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眺望你的路途人音版七年級(jí)下冊(cè)第二單元第二課時(shí)授課教師：韓佳賓奧斯卡最佳外語(yǔ)片提名獎(jiǎng)克里斯托夫·巴拉蒂邊聽邊思考：歌曲講述了一個(gè)怎樣的故事？故事簡(jiǎn)介第二次世界大戰(zhàn)后法國(guó)小鎮(zhèn)的寄宿學(xué)校里，失意的樂(lè)師馬修在此找到了一份管教工作。他創(chuàng)作了專門讓孩子們演唱的歌曲，解脫了束縛孩子們的繩索，也教會(huì)了孩子們用音樂(lè)重拾失落的童年樂(lè)趣,重塑自己未來(lái)的繽紛人生音樂(lè)出現(xiàn)了幾次？每次出現(xiàn)的情緒有什么變化？有什么作用？情景對(duì)比出現(xiàn)次數(shù)出現(xiàn)場(chǎng)景情緒作用片中馬修指揮孩子們合唱激動(dòng)地、滿足地推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，鋪墊與烘托，營(yíng)造高潮等片尾馬修被辭退，帶走了佩皮諾無(wú)奈地、悲傷地場(chǎng)景音樂(lè)

場(chǎng)景音樂(lè)是指影視進(jìn)行過(guò)程中使用的音樂(lè)。具有營(yíng)造戲劇性高潮和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。歌曲的演唱形式是什么？合唱合唱類別人聲分類形式同聲合唱童聲合唱男聲合唱女聲合唱混聲合唱男聲和女聲合唱童聲和男聲合唱童聲和女聲合唱童聲合唱

童聲合唱指的是由兒童及尚未變聲的少年組成的合唱團(tuán)，通常為小學(xué)及初中低年級(jí)的男、女學(xué)生組成。小結(jié)

電影、電視與人們的文化生活緊密相連。影視音樂(lè)在影視綜合藝術(shù)中有著

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