教師讀書心得300字8篇

第第頁(yè)教師讀書心得300字8篇老師，以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。關(guān)于老師讀書心得300字該怎么寫的呢?下面我給大家?guī)黻P(guān)于老師讀書心得300字，盼望大家喜愛!

關(guān)于老師讀書心得300字篇1

今日，我們學(xué)習(xí)了開學(xué)以來的第一篇課文《老師，您好》，讀著這首詩(shī)，我心想再過幾天不就是老師節(jié)嗎?我是多么想真誠(chéng)地對(duì)老師說聲，感謝您，老師!

試想一下，當(dāng)我們從幼兒園走向?qū)W校，不知有多少位老師教過我們，可我們從來都沒有跟老師說過，感謝您，老師!上學(xué)校后，其實(shí)我也有一位和氣可親的老師，她就是我的語(yǔ)文老師金老師。金老師已經(jīng)陪我們度過了四個(gè)學(xué)期，直到如今。記得金老師曾經(jīng)說過這樣一句話：“在我的課堂問題回答錯(cuò)了沒關(guān)系，要緊的是你們肯定要把問題理解了，搞懂了，這樣就行。”

金老師不就像春蠶一樣，給我們紡織抱負(fù)的絲線。金老師不又像甘露一樣把學(xué)問灑向我們這些健壯成長(zhǎng)的嫩苗。金老師不會(huì)由于同學(xué)學(xué)習(xí)不好而卑視。金老師更不會(huì)由于同學(xué)的成果優(yōu)異，而對(duì)他們放松教育。

金老師，你正好課文中說的一樣。您就是為我們鋪設(shè)大道的人也是為我們架起金橋的人。

我至今雖然還在上學(xué)校，我個(gè)人認(rèn)為：一個(gè)人以后不，不管你在干什么工作，取得了多大的.成就，也不能忘了辛勤培育我們的恩人—老師!在這里讓我們一起跟老師說聲，感謝您，老師!你們辛苦了。

關(guān)于老師讀書心得300字篇2

實(shí)習(xí)前我曾感到困惑和壓抑。要當(dāng)老師，除了學(xué)問淵博外，說話還需要肯定的魅力。但是這段時(shí)間我始終有無法克服的缺點(diǎn)。在人們面前說話，我總是緊急，聲音顫抖，或者說話太快。所以越接近實(shí)習(xí)，我心里就越緊急。到了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，我院指導(dǎo)老師的一句話給我留下了深刻的感覺。實(shí)習(xí)，我們失敗了，去勝利。這句話使我獲得了許多釋放。

藝術(shù)是一種語(yǔ)言，藝術(shù)探究的是人類情感的神秘。在美術(shù)教育中我深深體會(huì)到：必需注意與同學(xué)心與心的溝通，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞同學(xué)對(duì)生活的感受，講方法、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語(yǔ)言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進(jìn)審美力量的提高，能夠身心和諧地健康成長(zhǎng)

關(guān)于老師讀書心得300字篇3

《孩子，你漸漸來》，書名一下子就吸引了我的眼球，抓住了我的心。文筆細(xì)膩，全書蘊(yùn)含了一位宏大的母親的愛的氣息。

教給同學(xué)一杯水，老師應(yīng)當(dāng)有一桶水。對(duì)于我們老師而言，要學(xué)的東西太多，而做為年輕老師的我知道的東西又太少了。老師只有再度做為同學(xué)，拿起書本，不斷地充實(shí)自己才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的目光來觀看和指導(dǎo)整個(gè)教育過程。堅(jiān)固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，制造性地開展教書育人工作。比方向更重要的是看法，比看法更重要的是毅力。

這本書帶給我的思索的地方還有許多許多，這不是一個(gè)終結(jié)點(diǎn)，而是為我打開了一扇門，使我對(duì)作為一名優(yōu)秀的老師有了更進(jìn)一步的熟悉。

關(guān)于老師讀書心得300字篇4

讀了《玫瑰與教育》后，我想至少有一點(diǎn)是可以確定的，那就是：勤奮地閱讀成就了她的秀麗和深刻。請(qǐng)看她是怎樣看待閱讀的：

“讀書，使精神名貴而豐富，亦使生命深刻而闊遠(yuǎn);讀書，讓我在有限的從教時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)自身的無限?！?/p>

“讀書，是我心靈的振翅;讀書，是我精神的呼吸?！?/p>

“讀書雖不能轉(zhuǎn)變?nèi)松奈锵螅梢赞D(zhuǎn)變?nèi)松臍庀??！?/p>

“外在的形貌基于遺傳，是難于轉(zhuǎn)變的，但人的精神卻可因讀書而蓬勃蔥郁、氣象萬千?！?/p>

少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如夕陽(yáng)之輝。一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。學(xué)問是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有學(xué)問的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代全部的苦痛。特殊是在現(xiàn)今學(xué)問爆炸的年月里，不能接觸新的學(xué)問便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

關(guān)于老師讀書心得300字篇5

攜帶著對(duì)教好學(xué)校科學(xué)這門課的渴望，我再次捧起《學(xué)?？茖W(xué)課標(biāo)》，再次領(lǐng)悟課標(biāo)精神。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。科學(xué)不僅作為一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力，也代表著一種實(shí)事求是、追求真理的思維方式和生活看法，一種當(dāng)代公民必備的素養(yǎng)?？茖W(xué)素養(yǎng)是公民素養(yǎng)的重要組成部分

學(xué)?？茖W(xué)課程面對(duì)全體同學(xué)?？茖W(xué)課程致力于實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的培育目標(biāo)，表達(dá)基礎(chǔ)性、普及性和進(jìn)展性。

學(xué)?？茖W(xué)課程的總目標(biāo)是培育同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，并應(yīng)為他們連續(xù)學(xué)習(xí)和終身進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。同學(xué)通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，能保持和進(jìn)展對(duì)自然的奇怪???心和探究熱忱;理解與認(rèn)知水平相適應(yīng)的科學(xué)概念，并能應(yīng)用于日常生活;體驗(yàn)科學(xué)探究的基本過程和方法;形成敬重事實(shí)、樂于探究的科學(xué)看法;進(jìn)展用科學(xué)語(yǔ)言與他人溝通和溝通的力量;初步了解科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，初步形成對(duì)科學(xué)的熟悉。

科學(xué)探究是科學(xué)家發(fā)覺自然規(guī)律、獵取科學(xué)學(xué)問的主要過程和方法。在學(xué)校階段運(yùn)用探究式學(xué)習(xí)方式，盼望孩子在建立科學(xué)概念的同時(shí)，體驗(yàn)探究過程，了解探究方法，培育科學(xué)探究力量。

關(guān)于老師讀書心得300字篇6

工作之余，捧讀一本自己所寵愛的書是一種最完善、最溫馨的休息方式。并非由于緣自那句：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”才讀書，只為從中尋求一份心靈的安靜，感受書中所抒發(fā)的情懷。

自從園里開展了“五個(gè)一”讀書活動(dòng)以來全園上下掀起了讀書熱，大到名著、小到詩(shī)歌，每讀一本書，都為自己的精神世界注入了新的養(yǎng)分，豐富了自己的精神家園。在唐詩(shī)宋詞中可感受那純正的古風(fēng)古韻，體會(huì)那種懷才不遇，志向高潔的清高，看一本世界名著，時(shí)常也被那近乎完善無暇的塑造方式所感嘆。

《幼兒教育》這一雜志也是我在工作中最得力得助手。從“討論與探究”中學(xué)習(xí)到先進(jìn)的課程理念和教學(xué)方法，從“閱歷薈萃”中汲取先進(jìn)閱歷，為我所用;從“保育與健康”中體會(huì)如何使孩子們擁有健康的體魄和心靈。

讀書是一種享受，讀書更是一種提高自我的途徑，或許你不曾感到，那小小的一本書中蘊(yùn)涵著多么強(qiáng)大豐富的養(yǎng)分，滋補(bǔ)著你的精神世界，讓你的學(xué)問層次慢慢增高，總之，我會(huì)診視我讀的每一本書。

關(guān)于老師讀書心得300字篇7

喜愛讀書是我同學(xué)喜愛讀書是我同學(xué)時(shí)代的一大“嗜好”，徜佯在書的世界里，真得讓人有一種忘我的感覺。成家之后喜愛讀得書由一些哲理書、勵(lì)志書，轉(zhuǎn)為一些家教之類的書，從家教一類的書中我知道了閱讀對(duì)于孩子的重要，因此我經(jīng)常和兒子同讀一本書，并和他溝通一些他簡(jiǎn)單懂的感受，對(duì)于閱讀的情有獨(dú)鐘也影響到我教學(xué)中，盡管我是一名數(shù)學(xué)老師，但我常常提倡孩子們多讀書，開闊自己的視野。

對(duì)于讀書我覺得首先老師必需樹立正確的讀書觀。讀書的目的是促進(jìn)自己專業(yè)的進(jìn)展，提高自己的理論水平，有效地指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。有了這樣的思想，便了有讀書的動(dòng)力。其次，圍繞自己的專業(yè)進(jìn)展去讀書。如今我們特殊強(qiáng)調(diào)實(shí)施新課程改革，在這樣大的教育改革背景下，必需多方面地學(xué)習(xí)新課程改革理論，從而把握新課程改革的基本精神和實(shí)質(zhì)，這是有效實(shí)施新課程改革的大前提。

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“學(xué)問就是力氣，”多學(xué)些學(xué)問是永久不會(huì)錯(cuò)的。自從走上了三尺講臺(tái)之后，由于這職業(yè)的緣由，我更加喜愛看書、看報(bào)，并漸漸對(duì)教育書刊有所涉獵，其中我最喜愛《學(xué)校數(shù)學(xué)老師》。

關(guān)于老師讀書心得300字篇8

內(nèi)容提要

1.閱讀不僅是孩子的事，親子閱讀是父母與孩子之間一種主動(dòng)的對(duì)話，是培育親子關(guān)系的重要途徑。

2.親子閱讀的過程，就是家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行信息溝通和情感溝通的過程，家長(zhǎng)不應(yīng)是旁觀者，也不是權(quán)威的講解并描述者和評(píng)判者，而是公平的參加者。

3.親子閱讀是父母對(duì)孩子進(jìn)行教育的絕佳途徑，也是孩子感受父母之愛的最正確途徑。例如念兒歌時(shí)父母溫順的語(yǔ)調(diào)、和諧的語(yǔ)音、愛撫的動(dòng)作。

4.家長(zhǎng)在和孩子講故事的時(shí)候可以運(yùn)用多種方法：家長(zhǎng)說孩子聽;家長(zhǎng)問孩子答;孩子講，家長(zhǎng)笑。做嬉戲、角色扮演

學(xué)習(xí)