁的校園安全活動(dòng)氛圍。2、宣傳教育利用時(shí)間專題學(xué)習(xí)安全工作的法律法規(guī)和安全常識(shí)，積極開(kāi)展安全科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)。同時(shí)，充分利用國(guó)旗下講話、班(隊(duì))可以、校園廣播、校園網(wǎng)等著力宣傳安全科學(xué)知識(shí)及學(xué)校積極開(kāi)展的活動(dòng)情況。3、開(kāi)展活動(dòng)①非政府一次國(guó)旗下講話，舉辦“校園安全月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，展開(kāi)一次安全教育。(李炳才負(fù)責(zé)管理)②校園內(nèi)裝設(shè)、張貼“加強(qiáng)安全管理，資源共享人與自然校園”等宣傳標(biāo)語(yǔ)。(吳龍江負(fù)責(zé)管理)③少先隊(duì)大隊(duì)部非政府在高學(xué)段各班積極開(kāi)展“安全相伴我在校園，我把安全帶回家”活動(dòng)。即為積極開(kāi)展“小手拉大手我與家長(zhǎng)共答安全科學(xué)知識(shí)題”活動(dòng)，并使一個(gè)學(xué)生助推一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì)，從而達(dá)至：全社會(huì)人人談安全，時(shí)時(shí)保與安全。(顧麗剛負(fù)責(zé)管理)④各班積極開(kāi)展一次安全主題班會(huì)，出來(lái)不好一期安全黑板報(bào)，針對(duì)目前學(xué)校安全教育的新建議印發(fā)一份安全教育方面的宣告家長(zhǎng)書(shū)。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)嚴(yán)防溺亡、食品衛(wèi)生和嚴(yán)防交通事故等方面的教育，提升學(xué)生的自我嚴(yán)防意識(shí)和保護(hù)意識(shí)，大力壓降學(xué)生溺亡、交通等安全事故。(蔣永飛負(fù)責(zé)管理)⑤全體學(xué)生通過(guò)校園電視臺(tái)觀賞一次安全教育視頻，非政府低學(xué)段學(xué)生以“一人安危系則全家，全家美好系則一人”居多題寫(xiě)一封家書(shū)征文活動(dòng)，提升學(xué)生家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)，將安全教育陣地拓寬至每個(gè)家庭。建議全員參予，各班評(píng)選活動(dòng)出來(lái)1――2篇杰出稿件于6月20日前呈報(bào)德育處出席學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)。(劉風(fēng)光負(fù)責(zé)管理)⑥強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范課間活動(dòng)紀(jì)律，鼓勵(lì)學(xué)生積極開(kāi)展身心健康、文明、安全的游戲活動(dòng)。(周飛負(fù)責(zé)管理)⑦6月下旬積極開(kāi)展校園安全隱患小檢查活動(dòng)，全面搜尋和大力整治校園安全隱患，保證學(xué)生校園安全月及暑假期間的社會(huì)各界師生人身安全和校園財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)非政府一次住校學(xué)生的消防、突發(fā)事件應(yīng)急撤離演練活動(dòng)。(王立寰負(fù)責(zé)管理)⑧積極開(kāi)展宣傳展板進(jìn)校園活動(dòng)。協(xié)調(diào)市安監(jiān)局以提升全民安全意識(shí)和素質(zhì)為主題的安全宣傳“四來(lái)到”活動(dòng)，在校園非政府安全科學(xué)知識(shí)圖片展、派發(fā)安全宣傳資料，普及安全科學(xué)知識(shí)，宣傳安全法律法規(guī)。(吳龍江負(fù)責(zé)管理)⑨深入細(xì)致非政府全體教師深入細(xì)致自學(xué)有關(guān)法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)依法效力、依法管理的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和嚴(yán)防意識(shí)，提升處置安全問(wèn)題的能力。(各年級(jí)副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理)⑩確保重點(diǎn)時(shí)段校園安全平衡。強(qiáng)化中考期間校園安全工作的督查，制訂和健全各類應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化值守，保證試卷的看管、載運(yùn)安全。(趙偉清負(fù)責(zé)管理)六、活動(dòng)建議1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí)。各班主任必須充分認(rèn)識(shí)積極開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校的安全方案，把“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)擺到關(guān)鍵的議事日程，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。2、齊抓共管，人人參予，力求活動(dòng)成效。各個(gè)課任教師必須積極主動(dòng)協(xié)調(diào)班主任的工作，齊抓共管，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與安全生產(chǎn)月活動(dòng)，共同把本班的安全教育工作全面落實(shí)至實(shí)處。3、搞好工作總結(jié)。在活動(dòng)完結(jié)后，由安監(jiān)處對(duì)“校園安全月”活動(dòng)積極開(kāi)展情況展開(kāi)認(rèn)真總結(jié)，于7月6號(hào)前將總結(jié)材料報(bào)市教育局安監(jiān)科。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案范文篇7一、指導(dǎo)思想：秉持安全第一，預(yù)防為主，深入細(xì)致排查整治我校的安全隱患，有效率遏止各類安全事故出現(xiàn)，保證學(xué)校平衡。二、工作目標(biāo)：通過(guò)積極開(kāi)展安全隱患排查環(huán)境治理專項(xiàng)行動(dòng),進(jìn)一步全面落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任,全面排查環(huán)境治理學(xué)校安全隱患和安全工作的薄弱環(huán)節(jié),深入細(xì)致研究化解存有的注重問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)和嚴(yán)防意識(shí)，杜絕校園安全責(zé)任事故的出現(xiàn)。三、領(lǐng)導(dǎo)小組：副組長(zhǎng)：__副組長(zhǎng)：__成員：__四、環(huán)境治理內(nèi)容：1、學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，創(chuàng)建安全工作非政府領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校安全工作分級(jí)負(fù)責(zé)管理，責(zé)任至人，并層層簽訂責(zé)任書(shū)。2、強(qiáng)化對(duì)校園校舍的檢查,特別必須把學(xué)校教室、宿舍、功能室、幼兒休息室等人群分散場(chǎng)所做為檢查重點(diǎn)。3、定期非政府學(xué)校安全工作會(huì)議，分析學(xué)校安全工作情況，定期積極開(kāi)展安全工作