2022學校消防疏逃生安全演練活動總結10篇相關例文10篇文檔

2022學校消防疏逃生安全演練活動總結10篇相關例文10篇文檔2022學校消防疏逃生安全演練活動總結10篇通過工作總結，可以確切指導下一步工作的方向，少走彎路，太少犯錯誤，提升工作效益。下面就是大編入你整理的2022學校消防奏滅火安全演練活動總結，期望能夠協(xié)助至您!2022學校消防奏滅火安全演練活動總結篇1為進一步強化我校消防安全工作，全面提高在讀師生的消防安全素質(zhì)，進一步增強防雷打火和滅火能力。我校積極開展以“高度關注消防、摯愛生命、共享資源奈良”為主題，以普及消防安全科學知識，提示信息冬季用火用電安全，提升防控火災能力，搞好學校防雷工作的活動。此次活動各班主任展開全面的消防安全科學知識宣傳教育，學校領導全面檢查學校消防器材，檢查用電安全，非政府消防演習順利完成了消防教育活動。11月9日，劉校長向全校師生舉行“高度關注生命、摯愛生命、共享資源奈良”主題的校會，展開消防打火科學知識傳授，播出安全教育片，向全校師生宣傳在火災到來時候的打火方法。同時布置消防演習活動的繼續(xù)執(zhí)行預案，建議各班主任率領學生設計安全撤離軍事演習的路線和方案，各班反反復復練從教室撤走至操場安全地帶。在全校軍事演習活動之前，各班老師非政府班會對本班學生展開了形式多樣的消防安全教育，存有演示火災現(xiàn)場的撤走軍事演習，存有救人的軍事演習。各班學生都努力做到了：1、頭腦冷靜2、心情平淡3、掌控打火方法。11月14日午2時25分后，我校非政府積極開展“119防雷應急撤離滅火演練”。隨著警報聲的聽到，全校15個班500多名學生，快速作出反應，在各班主任及其他安全撤離引導員的率領下，按照應急撤離路線，從綜合樓各教室安全、有序撤走至學校小操場的時間就是2分后30秒。這就是一次非常順利的安全撤離軍事演習活動。隨后，劉校長就滅火演練展開了總結，對各個樓層的滅火情況展開了詳盡的分析，對不好的現(xiàn)象展開了表彰，表示了不足之處;并對全體學生再次展開了安全教育，建議學生認真對待每一次演練，防患于未然。消防撤離軍事演習活動完結以后，各班老師率領學生展開了撤離軍事演習的情況總結。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動上能快速、安全、存有非政府地安全撤走調(diào)集至安全地帶。此次119防雷應急撤離滅火演練提升了社會各界師生的消防安全嚴防意識，提升了大嚴防打火能力，對“教育一個學生，進而使一個孩子助推一個家庭，助推一個社會”，將充分發(fā)揮其關鍵的促進作用。今后我校還要積極主動堅實地搞好這方面的工作。2022學校消防奏滅火安全演練活動總結篇2幼兒園就是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了進一步普及防雷減災科學知識，并使全園師生掌控應急防雷的恰當方法，熟識防雷我園應急撤離的程序和線路，保證在火災去臨時，我園防雷應急工作能夠快速、高效率、有序地展開，從而最大限度地維護全園師生的生命安全，特別就是增加不必要的危害。同時通過演練活動培育幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提升突發(fā)性公共事件下的應急反應能力和打火脫離險境能力。并使全園師生穩(wěn)固掌控應急防雷的恰當方法和熟識防雷應急撤離的程序和線路，11月19日，我園非政府全園教工和幼兒展開了一次防雷應急撤離演練。一、領導注重，演練活動非政府妥當。為了保證演練活動落到實處，我園舉行了應急演練會議，部署演練工作。會上，領導建議全體成員首先從思想上要引發(fā)注重，進一步增強安全意識，在幼兒中展開安全意識教育，把握住這次演練機會，提升應付應急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定必須注意安全，確保措施一定必須妥當，各年級必須層層落實，以保證這次演練活動順利進行。二、籌劃周密，演練方案安全可取。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都并作了具體內(nèi)容的表明。建議班主任教育幼兒，聽見園長的正式宣布后，全園師生必須順從統(tǒng)一指揮，聽從命令，立即快速、安全展開撤離，;嚴禁擠迫、推撞，嚴禁重回教室，更嚴禁嬉笑、打趣;例如辨認出有人跌倒，應當將其拉住，協(xié)助一起逃出危險地。建議各小組按照各自的職責，抵達規(guī)定的邊線，順利完成各自的任務。三、師生參予，演練效果呈現(xiàn)出較好。在演練期間，幼兒園鈴聲長鳴，軍事演習活動已經(jīng)開始。當信號收到后，全校學生在老師的統(tǒng)一指揮下，快速有序地向操場撤離，各班級的演練過程井然有序，達至了預期的效果。本次活動全園師生出席，幼兒從教室撤走至校園操場，演練按預案展開，整個演練過程既緊繃、慘烈，又有條不紊。這次演練活動就是對我園《應急撤離演練方案》的一次檢驗，不僅再次全面落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提升了我園實際應付和處理突發(fā)事件的能力，更進一步進一步增強師生對突發(fā)性事故的應急能力，真正掌控在危險中快速滅火、打火、脫離險境的基本方法，整個演練活動達至了預期目標。演練前一周，各班級非政府幼兒自學了防雷科學知識和練撤離防雷動作，非政府全園各班幼兒觀賞了學生安全防水與吉翁教育趣味情景互動教學片《防雷打火》，同時幼兒園還非政府全體教職工開會討論建議全體教職工必須認清形勢、明確責任，演練前各班教師必須強化對幼兒展開有關防雷科學知識和演練安全科學知識的教育，演練時所有教職工必須深入細致履行職責，搞好安全女工工作，演練前一天，還非政府全體幼兒練隊列，保證演練活動安全、成功地積極開展。隨著第一次電鈴聽到，防震撤離演練打響了序幕，首先各班老師再一次向幼兒表明演練程序和演練建議，“火災警報”信號(三聲急促電鈴聲)過后，各班級老師立即知會幼兒“火災了，不要醒”，并統(tǒng)一指揮幼兒應急買盤(指導幼兒趕快至洗手間回去自己的毛巾并把毛巾進水)各班老師非政府幼兒按原訂的撤離路線快速有序地撤走至體育場安全地帶，各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報。全園200多名師生僅用時4分后45秒就全部撤走至體育場正中間安全地帶。演練完結后，本次演練活動領導小組副組長園長對本次演練活動展開總結，確實了整個演練過程努力做到急而不亂，平衡有序，達至了預期的目的，同時告誡幼兒今天就是軍事演習，如果真的火災了也必須象今天這樣不慌不亂，積極主動打火。通過此次防雷軍事演習，幼兒園全體師生及時地介紹了火災出現(xiàn)時的應急防雷科學知識，掌控了初步應付火災出現(xiàn)時實行的防水措施和方法，師生應急買盤、打火吉翁的應變能力獲得了提升。今后，我園將穩(wěn)步積極開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動做為幼兒園教學活動的關鍵組成部分。2022學校消防奏滅火安全演練活動總結篇3為了創(chuàng)建有效率的嚴防和處置火災事故的工作機制，進一步增強幼兒在碰到火險時滅火、打火能力，20__年3月28日上午9點30分后，我園順利展開了消防撤離演練活動。演練中，從火警警報聽到至幼兒老師全部從教室撤走至校園安全區(qū)域，歷時4分鐘。整個演練過程努力做到快速、安全、有序。這次演練活動的順利，與園長對撤離演練活動展開周密部署，與師生嚴苛按演練方案展開實地消防撤離演練就是密不可分的。1、為展開這次演練活動，我園設立了為園長為副組長的消防撤離演練領導小組，奠定了“安全第一，保證有序;責任明晰，全面落實細節(jié)”的演練原則。2、演練前，園長招集了全體教職上開了預備會，知會演練的時間、內(nèi)容及建議，使所有的老師進一步明晰演練建議、明白演練責任，并搞好演練宣傳，保證演練萬無一失。3、3月28日上午9點30分后，實地撤離演練準備工作階段已經(jīng)開始，各工作人員妥當，各班主任至班里展開宣傳并非政府幼兒展開快速演練和使幼兒園明白撤走方向、撤走路線、撤走至區(qū)域，為快速、有序、安全撤走作準備。4、撤走演練準備工作工作搞好后，隨著園長鳴響火警警報信號，出席演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂住口鼻，快速有序地按選定路線“滅火”，老師帶著本班幼兒有序地撤離至選定安全區(qū)域。整個撤走演練歷時分鐘，努力做到了快速、安全、有序。5、演練完結后，各班按選定的回到路線，安全有序地回到音樂室觀賞有關消防科學知識的視頻?；顒油杲Y后，各班班主任針對此次演練活動并作了總結并對幼兒再次展開了有關的消防教育。這次消防演練活動進一步增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全科學知識和提升學生吉翁打火能力起至著關鍵的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提升了師生應付比如地震等地質(zhì)災害的應變能力。2022學校消防奏滅火安全演練活動總結篇4為了創(chuàng)建有效率的嚴防和處置火災事故的工作機制，進一步增強施工人員在碰到火險時滅火、打火能力，20__年10月22日下午16：00-17：15，我施工單位順利展開了消防撤離演練活動。演練中，從火警警報聽到至施工人員全部從教室撤走至施工現(xiàn)場安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程努力做到快速、安全、有序。這次演練活動的順利，與施工負責人對撤離演練活動展開周密部署，與施工負責人嚴苛按演練方案展開實地消防撤離演練就是密不可分的。1、為展開這次演練活動，施工現(xiàn)場設立了為丁俊為總指揮的消防撤離演練領導小組，奠定了“安全第一，保證有序;責任明晰，全面落實細節(jié)”的演練原則。2、演練前，施工單位負責人根據(jù)演練建議和施工現(xiàn)場實際，預先制定了嚴格、的確可取的消防撤離演練方案。3、10月22日下午，施工單位把演練方案印發(fā)至施工班組，使各施工人員通過轉貼，明白演練細節(jié)，明白自身責任;同時，還根據(jù)施工負責人對演練工作的一些同意，進一步健全演練方案，力求努力做到盡善盡美。4、10月22日上午，非政府各施工班組負責人《9樓消防撤離演練方案》，使各施工班組負責人進一步明晰演練建議、明白演練責任，并搞好演練宣傳，保證演練萬無一失。5、10月22日下午16：00-17:15，實地撤離演練準備工作階段已經(jīng)開始，各工作人員妥當，各班組至施工工現(xiàn)場展開宣傳并非政府施工人員展開快速組隊演練和使施工人員明白撤走方向、撤走路線、撤走至區(qū)域，為快速、有序、安全撤走作準備。6、撤走演練準備工作工作搞好后，隨著9#樓消防撤離演練已經(jīng)開始”的一聲令下，警報禮炮員鳴響火警警報信號，出席演練人員各就各位，各班施工人員用毛巾等捂住口鼻，狗著腰有序地按選定路線“滅火”，施工負責人帶著施工人員有序地撤離至選定安全區(qū)域。整個撤走演練歷時一分半鐘，努力做到了快速、安全、有序。7、演練完結后，各班組按選定的回到路線，安全有序地回到辦公室?；氐睫k公室后，各班組負責人針對此次演練活動并作了總結并對施工人員展開了有關的消防教育。這次消防演練活動進一步增強了施工人員的消防安全意識，對普及消防安全科學知識和提升施工人員吉翁打火能力起至著關鍵的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提升了施工人員應付比如地震等地質(zhì)災害的應變能力。2022學校消防奏滅火安全演練活動總結篇5消防演練就是我們一年一度都必須展開的演練，通過演練今天我們又比以前曉得了更多的消防科學知識，又使我們自學了一次如何在火災中滅火的方法。今天，我剛來到教室忽然從廣播里爆出了一聲聲低沉的警報聲，我這才想到今天存有消防演練，我趕緊卸下書包從包里掏出濕紙巾蒙住口、鼻彎紅著臉跟著班級隊伍離開了教室走進了大操場。在滅火的過程中我們在樓梯上等候時我的心不停地怦怦直跳，猶如一只小松鼠在樹枝間躥去躥回去，懼怕極了。我們滅火至安全地帶——小操場后，清點了人數(shù)一個人也沒太少，我心里的大石頭才卸下了。這次消防演練可以順利了。后來消防員叔叔送給我們談一些關于消防器材的科學知識，例如：消火栓箱、消防水槍、水帶接扣、消防水帶、水箱……它們的促進作用各不相同，怎樣在相同的時間、地方可以用。同學們火災出現(xiàn)常常是因為一些小事引發(fā)的，存有許多人因為火災而喪生，存有許多家庭就是因火災而斷裂，存有許多小鎮(zhèn)被火災焚毀了，除了許多樓房因為火災而坍塌了。我想要我和家長必須一起努力做到：離家必須把電源烏。電線插座誠檢查。煤氣采用談安全。煙蒂火柴不亂扔。在廚房火燒食物時嚴禁返回。辨認出燃氣外泄，必須快速停用氣源閥門，關上門窗通風，切勿刺痛電器控制器和采用氨氣……同學們，火就是無情的，使我們一起努力做到嚴防于未燃，增加火災給我們增添的損失吧！2022學校消防奏滅火安全演練活動總結篇6隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防居多”的方針下，本園積極響應宣州區(qū)教育系統(tǒng)積極開展“掃蕩火患”的戰(zhàn)役，于20__年11月9日積極開展了全園“消防演練”活動。秋冬就是火災多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪去難能可貴的生命。然而幼兒做為最虛弱最須要維護的生命，同時也就是最缺少適當?shù)姆览卓茖W知識和自我維護能力的?！澳憔褪悄瘟嫉?，我就是歡樂的”，這就是每位家長和教師的心愿。為了提升幼兒的防雷意識和自我維護能力，懂基本的防雷常識及火災滅火方法，本園舉辦了一系列的消防演習活動。11月9日上午，各班都展開了相同形式的主題教育課，大班展開了“我就是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以使大班的小朋友們親身體會至消防工作的重要性，進一步增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的敬重。在中班，老師率領大朋友們積極開展了“火災出現(xiàn)時，我必須怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活結合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全科學知識存有了感性認識，就是消防科學知識真正擴散入了孩子們的生活中。而塞小班的寶寶們也不甘落后，展開了“我快樂消防員叔叔”的教育活動。使寶貝們體會至消防員叔叔就是最調(diào)皮的人。下午2點30分后，隨著三聲長鳴兩聲長哨的聽到，全園幼兒們在老師的率領下快速用濕毛巾蒙住口鼻，伸手只見，緊繃而有序的按原訂撤離程序下樓梯，跑到操場。同時，本園消防安全小組成員也緊急行動，使各班老師算出“沖向火場”的幼兒人數(shù)和班上實際走進的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡查，以確保不落一名幼兒和教師。為確保全體師生的安全，全園教職工分工明晰，各行其責，特別在撤離軍事演習時，從一號樓梯下樓梯的班級再有二班、中三班，從二號樓梯下樓梯的班級有中一班、中二班。他們搞得井然有序，避免了事故的出現(xiàn)，從報警的哨聲聽到至子集順利完成，全園共用了2分后30秒的時間。在軍事演習前，我們還在安全的地方準備工作了兩堆火，軍事演習中，存有兩位教師還向孩子們模擬用滅火器救火的過程。為了保證軍事演習活動圓滿完成，幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門使各班老師教育幼兒，如果在家中出現(xiàn)火災，懂踢119報警電話，教給孩子們打火的.方法和有關消防安全科學知識。堅信通過此次“119消防演習活動”，幼兒的防雷意識和自我維護能力可以獲得大大提高，懂了火災出現(xiàn)時必須如何滅火、如何打火，學會行事不驚慌失措不懼怕，而是盡量維持沉著淡定。在以后的教學中，第四幼兒園談進一步將安全教育擴散日常教學中，做為首要工作去常抓不懈，為孩子們的身心健康歡樂蛻變締造安全的環(huán)境。2022學校消防奏滅火安全演練活動總結篇7為強化學校的安全管理，提升全校師生的安全意識，保證全校師生的生命安全，__年3月29日上午課間操我校舉辦了應急撤離軍事演習。由于撤離預案制訂周詳，非政府工作嚴格，對學生的動員、訓練和布置工作全面落實妥當，演練獲得了順利。一、領導注重，演練活動非政府妥當。為了保證演練活動落到實處，學校舉行了火災應急撤離演練會議，部署演練工作。會上，學校領導建議全體成員首先從思想上要引發(fā)注重，進一步增強安全意識，在學生中展開安全意識教育，把握住這次演練機會，提升應付應急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定必須注意安全，確保措施一定必須妥當，各年級必須層層落實，以保證這次演練活動順利進行。二、籌劃周密，演練安全可取。在中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都并作了具體內(nèi)容的表明。建議班主任教育學生，聽見校長的正式宣布后，全校師生必須順從統(tǒng)一指揮，聽從命令，立即快速、安全展開撤離，無法再安頓物品；嚴禁擠迫、嚴禁重回教室，更嚴禁嬉笑；例如辨認出有人跌倒，應當將其拉住，協(xié)助一起逃出危險地。建議各小組按照各自的職責，抵達規(guī)定的邊線，順利完成各自的任務。三、師生參予，演練效果呈現(xiàn)出較好。當廣播里聽到火災警報的警笛聲后，在班主任等教師的統(tǒng)一指揮下，各樓層學生成兩路縱隊，按規(guī)劃不好的撤離線路下樓梯，快速、有序、安全地撤走教學樓至選定地點子集。九百四十名師生抵達選定地點就用了兩分四十秒的時間，無一人出現(xiàn)漲至骨折事故。同時由教職工共同組成的通訊聯(lián)絡組、撤離組、安全防水組、救火組及時妥當，撤離軍事演習井然有序未出現(xiàn)任何問題。演練完結后，演練總指揮寇校長對此次演練活動并作了總結并對學生展開了有關的安全教育。整個演練過程井然有序，歷時二分四十秒，達至了預期的效果。這次演練活動就是對我?！缎@安全應急預案》的一次檢驗，進一步增強了全體師生的安全意識，提升了同學們在應急情況下的快速反應能力，明晰了安全事故出現(xiàn)后的滅火路線。不僅再次全面落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提升了學校實際應付和處理實發(fā)安全事件的能力，更進一步進一步增強師生防雷、消防安全意識，真正掌控在危險中快速滅火、打火、脫離險境、的基本方法，提升抵擋和應付應急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達至了預期目標，為今后的應急處置演練累積寶貴的經(jīng)驗。2022學校消防奏滅火安全演練活動總結篇8為了并使全校師生介紹消防基礎知識，提升安全嚴防意識，進一步增強自我維護能力，掌控對突發(fā)性火災的快速反應、滅火技巧20__年x月__日上午__點，我校順利展開了消防撤離演練活動。演練中，從火警警報聽到至學生全部從教室撤走至校園安全區(qū)域，歷時三分鐘，整個演練過程努力做到快速、安全、有序。現(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點和嚴重不足總結如下。一、強化宣傳教育，保證軍事演習順利。為了使全校師生高度重視本次軍事演習，二要把安全教育放在首位，學校各部門齊抓共管，大力展開安全教育，并由班主任利用空閑時間，對全校學生展開了防震、防雷、緊急狀況下如何滅火科學知識培訓，為本次軍事演習和以后的生活中如何滅火奠定了堅實基礎。二、制訂應急撤離預案，提升軍事演習效果。為了提升軍事演習的效果，學校制訂了應急撤離暨滅火演練預案。具體內(nèi)容建議如下1、各學年負責人及各班主任必須高度重視，二要把安全教育放在首位，必須嚴謹、深入細致、恰當督導學生，充分認識此次軍事演習的重要性。2、班主任必須從大局啟程，嚴格執(zhí)行學校制訂的撤離時間和撤離路線，順從學校的統(tǒng)一指揮。3、班主任必須親臨現(xiàn)場統(tǒng)一指揮，防止因擠迫、紛亂或個別學生惡作劇引致不必要的安全事故出現(xiàn)。4、聽見警報后，學生應當按照滅火路線快速撤走。5、撤走過程中，會用燙毛巾或衣物蒙住口鼻。6、不得擠迫、彈跳或逆向撤離。7、一旦跌倒，必須強化頭、胸的維護，并立即東站出來，避免沖撞傷勢。8、因非政府疏于而發(fā)生傷勢等安全事故，立即向?qū)W校報告，視情節(jié)酌定，由學校忽踢救護電話120。三、安全軍事演習，順利之處。1、本次撤離滅火演練獲得了全校師生的高度重視。2、各崗位負責管理的教師都能夠及時至崗并積極主動資金投入至撤離學生的狀態(tài)。3、此次演練基本上達至預期的目的，接到了一定的效果。提升了學生的安全嚴防意識，熟識了滅火的流程。4、學校的學生對滅火器展開了實際操作，并獲得了王鵬飛對滅火器的恰當采用方法的培訓。5、演練期間，教師非政府撤離比較妥當，比較嚴格，基本上看得出來了快而遇事。6、此次演練達至了建議，按規(guī)定時間順利完成，學生逃出速度快，無一人發(fā)生安全事故。四、安全軍事演習，不足之處。1、個別學生對軍事演習注重嚴重不足。2、學生對滅火器的采用培訓人員數(shù)量過太少。五、確保安全，今后不懈努力方向。1、繼續(xù)加強安全教育宣傳，必須警鐘常鳴。2、定期展開安全講座和撤離軍事演習。3、減少學生對滅火器的采用培訓人員數(shù)量。4、各個樓層的安全門平時必須鎖上，各個班級都必須培訓緊固學生在關鍵時刻收銀，每個樓層都必須存有多把鑰匙，以免關鍵時刻打聽沒鑰匙，影響滅火。本次消防撤離軍事演習，不僅并使學生上了一節(jié)生動的安全課，使她們學會了怎樣防治火災和火災的滅火方式，也就是我們學校與學生互動的一次難得機會?；馂姆阑加谖慈?，我們只有懂如何回去嚴防就可以使我們的生活環(huán)境更加安全，就可以使學生的生活更加開心和難以忘懷。消防演習雖然過去了，但是還給我們的就是無盡的思索。這種滅火演練在以后的教學生活中，我們還可以多次演練，保證在發(fā)生危險時，能最大限度的維護全體師生的安全，不發(fā)生人為原因?qū)е碌陌踩鹿省?022學校消防奏滅火安全演練活動總結篇9為了創(chuàng)建有效率的嚴防和處置火災事故的工作機制，進一步增強學生在碰到火險時滅火、打火能力，__年12月21日上午課間操時間，我校順利展開了消防滅火演練活動。演練中，從火警警報聽到至學生全部從宿舍撤走至校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。整個演練過程努力做到快速、安全、有序。1、學校設立了為邢偉華校長為總指揮的消防滅火演練領導小組，奠定了“安全第一，保證有序；責任明晰，全面落實細節(jié)”的演練原則。2、演練前，學校領導根據(jù)演練建議和本校實際，預先制定了嚴格、的確可取的消防滅火演練方案。3、12月21日上午，各班非政府舉行消防演練精心安排可以。4、12月21日上午，實地滅火演練準備工作階段已經(jīng)開始，各工作人員妥當，各班主任至班里展開宣傳并非政府學生展開快速組隊演練和使學生明白撤走方向、撤走路線、撤走至區(qū)域，為快速、有序、安全撤走作準備。6、撤走演練準備工作工作搞好后，隨著警報禮炮員鳴響火警警報信號，演練正式宣布已經(jīng)開始。出席演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖等捂住口鼻，狗著腰有序地按選定路線“滅火”，班主任帶著本班學生有序地滅火至選定安全區(qū)域。整個撤走演練歷時三分半鐘，努力做到了快速、安全、有序。7、演練完結后，校長對此次演練活動并作了總結并對學生展開了有關的消防教育。8、各班按選定的回到路線，安全有序地回到教室。這次消防演練活動進一步增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全科學知識和提升學生吉翁打火能力起至著關鍵的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提升了師生應付比如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。2022學校消防奏滅火安全演練活動總結篇10為了進一步加強師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關精神，加強師生消防安全意識，提升師生應急打火能力，提高抗擊突發(fā)事件的反應能力，能夠存有非政府、快速地鼓勵學生安全快速撤離，掌控滅火的方法。為了創(chuàng)建有效率處置火災事故的工作機制，進一步增強學生在碰到火險時滅火、打火的能力。20__年11月7日上午第三節(jié)課，我校順利展開了火災撤離消防應急演練活動。在演練之前，校長首先搞了《火災防治及滅火科學知識》講座，在講座之后，存有幾十對學生展開了《火災防治及滅火自測題》進一步提高學生的應急科學知識儲備。在演練活動中，學校領導高度重視，各部門及責任老師積極主動協(xié)調(diào)，全體師生從撤離演練信號聽到至全部從教學樓撤走至安全區(qū)域，整個演練過程努力做到快速、安全、有序。一、領導注重，演練活動非政府妥當為了保證演練活動落到實處，首先，我校設立了由校長任組長、副組長以及各班主任為組員的領導小組，并舉行了領導小組工作可以，全體教師工作可以，部署演練工作事項。會上，學校領導建議全體成員首先從思想上要引發(fā)注重，進一步增強防震安全意識，在學生中展開防震安全意識教育，把握住這次演練機會，提升應付應急突發(fā)事件的吉翁防水能力。著重強調(diào)了，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定必須安全第一，確保措施妥當，各年級必須層層落實，保證這次演練活動順利進行。二、籌劃密切，演練方案安全可取根據(jù)領導小組會議建議，制訂了“山口鎮(zhèn)中心小學20__年秋季火災滅火應急演練活動方案”。為并使演練方案安全可取，會上領導小組成員深入細致研討，可以下匯報老師們合理建議，對演練方案展開反反復復修正、調(diào)整、擴充和健全，使演練方案具備可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都并作了具體內(nèi)容的表明。我們還在活動前夕專門向全體師生展開了火災防治及滅火科學知識培訓自學，并對這次演練的具體內(nèi)容操作程序、撤離建議與注意事項并作了一一傳授。設立了演練活動領導小組，為了保證演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又舉行了班主任、各行動小組長會議，進一步明晰撤離線路、撤離集合地點、撤離順序和注意事項。建議全校師生必須順從統(tǒng)一指揮，聽從命令，快速、安全的展開撤離，嚴禁擠迫、嚴禁重回教室，更無法嬉笑；例如辨認出有人跌倒，應當將其拉住，協(xié)助一起逃出危險地。建議各小組按照各自的職責，抵達規(guī)定的邊線，順利完成各自的任務。三、師生參予，演練效果呈現(xiàn)出較好這次活動全校共計1600多名師生出席，學生從教室撤走至操場（安全區(qū)域）就用了1分鐘，演練按預案展開，整個演練過程既緊繃、慘烈，又有條不紊。教師能夠快速妥當，嚴格非政府，深入細致指導學生。學生演練嚴謹，在撤走過程中，能夠用雙手抱住自己的頭部，努力做到Z122發(fā)推、扎、擠到和嬉笑現(xiàn)象。彰顯了團結互助，在危難面前相互救助的團隊精神。這次演練活動就是對我?！缎@突發(fā)性安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次全面落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提升了我校實際應付和處理實發(fā)安全事件的能力，更進一步進一步增強師生防震安全意識，真正掌控了在危險中快速滅火、打火、脫離險境的基本方法，提升抵擋和應付應急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達至了預期效果。安全無小事，警鐘時常鶴，防患于未然，安全教育一直就是我校抓好堅持不懈的工作，我們將一如既往地為我校師生的安全搞好穩(wěn)固的確保工作。

2022學校慶祝第38個教師節(jié)方案策劃內(nèi)容為了保證事情或工作科學有序展開，常常須要提早制訂一份杰出的方案，那么問題去了，方案必須怎么寫下才算完備呢？下面就是大編精心所推薦的2022學校歡慶第38個教師節(jié)方案策劃內(nèi)容，僅供參考，熱烈歡迎寫作！2022學校歡慶第38個教師節(jié)方案策劃內(nèi)容篇1為了強化師生交流，加深師生感情，創(chuàng)設公平、民主、愜意的新型師生關系;鞭策全校教師以更加細膩的熱情投身于學校教育和教師個人的提高和發(fā)展。我校特舉行了慶教師節(jié)活動。一、活動目的充分利用教師節(jié)的不利契機，進一步弘揚尊師愛生的較好風尚，鞭策全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、愛好教育事業(yè);不懈努力建設一支“志存高遠，細致勤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，進一步增強教師的光榮感、責任感和使命感。二、活動主題來到學生心靈，使彼此不再荒涼，關愛老師，使心靈盛開。三、活動對象全校師生。四、活動內(nèi)容(一)師生活動師生共慶教師節(jié)1、活動時間：暫定在x月x日下午展開。2、活動建議：以班級為單位，非政府師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須至班出席。各班與x月x日前將直觀的活動方案呈報級部。3、責任人：各級部、各班主任。(二)家長活動家長眼中的不好老師1、活動方式：學校給每位家長播發(fā)一封公開信，懇請家長寫下一寫下他所重新認識的__中學的不好老師，作品輕易播發(fā)至學校郵箱。2、活動時間：x月x日前。3、責任人：政教處。五、教師活動1、發(fā)短信期望全體教師：自學心系祖國，樂意無私奉獻的精神，搞個愛崗敬業(yè)的模范;關懷學生，銳意進取，搞教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，搞清正廉潔桑泰的楷模。2、全校教師每人編寫一則敬業(yè)愛生格言，呈報年級部。3、全校教師每人編寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事居多;體裁不減半，小說、散文、敘事詩等均可;故事必須真實，存有真情實感。4、各級部老師群策群力，積極主動為建立人與自然師生關系獻計獻策。六、其他活動一次談話：幫扶老師每周至少與扶貧學生見面一次，學生投資回報自學和生活情況，老師展開愛心談話。一次介紹：幫扶老師每周至少向班主任介紹一次扶貧學生的自學、生活與思想整體表現(xiàn)狀況。一次電話：幫扶教師每月至少踢一次電話與家長交流扶貧學生的情況。一次見面：扶貧教師與學生家長一學期至少見到一面?？梢约以L，也可以在讀致信家長。交流學生在家、校的整體表現(xiàn)，進一步增強家校教育合力。一次總結：每學期末，扶貧教師必須對幫扶學生愛心教育的過程、結果展開總結，呈報校政教處。七、活動表明1、各級部要根據(jù)此活動方案，制訂出級部具體實施的活動方案，并特別注意搜集有關材料。2、倡導各級部積極開展其他存有創(chuàng)意設計的“尊師愛生”活動，但必須提早制訂不好活動方案，校長室同意后方可以實行。2022學校歡慶第38個教師節(jié)方案策劃內(nèi)容篇2今年9月10日就是全國第__個教師節(jié)。經(jīng)校團委研究同意，全體同學在教師節(jié)期間，出來一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，必須以相同形式向老師則表示節(jié)日的祝賀。做好師生互動，并使師生關系更加親密。校團委經(jīng)過公開征集全體同學的活動方案，盼各班團支部收到通告后，立即行動起來。金秋的9月，教師節(jié)揮著輕盈的步子緩緩而去。老師，就是最應該我們認同和關愛的人。他們雖然生活清貧，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火，卻第四枚自己，點亮別人。教師節(jié)至了，學生們以何種方式去歡慶這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最出色的禮物，在教師節(jié)到來之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：1、給老師播發(fā)一封歡慶教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懴乱环饬髀毒磁逯榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，使每位同學寫下上深情的問候和祝福的話語，送給每位教師。3、非政府團員協(xié)助老師清掃辦公室，給老師提壺關上水。4、早上看見老師時送來上一聲平易近人的問候;5、當老師來到教室時，能夠看見黑板上貼的祝教師節(jié)歡樂的話;6、以全班同學的名議，在講臺上掛一支鮮花或好像上一杯茶;7、給老師賣一包潤喉糖，使老師維護好嗓子。8、以班級為單位，搞出一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上繳。各團支部必須深入細致非政府，開創(chuàng)性地搞好工作，活動完結后，必須把活動的總結以書面形式報團委，團委將入選為杰出團支部，展開表揚。2022學校歡慶第38個教師節(jié)方案策劃內(nèi)容篇3一、活動目的一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學生提供更多一個較好的向老師抒發(fā)關愛之情的平臺，強化師生交流，加深師生感情。二、活動時間20__年9月10日三、活動地點學校大堂、校門口四、活動精心安排1、心語書簽設計目的：使更多想非常感謝老師卻又不敢開口的同學存有多一個途徑向老師抒發(fā)關愛之情，使關愛之吹八十整個校園。負責人：盧梓云間活動時間：9月5日—9月10日活動精心安排：各級級委至學生會申領書簽，分配至班，在書簽上寫出對老師的祝福語(必須寫下老師名字)。各級把書簽賣完，于9月10日由級代表送至各位老師手上。活動用品：書簽250—300張幫助：各級級委、學生會學習部2、快樂分組設計目的：幸運地來臨在老師們身上，使他們過一個歡樂而驚艷的節(jié)日。負責人：甘淑怡活動時間：9月9日—9月10日活動精心安排：將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以分組的方式各扣2十一位老師做為幸運地獲得者，獲得學生會回贈的小禮物一份。得獎名單在9月9日發(fā)布，獎品由學生會秘書負責管理發(fā)放。幫助：學生會秘書部活動用品：分組箱、教師名單、獎品15—20份3、美好一博設計目的：使同學們在微博的平臺上大膽地講出對老師的非常感謝。負責人：辜夢琳活動時間：9月5日—9月10日活動精心安排：在活動打開之日至教師節(jié)當天，同學們可以在新浪微博上刊登原創(chuàng)微博講出想要對老師說道的話，并@團委學生會。學生會將替同學們轉告心意，并在所播發(fā)微博中隨機提取10條，博主將獲得精致禮品一份。得獎名單將于9月11日發(fā)布，得獎同學須在當周內(nèi)申領禮品，否則獎勵補發(fā)?；顒佑闷罚捍蠖Y品10份2022學校歡慶第38個教師節(jié)方案策劃內(nèi)容篇4今年9月10日就是我國第__個教師節(jié)。非政府搞好20__年教師節(jié)的歡慶和宣傳工作，對于分散展現(xiàn)出新時代我校社會各界教師固守講臺、筑夢中國的新形象新風貌，對于大力弘揚尊師重教傳統(tǒng)，進一步增強教師職業(yè)榮譽感和吸引力，進一步團結一致匯聚社會各界教師不忘初心、牢記歷史使命，深入細致全面落實立德樹人根本任務，匯聚合力，鼓足干勁，促進學校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，具備特定而關鍵的意義。根據(jù)省教育廳《關于搞好歡慶20__年教師節(jié)有關工作的通告》建議，融合我校實際，現(xiàn)將20__年教師節(jié)歡慶活動精心安排及有關建議通告如下：一、活動主題今年教師節(jié)的主題就是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。各單位必須以歡慶教師節(jié)為契機，通過積極開展形式多樣、特色生動、內(nèi)涵多樣的尊師重教歡慶活動，并使教師節(jié)淪為社會各界教師盼望的節(jié)日、向往的節(jié)日，真正使社會各界教師感受到在社會上存有地位、存有自尊，在工作和生活中存有榮譽感、贏得美感、幸福感。進一步調(diào)動社會各界教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，為學校的建設與發(fā)展作出代萊更大的貢獻。二、主要活動精心安排1、教師節(jié)期間，學校主要領導向全校教師并致官方慰問信。2、非政府教師節(jié)歡慶活動。各教學單位必須積極展開勤儉節(jié)約，盛大、樸素地積極開展教師節(jié)各項活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費。通過先進事跡展出、舉行座談會等活動形式，表揚一年去涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、杰出教育工作者。必須發(fā)動師生積極參與，使活動獲得教師廣泛鐘愛、獲得教師高度關注積極支持。3、舉行座談會。聆聽教師呼聲，扎扎實實為教師辦實事排憂解難事。分管教學、人事工作的校領導出席由教務處會同非政府的優(yōu)秀教師、教授、博士教師代表座談會;分管學生和后勤工作的校領導出席由后勤服務中心會同非政府的職工代表座談會。必須注重教師節(jié)主題，針對如何服務教學、服務教師、提升服務質(zhì)量等方面，廣為聽取意見。4、非政府師德教育主題活動。團委、學生處必須通過非政府學生積極開展尊師活動和多種形式的聯(lián)誼活動，明晰“教師節(jié)不僅就是教師們的節(jié)日，也就是在讀師范生的節(jié)日”，展現(xiàn)出在校學生尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳達“以德立身、以德學前、以德育德”的較好師風，鞭策在讀師范生發(fā)揚中華師道、立志桑泰無私奉獻。5、強化宣傳報道。營造尊師重教的較好節(jié)日氛圍，通過報紙、廣播、網(wǎng)絡、櫥窗、標語等多種形式歡慶教師節(jié);通過校報專欄等多種形式，大力宣傳本年度學校表揚的優(yōu)秀教師、杰出教育工作者，鼓勵全校師生員工自學一流、爭做一流;積極開展“為教師亮燈”活動，于9月10日20：00——21：00，在地標建筑上以教師“亮燈”，表明“老師，您好!”字樣，使教師的榮光在最高處璀璨。通過廣為宣傳，匯聚共識、加強感化、進一步增強新鮮感，進一步營造尊師重教和關心、認知、積極支持教師的濃郁氛圍，始終如一社會各界教師始終如一理想信念、培育高尚情操、弘揚新風正氣，不懈努力搞社會主義核心價值觀的模范踐行者，搞較好社會風尚的積極主動推動者，為同時實現(xiàn)中華民族了不起振興的中國夢作出自己的貢獻。三、有關工作建議全校各單位必須緊緊圍繞今年教師節(jié)主題，精心策劃，深入細致非政府，切實做好教師節(jié)歡慶活動的各項工作。1、各教學單位必須強化領導，精心組織，深入細致積極開展教師節(jié)歡慶活動，主動應邀學校聯(lián)點黨政領導和各機關單位負責人，出席教師節(jié)座談會。2、有關單位必須秉持為社會各界教職工辦好事、辦實事，深入細致化解不好教師工作和生活中碰到的困難，把尊師重教的各項具體措施落到實處，彰顯校黨委、校行政對社會各界教職工的關懷。3、社會各界教職工必須以歡慶教師節(jié)為契機，進一步解放思想，進一步增強教師職業(yè)的光榮感、責任感和使命感，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)進取，以實際行動歡慶自己的節(jié)日，將教師的榮譽感植入至日常工作中，深入細致貫徹落實學?！笆濉币?guī)劃，不懈努力大力推進學校各項事業(yè)持續(xù)快速身心健康發(fā)展。2022學校歡慶第38個教師節(jié)方案策劃內(nèi)容篇5一、活動形式各市場舉行茶話會，聯(lián)誼會，座談會等歡慶教師節(jié)活動;二、活動主題表明活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)活動目的：1、利用節(jié)日機會，把握住合理主題，推動銷量，聯(lián)絡感情;2、企業(yè)形象刻畫，提高企業(yè)形象，促進顧客升級。三、活動重點環(huán)節(jié)1、主持人詩歌朗誦《盛贊恩師》;2、教師顧客講話，員工致意;3、員工代表老師的學生六十周年：舞蹈《關愛的心》;4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可以享用x八折優(yōu)惠政策。四、有關道具1、至可以的每位顧客獲贈精致的小禮品一份;2、在原開會討論條幅的基礎上，會場裝設教師節(jié)條幅“老師，祝您健康!老師，您艱辛了!”“尊師重教就是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”五、營造氣氛1、顧客第一排的桌子上Marchenoir食品、水果、紅酒;2、會場條幅協(xié)調(diào)。六、活動注意事項1、工作人員統(tǒng)一工裝。2、會議過程，有空邊線員工加插第一排，其余人員整齊俯臥會場兩側，積極主動歡呼，制造場效。3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責管理。4、會議期間，員工嚴禁隨意進出會場及在會場內(nèi)嚴禁隨意站立。5、會議期間，嚴禁在會場內(nèi)直奔、打電話和收、發(fā)短信。2022學校歡慶第38個教師節(jié)方案策劃內(nèi)容篇6今年就是我國第__個教師節(jié)，為進一步倡導尊師重教，提高教師素質(zhì)，提升教學質(zhì)量，建立一流學校，學校將在教師節(jié)期間積極開展一系列活動，其方案如下：一、活動主題認同關懷教師，弘揚崇高師德。二、活動小組機構共同組成及職責副組長：__。小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。職責：負責管理本次歡慶活動的精心安排、非政府、協(xié)同、準備工作工作。三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、出席人員1、籌備會議籌備會議于x月x日與行政基準會師上開，活動小組成員及有關單位負責人出席，正式宣布活動方案，布置工作精心安排，及非政府全面落實。2、環(huán)境布置在院門口、教學樓、東院門口各擺一條;在院門口、教學樓、辦公樓、教學實驗樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更改主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報;廣播室定時播出教師節(jié)的內(nèi)容。3、歡慶表彰會(1)閱覽室現(xiàn)場布置。(2)大會議程及準備工作工作。領導講話并遞交賀信;學生會代表向教師代表致意;表揚一流;模范教師、學生代表講話);文藝節(jié)目;與會人員：院領導、各部門中層副職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。4、學生歡慶教師節(jié)活動非政府專題班會、教師座談會;向任課教師獲贈賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;非政府慶教師節(jié)字、畫展出;非政府志愿者融合值周學生打掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;至離退休教職工家中服務;其它歡慶活動各系可以自行非政府。學院非政府領導看望生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。五、活動地點：理科樓各辦公室六、活動對象：信息工程系則全體老師七、資源須要1、卡紙或者隨意張貼若干。2、向信息系各班同學公開征集“老師，我想要對您說道”——最想要對老師說道的一句話3、倡議書、通告各列印4份八、活動內(nèi)容1、x月x日生活部率領學生會成員替老師清掃辦公室衛(wèi)生。2、x月x日將手機至的各班“最想要對老師說道的一句話”以及賀卡交予至老師的手中，提早送來回去節(jié)日的祝福。九、負責人：信息工程系則學生會學習部十、主要參與者：學生會所有成員十一、附注1、所有經(jīng)費支出須要存有非正規(guī)發(fā)票。2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。3、各部門必須相互協(xié)同，相互配合，不懈努力把此次活動搞好。4、未盡事宜另行通知。2022學校歡慶第38個教師節(jié)方案策劃內(nèi)容篇7一、活動主題：“濃濃師生情，滿滿的都就是快樂”二、活動目的：9月10日就是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，并使學生學會關愛老師的愛心，關愛老師的勞動，關愛老師的教導。同時通過活動強化師生交流，加深師生感情，提升師生關系。在教師節(jié)到來之際，積極開展歡慶教師節(jié)歡慶活動。三、活動時間及地點：9月10日上午10：00在食堂門口四、活動主、主辦單位：主辦單位：__大學委員會;主辦單位：__大學大學生社團聯(lián)合會;五、活動內(nèi)容：(一)公開征集關愛教師學生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學搞賀卡在食堂。(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播映歡慶教師節(jié)特別節(jié)目，成立點歌臺，熱烈歡迎各院學生為老師流媒體歌曲，送來上祝福。(三)追贈鮮花、送來賀卡。由學生代表回去教師公寓追贈鮮花、送來賀卡。六、活動流程及精心安排：1、訂貨人員提早在花店訂貨鮮花及制作賀卡的材料。2、在活動地點搬放桌椅。3、制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口成立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導同學現(xiàn)場制作賀卡。5、校園廣播站廣播人員負責管理在全校廣播學生給老師流媒體的歌曲及祝福寄語。6、選學生代表在教師公寓內(nèi)隨機提取老師家展開追贈鮮花、送來賀卡活動。七、經(jīng)費財政預算：__元八、可行性分析：(1)在校園中營造節(jié)日氣氛，使每個學生從自己的角度介紹教師認同教師，并通過實際行動抒發(fā)對老師的謝意，體驗至尊敬老師的愜意體會。聲援全體教師在第__個教師節(jié)明晰愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思索教師的愛心與責任。(2)充分利用教師節(jié)的不利契機，進一步弘揚尊師愛生的較好風尚，鞭策全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、愛好教育事業(yè);不懈努力建設一支“志存高遠，細致勤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，進一步增強教師的光榮感、責任感和使命感(嚴禁利用教師節(jié)日收受賄賂學生家長的餽贈等)。(3)強化師生交流，加深師生感情，創(chuàng)設公平、民主、愜意的新型師生關系;鞭策全校教師以更加細膩的熱情投身于學校教育和教師個人的提高和發(fā)展。2022學校歡慶第38個教師節(jié)方案策劃內(nèi)容有關文章：

家長學校教育活動方案模板家長學校就是指用嬰幼兒、中小學生家長為主要對象，以傳授家庭教育的科學知識和方法為主要內(nèi)容的一種業(yè)余教育形式。下面就是大編成給大家整理的家長學校教育活動方案模板，僅供參考期望能協(xié)助至大家。家長學校教育活動方案模板篇1為鼓勵學生積極參與愛國主義教育活動，進一步增強愛國意識，喚起愛國情感，自學弘揚社會主義核心價值體系，“向國旗敬禮”網(wǎng)上親筆簽名寄語活動方案。進一步增強對偉大祖國、黨和人民的愛好，進一步把愛國情感化成具體內(nèi)容行動，立志為同時實現(xiàn)“中國夢”的'光榮歷史使命，中華民族了不起振興作出貢獻，搞一個存有道德的人。根據(jù)上級統(tǒng)一部署，融合我校實際，特制訂了以下活動方案：一、活動目的深入細致貫徹落實黨的精神，強化“中國夢”宣傳教育，以“十一”國慶節(jié)為契機，以網(wǎng)上親筆簽名寄語活動為載體，緊緊圍繞立德樹人，深化“搞一個存有道德的人”主題活動，積極主動鼓勵未成年人培育和弘揚社會主義核心價值觀，為擔負起建設祖國、同時實現(xiàn)“中國夢”的光榮歷史使命勤奮學習、健康成長、全面發(fā)展。二、活動時間__年9月22日至10月12日。三、活動內(nèi)容1.網(wǎng)上親筆簽名寄語。非政府全校學生玩游戲面向國旗敬禮并親筆簽名、寄語，抒寫永遠愛好偉大祖國、了不起人民、了不起中華民族的幸福心聲。教育引導未成年人懂國家不好、民族不好、大家才可以不好的道理，自覺把個人成長進步與祖國發(fā)展、民族振興緊密聯(lián)系在一起，切實增強“中國夢”宣傳教育效果。2.搞道德課堂教學活動。非政府學生積極主動出席自學雷鋒、無私奉獻愛心等志愿服務，出席學生弘揚和培育民族精神教育月、我與祖國共銳意進取等主題教育課堂教學活動，培育心向黨、愛勞動、存有禮貌的道德品質(zhì)，加深愛國情感，踐行遠大志向，。四、活動精心安排1、宣傳自學介紹新中國創(chuàng)建歷程：以“向國旗敬禮”禮儀教育活動為重點積極開展宣傳教育。(1)舉辦一次升旗儀式教育。精心設計升旗儀式，嚴苛規(guī)范敬禮、唱國歌、國旗下講話等程序，鼓勵學生積極參與，進一步增強學生在活動全過程中的情感體驗，二要充分發(fā)揮儀式教育的育人功能。(2)積極開展一次倡議活動。進一步動員學生積極開展“一人一句心里話，千言萬語贊歌祖國”、“我快樂我的祖國”等活動，抒寫愛國快樂黨情懷，始終如一忠心國家的信念。(3)利用信息技術課或在家玩游戲等多種方式，登入中國文明網(wǎng)(或其他鏈接網(wǎng)站，展開網(wǎng)上親筆簽名寄語，同時狠抓線下主題教育課堂教學活動。(4)各班出來一期以“歡慶國慶節(jié)”為主題的板報，并非政府評選。(5)舉辦全校學生以“向國旗敬禮”為主題的手抄報比賽，并把優(yōu)秀作品在讀宣傳欄展出。(6)舉辦Acura“中國夢”學生演唱比賽活動。(7)積極開展一次以“向國旗敬禮，搞一個存有道德的人”班隊、團隊活動課。2、專題學習各班班主任在活動已經(jīng)開始前要利用班會課時間深入細致非政府學生自學活動方案，表明活動的意義，并明確提出具體內(nèi)容建議。3、課堂教學體悟各班班主任必須嚴格執(zhí)行學生利用班會時間、放暑假休息時間步入中國文明網(wǎng)開辦的親筆簽名寄語欄目展開親筆簽名寄語，并標明學校、班級和姓名。五、活動建議“向國旗敬禮、一般來講道德的人”網(wǎng)上親筆簽名寄語活動就是全國未成年人思想道德建設工作評定標準內(nèi)容之一，也就是文明學校動態(tài)考核的一項關鍵指標，校各部門必須高度重視，把網(wǎng)上親筆簽名寄語活動列入貫徹落實黨的精神、積極開展“中國夢”宣傳教育的總體精心安排，精心策劃，周密部署，堅實大力推進。各班必須把本次活動做為學生思想品德教育和愛國主義教育的關鍵內(nèi)容，精心組織，狠抓全面落實，非政府學生積極參與，強化對活動的宣傳報道，營造濃郁氛圍，保證本次活動的順利完成。家長學校教育活動方案模板篇2為了進一步突顯我?！扒叩聺欀?，為美好人生奠基”的辦學理念，展現(xiàn)學校近年教育教學成果，提高辦學水平，協(xié)助各位家長全面介紹孩子在讀的自學情況，有效率加深家校溝通交流，同時實現(xiàn)家校共育，聯(lián)手共筑學生光輝的明天，學校訂于10月16日-10月20日，積極開展“千名家長進堂，百名教師小展現(xiàn)”教育教學對外開放周活動。具體安排如下：一、活動內(nèi)容1堂參觀。深入細致堂，和自己的孩子共上一堂，近距離地碰觸孩子和孩子的老師，傾聽老師的堂教學，觀測孩子的堂整體表現(xiàn)，體會孩子堂上的智慧火花。2家校連袂。來到教師辦公室，認知教師的辛勤工作，和孩子的老師溝通交流，介紹學校的管理和學生的在讀整體表現(xiàn)。實地參觀。來到__中學少年宮活動中心、心理健康教育輔導中心、學生食堂、沁化長廊、戲曲化苑、書香長廊等處，參觀校容校貌，體會學校的變化。4建言獻策。大家可以及時遺留下自己對堂教學、班級管理、學校管理的意見和建議，推動學校持續(xù)發(fā)展，為孩子更加美好蛻變貢獻力量。二、作息時間中午第一節(jié)：08:00------08:4中午第二節(jié)：08:------09:40中午第三節(jié)：10:20------11:0中午第四節(jié)：11:1------12:00下午第一節(jié)：14:00------14:40下午第二節(jié)：14:0-----1:0下午第三節(jié)：1:40------16:20三、官方精心安排(東區(qū)多功能室)__中學熱忱地熱烈歡迎各位家長的至，歡迎您來到校園，參觀指導，深入細致堂，溝通交流，明確提出建議，聯(lián)手共筑孩子幸福的未。我們深信，存有您的高度關注，__中學可以發(fā)展的更好，學生的未可以更幸福。家長學校教育活動方案模板篇3一、指導思想：在實踐中體驗，在體驗中體悟、在體悟中發(fā)展就是新時期少先隊教育的基本途徑。融合我鎮(zhèn)特有的歷史及旅游文化資源，學校非政府學生積極開展以“爭做大導游”為主題的系列活動，鼓勵隊員深刻體悟吳地文化所蘊含的人文精神和民族情感，喚起隊員“言我神農(nóng)、夸贊我神農(nóng)、快樂我神農(nóng)、建好我神農(nóng)”的熱情，從小踐行起至勤奮學習、練習不好技能、努力學習本領、服務家鄉(xiāng)、報效祖國的壯志。二、活動目的：本次“爭做大導游”主題活動，融合“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動，非政府學生通過調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史名景風光、撰寫導游詞、大導游評選活動等一系列活動，鍛煉身體學生的口語交際、社會課堂教學等能力，加深學生對神農(nóng)架介紹，培育學生愛好家鄉(xiāng)、愛好家鄉(xiāng)文化的思想感情，全面提高小學生各方面的能力，適應環(huán)境現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展建議，同時也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展服務?；顒有问剑赫{(diào)查、參觀、主題班會活動、演說等?；顒訒r間：__年5月已經(jīng)開始?；顒訉ο螅?—6年級學生?；顒又笇В盒ｉL室、大隊部、校外輔導員、各中隊輔導員、班主任和語文教師等。三、活動流程及活動時間精心安排：(一)、言我神農(nóng)架景榮為神農(nóng)娃(活動時間：__年3月——7月)1、實地考察鼓勵學生們通過玩游戲查閱、參觀、鄉(xiāng)土教材的翻看、查問當?shù)卮迕竦韧緩?，對景區(qū)典故展開實地考察，使隊員們介紹神農(nóng)歷史，增進對景區(qū)典故的印象，喚起探究的激情，并為自己身兼神農(nóng)娃而深感自豪。2、導游臺詞小匯聚在前期大量實地考察、探究過程中，學生們已經(jīng)準備工作了各個景點的許多了解資料，如何將書面的文字材料轉變?yōu)殡p語導游們的口頭語言，這一點十分關鍵，也就是大導游們在今后的活動中若想成功闖關的關鍵。必須通過“小組合作、教師協(xié)助、資源共享”等原則，頒布合乎小學生口吻了解的導游詞。(二)、才藝小展現(xiàn)夸贊我神農(nóng)美(活動時間：__年6月)融合林區(qū)文聯(lián)、林區(qū)教育局關于舉行“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動以及林區(qū)教育局第二屆“快樂我神農(nóng)”美術書法作品比賽活動積極開展才藝展現(xiàn)活動。例如演說唱歌美術書法競賽。(三)、活動促發(fā)展思索我為神農(nóng)獻上計策每個神農(nóng)娃都身肩建設神農(nóng)的重任。神農(nóng)大導游就是神農(nóng)架的宣傳員，為家鄉(xiāng)發(fā)展出來大力，更是義不容辭的事。在爭做“神農(nóng)大導游”系列活動的過程中，同學們一定會對鴻山的現(xiàn)在與將來有所思索，使隊員們通過班隊活動演唱一演唱“家鄉(xiāng)不好”、寫下一寫下“神農(nóng)美”、議一議“神農(nóng)發(fā)展金點子”、圖畫一圖畫“神農(nóng)的未來景”。預計效果：通過非政府學生參觀、調(diào)查、實地考察歷史典故、風土人情、優(yōu)良傳統(tǒng)、環(huán)境變化、家鄉(xiāng)產(chǎn)品等情況，使每一名學生都資金投入至介紹神農(nóng)架的實踐中，在爭做大導游的課堂教學探究過程中，每個隊員對神農(nóng)架的各景點、確實存有更深地介紹;在當導游了解時，每個學生口語交際能力、人際交往能力、隨機應變能力、社會課堂教學等能力也都會存有相同程度地提升，活動中，還培養(yǎng)了合作、互動、積極進取等較好的個性品質(zhì);同時也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。家長學校教育活動方案模板篇4為進一步強化家校交流，構成家庭、學校、社會教育合力，不懈努力構筑人與自然教育，根據(jù)揚州市教育局《市區(qū)學校一日對外開放暨萬人評者教育活動》文件精神，我校訂于11月第二個星期五積極開展“安泰學校一日對外開放暨家長評者教育”活動，特制訂本活動方案如下：一、活動主題交流溝通交流合作共贏二、活動時間11月第二個星期五(家長于上午9點前報導)三、活動地點各班級四、活動主要內(nèi)容1、了解學校主要工作和年度關鍵性活動，展現(xiàn)安泰學校教育質(zhì)量科研大力推進年工作成果;2、宣傳安泰學校教育教學工作成績，了解學校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標和近期主要工作;3、舉行班級家長會，分析總結半學期去學生的自學情況，明晰后半學期的不懈努力方向和工作措施;4、注重強化與家長的溝通交流，構成家校教育合力，既必須整體分析，闡明存有的問題，強化家教輔導，匯報家長意見，又必須動員全體任課教師出席，注重與家長的個別交流，著重個別指導，獲得工作成效;5、非政府派發(fā)和廢舊《萬人評議教育活動草案表中》;6、積極開展教育政策咨詢、學校教育教學工作咨詢和家庭教育方式方法咨詢、心理咨詢等。五、活動非政府設立活動領導小組，名單如下：略六、日程安排1、11月6日：舉行教師可以，表達上級文件精神，部署學校對外開放活動;派發(fā)宣告家長書;呈報活動方案。2、11月7日-10日：廢舊宣告家長書憑證，班主任聯(lián)系各家長;搞好學校衛(wèi)生工作，布置不好校園環(huán)境和班級文化環(huán)境;成立熱烈歡迎標語、透雕牌、橫幅;設置教育行風評議箱;準備好宣傳資料;精心安排不好車輛停車區(qū)域。3、活動日：開展活動，搞好安全工作、接待工作、宣傳工作，派發(fā)和廢舊《萬人評議教育活動草案表中》。家長學校教育活動方案模板篇5家長學校就是學校和家長展開思想溝通交流，構成教育合力的不好形式。家庭教育就是學校教育的補足和助手，就是整個教育工作中不可缺少的關鍵組成部分。一、指導思想家庭就是社會的基本單位，家庭教育就是育人的起點和基礎。因此，學校在對學生展開教育的同時，很存有必要通過適度的形式，協(xié)助家長提升自身的思想、文化素質(zhì)與道德修養(yǎng)，以并使學生在拒絕接受較好的學校教育的同時，也能夠贏得較好的家庭教育。二、途徑通過分散講座的方式和分后年級展開座談的形式辦成家長學校。三、具體內(nèi)容實施方案1、每學期由學校和年級展開2~3次講座，時間為開學初期、中期和期末。2、講座可以精心安排由學校領導了解學校的建議和計劃，并使家長介紹學校的工作情況，以協(xié)調(diào)學校做好學生的教育工作。3、懇請存有代表性的學生家長了解教子成才的經(jīng)驗，以進一步增強教育的針對性。4、在家長學校教育中特別注意學生的身心健康方向的教育，在家長學校講課中減少有關學生的身心健康方面的教育，進一步增強家庭心育功能，并使家長介紹有關心理健康教育的有關科學知識。5、定期懇請司法所及學校聘用法制副校長為家長了解本地區(qū)治安管理和與學生有關法律科學知識，舉行存有不良行為習慣的學生家長座談會，懇請家長協(xié)調(diào)，把違法犯罪力爭殲滅在原始社會中，保證犯罪率為零。家長學校教育活動方案模板篇6一、活動主題：家校聯(lián)手，力促發(fā)展二、活動目的：1、向家長匯報學生在讀的自學、生活、蛻變等情況，介紹學生在家中的整體表現(xiàn)。鼓勵家長構成恰當?shù)慕逃^,緊密家庭與學校的聯(lián)系，共同高度關注孩子身心健康、歡樂的蛻變。2、家校聯(lián)手，營造文明安全氛圍，保證孩子身心健康、歡樂地蛻變。三、活動時間：20__年11月7日下午4:30-5:30四、活動地點：三年級六班教室五、活動方式：我班本次家長會同意根據(jù)學生的具體情況對家長展開分批舉行。第一批就是針對那些缺少自控力，無法及時順利完成作業(yè)，不自覺遵守紀律、快樂搞惡作劇的同學。這些同學每次老師告誡之后能夠就可以認識到自己的缺點，但無法及時的回去改正缺點，缺少集體意識，缺少安全意識，存有非常大的安全隱患。這類學生往往就是由于家長工作忙碌，不善管理，引致孩子無法端正態(tài)度，把家里的那些養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習慣帶回了學校。只要家長能夠存有及時協(xié)調(diào)學校恰當?shù)墓膭顚W生，便能夠并使這些孩子的聰明才智獲得最小的充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)較好的自學與生活習慣，為高年級的自覺主動奠定穩(wěn)固的基礎。六、活動準備工作：1、搞好潔凈，布置不好教室。2、根據(jù)分批學生具體情況寫下不好發(fā)言稿。3、發(fā)言稿包含以下內(nèi)容：(1)了解學校的一些情況，表述一些紀律規(guī)定。(2)向家長匯報學生自學情況和行為習慣情況。(3)家長交流孩子自學方法、教育子女的方法。(4)重點向家長傳授學生行為習慣的培養(yǎng)，明確提出具體內(nèi)容建議。例如：家長接載學生的地點及安全;零花錢的采用(不隨便進出校門口小賣部);早晨、中午回校建議;衛(wèi)生安全建議(雨天盡量不采用雨傘等);校園文明行為習慣培養(yǎng)等。七、活動流程1、班主任正式宣布活動已經(jīng)開始，對家長的到來表示感謝。2、根據(jù)孩子的具體情況向家長搞了解，與家長存有針對性的交流。3、任課老師介紹所任學科情況，談談家校如何協(xié)調(diào)，做好本科教學，例如自己的教育方法、家庭作業(yè)建議、備考復習方法建議等。4、班主任講話。具體內(nèi)容談談如何展開家校協(xié)調(diào)。5、家長互相交流，并看看學生的作業(yè)。6、班主任正式宣布活動完結家長學校教育活動方案模板篇7近年來，我縣家長學校工作成果明顯，在實踐中也摸索到了一些規(guī)律。家長學校就是全民終身自學的一種同時實現(xiàn)形式，特別就是對提升全民自學意識，創(chuàng)建學習型社會，具備關鍵促進作用。為此，團縣委聯(lián)手縣婦聯(lián)、縣教育局共同非政府了一部分基礎較好的家長學校展開課堂教學研究，積極探索對家長學校工作的管理與指導的規(guī)律，以提升家長學校的辦學質(zhì)量，充分發(fā)揮更大的社會效益，為并使全縣家教事業(yè)深入細致發(fā)展，團縣委從縣情實際啟程，同時實現(xiàn)改立技術創(chuàng)新，為辦成具備特色的家長學校，特制訂本方案:一、指導思想必須以根據(jù)黨和國家有關方針政策，立足技術創(chuàng)新，求真務實，在實踐中不斷積極探索規(guī)律，經(jīng)驗，指導全縣家長學校持續(xù)發(fā)展，提升社會各界家長綜合素質(zhì)，提高家教導整體水準，同時協(xié)助和鼓勵家長踐行恰當?shù)募彝ソ逃砟睿瓶乜茖W的家庭教育方法，提升科學教育子女的能力。二、工作目標1、團縣委和縣教育局融合本縣實際，根據(jù)縣城內(nèi)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學家長學校的實際情況，總結出來合乎我縣實際的家長學校工作管理和指導經(jīng)驗，理清管理體制規(guī)范指導運轉。2、指導家長學校以讀本為本，在普及家教科學知識的基礎上，并使社會各界家長更新家教觀念，改良家教方法，提升家教能力。3、通過培訓和課堂教學，培育和鍛煉身體一支高素質(zhì)的家長學校校長和教師隊伍。三、具體措施1、強化領導，全面落實責任。本項工作在由團縣委和縣教育局輕易領導下，由團縣委學校部和縣教育局家庭教育指導組非政府實行。指導組由團縣委書記于麗榮、副書記龐威和教育局主管領導會同，內(nèi)設指導組辦公室，委派團縣委學校部部長和教育局教育股同志負責管理具體內(nèi)容工作。此項實驗工作列入團縣委議事日程，列入目標責任制考核內(nèi)容，二要狠抓。各實驗校在舊有的基礎上進一步建全非政府機構，強化領導和科學管理。2、搞好家長學?；窘ㄔO工作(1)狠抓家長學校專兼職教師隊伍建設。(2)培訓一支高素質(zhì)的家長學校教師隊伍。必須遴選學校領導和教師、"五老"及專業(yè)人士為家長學校教師，經(jīng)過系統(tǒng)提升，分擔家長學校教學任務。(3)提升家長學校教學質(zhì)量。家長學校真蘚科青蘚和教育計劃。采用省編家長學校通用型教材，必須存有明晰的培養(yǎng)目標和質(zhì)量標準。(4)必須建立健全各種規(guī)章制度，搞好家長學校日常的教學工作和研究工作。特別必須創(chuàng)建科學管理和評估制度，確保家長學校工作的科學、系統(tǒng)、規(guī)范。(5)各家長學校都必須開辦教學場所，存有專用教學設備，選裝專人負責管理，選裝專人管理家長學校的全面工作。3、隨時溝通交流上下互動團縣委學校部隨時匯報呈報領導組，獲得及時指導。并存有計劃的至各家長學校介紹情況互通信息，傳達經(jīng)驗。各家長學校必須定期向指導組匯報工作進展情況，碰到新問題及時研究化解，保證工作順利進行。

3.5學雷鋒紀念日主題班會教案雷鋒身上那種信念的能量、堅毅的激情、堅毅的精神、堅忍的銳氣，就是我們民族精神的真實寫照，應該我們自學。下面就是大編入大家整理的關于3.5學雷鋒紀念日主題班會教案，熱烈歡迎大家去寫作。3.5學雷鋒紀念日主題班會教案（篇1）活動目的：借由自學資料、講故事、談話、探討等活動形式，并使學生認知雷鋒精神的內(nèi)涵，在班內(nèi)營造協(xié)作互動的良好環(huán)境。建議學生從我做起，從小事抓起，從此刻抓起，向雷鋒自學，多做好事。鼓勵學生回去思索、回去認知，自學雷鋒精神，就應當就是一種自覺的犯罪行為；借由對雷鋒事跡的自學，介紹雷鋒精神所指的就是什么；在同學之間進行辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”；借由舉例，使同學們明白至，雷鋒精神距我們并不荒涼，在我們身邊的日常生活中，存有很多大事情，很多好人好事，都就是一種學雷鋒精神的整體表現(xiàn)。學雷鋒，不是大喊口號，而是一種自覺的犯罪行為。必須擅于辨認出、找尋我們身邊的“雷鋒”?；顒訙蕚涔ぷ鳎?、非政府學生利用報刊、網(wǎng)絡、聯(lián)系生活等方式搜尋、搜集雷鋒事跡的資料。2、非政府學生收集雷鋒的事例與名言。3、布置學生展開“學雷鋒”主題班會的準備工作工作。活動過程：教師講話：同學們，今年3月5日就是__等老一輩無產(chǎn)階級革命家聲援“向雷鋒同志自學”紀念日，我校于3月份在全校積極開展自學雷鋒活動，希望你們每個人都用心爭做大雷鋒，多做好事。1、向同學們直觀了解雷鋒的生平事跡，使這些生動、感人的故事影響學生，喚起學生向雷鋒叔叔自學的心愿。2、使學生探討：應該向雷鋒自學的精神就是什么？3、3月，同學們該怎樣渡過？（1）成立“學雷鋒小組”用心積極開展學生自學生活協(xié)作和美化學校的志愿服務活動，推動較好班風、校風的形成。建議這些學生搞好日常行為的表率工作，起著模范帶頭促進作用。（2）融合三八“婦女節(jié)”，舉辦“媽媽您艱辛了，我們永遠快樂您”活動。引導學生為媽媽搞一件好事：給媽媽端的洗腳水，幫忙媽媽洗衣服，洗衣服等，從中體會媽媽的艱辛。建議學生把自我內(nèi)心真實的體會用筆寫下下來，書信題目《媽媽，我想要對您說道》。（3）展開“每一天都在無私奉獻”活動，建議學生利用課下、課間、晚活動時間，在教室、學校、等處用心爭當好事，并報告教師，寫下在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布。4、觀賞歌曲《自學雷鋒好榜樣》、《快樂的無私奉獻》，可以手舞足蹈。5、小結：借由這次活動，大家體會至：“學雷鋒”的目的不是為了獲得別人的贊許與表彰，自學雷鋒精神必須從自我抓起，從身邊的小事抓起，關心每個人，關心每件事，同學相處必須像是兄弟姐妹般相親相愛，生活時時就可以都洋溢著人與自然親密的溫暖。我們就應當在日常的生活中弘揚雷鋒精神，并使其淪為生活的一部分，使雷鋒精神淪為我們的一份較好品格。3.5學雷鋒紀念日主題班會教案（篇2）一、活動設計依據(jù)及目標：現(xiàn)在的學生對于學雷鋒活動就是整體表現(xiàn)為直觀的惡搞和機械的重復雷鋒故事上。通過本次中隊活動使學生踐行恰當?shù)娜松^，價值觀，能夠以實際行動彰顯雷鋒精神。二、活動準備工作：雷鋒故事和雷鋒格言，雷鋒圖片，班級同學學雷鋒事跡三、活動時間：20__年3月38日地點：六(4)班教室對象：六(4)中隊四、活動過程：(一)全體立正，各小隊檢查人數(shù)。(二)出來旗、敬禮。(三)演唱隊歌。(四)中隊長講話，正式宣布活動已經(jīng)開始。學雷鋒手抄報內(nèi)容關于雷鋒的名言警句(五)活動展開：主持人甲：又就是3月。每至這個時候，中國人總是自然而然地想到一個熟識而平易近人的名字，一個在這個世上僅僅生活了22年的戰(zhàn)士--雷鋒。主持人乙：44年前的3月，那個像是流星一樣倏然飛過世界的年長生命，以另外一種方式再次出世了。從那以后，這個名字就淪為一個民族所共認的良知和美德的標志和尺度，他那22歲的目光和笑容就淪為我們變動不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。主持人甲：今天，照例在這樣一個日子，各地又將非政府各種形式的學雷鋒紀念活動，向社會申明雷鋒精神，提倡人們“學雷鋒”。主持人乙：一個如此較長時間的生命，一個普普通通的士兵，為什么能夠引發(fā)我們?nèi)绱碎L久的想念?我們一起來認識一下這位英雄。多媒體演示雷鋒圖片。問：存有誰介紹雷鋒的生平(學生了解雷鋒生平)主持人甲：當44年的時光流逝，我們依然在內(nèi)心中想念他，凝望他那憨樸善良的笑容時，我們?nèi)匀桓惺艿揭环N退至人心的力量，這就表明，這個年長士兵身上一定蘊含了更加多樣和單純的人性內(nèi)容。下面我們認識一下雷鋒的釘子精神。(一生談)主持人甲：雷鋒叔叔就是這樣珍視時間，勤奮自學的。聽到了這個故事你有何感想?一至兩名學生談談聽到了故事的觀后感。我們在自學上也必須倡導這樣的“釘子”精神。其實我們班就存有這樣的同學存有(使同學舉例)主持人乙：除了自學，雷鋒叔叔看待生活同樣也應該我們回去自學。同學談雷鋒艱苦樸素的故事主持人甲：聽到了這些故事你又想要說什么?我們在生活中該如何向雷鋒叔叔自學?學生探討后個別提問學生舉例在這方面搞得比較不好的同學全班表彰。主持人乙：聽到了雷鋒的故事，介紹了雷鋒的生平，也辨認出了我們身邊的一些“大雷鋒”，但是最近班上也存有許多不足之處。學生列舉一些不良風氣例如：例如有些同學很貪婪，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班集體的利益等犯罪行為，而且在自學積極性方面還是比較不好。主持人甲：那今后我們必須怎樣搞呢?(主持人和隊員共同商討對策)中隊長：期望通過這次班隊我們班的不良風氣能夠以求廢止，使雷鋒精神璀璨在我們舜湖校園的每一個角落，璀璨在我們六(4)班的集體中。下面使我們齊讀雷鋒格言用作奮發(fā)。全班齊讀雷鋒格言(六)輔導員講話：就鹿格言中所談，老師期望大家真正能夠努力做到團結友愛伙伴，孝順父母，勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，胸懷寬廣，心理健康，勇于創(chuàng)新，珍視時間，刻苦鉆研，奮發(fā)向上，老師期盼著你們的進步，同時期望大家能夠持之以恒，不要使雷鋒精神“三月去，四月跑”過分公理化。(七)呼號。(八)脫旗、敬禮。3.5學雷鋒紀念日主題班會教案（篇3）班會目的：本次班會以3月5日學雷鋒日為契機，針對校園存有的不能文明現(xiàn)象。通過主題班會對同學們展開思想上的教育，使同學們體會、辨認出現(xiàn)實生活中的雷鋒精神。使大家投身于學雷鋒、講文明、樹新風建好人與自然校園之中。一過程：1.概述雷鋒的生平事跡、展現(xiàn)圖片資料2.全體同學和班主任演唱：《自學雷鋒好榜樣》3.主持人明確提出問題：我們身邊存有哪些文明與不能文明犯罪行為（列出），必須如何消除或弘揚？文明犯罪行為：樂于助人、尊敬師長、和睦同學、正直忠義、遵守紀律、關心集體、愛惜校園、講究衛(wèi)生、愛護公物、勤儉節(jié)約、以禮相待不卑不亢等等。不文明犯罪行為：隨地吐痰、隨地偷仍垃圾、毀壞綠化、高空拋物、故意燒毀公共財物。結論：對于文明犯罪行為，我們必須穩(wěn)步發(fā)揚和弘揚；但是對于那些不文明的行為習慣，我們必須極力消除和擯棄，凡事從自己抓起，從身邊抓起，不斷地自學和弘揚雷鋒精神，不懈努力使自己淪為一個講文明、存有素質(zhì)的中華兒女！二關于雷鋒助人為樂的名言：a.人的生命就是非常有限的，可是為人民服務就是無窮的，我必須把非常有限的生命資金投入至無窮的為人民服務之中回去。b.自己活著就是為了并使別人活得更好。c.看待同志必須像是春天般的溫暖，看待工作必須像是夏天一樣的火熱，看待個人主義必須像是秋天洗落葉一樣，看待敵人必須像是嚴冬一樣殘酷無情。三班會意義或體會：A、重新認識上：提升了自身的思想道德素質(zhì)，進一步增強了社會責任感，強化了理論和課堂教學的融合，有利于構成較好的道德風尚，弘揚和培育民族精神。B、能力上：培育了我們理論聯(lián)系實際能力，鍛煉身體我們搜集處置信息的能力，提升了分析解決問題的能力。C、青少年進一步增強法律意識，強化和改良自身的道德修養(yǎng)，認真學習嚴格遵守《學生守則》和《日常行為規(guī)范》，并使自己淪為“四存有”新人。四結束語：學雷鋒活動例如和煦的春風，吹起了每一個師生的心靈，陶冶了情操，凈化了思想。學雷鋒的目的不是為了獲得別人的贊許與表彰，自學雷鋒精神必須從自己抓起，從身邊的小事抓起，關心每個人，關心每件事，同學相處必須像是兄弟姐妹般相親相愛，生活時時都洋溢著人與自然親密的溫暖，必須使雷鋒精神永伴人生。這就是時代的呼喚，社會的期盼，我們應屬此而鼓舞！只要人人獻上一點快樂，世界將變?yōu)樾腋５拿魈欤。。?.5學雷鋒紀念日主題班會教案（篇4）活動背景：3月5日就是自學雷鋒日，雷鋒這個名字家喻戶曉，熠熠生輝。