【讀寫策略】習作：學寫倡議書習作指導五步法_第1頁
【讀寫策略】習作：學寫倡議書習作指導五步法_第2頁
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文檔簡介

讀寫策略請同學們行動起來，以倡議書的形式把自己的感受和看法寫下來，倡議人們愛護自然、愛護地球吧。如果你有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實施，可以寫一份倡議書。如，號召同學節(jié)約用水、不使用一次性用品，倡議居民進行垃圾分類等。讀寫策略本次習作是寫一份倡議書，以期得到大家對自己想法的支持。寫作指導第一步：審題讀寫策略第二步：立意就自己關心的問題確定倡議的主題，如保護環(huán)境、保護地球、共建美好家園。寫作指導讀寫策略第三步：選材寫作指導倡議保護水資源倡議植樹造林倡議垃圾分類倡議文明遛狗倡議使用規(guī)范漢字……讀寫策略第四步：構思寫作指導讀寫策略第五步：表達寫作指導1.從實際出發(fā)，實事求是。要根據(jù)具體問題、實際需要提出倡議，不能憑空想象。2.說話得體，講究分寸。所提倡議要合理，并掌握一定的分寸。欲“曉之以理”，先“動之以情”，這樣寫，倡議容易被接受，從而達到倡議的目的。讀寫策略第五步：表達寫作指導3.內(nèi)容具體、清楚。倡議書的核心部分是倡議的內(nèi)容。因此，寫倡議書不管是分條列舉，還是不分條列舉，都應當把倡議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。切忌說空話、套話。

4.語言準確、精煉。倡議書是人們發(fā)表意見、提出倡議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡意賅地把具體的辦法、具體的措施寫出來。讀寫策略先一起讀一讀教材中的倡議書，學習它的寫作思路和基本格式。讀寫策略

“節(jié)約用水”倡議書同學們：

標題鮮明，一目了然。依據(jù)倡議的對象寫稱呼。有時也可不用稱呼，在正文中點出即可。讀寫策略我國是水資源緊缺的國家，愛護水資源是我們每個人的義務。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意。為此，我們向全校同學發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：1.洗漱時，請及時關掉水龍頭。2.請做到一水多用，充分利用水資源。如用淘米水澆花、用洗臉水沖廁所。3.制作“節(jié)約用水”的標簽并張貼。4.看到浪費水的現(xiàn)象，要及時勸說并制止。正文寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點說明。讀寫策略育英小學陽光中隊全體少先隊員

12月8日最后署名并寫上日期。第三

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