中班語言活動小猴賣圈教案【含教學反思】

中班語言活動小猴賣圈教案【含教學反思】一、教學目標通過本次教學活動，旨在讓孩子們：學會對小朋友友善、平等地對待他人。通過課外生活練習有效的溝通技巧。通過團隊合作、相互幫助，培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神。激發(fā)孩子們學習漢語的興趣和能力。二、教學材料棋盤一個。手寫的游戲指導書1份。小紙條若干。筆若干。圓珠筆若干。三、教學過程1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）老師拿出一只可愛的小猴牌子來示范給學生們看，小猴子的后面掛著許多小圓圈，小猴子在圈子上玩得非常開心。當孩子們向老師發(fā)問時，老師解釋到：“小猴子非常善良，每當別的小朋友遇到難題時他總是第一個伸出援手，他能與所有的小朋友做朋友，他知道團隊合作太棒了?！?.游戲講解環(huán)節(jié)（15分鐘）老師讓孩子們坐成一個隊伍，給每個學生發(fā)一張小紙條，讓孩子們先將小紙條上的問題與旁邊的同學分享，并且相互交流整個游戲過程。首先，老師拿出棋盤和大家分享游戲規(guī)則，讓孩子們大致了解游戲的設(shè)定。游戲規(guī)則：游戲需要4個孩子以上的小組，每人都需要準備若干圓珠筆。小組的某一名同學代表小猴子假裝在圈上玩耍，其余同學則為圈外的孩子。圈子中的孩子在猴子的反面的方向往前走。當輪到猴子的背后一定距離的孩子時，孩子必須將猴子擁抱并且將他繞著圈走一圈然后送到圈的前面，形成新的一條隊伍。當每個孩子輪流了以后，游戲就結(jié)束了。3.游戲?qū)嵤┉h(huán)節(jié)（20分鐘）老師要求每個小組選舉一名代表出來，在看過游戲規(guī)則后，讓這個代表去踏上這個道路，開始游戲。接下來，老師和孩子們一起觀看這個游戲過程。4.游戲反思環(huán)節(jié)（20分鐘）老師要求孩子們對游戲過程進行反思。不同的孩子們有不同的觀點和經(jīng)驗，老師們可以從這種多樣性中受益。老師可以詢問孩子們不同的想法，并試著給孩子們更好的建議來達成相互理解的共識。5.總結(jié)環(huán)節(jié)（10分鐘）最后，老師和孩子們一起研討小猴賣圈教學方案的優(yōu)缺點。群體合作與團隊精神強化。適當?shù)母鶕?jù)孩子的觸覺感受進行游戲性規(guī)則制定并讓孩子們能夠理解。強調(diào)相互之間的支持和鼓勵，團隊活動的氛圍濃厚。提高學生的口語溝通能力。四、教學反思本次教學活動中，孩子們的踴躍參與與活躍思維都是各位家長們所希望的。同時老師也要繼續(xù)注意孩子們的狀況并適時進行細微的調(diào)整。游戲細節(jié)與規(guī)則的調(diào)整要根據(jù)每個孩子們不同的接受能力進行供應(yīng)，讓每名學生都能理解整個游戲的玩法。通過游戲的反思，孩子們整合了自己的想法，并且發(fā)現(xiàn)了這個游戲的優(yōu)缺點。在團隊氛圍中孩子們的口語表達