初中語(yǔ)文人教七年級(jí)上冊(cè)第三單元《論語(yǔ)》課改

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．了解古代偉大教育家孔子及《論語(yǔ)》。2．能流利朗讀課文,借助注釋梳理課文前四章的文意，積累文言詞匯。能背誦課文前四章。

活動(dòng)一：記文常

活動(dòng)任務(wù)：

小組齊讀文下注釋中作家作品知識(shí)，歸納查到的不同知識(shí)

展示規(guī)則：

1.生讀作家作品，聲音洪亮，無(wú)讀錯(cuò)，+1分

2.小組介紹書上沒有的作家作品知識(shí)。+2分

評(píng)價(jià)規(guī)則：

1.能根據(jù)規(guī)則評(píng)分+1分

2.能補(bǔ)充質(zhì)疑+2分

德配天地,道冠古今刪述六經(jīng),垂憲萬(wàn)世孔子孔子出生地----山東曲阜（fù）尼山全貌孔廟祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孫居住地孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)陬(zōu)邑(今山東曲阜)人，是我國(guó)歷史上偉大的思想家、政治家、

教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。封建社會(huì)中被尊為“圣人”。他對(duì)我國(guó)古代文化的整理、研究和傳播，他的思想和學(xué)說(shuō)，為中國(guó)文化乃至世界文明做出了不朽的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)教科文組織把他列為世界十大名人之一。

《論(lún)語(yǔ)》屬語(yǔ)錄體散文，是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子及其弟子言行的記錄，共20篇。內(nèi)容有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時(shí)，朱熹把它列為“四書”（《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》）之一，成為儒家的重要經(jīng)典?！墩撜Z(yǔ)》子曰：“學(xué)∕而時(shí)習(xí)之，不亦∕說(shuō)乎？有朋∕自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦∕樂乎？人不知∕而不慍，不亦∕君子乎？”曾子曰：“吾日∕三省吾身：為人謀∕而不忠乎？與朋友交∕而不信乎？傳∕不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五∕而志于學(xué)，三十∕而立，四十∕而不惑，五十∕而知天命，六十∕而耳順，七十∕而從心所欲，不逾矩?！弊釉?“溫故∕而知新,可以∕為師矣.”活動(dòng)二

疏文意

活動(dòng)任務(wù)：

1．小組內(nèi)交流預(yù)習(xí)時(shí)不會(huì)翻譯的地方，逐字逐句疏通課文前四章的大意。2.找出每章里面重要的實(shí)詞，并說(shuō)出它的意思。展示規(guī)則：

1.小組齊讀課文，聲音洪亮，無(wú)讀錯(cuò)。+1分

2.逐字逐句翻譯課文，錯(cuò)一處扣0.5分。+3分

評(píng)價(jià)規(guī)則：

1.能根據(jù)規(guī)則評(píng)分+1分

2.能補(bǔ)充質(zhì)疑+2分

子曰：“學(xué)∕而時(shí)習(xí)之，不

亦

∕說(shuō)乎？有朋∕自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦∕樂乎？人不知∕而不慍，不亦∕君子乎？”按時(shí)復(fù)習(xí)先生，指孔子yuè“悅”的古字，愉快生氣，發(fā)怒指有才德的人代指學(xué)習(xí)的內(nèi)容也、也是人家不了解（我）孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)了（知識(shí)），然后按一定的時(shí)間去溫習(xí)，不也很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不是也很快樂嗎？別人不了解我，我卻不發(fā)怒（怨恨），不也是君子的行徑嗎？志同道合的人曾子曰：“吾日∕三省吾身：為人謀∕而不忠乎？與朋友交∕而不信乎？傳∕不習(xí)乎？”我每天泛指多次反省自己wèi忠心，盡心真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)老師傳授的知識(shí)復(fù)習(xí)zēng曾子說(shuō)：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？與朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過(guò)呢？”謀劃，商量辦法子曰：“吾十有五∕而志于學(xué)，三十∕而立，四十∕而不惑，五十∕而知天命，六十∕而耳順，七十∕而從心所欲，不逾

矩?！蓖坝帧泵曰?、疑惑獨(dú)立做事情不能為人力所支配的事情越過(guò)、超過(guò)規(guī)范能聽得進(jìn)不同意見我十五歲開始立志學(xué)習(xí)，三十歲能自立于世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲了解并順應(yīng)了自然規(guī)律，六十歲對(duì)各種言論能明辨是非，到七十歲才可以隨心所欲，又不會(huì)超出規(guī)矩。子曰:“溫故∕而知新,可以∕為師矣.”做,成為得到新的體會(huì),悟出新的道理舊的知識(shí)溫習(xí)可以憑借孔子說(shuō)：“溫習(xí)舊的知識(shí)，從而得到新的體會(huì)與理解，可以憑借這成為老師。”冥想與總結(jié)學(xué)以致用1、復(fù)習(xí)的好處可以用

來(lái)表達(dá)2、當(dāng)別人不理解自己時(shí)，我們不應(yīng)該惱怒，正確的態(tài)度應(yīng)是

.溫故而知新人不知而不慍3、我快步上前，伸出雙臂，擁抱來(lái)自青島的朋友，二千多年前的孔夫子不是說(shuō)過(guò)嗎：

4、《論語(yǔ)》是