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文檔簡介
大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)爾雅篇一:爾雅職業(yè)規(guī)劃試題及答案
爾雅職業(yè)規(guī)劃試題及答案
1.2職業(yè)生涯規(guī)劃定位
1職業(yè)生涯規(guī)劃可以:
正確答案:D我的答案:B
2
職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是:
正確答案:B我的答案:B
3
職業(yè)生涯規(guī)劃有三個核心要素是:
正確答案:ABD我的答案:ABD
4
1
正確答案:A我的答案:A
2
系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是:
正確答案:ABCD我的答案:ABCD
3
職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有的姿態(tài)是:
正確答案:BC我的答案:BC
1.4作業(yè)題已完成
1
生涯是:
正確答案:A我的答案:A
2
生涯規(guī)劃最重要的局部是:
正確答案:B我的答案:B
3
正確答案:BCD
4
正確答案:AB我的答案:AB
1.5作業(yè)題已完成
1
以下哪一條,不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是:
正確答案:A我的答案:C
2
人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法,因為:
正確答案:D我的答案:D
3
從生涯開展階段論的角度,大學(xué)生階段屬于:
正確答案:A我的答案:A
4
直覺式的生涯規(guī)劃方法會:
正確答案:ABCD我的答案:AB
1.6作業(yè)題已完成
1
生涯平衡的意思就是:
正確答案:C
2
Super
正確答案:BC我的答案:BC
3
角色扮演好的內(nèi)涵是:
正確答案:AC我的答案:ABC
1.7作業(yè)題已完成
1
生涯規(guī)劃:
正確答案:B我的答案:B
2
生涯開展中各種角色的關(guān)系是:
正確答案:A我的答案:C
3
環(huán)境與個人的關(guān)系是:
正確答案:AB我的答案:AB
4
AD1.8
1
正確答案:D我的答案:D
2
生涯階段的衡量標(biāo)準(zhǔn)是:
正確答案:A我的答案:A
3
Super的生涯開展階段分成五個階段,分別是:成長、
正確答案:ABCD我的答案:ABCD
4
階段觀的核心在于:
正確答案:ABC我的答案:ABCD
2.1自我探究概述
1
被父母逼迫考了5
2
ABC3
立志當(dāng)中學(xué)教師,但因表達(dá)
正確答案:C我的答案:C
2.2價值觀概述
1
以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀?
篇二:超星爾雅?大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?答案(綜合多年題目)
超星爾雅?大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?答案〔綜合多年題目〕
1.2職業(yè)生涯規(guī)劃定位
1職業(yè)生涯規(guī)劃可以:
A、幫人找到好工作
B、提升就業(yè)率
C、促人增加收入
D、更有底氣生活
正確答案:D我的答案:B
2
職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是:
A、明確自己的專業(yè)所學(xué)
B、明確一個自我定位
C、搞清楚社會大環(huán)境
D、不浪費自己的才華
正確答案:B我的答案:B
3
職業(yè)生涯規(guī)劃有三個核心要素是:
A、有一個認(rèn)定的開展方向
B、立足現(xiàn)實條件的資源整合
C、建立廣泛的人脈資源
D、過程理論的充實體驗
正確答案:ABD我的答案:ABD
4
對于生涯目的的設(shè)定,正確的選項是:
A、自己認(rèn)定并愿意負(fù)責(zé)
B、要有充分的實現(xiàn)根底
C、理論中逐步調(diào)整完善
D、要符合社會主流價值觀
正確答案:AC我的答案:ABC
1.3職業(yè)生涯規(guī)劃的技術(shù)
1.3作業(yè)題已完成
1
選出正確的表述:
A、幾乎所有人都在規(guī)劃中
B、生涯規(guī)劃就是要順其自然
C、生涯根本無法規(guī)劃
D、命運天洽談室
正確答案:A我的答案:A
2
系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是:
A、對目的的定位
B、持續(xù)而積極的行動
C、對自我的明晰認(rèn)知
D、對環(huán)境資源的把握
正確答案:ABCD我的答案:ABCD
3
職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有的姿態(tài)是:
A、緊隨當(dāng)前趨勢
B、長遠(yuǎn)與近期方案結(jié)合
C、目的明晰但能靈敏變通
D、堅決不移實現(xiàn)目的
正確答案:BC我的答案:BC
1.4作業(yè)題已完成
1
生涯是:
A、從生到死的歷程
B、所做的職業(yè)過程
C、工作角色的連續(xù)體
D、個人的職業(yè)成果
正確答案:A我的答案:A
2
生涯規(guī)劃最重要的局部是:
A、明晰自己有什么資源
B、定位自己的價值追求
C、理解自己是什么樣的性格
D、有一個好工作
正確答案:B我的答案:B
3
生涯有所成就的人往往都有:
A、比擬執(zhí)著的理想與目的
B、與時代需求合拍的應(yīng)變力
C、整合抓取那個時代資源的才能
D、孜孜不倦的努力
正確答案:ABCD我的答案:BCD
4
生涯目的的來源:
A、內(nèi)心的期望
B、環(huán)境的要求
C、重要別人的期望
D、根據(jù)時機
正確答案:AB我的答案:AB
1.5作業(yè)題已完成
1
以下哪一條,不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是:
A、獲得最好開展
B、充分利用資源
C、讓規(guī)劃有序進展
D、防止嚴(yán)重問題
正確答案:A我的答案:C
2
人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法,因為:
A、防止無效人生
B、可以讓人掙更多錢
C、生涯規(guī)劃理念逐步普及
D、獲得更理性的生涯開展
正確答案:D我的答案:D
3
從生涯開展階段論的角度,大學(xué)生階段屬于:
A、生涯探究期
B、生涯成長期
C、生涯建立期
D、生涯混沌期
正確答案:A我的答案:A
4
直覺式的生涯規(guī)劃方法會:
A、長遠(yuǎn)可能會有問題
B、有時會效率高
C、是一種“無規(guī)劃〞狀態(tài)
D、有時會缺乏責(zé)任感
正確答案:ABCD我的答案:AB
1.6作業(yè)題已完成
1
生涯平衡的意思就是:
A、多種角色平均開展
B、特定時間專注特定角色開展
C、不荒廢任何一個角色
D、要突出核心角色
正確答案:B我的答案:C
2
Super所說的六種角色分別是:學(xué)生、持家、休閑、子女
A、父母
B、公民
C、工作者
D、退休者
正確答案:BC我的答案:BC
3
角色扮演好的內(nèi)涵是:
A、有主觀投入性,并能樂在其中
B、每個角色上都得到認(rèn)可
C、有角色意識,在角色中忘我
D、每個角色上都獲得成績
正確答案:AC我的答案:ABC
1.7作業(yè)題已完成
1
生涯規(guī)劃:
A、完全是個人的事
B、是人與環(huán)境互動的結(jié)果
C、很多時候身不由己的
D、由行動主導(dǎo)的
正確答案:B我的答案:B
2
生涯開展中各種角色的關(guān)系是:
A、互相支持
B、彼此爭奪資源
C、經(jīng)常是矛盾沖突的
篇三:超星爾雅?大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?答案大全(完好版)
超星慕課?大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?答案大全
1.2職業(yè)生涯規(guī)劃定位
1職業(yè)生涯規(guī)劃可以:
A、幫人找到好工作
B、提升就業(yè)率
C、促人增加收入
D、更有底氣生活
正確答案:D我的答案:B
2
職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是:
A、明確自己的專業(yè)所學(xué)
B、明確一個自我定位
C、搞清楚社會大環(huán)境
D、不浪費自己的才華
正確答案:B我的答案:B
3
職業(yè)生涯規(guī)劃有三個核心要素是:
A、有一個認(rèn)定的開展方向
B、立足現(xiàn)實條件的資源整合
C、建立廣泛的人脈資源
D、過程理論的充實體驗
正確答案:ABD我的答案:ABD
4
對于生涯目的的設(shè)定,正確的選項是:
A、自己認(rèn)定并愿意負(fù)責(zé)
B、要有充分的實現(xiàn)根底
C、理論中逐步調(diào)整完善
D、要符合社會主流價值觀
正確答案:AC我的答案:ABC
1.3職業(yè)生涯規(guī)劃的技術(shù)
1.3作業(yè)題已完成
1
選出正確的表述:
A、幾乎所有人都在規(guī)劃中
B、生涯規(guī)劃就是要順其自然
C、生涯根本無法規(guī)劃
D、命運天洽談室
正確答案:A我的答案:A
2
系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是:
A、對目的的定位
B、持續(xù)而積極的行動
C、對自我的明晰認(rèn)知
D、對環(huán)境資源的把握
正確答案:ABCD我的答案:ABCD
3
職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有的姿態(tài)是:
A、緊隨當(dāng)前趨勢
B、長遠(yuǎn)與近期方案結(jié)合
C、目的明晰但能靈敏變通
D、堅決不移實現(xiàn)目的
正確答案:BC我的答案:BC
1.4作業(yè)題已完成
1
生涯是:
A、從生到死的歷程
B、所做的職業(yè)過程
C、工作角色的連續(xù)體
D、個人的職業(yè)成果
正確答案:A我的答案:A
2
生涯規(guī)劃最重要的局部是:
A、明晰自己有什么資源
B、定位自己的價值追求
C、理解自己是什么樣的性格
D、有一個好工作
正確答案:B我的答案:B
3
生涯有所成就的人往往都有:
A、比擬執(zhí)著的理想與目的
B、與時代需求合拍的應(yīng)變力
C、整合抓取那個時代資源的才能
D、孜孜不倦的努力
正確答案:ABCD我的答案:BCD
4
生涯目的的來源:
A、內(nèi)心的期望
B、環(huán)境的要求
C、重要別人的期望
D、根據(jù)時機
正確答案:AB我的答案:AB
1.5作業(yè)題已完成
1
以下哪一條,不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是:
A、獲得最好開展
B、充分利用資源
C、讓規(guī)劃有序進展
D、防止嚴(yán)重問題
正確答案:A我的答案:C
2
人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法,因為:
A、防止無效人生
B、可以讓人掙更多錢
C、生涯規(guī)劃理念逐步普及
D、獲得更理性的生涯開展
正確答案:D我的答案:D
3
從生涯開展階段論的角度,大學(xué)生階段屬于:
A、生涯探究期
B、生涯成長期
C、生涯建立期
D、生涯混沌期
正確答案:A我的答案:A
4
直覺式的生涯規(guī)劃方法會:
A、長遠(yuǎn)可能會有問題
B、有時會效率高
C、是一種“無規(guī)劃〞狀態(tài)
D、有時會缺乏責(zé)任感
正確答案:ABCD我的答案:AB
1.6作業(yè)題已完成
1
生涯平衡的意思就是:
A、多種角色平均開展
B、特定時間專注特定角色開展
C、不荒廢任何一個角色
D、要突出核心角色
正確答案:B我的答案:C
2
Super所說的六種角色分別是:學(xué)生、持家、休閑、子女
A、父母
B、公民
C、工作者
D、退休者
正確答案:BC我的答案:BC
3
角色扮演好的內(nèi)涵是:
A、有主觀投入性,并能樂在其中
B、每個角色上都得到認(rèn)可
C、有角色意識,在角色中忘我
D、每個角色上都獲得成績
正確答案:AC我的答案:ABC
1.7作業(yè)題已完成
1
生涯規(guī)劃:
A、完全是個人的事
B、是人與環(huán)境互動的結(jié)果
C、很多時候身不由己的
D、由行動主導(dǎo)的
正確答案:B我的答案:B
2
生涯開展中各種角色的關(guān)系是:
A、互相支持
B、彼此爭奪資源
C、經(jīng)常是矛盾沖突的
D、同步推進的
正確答案:A我的答案:C
3
環(huán)境與個人的關(guān)系是:
A、環(huán)境是個人的資源庫
B、個人適應(yīng)環(huán)境、改造環(huán)境以開展
C、個人擁有環(huán)境的決定權(quán)
D、環(huán)境決定人的開展
正確答案:AB我的答案:AB
4
生涯開展是一個螺旋上升的過程,因為
A、環(huán)境條件隨時時間推移會變化
B、人總是在競爭中的
C、人的才能有限,有時需要等待時機
D、人與環(huán)境互動有互相改造性
正確答案:AD我的答案:D
1.8作業(yè)題已完成
1
所謂懊悔的事,就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇,那么:
A、生涯規(guī)劃就是為了防止生涯懊悔
B、懊悔是無法防止的,因為時間會改變一切
C、再好的選擇,將來都有可能是懊悔的
D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活懊悔
正確答案:D我的答案:D
2
生涯階段的衡量標(biāo)準(zhǔn)是:
A、當(dāng)前完成了哪些階段任務(wù)
B、當(dāng)前的年齡
C、當(dāng)前的學(xué)歷程度
D、當(dāng)前的家庭經(jīng)濟條件
正確答案:A我的答案:A
3
Super的生涯開展階段分成五個階段,分別是:成長、
A、探究階段
B、建立階段
C、維持階段
D、退出階段
正確答案:ABCD我的答案:ABCD
4
階段觀的核心在于:
A、特定階段有特定階段的核心任務(wù)
B、當(dāng)前階段完成當(dāng)前階段任務(wù)最高效
C、生涯開展任務(wù)不會憑空消失
D、人要等到適宜的階段再去做想做的事
正確答案:ABC我的答案:ABCD
2.1自我探究概述
1
被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是:
A、不知道自己喜歡什么職業(yè)
B、才能缺乏,考不上公務(wù)員
C、不理解職場
D、父母和自己看法不一致,又無法說服父母
正確答案:D我的答案:D
2
自我探究的三個重要意義是:
A、A.幫助你樹立內(nèi)心認(rèn)同的生涯目的
B、B.幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊
C、C.幫助你制定適宜
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