小學英語興趣班計劃小學英語興趣班計劃八篇

小學英語興趣班計劃小學英語興趣班計劃精選八篇

篇一：小學英語興趣小組活動計劃靖口鎮(zhèn)中心小學英語興趣小組活動計劃一、指導思想為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學習英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富小學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎。二、活動目的通過英語興趣小組的活動，使學生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學生的語言技能和語言的綜合運用能力，提高學生的英語口語交際能力。三、活動對象：英語興趣小組成員（14名）四、輔導老師：XXX五、活動內(nèi)容1．看、聽、學、講、演英語小故事等。2．以課本為基礎，摻雜小部分適合本校3—6年級學生的各種教材，內(nèi)容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。六、活動時間每周二下午第二節(jié)課后七、活動要求1、組織學生按時參加活動。2、每周四下午第三節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到活動地點。3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩。4、每次老師布置的任務，學生都應按時完成。八、采取的措施：（1）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。（2）認真負責，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。總之，開展英語興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。20XXX.02.17…………篇二：小學英語興趣活動小組計劃、方案、總結、記錄大全三年級英語興趣小組活動總結小學生在學習母語的同時學習第二語言，對三年級的孩子來說有一定的難度，但是少兒善于模仿、態(tài)度自然、樂于參加活動，這也是他們學習英語的有利條件。為了幫助孩子更輕松地學習英語，同時結合教材的特點，我采取了各種教學方法，如：游戲、唱歌、著色、剪貼、全身反應的活動來激發(fā)學生學習的興趣，調(diào)動積極性，給孩子營造一個輕松愉快的學習環(huán)境。一、因材施教情景教學針對缺乏英語語言環(huán)境，在課外學生也沒有聽、說的機會，我就多給學生提供“習得”的機會，并非讓他們有意識地學習，而是一種“無意識、無壓力、無包袱”的學習氛圍，讓學生在不知不覺中受益，這就需要打破課堂常規(guī)，不限于傳統(tǒng)課堂上的知識傳授，在課堂上創(chuàng)造真實情景，讓學生在真實環(huán)境中習得語言。如：我在教“Sorry.That’sOK.”“Areyouready?Yes.”這組對話時，我利用小學生喜歡玩的特點，上課拿出幾個海濱球，告訴大家這節(jié)課老師想帶你們一起玩球，學生都跳躍起來，非常高興。然后我請一位學生到前面，我笑著問：“Areyouready?”而且從表情、神態(tài)中盡量流露出含義，但不講出來。提示學生可以回答：“YesorNo.”然后把球拋給他，故意拋得太高，讓他接不到，我很悲傷地說：“Sorry.”引導他說：“That’sOK.”隨著活動繼續(xù)開展，同樣的語言用在不同的學生身上，學生在反復感受語言的過程中，已不經(jīng)意地領悟出這段對話的具體含義。再請一位接受能力強的學生代替老師的角色，然后不斷換人，這樣全班就在玩球的過程中逐漸掌握了這組對話。二、玩中有學學中有玩愛玩是孩子的本性。我就利用這一點，注意讓學生在各種游戲中慢慢習得單詞，而不是死記硬背單詞。我把要掌握的單詞以圖片、頭飾、動作等各種不同形式展現(xiàn)給學生，實行整體大量輸入，根據(jù)不同學生的記憶特點，他們會或多或少記住不同的單詞。在他們對很多的單詞似懂非懂的情況下，采用各種游戲形式進行滲透，如Passthecard(傳卡片)、Dotheaction(聽音做動作)、Findyourfriend(找朋友)、DrawandColour(畫一畫涂一涂)等，在游戲中通過多聽、反復感覺，從而在腦海里的印象就加深了，這樣不僅可以讓學生盡情投入到游戲中，還可以減輕學生的心理壓力和負擔，給學生一個輕松和諧的語言環(huán)境，也使得課堂充滿活力。如在教Unit1的單詞時，拿出一張卡片讓學生傳這張卡片，音樂停止，拿到卡片的同學要把單詞讀出來，再繼續(xù)傳。直到這個單詞大家都會了，拿出第二張卡片。單詞的傳授就在歡快的游戲中完成了。有時讓學生邊唱邊玩來學習新知，愉快的歌聲會讓孩子忘記這是在學習，從而更輕松地學到知識?！盒W英語興趣小組活動計劃小學英語興趣小組活動計劃2011.3.1一、指導思想為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學習英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富小學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎。二、活動目的通過英語興趣小組的活動，使學生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學生的語言技能和語言的綜合運用能力，提高學生的英語口語交際能力。三、活動對象：本校小學四、五年級學生四、輔導老師：周開云五、活動內(nèi)容1．看、聽、學、講、演英語小故事等。2．以課本為基礎，摻雜小部分適合本校3—6年級學生的各種教材，內(nèi)容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。六、活動時間：每周一下午第三節(jié)課后七、活動要求1、每周一下午第三節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到活動地點。2、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩。3、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。八、采取的措施：（1）在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。（2）認真負責，使小組活動開展得生動、活潑、豐富?？傊_展英語興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。興趣小組活動教案3.7號一．活動目的：引導學生學習英語26個字母二．活動時間：一課時三．活動地點：多媒體教室四．活動過程：學習26英語字母1.學習26個英語字母的讀音及書寫AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz…………篇四：四年級英語興趣班活動計劃四年級英語興趣班活動計劃一、指導思想為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學習英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富小學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎。二、活動目的通過英語興趣小組的活動，使學生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學生的語言技能和語言的綜合運用能力，提高學生的英語口語交際能力。三、活動對象：本校小學四年級學生四、輔導老師：鄧曉玲五、活動內(nèi)容1．看、聽、學、講、演英語小故事等。2．以課本為基礎，摻雜小部分適合本校3—6年級學生的各種教材，內(nèi)容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。六、活動時間每周一下午第三、四節(jié)課?！澹?0xx--20xx秋季學期小學英語興趣班計劃2015--2016秋季學期小學英語興趣班計劃牟葉玲一．指導思想興趣是學生的內(nèi)驅力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展，僅純課堂內(nèi)教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學英語興趣小組。二.活動重點增加學生的詞匯量，掌握音標學習，促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。三．活動目的1．通過有效的課外活動，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。2．授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。3．培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。4．提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎?！何辶昙売⒄Z興趣班教學計劃五六年級英語興趣班教學計劃---郭蘭英語興趣小組是課堂教學的補充和延伸，在于培養(yǎng)學生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，與課堂教學相比較，更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。要實施英語素質(zhì)教育，英語興趣小組有其特殊的作用。首先，它與課堂教學接軌，有助于鞏固、擴大、加深學生在課堂上所學到的語言知識，并通過語言實踐，提高學生的聽、說、讀、寫能力。其次，它融知識性于趣味性之中。學生在參與活動中，積極思考各種感興趣的問題，發(fā)展的思維，激發(fā)了他們學習英語的動力。另外，還可以擴大學生的知識面，開拓學生的視野，增強學生學習英語的興趣。二．活動目的通過有效的課外活動，使學生的特長更加得以發(fā)展，通過各種形式的聽說讀寫，進一步提高學生的語音語調(diào)的準確性及其語感，提高學生的口頭表達能力以及表演能力，以達到在日常生活中盡可能多的運用英語來表達。三．活動對象本校五六年級學生，原則上學生總數(shù)不超過30人四．活動具體內(nèi)容。一．復習26個字母，并能正確默寫拼讀出來。二．學習顏色類單詞。能認讀并熟知顏色單詞，并能做出正確的判斷?！撸盒W英語興趣班總結2012英語興趣班總結一學期不知不覺地過去了，英語興趣班教學工作順利結束。我們師生一同很快樂地走過很多時光，基本完成了教學任務。一、制定詳實計劃。計劃分周、半學期、整學期等不同階段。每個階段都有不同相應的目標。在平時的教學中，不折不扣地圍繞目標進行。首先，教授了三個英語短??；還穿插相應的英語教學。二、嚴查出勤。每次上課點名，對每一曠課的學生調(diào)查原因，對無故曠課或遲到的學生及時批評，不時上報給班主任。對特殊原因缺課的學生，第二節(jié)課補上。三、認真輔導，及時訂正。在平時的教學中，多走動，多巡視，手把手指導。四、加強練習。把書本與奧英書結合起來,出一些提高型題目,以期達到提優(yōu)的目的。五、勞逸結合，針對短劇的高難度和枯燥特性，經(jīng)常舉行一些比賽和游戲，提高學生的興趣。六、樹立的英語觀,適當教一些英語歌曲,欣賞一些英語類節(jié)目和光碟。當然，工作中也存在不少亟待解決的問題。首先，少數(shù)學生學把學習當成一種負擔；其次，低年級和高年級教學不好調(diào)和；第三，有時不夠規(guī)范，要求不嚴。第四，沒有統(tǒng)一教材和習題,等等。這些問題必須解決，否則，同學們很難進一步提高自己?！耍盒W英語興趣小組活動計劃及時間安排表小學英語興趣小組活動計劃一、指導思想為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學習英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富小學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎。二、活動目的通過英語興趣小組的活動，使學生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學生的語言技能和語言的綜合運用能力，提高學生的英語口語交際能力。三、活動對象：本校小學四、五年級學生四、輔導老師：張微萬凌五、活動內(nèi)容1．看、聽、學、講、演英語小故事等。2．以課本為基礎，摻雜小部分適合本校3—6年級學生的各種教材，內(nèi)容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。六、活動時間每周三下午第三節(jié)課后七、活動要求1、組織學生按時參加活動。2、每周四下午第三節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到活動地點。3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩。4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。八、采取的措施：（1）做好組