2023年03月浙江省余姚市鐵路與軌道交通建設(shè)管理服務(wù)中心公開招考1名編外工作人員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月浙江省余姚市鐵路與軌道交通建設(shè)管理服務(wù)中心公開招考1名編外工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.大數(shù)據(jù)時(shí)代的城市管理，存在機(jī)遇的同時(shí)不可避免會遇到的挑戰(zhàn)有：A.數(shù)據(jù)開放不足B.數(shù)據(jù)數(shù)量龐大C.數(shù)據(jù)質(zhì)量不優(yōu)D.數(shù)據(jù)共享不足參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查科技知識。第二步，大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，使得數(shù)據(jù)資源的重要性不斷彰顯。大數(shù)據(jù)在城市管理領(lǐng)域的不斷更新與應(yīng)用，為改變城市的管理理念、組織架構(gòu)、工作方式、制度建設(shè)等方面，都帶來了全新的機(jī)遇，同樣也不可避免會遇到挑戰(zhàn)。數(shù)據(jù)開放不足、數(shù)據(jù)共享不足、數(shù)據(jù)質(zhì)量不優(yōu)等。因此，選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng)：大數(shù)據(jù)就是通過龐大的數(shù)據(jù)分析來得出一般的規(guī)律，所以數(shù)據(jù)數(shù)量龐大是基礎(chǔ)而不是挑戰(zhàn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。2.某基金經(jīng)理按照以往經(jīng)驗(yàn)買甲、乙、丙、丁、戊、己六種股票：不同時(shí)買乙和??；如果不買丁，那么也不買丙；或者不買甲，或者買乙；如果同時(shí)買戊和己，那么也買丙。據(jù)此，可以有四個(gè)推論：（1）如果買丙，那么也買??；（2）如果買甲，那么也買??；（3）如果買乙，那么不同時(shí)買戊和己；（4）如果同時(shí)買戊和己，那么也買丁。以上推理中，正確的有：A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)參考答案：C解題思路：題干給出四個(gè)推論，要求根據(jù)題干信息判斷這四個(gè)推論的真假情況，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)題干內(nèi)容，并結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題，注意不要擴(kuò)大或縮小題干所述的范圍。題干已知條件為：①不同時(shí)買乙和??；②不買丁→不買丙；③或者不買甲，或者買乙；④同時(shí)買戊和己→買丙。（1），如果買丙，根據(jù)②否定后件則否定前件，可知買丁，與該項(xiàng)推出的結(jié)論一致，正確。（2），如果買甲，根據(jù)③，否定相容選言命題的一個(gè)選言肢，則可肯定剩下的選言肢，可知買乙。再根據(jù)①，可知不買丁，而該項(xiàng)推出的結(jié)論是買丁，錯(cuò)誤。（3），如果買乙，根據(jù)①，可知不買丁。再根據(jù)②肯定前件則肯定后件，可知不買丙。進(jìn)而根據(jù)④否定后件則否定前件，可知不同時(shí)買戊和己，與該項(xiàng)推出的結(jié)論一致，正確。（4），如果同時(shí)買戊和己，根據(jù)④肯定前件則肯定后件，可知買丙。再根據(jù)②否定后件則否定前件，可知買丁，與該項(xiàng)推出的結(jié)論一致，正確。綜上，正確的一共有3個(gè)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?乙或?丁②?丁→?丙③?甲或乙④戊且己→丙第三步，進(jìn)行推理。（1）“買丙”是對②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得到“丁”，可以推出；（2）“買甲”是對③“或關(guān)系”一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”可得到“乙”；“乙”是對①“或關(guān)系”一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”可得到“?丁”，無法推出；（3）“買乙”是對①“或關(guān)系”一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”可得到“?丁”，“?丁”是對②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可得“?丙”；“?丙”是對④的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得到“?（戊且己）”，可以推出；（4）“同時(shí)買戊和己”是對④的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可得到“丙”；“丙”是對②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得到“丁”，可以推出。綜上，有3個(gè)推理正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。（1）﹣乙或﹣?。唬?）﹣丁→﹣丙；（3）﹣甲或乙；（4）戊且己→丙。第二步：逐一判斷推理。由（2）命題的逆否命題可知，丙→丁，因此結(jié)論（1）正確。由（3）命題可知，甲→乙；由（1）命題可知，乙→﹣丁，所以甲→﹣丁，故結(jié)論（2）錯(cuò)誤。由（1）（2）命題可知，乙→﹣丁→﹣丙；由（4）命題的逆否命題可知，﹣丙→﹣（戊且己），因此結(jié)論（3）正確。由（4）命題與（2）命題的逆否命題可知，戊且己→丙→丁，因此結(jié)論（4）正確。故正確答案為C。3.為虎添翼：如虎添翼A.聳人聽聞：駭人聽聞B.一字不差：一字不落C.無所不至：無所不知D.好為人師：善為人師參考答案：D解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，為虎添翼是貶義詞，如虎添翼是褒義詞。二者存在褒貶關(guān)系。為虎添翼指替老虎加上翅膀，比喻幫助壞人，增加惡人的勢力，是貶義詞；如虎添翼指如同老虎長了翅膀，比喻強(qiáng)大的事物更加強(qiáng)大了，是褒義詞。A項(xiàng)，聳人聽聞指夸大或捏造事實(shí)，使人聽了感到驚異或震動；駭人聽聞使人聽了某事后感到很驚訝、恐懼。二者屬于近義關(guān)系，不存在明顯的褒貶關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，一字不差指一個(gè)字也沒有更改；一字不落指整篇文章都仔細(xì)逐字逐句地閱讀或背誦，一個(gè)字也不落下。二者不存在明顯的褒貶關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，無所不至指沒有達(dá)不到的地方，無明顯褒貶含義，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，好為人師形容不謙虛，自以為是，是貶義詞；善為人師指善于指導(dǎo)別人，是褒義詞。與題干關(guān)系一致。故本題選D。4.如果第6組和第7組休息，那么該天最多可能有幾個(gè)組在工作？A.2B.3C.4D.5參考答案：B解題思路：第一步，本題考查策略制定。第二步，如果第6組和第7組休息，則最多還剩第1、2、3、4、5組在工作，此時(shí)違背了（1）和（2）；繼續(xù)驗(yàn)證還剩4個(gè)組在工作，根據(jù)（3），此時(shí)第4組就會工作，根據(jù)（2），第2組和第5組會休息，不滿足4個(gè)組在工作的情況；繼續(xù)驗(yàn)證還剩3個(gè)組在工作，根據(jù)（3），此時(shí)第3組就會工作，根據(jù)（1），第1組沒有工作，則第2、3、5組工作將滿足所有條件，故該天最多可能有3個(gè)組在工作。因此，選擇B選項(xiàng)。5.最新研究顯示，所謂“好膽固醇”也許并非真的那么好。研究引用大量基因資料，發(fā)現(xiàn)俗稱“好膽固醇”的高密度蛋白膽固醇（HDL）水平即使升高，對降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)也不一定有幫助；與此同時(shí)，因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)并不低于天生HDL水平較低的人士。如果HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)，前者患心臟病的機(jī)會應(yīng)該較低。沒有參與研究的學(xué)者對相關(guān)結(jié)果感到不安。下列哪項(xiàng)最適合做這段文字的標(biāo)題：A.遺傳因素與心臟病B.心臟病研究的新發(fā)現(xiàn)C.“好膽固醇”或并不存在D.膽固醇對心臟病的影響參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。第一句先提出“好膽固醇”也許并非真的那么好，緊接著用“與此同時(shí)”引導(dǎo)的兩個(gè)并列句來解釋說明這個(gè)觀點(diǎn)，最后兩句話補(bǔ)充說明“好膽固醇”的效果并非那么好。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句話就是主旨句，且主體詞是“好膽固醇”，主要強(qiáng)調(diào)所謂的“好膽固醇”或許并沒有那么好。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)主體與原文主體一致，且“或并不存在”對應(yīng)“也許并非那么好”，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語言生動、吸人眼球的標(biāo)題。分析可知，文段圍繞首句“‘好膽固醇’也許并非真的那么好”展開，論述了兩個(gè)方面：一是HDL水平升高也不一定有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)；二是因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)不低于天生HDL水平較低的人。D項(xiàng)準(zhǔn)確地概括了文意，最適合用做標(biāo)題。故本題選D。解題思路：文段圍繞“好膽固醇”展開，通過舉例說明了所謂的“好膽固醇”對心臟病的效果幾乎沒有。也就是說，好膽固醇也許并不好，C項(xiàng)的描述最為貼切。A、B、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)文段的重點(diǎn)概念“好膽固醇”，故排除。故正確答案為C。6.下列古詩文和所涉及的光學(xué)知識對應(yīng)正確的有（

）。A.峰多巧障日，江遠(yuǎn)欲浮天——光的直線傳播B.當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃——光的反射C.玉不琢不成器——光的色散D.潭清疑水淺，荷袖知魚散——光的折射參考答案：ABD解題思路：A項(xiàng)正確，詩句意思為“陽光恰恰被諸多的山峰遮住了，而遼闊的江水就像要與天空相接為一體?！斌w現(xiàn)了光的直線傳播，即光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，通常簡稱光的直線傳播。B項(xiàng)正確，詩句意思為“坐在窗前梳理頭發(fā)，對著鏡子在臉上貼花。”體現(xiàn)了光的反射，即光線照到我們身上，然后反射到鏡子里。C項(xiàng)錯(cuò)誤，玉石沒有研磨之前，其表面凸凹不平，光線發(fā)生漫反射。玉石研磨以后，其表面平滑，光線發(fā)生鏡面反射。這是光的反射。D項(xiàng)正確，“潭清疑水淺”是指潭水清澈見底，使人懷疑它很淺，是因?yàn)楣鈴乃M(jìn)入空氣時(shí)，發(fā)生了折射的緣故，我們看到的是潭底的虛像。故正確答案為ABD。7.關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒，下列說法錯(cuò)誤的是：A.和生物病毒有相似之處B.正常情況下用戶是看不見病毒的C.能夠通過在程序之外復(fù)制程序而傳染病毒D.當(dāng)程序被執(zhí)行時(shí)，嵌入在程序內(nèi)的病毒也被執(zhí)行參考答案：C解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，計(jì)算機(jī)病毒是編制者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者數(shù)據(jù)的代碼，能影響計(jì)算機(jī)使用，能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。計(jì)算機(jī)病毒具有傳播性、隱蔽性、感染性、潛伏性、可激發(fā)性、表現(xiàn)性或破壞性。計(jì)算機(jī)病毒不是天然存在的，是人利用計(jì)算機(jī)軟件和硬件所固有的脆弱性編制的一組指令集或程序代碼。它能潛伏在計(jì)算機(jī)的存儲介質(zhì)（或程序）里，條件滿足時(shí)即被激活，通過修改其他程序的方法將自己的精確拷貝或者可能演化的形式放入其他程序中。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)程序，一段可執(zhí)行碼。就像生物病毒一樣，具有自我繁殖、互相傳染以及激活再生等生物病毒特征。A項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。B項(xiàng)：計(jì)算機(jī)病毒具有隱秘性，正常情況下用戶是看不見病毒的。B項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。D項(xiàng)：計(jì)算機(jī)病毒在一定條件下觸發(fā)，觸發(fā)條件包括敲入特殊字符，使用特定文件，某個(gè)特定日期或時(shí)刻，病毒內(nèi)置的計(jì)數(shù)器達(dá)到一定次數(shù)等。D項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。8.個(gè)人道德判斷能力的發(fā)展經(jīng)歷了六個(gè)階段：一是避罰服從取向階段，為避免懲罰而服從權(quán)威或規(guī)則；二是相對功利取向階段，評定行為好壞主要看是否符合自己的利益；三是尋求認(rèn)可取向階段，順從傳統(tǒng)要求，謀求大家的贊賞和認(rèn)可；四是遵守法規(guī)取向階段，服從社會規(guī)范，遵守法律權(quán)威；五是社會法制取向階段，看重法律的效力，但認(rèn)為法律可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而改變；六是普遍倫理取向階段，認(rèn)為符合公正、平等、尊嚴(yán)等人類最一般原則的行為就是正確的。根據(jù)上述定義，如果一個(gè)人認(rèn)為公司員工都參加了聚餐，所以自己也應(yīng)該參加聚餐，則他的個(gè)人道德判斷能力所處的發(fā)展階段是：A.避罰服從取向階段B.相對功利取向階段C.尋求認(rèn)可取向階段D.普遍倫理取向階段參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“避免懲罰而服從權(quán)威或規(guī)則”、“評定行為好壞主要看是否符合自己的利益”、“順從傳統(tǒng)要求，謀求大家的贊賞和認(rèn)可”、“服從社會規(guī)范，遵守法律權(quán)威”、“看重法律的效力，但認(rèn)為法律可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而改變”、“符合公正、平等、尊嚴(yán)等人類最一般原則的行為就是正確的”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：參加公司員工聚餐，不符合“避免懲罰而服從權(quán)威或規(guī)則”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：參加公司員工聚餐，不符合“評定行為好壞主要看是否符合自己的利益”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：參加公司員工聚餐，符合“順從傳統(tǒng)要求，謀求大家的贊賞和認(rèn)可”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：參加公司員工聚餐，不符合“符合公正、平等、尊嚴(yán)等人類最一般原則的行為就是正確的”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：題干中給出了避罰服從、相對功利、尋求認(rèn)可、遵守法規(guī)、社會法制、普遍倫理六個(gè)取向階段的定義。要求根據(jù)題干所給的六個(gè)階段的特點(diǎn)選擇員工參加聚餐對應(yīng)的取向階段。應(yīng)認(rèn)真分析六個(gè)取向階段的特點(diǎn)，通過對比選擇答案。避罰服從取向階段定義的關(guān)鍵信息：為避免懲罰而服從權(quán)威或規(guī)則。相對功利取向階段定義的關(guān)鍵信息：根據(jù)是否符合自己的利益評定行為的好壞。尋求認(rèn)可取向階段定義的關(guān)鍵信息：謀求大家的贊賞和認(rèn)可。遵守法規(guī)取向階段定義的關(guān)鍵信息：服從社會規(guī)范，遵守法律權(quán)威。社會法制取向階段定義的關(guān)鍵信息：認(rèn)為法律可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而改變。普遍倫理取向階段定義的關(guān)鍵信息：認(rèn)為符合人類最一般原則的行為就是正確的。A項(xiàng)，員工參加聚餐，沒有體現(xiàn)為了避免懲罰而去參加聚餐，不屬于避罰服從取向階段。B項(xiàng)，員工參加聚餐，沒有體現(xiàn)從自己的利益出發(fā)評定行為的好壞，不屬于相對功利取向階段。C項(xiàng)，因?yàn)榇蠹叶既チ?，所以自己也決定去，是為了獲得大家的認(rèn)可，屬于尋求認(rèn)可取向階段。D項(xiàng)，員工參加聚餐，沒有體現(xiàn)人類最一般原則，不屬于普遍倫理取向階段。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①避罰服從取向：為避免懲罰而服從權(quán)威或規(guī)則；②相對功利取向：評定行為好壞主要看是否符合自己的利益；③尋求認(rèn)可取向：順從傳統(tǒng)要求，謀求大家的贊賞和認(rèn)可；④遵守法規(guī)取向：服從社會規(guī)范，遵守法律權(quán)威；⑤社會法制取向：看重法律的效力，但認(rèn)為法律可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而改變；⑥普遍倫理取向：認(rèn)為符合公正、平等、尊嚴(yán)等人類最一般原則的行為就是正確的。第三步，辨析選項(xiàng)。公司員工都參加了聚餐，某人認(rèn)為自己也應(yīng)該參加，未涉及“為了避免懲罰”，不符合“避罰服從取向”；且不是根據(jù)“是否符合自己的利益”而決定是否參加，不符合“相對功利取向”；同時(shí)，參加聚餐不屬于“符合公正、平等、尊嚴(yán)等人類最一般原則的行為”，不符合“普遍倫理取向”；該行為體現(xiàn)了為了獲得認(rèn)可，順從要求，符合“尋求認(rèn)可取向階段”。因此，選擇C選項(xiàng)。9.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問號處最合理的答案是（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。每行圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行從左到右觀察，小黑橢圓圍繞中心點(diǎn)依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，小白橢圓圍繞中心點(diǎn)依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，且黑、白橢圓重合后白橢圓覆蓋黑橢圓；第二行驗(yàn)證規(guī)律，小黑橢圓圍繞中心點(diǎn)依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，小白橢圓圍繞中心點(diǎn)依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，符合規(guī)律；第三行應(yīng)用此規(guī)律，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。10.一天傍晚，在工地干活的張某因著急趕公交車回家，便逆向行走在工地門前的非機(jī)動車道上。因慌忙趕路，張某右肩膀上背的布袋子刮倒了正常騎行電動車的小軍。小軍倒地后，一輛重型半掛牽引車正好行駛至此，不幸從小軍的背部和頸部碾壓過去，致小軍當(dāng)場死亡。而張某只是在現(xiàn)場旁觀了五秒左右，便轉(zhuǎn)身回家。張某的行為（

）。A.構(gòu)成過失致人死亡罪B.構(gòu)成交通肇事罪C.構(gòu)成重大事故罪D.不構(gòu)成犯罪參考答案：B解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，過失致人死亡罪，是指行為人因疏忽大意沒有預(yù)見到或者已經(jīng)預(yù)見到而輕信能夠避免造成的他人死亡，剝奪他人生命權(quán)的行為。本題中，張某主觀上確有過失，且造成了小軍死亡的結(jié)果，但本案發(fā)生在公共交通管理的范圍，張某違反了交通運(yùn)輸管理法規(guī)，故應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為交通肇事罪。B項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤，交通肇事罪是指違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大交通事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為。本題中，張某在非機(jī)動車道上逆向行走，違反了交通運(yùn)輸管理法規(guī)，造成了小軍當(dāng)場死亡的嚴(yán)重后果，構(gòu)成交通肇事罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤，我國《刑法》并無該罪名。故正確答案為B。11.下列句子中有歧義的一項(xiàng)是：A.他的臉色很難看。B.他們都對我很好。C.任何事都要從頭做起。D.我們需要相信自己的人。參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出有歧義的一項(xiàng)。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)可以理解為“我們需要‘自信的人’”，也可以理解為“我們要相信‘自己人’”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均表述明確，沒有歧義。因此，選擇D選項(xiàng)。12.法國國家科研中心表示，過去40年間，法國最大冰川——庫克冰帽的體積減少了22%，尤其在1991年以后，它的平均（

）面積增加了1倍。A.熔化B.融化C.溶化D.容華參考答案：B解題思路：括號前內(nèi)容提到法國最大冰川——庫克冰帽的體積減少，緊接著以“尤其”進(jìn)一步指出1991年以后它的平均面積銳減。觀察選項(xiàng)，A項(xiàng),“熔化”指金屬、石蠟等固體受熱變成液體或膠體狀態(tài)。B項(xiàng),“融化”指物質(zhì)由固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，特指冰、雪、霜受熱后化成水。C項(xiàng),“溶化”指固體在水或其他液體中溶解的過程。D項(xiàng)，“容華”指美麗的容顏或年華。顯然，B選項(xiàng)最符合文中冰川化成水的語境。故正確答案為B。【出處】新華網(wǎng)：《法國最大冰川融化嚴(yán)重》13.文種橫線處填入詞語正確的是（

）。A.建議B.函復(fù)C.通知D.批復(fù)參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識。A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。結(jié)合上述題目，本文所采用的文種是“函”，作為過渡語，應(yīng)用“現(xiàn)函復(fù)如下”，與標(biāo)題中的文種保持一致。故正確答案為B。14.這篇文章主要強(qiáng)調(diào)的是A.指紋識別技術(shù)尚未盡善盡美無懈可擊B.需要探索指紋識別技術(shù)發(fā)展的一體化方案C.指紋識別技術(shù)將拓展更為廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域D.消除指紋識別技術(shù)安全隱患尚需時(shí)日參考答案：B解題思路：文章首段通過對比引出核心話題“指紋識別技術(shù)”，并介紹其特征以及原理，接著二、三兩段介紹指紋識別技術(shù)近年來的蓬勃發(fā)展，第四段則重點(diǎn)介紹其應(yīng)用范圍已經(jīng)拓展到智能手機(jī)領(lǐng)域，文段最后兩段則承接上文指出了指紋識別技術(shù)現(xiàn)存的問題，即存在安全隱患，并論述要進(jìn)一步提升其安全防護(hù)，接著提出解決問題的對策，即“產(chǎn)品的使用穩(wěn)定性、傳感器與算法芯片的兼容性也有待提升，在綜合安全防護(hù)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)化配套、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化、產(chǎn)品兼容性等方面還需進(jìn)一步規(guī)范”，對策是重點(diǎn)，B項(xiàng)“需要”為對策標(biāo)志詞，“一體化方案”全面概括文段的對策，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“尚未盡善盡美無懈可擊”為問題表述，本身非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)“應(yīng)用領(lǐng)域”對應(yīng)文章第三、四段，為客觀情況的介紹，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“尚需時(shí)日”文段未提及，無中生有，且未提及消除安全隱患的具體對策，與B項(xiàng)比較，表述不明確，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊吨讣y識別技術(shù)將進(jìn)入快速發(fā)展期》解題思路：第一步，分析文章。首段先引出指紋識別的話題并闡述了它的工作原理，第二段介紹了指紋識別的各種關(guān)鍵技術(shù)，第三段講述了指紋識別的應(yīng)用領(lǐng)域，第四段介紹指紋識別在智能手機(jī)領(lǐng)域的應(yīng)用情況，第五段提出指紋識別方案的三個(gè)必要元素，最后一段先提出“好的指紋識別方案需要傳感器和算法芯片的有效配合”，然后指出現(xiàn)階段指紋識別方案存在的問題——傳感器芯片與算法芯片分離制作。文章為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一段的對策是文章的重點(diǎn)，即強(qiáng)調(diào)“好的指紋識別方案需要傳感器和算法芯片的有效配合”。第二步，對比選項(xiàng)。B選項(xiàng)是文章重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文章主旨的提煉和把握。對于此類題目，需要理清文段結(jié)構(gòu)，略讀文段中的舉例、論證內(nèi)容；重點(diǎn)閱讀蘊(yùn)含文章主旨的內(nèi)容。文章前四段是關(guān)于指紋識別技術(shù)背景知識的介紹，分別提到其特點(diǎn)、原理、發(fā)展及應(yīng)用，最后兩段引出這一技術(shù)目前存在的問題并指明方向——在綜合安全防護(hù)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)化配套、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化、產(chǎn)品兼容性等方面還需進(jìn)一步規(guī)范。A、D兩項(xiàng)均屬于這一技術(shù)目前存在的問題，非文章重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)的應(yīng)用領(lǐng)域拓展屬于背景介紹，非文章重點(diǎn)，排除。文章主旨在于為指紋識別技術(shù)未來的發(fā)展出謀劃策，B項(xiàng)是末句觀點(diǎn)句的同義轉(zhuǎn)述。故本題選B。15.提出“價(jià)值規(guī)律是一只看不見的手”的人是：A.馬克思B.亞當(dāng)·斯密C.大衛(wèi)·李嘉圖D.威廉·配第參考答案：B解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識。第二步，“看不見的手”是1776年英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密在《國富論》中提出的命題。最初的意思是，個(gè)人在經(jīng)濟(jì)生活中只考慮自己利益，受“看不見的手”驅(qū)使，即通過分工和市場的作用，可以達(dá)到國家富裕的目的。在市場經(jīng)濟(jì)中，價(jià)值規(guī)律就像一只“看不見的手”在調(diào)節(jié)資源的配置。因此，選擇B選項(xiàng)。16.設(shè)有編號為1，2，3，……，10的10張背面向上的紙牌，現(xiàn)有10名游戲者，第1名游戲者將所有編號是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，接著第2名游戲者將所有編號是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，……，第n名（n≤10）游戲者將所有編號是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，如此下去，當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后，那些紙牌正面向上的最大編號與最小編號的差是：A.2B.3C.4D.5E.6F.7G.8H.9參考答案：G解題思路：第1張紙牌，只能是1的倍數(shù)，所以只被第1名游戲者翻轉(zhuǎn)1次，并且保持到最后一直是正面向上，正面向上最小編號紙牌可以確定是1。第10張紙牌是1、2、5、10的倍數(shù)，所以會被第1、2、5、10名游戲者翻轉(zhuǎn)4次，最后是背面向上，不符合題目要求；第9張紙牌是1、3、9的倍數(shù)，所以會被第1、3、9名游戲者翻轉(zhuǎn)3次，最后是正面向上，所以正面向上最大編號紙牌是9，正面向上的最大編號與最小編號差是9–1=8。故正確答案為D。解題思路：由題意得，第1名游戲者將所有紙牌翻為正面朝上，此后編號1的紙牌不再翻動，則正面向上紙牌最小編號為1。當(dāng)紙牌翻動次數(shù)為奇數(shù)時(shí)紙牌最終正面朝上，即紙牌編號的約數(shù)個(gè)數(shù)為奇數(shù)。開始時(shí)背面向上，某張牌被翻動奇數(shù)次后正面向上?？紤]1－10每個(gè)數(shù)字的約數(shù)個(gè)數(shù)。1被翻動1次，2、3、5、7都被翻動2次，4、9都被翻動3次，6、8、10都被翻動4次?？梢娬嫦蛏系淖畲蟮臄?shù)是9，最小的數(shù)是1，相差是8。解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題，用枚舉法解題。第二步，翻成正面向上，需要翻奇數(shù)次。利用枚舉法，最大編號由最大值10開始代入，最大數(shù)字10的約數(shù)有1、2、5、10，共被翻四次，排除；9的約數(shù)有1、3、9，共被翻三次，符合。第三步，最小編號由1開始代入，最小數(shù)字1的約數(shù)只有1，符合正面向上。故最大編號與最小編號差是9－1＝8。因此，選擇D選項(xiàng)。17.楊某因鄰居朱某經(jīng)常購買奢侈品，便產(chǎn)生搶劫朱某的意圖，某天楊某闖入朱某房屋，實(shí)施搶劫時(shí)發(fā)現(xiàn)朱某平時(shí)購買的都是高仿奢侈品，遂放棄搶劫朱某，楊某的行為構(gòu)成：A.犯罪預(yù)備B.犯罪中止C.犯罪未遂D.犯罪既遂參考答案：B解題思路：第一步，本題考查犯罪概述知識。第二步，根據(jù)《刑法》第二十四條，在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。對于中止犯，沒有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰；造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰。楊某在實(shí)施搶劫時(shí)，發(fā)現(xiàn)朱某平時(shí)購買的都是高仿奢侈品，遂放棄搶劫朱某，楊某的行為符合犯罪中止的構(gòu)成要件，構(gòu)成犯罪中止。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十二條，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。A項(xiàng)與題意不符，排除。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十三條，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。B項(xiàng)與題意不符，排除。D項(xiàng)：犯罪既遂是犯罪的一種基本形態(tài)，學(xué)界關(guān)于犯罪既遂的標(biāo)準(zhǔn)存在著爭論。在司法上，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持罪刑法定原則，應(yīng)當(dāng)以“犯罪構(gòu)成要件要素齊備說”作為認(rèn)定犯罪既遂的標(biāo)準(zhǔn)；在立法上，則應(yīng)當(dāng)從犯罪事實(shí)和刑事政策的角度出發(fā)，以“犯罪目的實(shí)現(xiàn)刑事政策說”作為確立犯罪既遂形態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)。D項(xiàng)與題意不符，排除。18.編制《DNA計(jì)算機(jī)與常規(guī)計(jì)算機(jī)的比較表》，其中不正確的一項(xiàng)是：

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)第一段，“DNA計(jì)算機(jī)這臺壽命很短的計(jì)算機(jī)雖不實(shí)用”，這句的結(jié)論的默認(rèn)比較對象即是常規(guī)計(jì)算機(jī)，故A項(xiàng)兩部分內(nèi)容均符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)第三段“DNA計(jì)算機(jī)，每臺都由……DNA鏈狀結(jié)構(gòu)組成”，可知不是“DNA鍵”而是DNA鏈，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對應(yīng)第一段“科學(xué)家夢想對DNA及RNA的用于保存復(fù)雜生物信息的巨大存儲能力加以利用”和最后一段，符合原文，正確。D項(xiàng)對應(yīng)第一段“DNA計(jì)算機(jī)正走出科幻世界，成為一種現(xiàn)實(shí)的DNA計(jì)算技術(shù)”“常規(guī)計(jì)算機(jī)的技術(shù)正在迅速接近微型化的極限”，符合原文，正確。因此，選擇B選項(xiàng)。19.有一個(gè)小孩，在上中學(xué)時(shí)，父母曾為他選擇文學(xué)這條路。只上了一學(xué)期，老師就在他的評語中寫下了這樣的結(jié)論：“該生用功，但做事過分拘禮和死板，這樣的人即使有著完善的品德，也決不能在文學(xué)上有所成就?！焙髞?，一位化學(xué)老師了解到他的這個(gè)特點(diǎn)后，就建議他改學(xué)化學(xué)，因?yàn)樽龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍。改學(xué)化學(xué)后，他好像找到了自己的人生舞臺，成績在同學(xué)中遙遙領(lǐng)先。后來，他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他的名字叫奧托?瓦拉赫。這個(gè)故事主要告訴我們：A.父母不應(yīng)過早代替孩子選擇人生道路B.教師對孩子的成功具有決定性的作用C.人在本質(zhì)上只有特點(diǎn)而沒有優(yōu)缺點(diǎn)之分D.善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段講了關(guān)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者奧托?瓦拉赫的故事，最終的結(jié)果是他在化學(xué)上取得了成功，原因是他一絲不茍的性格特點(diǎn)正是化學(xué)研究需要的，而這恰恰是之前文學(xué)老師認(rèn)為的缺點(diǎn)。故事傳達(dá)出的道理即“要善于利用自身的特點(diǎn)”。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功”與故事傳達(dá)出的道理相符。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是故事帶給我們的道理，即故事的寓意。解答這類題目需要我們閱讀文段中的故事，提煉其中的啟示信息，“一位化學(xué)老師了解了他的這個(gè)特點(diǎn)后，就建議他改學(xué)化學(xué)”，最后獲得成功。因此這個(gè)故事告訴我們要善于利用“缺點(diǎn)”。文段用奧托·瓦拉赫的例子說明，孩子在某一領(lǐng)域表現(xiàn)出來的“缺點(diǎn)”，只要善加利用，在其他領(lǐng)域可能就會變成優(yōu)點(diǎn)并獲得成功。A、B、C三項(xiàng)的表述與此無關(guān)。故本題選D。解題思路：此題屬于中心理解題。故事主要是說有著一絲不茍性格的小孩在適合自己性格的學(xué)科上取得了成就，一絲不茍?jiān)谖膶W(xué)老師看來是取得成就的障礙，但在化學(xué)領(lǐng)域就是成功的原因，D項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)是對文段前面部分的推斷，并非是文段要告訴我們的道理；B項(xiàng)中的“決定性”有夸大之嫌；C項(xiàng)本身說法不正確，且把文段所提到的“特點(diǎn)”延伸到人的本質(zhì)上，屬于過度推斷。故正確答案為D。20.以下選項(xiàng)中，屬于社會救助的內(nèi)容的是：A.失業(yè)B.工傷C.扶貧D.養(yǎng)老參考答案：C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識。第二步，社會救助是指國家和其他社會主體對于遭受自然災(zāi)害、失去勞動能力或者其他低收入公民給予物質(zhì)幫助或精神救助，以維持其基本生活需求，保障其最低生活水平的各種措施，它是社會保障體系的有機(jī)組成部分，是保障貧困居民生活和生存的最后一道防線，其目的是幫助社會成員獲得最低限度的生活條件，是社會保障體系中的最低綱領(lǐng)。社會救助的內(nèi)容主要包括救濟(jì)、救災(zāi)和扶貧。因此，選擇C選項(xiàng)。21.清朝蒙古族小說家蒲松齡著有短篇小說集《聊齋志異》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。蒲松齡，蒙古族，清朝著名的文學(xué)家。字留仙，一字劍臣，號柳泉居士，世稱聊齋先生。山東淄川（今山東淄博市）人。蒲松齡的杰出成就，是創(chuàng)作了文言短篇小說集《聊齋志異》。故表述正確。22.2，3，8，19，46，（

）A.96B.82C.111D.67參考答案：C解題思路：第一步：分析題干題干數(shù)列相鄰兩項(xiàng)數(shù)值相差越來越大，且選項(xiàng)中的數(shù)值比較大，但和常規(guī)的冪次數(shù)沒有太大的關(guān)聯(lián)，所以可以考慮遞推數(shù)列中倍的規(guī)律。第二步：尋找規(guī)律通過觀察可以發(fā)現(xiàn)題干數(shù)列呈現(xiàn)的規(guī)律為數(shù)列的第三項(xiàng)等于數(shù)列第二項(xiàng)的2倍加上數(shù)列的第一項(xiàng)，即：8=2+3×219=3+8×2；46=8+19×2；第三步：得出答案由此可以推出？表示的數(shù)為19+46×2=111。第四步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。23.某農(nóng)場養(yǎng)了一批鴨子，第一次在鴨子群中隨機(jī)抓了20只，在鴨脖子上做好標(biāo)記再放回鴨子群中，幾天后再隨機(jī)抓了10只鴨子，發(fā)現(xiàn)有2只鴨子脖子上是有標(biāo)記的，則此農(nóng)場的鴨子數(shù)量最有可能為（

）只。A.80B.90C.100D.120參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)“隨機(jī)抓了10只鴨子，發(fā)現(xiàn)有2只鴨子脖子上是有標(biāo)記的”，說明有標(biāo)記的鴨子所占的比重為＝20%，故鴨子的數(shù)量最有可能是20÷20%＝100（只）。因此，選擇C選項(xiàng)。24.生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認(rèn)為，隨著恒星輻射增強(qiáng)，其地表冰雪最終會融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過，最新研究證明，隨著恒星輻射增強(qiáng)，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外，冰雪融化后，大量水汽進(jìn)入大氣，強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說法與原文相符的是：A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋……不過，最新研究證明……液態(tài)水無法存在”可知，冰行星或者冰衛(wèi)星不宜居，而非所有行星均不宜居，故話題范圍擴(kuò)大，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋……不過，最新研究證明……液態(tài)水無法存在”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；C項(xiàng)，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”可知，冰行星或冰衛(wèi)星是有冰的，故選項(xiàng)表述與文意相悖，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無法存在”可知，溫室逃逸狀態(tài)使液態(tài)水無法存在，而非是阻止了冰融化，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊缎卵芯匡@示宜居行星可能少于此前估計(jì)》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“宜居行星是否存在”在文段沒有提及，屬于無中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“不過”之后的內(nèi)容，介紹了冰行星和冰衛(wèi)星不適宜生命生存，B項(xiàng)符合文意。C項(xiàng)對應(yīng)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”，表述與文段相悖，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上……”，可以得出溫室逃逸并不會阻止冰融化，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對照，選擇說法與原文相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)與原文不相符，由“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”可知，“其實(shí)沒有冰”的說法錯(cuò)誤。B項(xiàng)與原文相符，由“此前研究認(rèn)為……形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過，最新研究證明……液態(tài)水無法存在”可知，最新研究證明冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居。C項(xiàng)與原文不相符，文段只是說明冰行星或冰衛(wèi)星不宜居，由此不能推出宜居行星并不存在。D項(xiàng)與原文不相符，由“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)……一旦冰雪融化……強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高”可知，溫室逃逸狀態(tài)不會阻止冰雪融化。故本題選B。25.小明乘坐出租車，若以他所載的帽子為參照物，則乘坐的出租車是運(yùn)動的。(

)

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技。

如果物體相對于參照系的位置在變化，則表明物體相對于該參照系在運(yùn)動；如果物體相對于參照系的位置不變，則表明物體相對于該參照系是靜止的。所戴帽子相對于出租車是位置不變的，所以是相對靜止。

故表述錯(cuò)誤。26.（

）的領(lǐng)導(dǎo)者注重對團(tuán)隊(duì)成員的工作加以鼓勵(lì)和協(xié)助。A.民主型B.獨(dú)裁型C.放任型D.自決型參考答案：A解題思路：本題考查行政管理。A項(xiàng)正確，民主型領(lǐng)導(dǎo)注重行政領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)者以及群眾互相溝通。其特點(diǎn)是上下級關(guān)系密切，在政策執(zhí)行過程中，行政領(lǐng)導(dǎo)充分放權(quán)、授權(quán)給下級行政人員，充分調(diào)動發(fā)揮其積極性、主動性。題干中注重對成員的鼓勵(lì)，滿足成員需要是民主型領(lǐng)導(dǎo)的具體體現(xiàn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)是把行政決策權(quán)、決定權(quán)集中于領(lǐng)導(dǎo)者一人手中，用強(qiáng)制命令推行工作，下級被動開展工作，即專斷式領(lǐng)導(dǎo)方式。題干中注重與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)調(diào)，而非專斷。C項(xiàng)錯(cuò)誤，放任型領(lǐng)導(dǎo)是指領(lǐng)導(dǎo)只進(jìn)行必要的指導(dǎo)和監(jiān)督，而下級則充分掌握了權(quán)力，下級工作相應(yīng)地會有主動性和決定性。題干中并未體現(xiàn)下級充分掌握權(quán)力。D項(xiàng)錯(cuò)誤，行政領(lǐng)導(dǎo)的方式按領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用行政權(quán)力的不同方式可分為專斷式領(lǐng)導(dǎo)方式、民主式領(lǐng)導(dǎo)方式和放任式領(lǐng)導(dǎo)方式，并無自決型表述，為干擾項(xiàng)。故正確答案為A。27.當(dāng)宇航員在國際空間站執(zhí)行任務(wù)時(shí)，太空中的化合物會黏在他們的衣服上，被帶回空間站，而宇宙的氣味就在這些特殊的化合物上。于是他們就“聞到”了宇宙的真實(shí)味道：外太空聞起來像是汽車比賽中的氣味，混合了發(fā)熱金屬、柴油和燒烤的氣味。這些氣味主要是那些快要消亡的恒星劇烈燃燒產(chǎn)生的副產(chǎn)品散發(fā)出來的。這種副產(chǎn)品是一種味道強(qiáng)烈的化合物——多環(huán)芳烴，這些分子充斥了整個(gè)宇宙，并且會永久漂浮下去。彗星、流星和太空塵埃中都有它們的身影，它們也是地球生命最初形成時(shí)的重要成分之一，地球上的煤炭、石油甚至食物中，也都沒能缺少它。下列說法與原文相符的是：A.即將消亡的恒星在劇烈燃燒中會產(chǎn)生多環(huán)芳烴B.多環(huán)芳烴是地球生命得以延續(xù)和進(jìn)化的基礎(chǔ)C.太空中化合物種類豐富D.宇宙氣味對宇航員有一定危害參考答案：A解題思路：根據(jù)題干可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。A項(xiàng)：由文段中“這些氣味主要是那些快要消亡的恒星劇烈燃燒產(chǎn)生的副產(chǎn)品散發(fā)出來的。這種副產(chǎn)品是一種味道強(qiáng)烈的化合物——多環(huán)芳烴”可知，A項(xiàng)與原文相符，當(dāng)選。B項(xiàng)：由文段中“它們也是地球生命最初形成時(shí)的重要成分之一”可知，“進(jìn)化”無中生有，排除。C項(xiàng)：文段主要描寫了多環(huán)芳烴，“化合物種類豐富”無中生有，排除。D項(xiàng)：由文段可知，“有一定危害”無中生有，文中并未提及，排除。故正確答案為A。解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。A項(xiàng)由“這些氣味主要是那些快要消亡的恒星劇烈燃燒產(chǎn)生的副產(chǎn)品散發(fā)出來的。這種副產(chǎn)品是一種氣味強(qiáng)烈的化合物——多環(huán)芳烴”可得出。B、C、D三項(xiàng)文中均未提到，屬無中生有，排除。故本題選A。28.隨著社會發(fā)展和科技進(jìn)步，語言學(xué)與文學(xué)逐漸分家，最先是在社會上有眾多職業(yè)需求的語言教學(xué)獨(dú)立出來，成為以語言教學(xué)和語言研究為主要目的的專業(yè)大學(xué)，如北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)，如今遍布世界各地的孔子學(xué)院也屬這類學(xué)校。其次，隨著錄音技術(shù)、語圖分析技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)明和發(fā)展，語言學(xué)迅速發(fā)展成一門需要修建專用實(shí)驗(yàn)室、配備各種語音儀器和專業(yè)工程技術(shù)人員的新型工程技術(shù)學(xué)科。時(shí)至今日，新興的語言學(xué)在醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、遺傳與基因、刑事偵查、語言識別、自動控制、智能制造等高科技領(lǐng)域得到廣泛使用。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：A.如今文學(xué)的作用不如語言的作用大B.語言文學(xué)不分家C.語言學(xué)和文學(xué)應(yīng)該區(qū)分對待D.社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步離不開語言學(xué)的發(fā)展參考答案：C解題思路：文段開篇提出“隨著社會的發(fā)展和科技進(jìn)步，語言學(xué)與文學(xué)逐漸分家”，之后按“最先······其次······時(shí)至今日”的時(shí)間順序闡明“語言學(xué)”的獨(dú)立發(fā)展及應(yīng)用，所以文段重在強(qiáng)調(diào)“語言學(xué)”逐步脫離“文學(xué)”，分家了，分家后語言學(xué)得到了蓬勃的發(fā)展，也就是說它倆分家是應(yīng)該的，C項(xiàng)“應(yīng)該區(qū)分對待”，當(dāng)選。A項(xiàng)“文學(xué)的作用不如語言的作用大”無中生有，文段并沒有進(jìn)行比較，排除；B項(xiàng)“語言文學(xué)不分家”與文意相反，文段說的是“逐漸分家”，分家后帶來了蓬勃發(fā)展，故排除；D項(xiàng)“離不開”表述過于絕對，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊独钏{(lán)：國家應(yīng)及時(shí)調(diào)整、統(tǒng)一學(xué)科分類體系》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“文學(xué)作用”和“語言作用”二者之間的比較關(guān)系文段并未涉及，屬于無中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對應(yīng)“語言學(xué)與文學(xué)逐漸分家”，“不分家”的表述與原文論點(diǎn)相悖，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對應(yīng)“語言學(xué)與文學(xué)逐漸分家，最先……其次……時(shí)至今日……”，由此可知，語言學(xué)與文學(xué)逐漸分家，故應(yīng)區(qū)分對待，正確。D項(xiàng)對應(yīng)“時(shí)至今日，新興的語言學(xué)在醫(yī)學(xué)……領(lǐng)域得到廣泛使用”，文段只是表述了語言學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域較廣泛，但并未論述語言學(xué)是社會與科技進(jìn)步的必要條件，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的“不如……作用大”“不分家”“區(qū)分對待”“離不開……的發(fā)展”等觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，文段并沒有比較文學(xué)和語言學(xué)的作用大小，無法推出“文學(xué)的作用不如語言的作用大”。B項(xiàng)，由“語言學(xué)與文學(xué)逐漸分家”可知，“不分家”表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由語言學(xué)與文學(xué)逐漸分家可知，“應(yīng)該區(qū)分對待”理解正確。D項(xiàng)，文段只提到社會發(fā)展和科技進(jìn)步對語言學(xué)發(fā)展的作用，由此不能推出社會發(fā)展和科技進(jìn)步離不開語言學(xué)的發(fā)展，表述錯(cuò)誤。故本題選C。29.為了使機(jī)器人理解幽默、挖苦、諷刺或其它高層次的________特征，不僅需要機(jī)器人從聲學(xué)特征中________情感，還需要他們理解語言的內(nèi)在含義，并把對應(yīng)的語言和這句話在表達(dá)時(shí)所傳遞的情感放在一起對比。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.交流

識別B.情感

區(qū)分C.潛在

體會D.復(fù)雜

分析參考答案：A解題思路：第一步，本題突破口為第二空。不僅……還……表遞進(jìn)，還之后是說要理解語言的內(nèi)在含義，還之前就應(yīng)該填入較“理解”程度輕的詞語，還要搭配“情感”，“識別”是找出的意思，而“區(qū)分”是找出不同之處的意思，這里沒有找出不同之意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“體會”和D項(xiàng)“分析”程度都較“理解”重，排除。第二步，驗(yàn)證第一空。“為了使機(jī)器人理解高層次的交流特征”，體現(xiàn)了“幽默、挖苦、諷刺”都屬于人與人之間交流上的高層次特征，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。30.衣服：衣柜（

）A.商標(biāo)：商品B.茶杯：消毒柜C.河水：河流D.電腦：電腦包參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。衣服放在衣柜里，二者是物品與放置位置的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：商標(biāo)是印在或刻在商品上的，用于區(qū)別其他同類商品的標(biāo)志，二者為屬性的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：茶杯放在消毒柜里，二者是物品與放置位置的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：河流由河水組成，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：電腦放在電腦包里，二者是物品與放置位置的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。比較A、D項(xiàng)，衣柜里一般放衣服，電腦包里一般放電腦，但消毒柜里除了茶杯，還會放置筷子等，故D項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更為接近。故正確答案為D。31.職業(yè)道德修養(yǎng)是指從業(yè)人員在道德品質(zhì)、道德情感、道德意識等方面進(jìn)行的自我改造和自我鍛煉的內(nèi)在活動。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查道德常識。所謂職業(yè)道德修養(yǎng)，就是從業(yè)人員在道德意識和道德行為方面的自我鍛煉及自我改造中所形成的職業(yè)道德品質(zhì)以及達(dá)到的職業(yè)道德境界。職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自律行為，關(guān)鍵在于“自我鍛煉”和“自我改造”。任何一個(gè)從業(yè)人員，職業(yè)道德素質(zhì)的提高，一方面靠他律，即社會的培養(yǎng)和組織的教育；另一方面就取決于自己的主觀努力，即自我修養(yǎng)。兩個(gè)方面是缺一不可的，而且后者更加重要。故表述正確。32.“如實(shí)上報(bào)、按時(shí)完成、如期完成”等屬于公文常用語中的（

）。A.開端語B.稱謂語C.敦囑語D.告曉語參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，開端語包括“據(jù)、根據(jù)、依據(jù)、依照、遵照、按照、由于、關(guān)于、對于、為、為了、鑒于、查、茲、茲將、茲定于、茲因”等。B項(xiàng)錯(cuò)誤，稱謂語包括“我、你、本、貴”等。

C項(xiàng)正確，敦囑語包括“請遵照執(zhí)行、遵照辦理、照此辦理、如實(shí)呈報(bào)、如實(shí)上報(bào)、按時(shí)完成、如期完成、責(zé)令、責(zé)成”等等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，告曉語包括“轉(zhuǎn)告、知照、函告、發(fā)布、下達(dá)、頒布、頒發(fā)、印發(fā)”等等。

故正確答案為C。33.發(fā)生持續(xù)性巨額逆差的國家由于外匯短缺，必然引起:A.外匯匯率上升B.該國貨幣升值C.增強(qiáng)該國貨幣的國際地位D.有利于該國就業(yè)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查國際經(jīng)濟(jì)知識。第二步，貿(mào)易逆差亦稱“貿(mào)易入超”，是國家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)的進(jìn)口額大于出口額的現(xiàn)象，會使該國的對外貿(mào)易處于較為不利的地位。發(fā)生持續(xù)性巨額逆差的國家由于外匯短缺，必然引起外匯匯率上升，本幣貶值，這自然會削弱本幣的國際地位。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：發(fā)生持續(xù)性巨額逆差的國家，長期進(jìn)口額大于出口額，大量貨幣外流，導(dǎo)致外匯短缺，外匯匯率上升，其本國貨幣貶值。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：發(fā)生持續(xù)性巨額逆差的國家，其本國貨幣貶值，會嚴(yán)重?fù)p害本國貨幣的國際地位。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：發(fā)生持續(xù)性巨額逆差的國家，長期進(jìn)口額大于出口額，本國企業(yè)的生產(chǎn)和銷售會受到嚴(yán)重?fù)p害，不利于該國的就業(yè)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。34.在1到40的自然數(shù)中任意取兩個(gè)不同的數(shù)，使得取出的兩數(shù)之和是6的倍數(shù)。請問有多少種取法（

）。A.112B.127C.134D.141參考答案：B解題思路：根據(jù)兩數(shù)之和為6的倍數(shù)，將這40個(gè)數(shù)分成六類：第一類是除以6余1，有7個(gè)；第二類是除以6余2，有7個(gè)；第三類是除以6余3，有7個(gè)；第四類是除以余4，有7個(gè)；第五類是除以6余5，有6個(gè)；第六類是能被6整除，有6個(gè)。第一種情況：從除以6余1的數(shù)中與除以6余5的的數(shù)中各取一個(gè)，其兩數(shù)之和能被6整除，共有種取法；第二種情況：從除以6余2的數(shù)中與從除以6余4的的數(shù)中各取一個(gè)，其兩數(shù)之和能被6整除，共有種取法；第三種情況：從除以6余3的數(shù)取兩個(gè)，其兩數(shù)之和能被6整除，共有種取法；第四種情況：從能被6整除的數(shù)中任意取兩個(gè)，其兩數(shù)之和能被6整除，共有種取法。因此，共有種取法。故正確答案為B。35.除草機(jī)∶草A.電腦∶數(shù)據(jù)B.稱∶重量C.酒精燈∶加熱D.天平∶砝碼參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！俺輽C(jī)”可以修剪“草”，二者屬于工具與工作對象的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“電腦”可以處理“數(shù)據(jù)”，二者屬于工具與工作對象的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“稱”同秤，秤的工作對象是物體，而非“重量”，排除；C項(xiàng)：“酒精燈”可以“加熱”物體，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“砝碼”是“天平”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。36.交通攝像頭：監(jiān)控路況A.指紋密碼鎖：采集指紋B.電子血壓儀：測量血壓C.掃地機(jī)器人：凈化空氣D.折疊防盜窗：晾曬衣服參考答案：B解題思路：本題考查生活常識關(guān)系中的功能或作用關(guān)系。題干中兩個(gè)詞語之間具有功能關(guān)系，前者為對象，后者是對其功能的描述。交通攝像頭的主要功能是監(jiān)控路況。A項(xiàng)，指紋密碼鎖的主要功能是利用指紋開鎖，采集指紋只是實(shí)現(xiàn)功能的前提準(zhǔn)備。B項(xiàng)，電子血壓儀的主要功能是測量血壓。C項(xiàng)，掃地機(jī)器人的主要功能是掃地，而不是凈化空氣。D項(xiàng)，折疊防盜窗的主要功能是防盜，而不是晾曬衣服。故本題選B。37.男人∶胡子A.物體∶質(zhì)量B.汽車∶車燈C.母親∶慈祥D.烏云∶雷雨參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“胡子”是“男人”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“質(zhì)量”是“物體”的物理屬性，二者屬于屬性關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“車燈”是“汽車”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“慈祥”與“母親”屬于偏正關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“烏云”與“雷雨”都是自然現(xiàn)象，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。38.茶水∶咖啡∶飲品A.誤解∶曲解∶理解B.謠言∶讒言∶言論C.考試∶考核∶考驗(yàn)D.晉商∶徽商∶商人參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！安杷迸c“咖啡”都是“飲品”，“茶水”與“咖啡”屬于并列關(guān)系，且二者均與“飲品”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“誤解”指理解得不正確，“曲解”指錯(cuò)誤地解釋客觀事實(shí)或別人的原意（多指故意地），二者屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“謠言”指沒有事實(shí)存在而捏造的話，“讒言”指說壞話誹謗別人，二者屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“考試”是檢查知識水平或技能水平的一種方法，與“考核”屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“晉商”與“徽商”都是“商人”，“晉商”與“徽商”屬于并列關(guān)系，且二者均與“商人”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。39.19世紀(jì)的西方建筑師大多滿足于把鋼鐵作為一種（

）手段應(yīng)用于當(dāng)時(shí)流行的古典式或哥特式建筑，很久以后，建筑師才（

）了古典和哥特模式，充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能。

填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.次要，放棄B.補(bǔ)充，擺脫C.主要，超越D.典型，淘汰參考答案：B解題思路：第一空，從材料中“很久以后……才充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能”可推知，19世紀(jì)的時(shí)候鋼鐵的潛能并沒有被充分發(fā)揮，所以可以判斷那時(shí)鋼鐵是作為一種“次要”或“補(bǔ)充”的手段，而不是“主要”或“典型”手段，所以排除C、D項(xiàng)，在

A、B項(xiàng)中尋找答案。第二空，“放棄”一般指主觀方面，而“擺脫”有種客觀意味，是被動中尋求主動。而材料中的意思是建筑師跳出了古典和哥特模式的約束，使鋼鐵發(fā)揮本身潛能，所以選“擺脫”，選擇B項(xiàng)。故正確答案為B。40.初伏：中伏：末伏A.火星：木星：土星B.大雨：小雨：谷雨C.上旬：中旬：下旬D.大暑：小暑：處暑參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。初伏、中伏、末伏，三者之間是并列關(guān)系，并且三者按照三伏天的時(shí)間先后順序排列，先初伏，再中伏，最后末伏。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：火星、木星、土星是太陽系八大行星中的三個(gè)行星，三者之間是并列關(guān)系，但是沒有時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：大雨、小雨是兩種不同的天氣，谷雨是二十四節(jié)氣之一，三者不構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：上旬、中旬、下旬，三者之間是并列關(guān)系，并且三者按照一個(gè)月份的不同時(shí)間段的時(shí)間先后順序排列，先上旬，再中旬，最后下旬，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：大暑、小暑、處暑是二十四節(jié)氣中的三個(gè)節(jié)氣，三者之間是并列關(guān)系，但是它們的時(shí)間先后順序應(yīng)該是先小暑，再大暑，最后處暑，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。41.①只接收孤兒和本地棄嬰②超過安全島承受極限③設(shè)立開放嬰兒安全島④轉(zhuǎn)型升級進(jìn)行條件限制⑤接收的棄嬰數(shù)量激增A.⑤②④①③B.③②④①⑤C.⑤②④③①D.③⑤②④①參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從③⑤中選擇。先“設(shè)立開放嬰兒安全島”，才會導(dǎo)致“接收的棄嬰數(shù)量激增”，即首句是③，排除A、C項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從②⑤中選擇。根據(jù)事件發(fā)生先后順序，“接收的棄嬰數(shù)量激增”才會“超過安全島承受極限”，即第二句是⑤，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。42.馬克思指出，“人類勞動是一切財(cái)富和一切文化的源泉”，文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。由此可見：①文化實(shí)質(zhì)上是精神和物質(zhì)現(xiàn)象的總和②文化由人所創(chuàng)造，是人類社會特有的現(xiàn)象③經(jīng)濟(jì)、政治以外的一切現(xiàn)象均屬文化現(xiàn)象④文化必須經(jīng)過人類實(shí)踐活動才能產(chǎn)生A.①③B.②④C.②③D.①④參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。第二步，文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。②項(xiàng)：文化是一種社會現(xiàn)象，它是由人類長期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物，同時(shí)又是一種歷史現(xiàn)象，是人類社會與歷史的積淀物，是由人所創(chuàng)造的，是人類社會特有的現(xiàn)象。②項(xiàng)正確。④項(xiàng)：“人類勞動是一切財(cái)富和一切文化的源泉”可以看出文化是由人類勞動產(chǎn)生的，文化并不是天生就有的，而是通過對社會生活的體驗(yàn)，參與實(shí)踐活動，不斷培養(yǎng)出來的。所以文化必須經(jīng)過人類實(shí)踐活動才能產(chǎn)生。④項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。①項(xiàng)：“文化實(shí)質(zhì)上是精神和物質(zhì)現(xiàn)象的總和”說法錯(cuò)誤，“文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品”不包括物質(zhì)現(xiàn)象。①項(xiàng)錯(cuò)誤。③項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)、政治以外的一切現(xiàn)象均屬文化現(xiàn)象”說法過于絕對。比如自然現(xiàn)象就不是文化現(xiàn)象。文化是相對經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部的精神活動及其產(chǎn)品。③項(xiàng)錯(cuò)誤。43.2019年10月，特朗普因（

）事件，遭美眾議院通過彈劾程序。A.親信B.電話門C.種族歧視D.美墨邊界墻參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。2019年8月，有舉報(bào)者聲稱特朗普在7月份與烏克蘭總統(tǒng)的一次電話過程中，企圖從烏克蘭尋求幫助來抹黑政治對手，特朗普在事件曝光后稱，此舉是因?yàn)閾?dān)心美國對烏克蘭的援助超過歐洲國家。而負(fù)責(zé)彈劾調(diào)查的人員認(rèn)為此舉涉嫌利用職權(quán)向?yàn)蹩颂m施壓，影響2020年選舉，2019年10月31日上午，美國眾議院投票，通過對特朗普的彈劾調(diào)查程序。故正確答案為B。44.18周歲∶選舉權(quán)A.下雨∶地濕B.成績好∶三好學(xué)生C.非典∶發(fā)燒D.體育運(yùn)動∶身體健康參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“18周歲”是有“選舉權(quán)”的必要條件，二者屬于必要條件關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“下雨”是“地濕”的充分條件，二者屬于充分條件關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“成績好”是“三好學(xué)生”的必要條件，二者屬于必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“發(fā)燒”是非典的癥狀之一，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“體育運(yùn)動”有助于“身體健康”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。45.人∶胚胎

A.機(jī)器∶電路

B.鳥∶哺乳

C.樹∶樹根

D.雞∶蛋

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“人”是由“胚胎”發(fā)育而成的，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“機(jī)器”在“電路”連通時(shí)可以運(yùn)轉(zhuǎn)，但并非由其發(fā)育而成，排除；

B項(xiàng)：“鳥”是卵生動物，與“哺乳”屬于全異關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“樹根”是“樹”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“雞”是由“蛋”孵化而成的，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

46.在本案中，交警扣留肖某轎車的行為在性質(zhì)上屬于（）。

A.行政強(qiáng)制措施

B.行政強(qiáng)制執(zhí)行

C.行政處罰

D.行政保管參考答案：A

解題思路：本題考查行政法。

交警扣留肖某轎車的行為屬于行政強(qiáng)制措施的一種——扣押財(cái)物。行政強(qiáng)制措施，是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，依法對公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為?！缎姓?qiáng)制法》第九條規(guī)定：“行政強(qiáng)制措施的種類：（一）限制公民人身自由；（二）查封場所、設(shè)施或者財(cái)物；（三）扣押財(cái)物；（四）凍結(jié)存款、匯款；（五）其他行政強(qiáng)制措施?！?/p>

故正確答案為A。47.風(fēng)能∶核能∶資源

A.聽筒∶話筒∶音樂

B.保姆∶保安∶家政

C.木柴∶木炭∶燃料

D.包子∶粽子∶節(jié)慶

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“風(fēng)能”與“核能”屬于并列關(guān)系，二者與“資源”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“聽筒”與“話筒”屬于并列關(guān)系，二者與“音樂”屬于對應(yīng)關(guān)系，排除：

B項(xiàng)：“保姆”是“家政”服務(wù)人員，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。

C項(xiàng)：“木柴”與“木炭”屬于并列關(guān)系，二者與“燃料”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干的邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“包子”與“粽子”屬于并列關(guān)系，“粽子”是特定“節(jié)慶”食物，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。48.春暖：花開A.和風(fēng)：細(xì)雨B.雨后：天晴C.天寒：地凍D.云開：霧散參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。春暖是花開的原因，花開是春暖的結(jié)果，二者是因果關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：和風(fēng)和細(xì)雨是兩種不同的天氣狀態(tài)，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：雨后不是天晴的原因，二者不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：天寒是地凍的原因，二者是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：云開和霧散是兩種不同的天氣狀態(tài)，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。49.屏幕閱讀與在線閱讀的興起，以及海量信息的便捷搜索，使人們的閱讀呈現(xiàn)出“淺閱讀”的特征。即時(shí)的在線瀏覽取代了傳統(tǒng)的青燈黃卷式的經(jīng)典閱讀?？觳褪?、瀏覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱讀是典型的淺閱讀。其實(shí)不僅在網(wǎng)絡(luò)閱讀中存在較為突出的淺閱讀現(xiàn)象，紙面閱讀中的淺閱讀同樣不容忽視。作者意在說明：A.淺閱讀形成的客觀原因B.淺閱讀有哪些基本特點(diǎn)C.淺閱讀存在于哪些領(lǐng)域D.淺閱讀顯現(xiàn)的消極影響參考答案：B解題思路：文段主要介紹了淺閱讀出現(xiàn)的原因、特點(diǎn)、涉及的領(lǐng)域等內(nèi)容。D項(xiàng)的“消極影響”文段未涉及，可首先排除。A、C項(xiàng)均屬于文段的部分內(nèi)容，過于片面，排除。B項(xiàng)“基本特點(diǎn)”可以涵蓋文段闡述的幾個(gè)方面。本題答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出“淺閱讀”特征的由來，之后具體闡述“淺閱讀”有哪些特征。最后的“其實(shí)”并非轉(zhuǎn)折詞，而是起到補(bǔ)充說明的作用。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，重在強(qiáng)調(diào)淺閱讀的特點(diǎn)。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首句提出人們的閱讀呈現(xiàn)“淺閱讀”的特點(diǎn)，然后具體分析淺閱讀的特點(diǎn)，故文段重在強(qiáng)調(diào)淺閱讀的特點(diǎn)，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“形成原因”、C項(xiàng)“領(lǐng)域”雖然文段有所提及，但是表述過于片面，可以排除；D項(xiàng)“消極影響”無中生有，文段沒有提及，排除。故正確答案為B。50.行賄罪的主觀方面是（

）。A.故意，且具有牟利的目的B.故意，且具有謀利的目的C.故意，且具有謀取不正當(dāng)利益的目的D.故意，且具有謀取非法利益的目的參考答案：C解題思路：本題考查刑法。A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第三百八十九條規(guī)定：“為謀取不正當(dāng)利益，給予國家工作人員以財(cái)物的，是行賄罪。在經(jīng)濟(jì)往來中，違反國家規(guī)定，給予國家工作人員以財(cái)物，數(shù)額較大的，或者違反國家規(guī)定，給予國家工作人員以各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)的，以行賄論處。因被勒索給予國家工作人員以財(cái)物，沒有獲得不正當(dāng)利益的，不是行賄?！惫收_答案為C。51.下列依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①如果生命是水，尊嚴(yán)就是________；②如果生命是花，尊嚴(yán)就是________；③如果生命是火，尊嚴(yán)就是________；④如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是________。A.澎湃

大地

發(fā)光

藍(lán)天B.流動

綻放

燃燒

飛翔C.動力

芳香

火焰

騰飛D.涌動

美麗

熔煉

翱翔參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。文段是由分號引導(dǎo)的四個(gè)并列分句，句式結(jié)構(gòu)一致，因此四個(gè)空的詞性應(yīng)當(dāng)一致。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“澎湃”為形容詞，“大地”“藍(lán)天”為名詞，“發(fā)光”為動詞，詞性不一致，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“流動”“綻放”“燃燒”“飛翔”均為動詞，詞性一致。C項(xiàng)“動力”“芳香”“火焰”為名詞，“騰飛”為動詞，詞性不一致，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“涌動”“熔煉”“翱翔”為動詞，“美麗”為形容詞，詞性不一致，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。澎湃：①形容波浪互相撞擊；②比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。綻放：（花朵）開放。翱翔：在空中回旋地飛。涌動：水向上翻滾流。熔煉：①熔化煉制；②比喻鍛煉。52.對當(dāng)前學(xué)校教育不足的反思，讓家長們的目光________地轉(zhuǎn)向了傳統(tǒng)德育。但傳統(tǒng)德育自身有著一整套方法，不能________，應(yīng)全面了解和運(yùn)用，才能起到實(shí)效。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不假思索以偏概全B.不謀而合穿鑿附會C.不約而同斷章取義D.義無反顧望文生義參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語詞義較好理解，重點(diǎn)分析文段語境，排除與語境不符的詞語。第三步，由“不能……應(yīng)……”的句式可知，第二空詞語應(yīng)與“一整套方法”“應(yīng)全面了解和運(yùn)用”構(gòu)成反義對應(yīng)關(guān)系，由此入手判斷詞語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“對當(dāng)前學(xué)校教育不足的反思”可知，家長對于教育是經(jīng)過思考的，故“不假思索”與語境不符，排除A。第二空，填入詞語與“一整套方法”“應(yīng)全面了解和運(yùn)用”構(gòu)成反義對應(yīng)關(guān)系，故排除表生搬硬套的“穿鑿附會”和表從字面上去牽強(qiáng)附會的“望文生義”。句子意在說明的是對于當(dāng)前學(xué)校教育不足的反思，使家長們的想法較為集中地指向了傳統(tǒng)德育教育，強(qiáng)調(diào)的是一種未經(jīng)商定的共識，“不約而同”指沒有事先商量而彼此見解或行動一致，符合題意。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“不能________，應(yīng)全面了解和運(yùn)用”可知，填入的詞應(yīng)與“全面”意思相對，也就是應(yīng)含有“片面”之意。A項(xiàng)“以偏概全”指用局部來概括全部，以片面來總括全面；C項(xiàng)“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，而只根據(jù)自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。二者均含有“片面”之意。B項(xiàng)“穿鑿附會”指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋；D項(xiàng)“望文生義”指不了解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強(qiáng)附會，做出不確切的解釋。二者均不含“片面”之意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第一空。根據(jù)“家長的目光________地轉(zhuǎn)向了傳統(tǒng)德育”可知，填入的詞應(yīng)與“目光”搭配。A項(xiàng)“不假思索”形容用不著想，形容說話做事迅速，通常用來修飾“人”，不能與“目光”搭配，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“不約而同”指沒有事先商量而彼此見解或行動一致，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。53.目前我國正大力推進(jìn)文化體制改革，特別是對國內(nèi)的動漫產(chǎn)業(yè)和影視劇通過內(nèi)容管控的方式促進(jìn)其發(fā)展，下列不屬于行政手段的是：A.規(guī)定各級電視臺每日播出境外各類影視節(jié)目時(shí)間B.設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于鼓勵(lì)本土作家創(chuàng)作優(yōu)秀劇本C.國家出臺“限娛令”規(guī)范娛樂節(jié)目播出類型D.每年引進(jìn)的境外動漫作品同類題材數(shù)量設(shè)置上限參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政手段并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，行政手段，是國家通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。B項(xiàng)中“設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)作家創(chuàng)作”不屬于強(qiáng)制性的，而是屬于經(jīng)濟(jì)手段。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：解答本題需熟悉行政手段的概念。行政手段的顯著特征就是發(fā)布行政命令、指示等，且具有強(qiáng)制性。顯然A、C、D三項(xiàng)都屬于行政手段。此外，考生需注意辨析行政手段、經(jīng)濟(jì)手段和法律手段的區(qū)別。行政手段是國家通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。A、C、D三項(xiàng)都屬于行政手段，B項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)手段。故本題選B。解題思路：行政手段，是國家通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理國家各項(xiàng)事務(wù)的手段。A、C、D三項(xiàng)均符合行政手段的定義，排除。B項(xiàng)屬于運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，而非強(qiáng)制性手段，不屬于行政手段，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為B。54.單刀赴會：關(guān)羽（

）A.曠日持久：商鞅B.下筆成章：曹植C.袂云汗雨：諸葛亮D.江郎才盡：周瑜參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。單刀赴會典故是關(guān)羽只帶一口刀和少數(shù)隨從赴魯肅的宴會，二者為對應(yīng)關(guān)系，是成語與其主人公之間的對應(yīng)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：曠日持久是趙奢描述戰(zhàn)爭長久地拖下去，后果不堪設(shè)想，對應(yīng)的主人公是戰(zhàn)國趙奢，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：下筆成章是指曹植拿起筆來，馬上就寫成文章，而且很有文采，對應(yīng)的主人公是曹植，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：袂云汗雨是說客蘇秦到齊國游說齊宣王聯(lián)合抗秦，主人公是蘇秦，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：江郎才盡中“江郎”指南朝文學(xué)家江淹，年輕時(shí)很有才氣，到晚年文思漸漸衰退，主人公是江淹，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。55.事業(yè)單位的一切管理活動，包括決策、執(zhí)行、溝通、協(xié)調(diào)，監(jiān)管等工作都必須通過人的活動來實(shí)現(xiàn)，因此，（

）是事業(yè)單位管理職能中的首要條件。A.聘用管理B.培訓(xùn)管理C.人事管理D.績效管理參考答案：C解題思路：本題考查行政管理。事業(yè)單位的人事管理制度是指各級各類的事業(yè)單位的人事部門對事業(yè)單位人員進(jìn)行管理的一系列法規(guī)、制度和措施的總稱，它包括對事業(yè)單位人員的錄用、考核、培訓(xùn)、交流、回避、工資、福利、保險(xiǎn)等進(jìn)行管理的規(guī)定。人事管理是事業(yè)單位管理職能中的首要職能，它在事業(yè)單位管理中居于核心和關(guān)鍵地位。事業(yè)單位的一切管理活動，包括決策、執(zhí)行、溝通、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等工作都必須通過人的活動來實(shí)現(xiàn)。故正確答案為C。56.近年來，3D電影由于具有非常逼真的視覺效果，而受到人們的廣泛喜愛。根據(jù)其光學(xué)原理，在拍攝和播放3D電影的過程中所必需的設(shè)備組合是：A.2臺攝影機(jī)、2臺放映機(jī)、2個(gè)平行偏振片B.3臺攝影機(jī)、3臺放映機(jī)、2個(gè)平行偏振片C.2臺攝影機(jī)、2臺放映機(jī)、2個(gè)正交偏振片D.3臺攝影機(jī)、3臺放映機(jī)、2個(gè)正交偏振片參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科技常識。第二步，拍攝3D電影至少需要兩臺攝影機(jī)從不同角度進(jìn)行拍攝，并且兩臺設(shè)備要實(shí)現(xiàn)同步錄制、同步變焦、聚焦，這樣才能實(shí)現(xiàn)拍攝效果最佳。放映時(shí)會有兩臺放映機(jī)同時(shí)放映，并且每臺放映機(jī)前裝有一塊偏振鏡，偏振方向相互垂直。觀眾佩戴的立體眼鏡的左眼和右眼分別裝有橫偏振片和縱偏振片，橫偏振光只能通過橫偏振片，縱偏振光只能通過縱偏振片。這樣就保證了左邊相機(jī)拍攝的東西只能進(jìn)入左眼，右邊相機(jī)拍攝到的東西只能進(jìn)入右眼，在視覺中形成立體的畫面。如圖所示。A、B、D均不正確，C選項(xiàng)符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：解答此題需要考生熟悉基本的物理知識，了解基本的光學(xué)原理?？忌趥淇紩r(shí)，需要有意識地了解各種生活現(xiàn)象背后包含的物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等方面的知識。3D電影的制作有多種形式，其中較為廣泛采用的是偏光眼鏡法。3D電影在拍攝時(shí)，利用2臺并列安置的攝影機(jī)，分別代表人的左、右眼，同步拍攝出2條略帶水平視差的電影畫面。3D電影在放映時(shí)，將2條電影影片分別裝入左、右電影放映機(jī)，并在放映鏡頭前分別裝置2個(gè)偏振軸互成90°的偏振鏡（正交偏振片）。2臺放映機(jī)需同步運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)將畫面投放在金屬銀幕上，形成左像右像雙影。觀眾戴上特制的偏光眼鏡時(shí)，由于左、右兩片偏光鏡的偏振軸互相垂直，并與放映鏡頭前的偏振軸相一致，致使左眼只能看到左像、右眼只能看到右像，通過雙眼匯聚功能將左、右像疊和在視網(wǎng)膜上，由大腦神經(jīng)產(chǎn)生三維立體的視覺效果。其展現(xiàn)出一幅幅連貫的立體畫面，使觀眾感到景物撲面而來或進(jìn)入銀幕深凹處，能產(chǎn)生強(qiáng)烈的身臨其境感。故本題選C。解題思路：本題考查科技常識。3D電影的制作運(yùn)用了人眼觀察物體的視角，之所以我們用肉眼看到的世界是有立體感的，是因?yàn)閮蓚€(gè)眼睛細(xì)微的角度差別經(jīng)由視網(wǎng)膜傳至大腦后就能區(qū)分出景物的前后遠(yuǎn)近，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的立體感。拍攝時(shí)，3D電影在拍攝時(shí)由兩架攝像機(jī)各自使用一個(gè)鏡頭從不同角度同時(shí)拍攝，制成電影膠片。放映時(shí)，通過兩個(gè)放映機(jī)把用兩個(gè)鏡頭拍下的兩組膠片同步放映，并且每臺放映機(jī)前裝一塊偏振鏡，且偏振方向相互垂直，放映機(jī)發(fā)出兩束相互垂直的偏振光投射到銀幕上再發(fā)射給觀眾，偏振方向不變。觀看時(shí)，觀眾佩戴的偏振鏡片的偏振方向也是相互垂直的（即正交偏振片），這樣左眼只能看到左放映機(jī)的畫面，右眼只能看到右放映機(jī)的畫面，兩眼看到的畫面略有差別，從而產(chǎn)生了立體感。故正確答案為C。57.幾次拿起《十字路口的頑童》這本書，幾次又放下，因?yàn)椴粫r(shí)會有畫面打斷我的思路，那是在我18年的教書生涯中遇到的一個(gè)個(gè)頑童的畫面。有意思的是，其他學(xué)