初中語文人教七年級(jí)上冊第六單元女媧造人ＰＰＴ

神話故事女媧造人

袁珂

德昌縣民族初級(jí)中學(xué)教師：尚燕袁珂，本名袁圣時(shí)，四川新都人，神話學(xué)家。論著有《中國古代神話》《山海經(jīng)校注》。其中《中國古代神話》是我國第一部比較系統(tǒng)的漢民族古代神話專著。了解作者

神話：是古代勞動(dòng)人民對生活中的自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象不能正確解釋而通過想象和幻想創(chuàng)造出來的故事。神話特點(diǎn):１、充滿奇妙的想象和幻想，非常有趣。２、人物形象，大多具有超人的力量。知識(shí)鏈接—神話誰認(rèn)識(shí)我？女媧

莽莽榛榛澄澈摻合揉團(tuán)

掘起捏泥

wāchānchéngjuémǎngzhēnróuniē

神通廣大莽莽榛榛眉開眼笑詞語積累連一連形容高興愉快的樣子。草木叢生的樣子。形容本領(lǐng)極大，辦法極多。初讀課文，復(fù)述課文內(nèi)容1.女媧為什么要造人？2.女媧是怎樣造人的？3.女媧是如何讓人類繁衍生息的？再讀課文，回答問題太寂寞了……她不愿忍耐這寂寞，也不愿世上沒有活潑的生靈揉和黃泥造人揮藤撒泥造人讓男女婚配、共同創(chuàng)造人類你覺得女媧是一個(gè)？人。

美好的故事不能淺嘗輒止，讓我們共同探討這則神話中想象的焦點(diǎn)——女媧合作探究，感知人物女媧是一個(gè)神通廣大的神(一天能變化七十次，會(huì)揉泥造人，揮泥造人，具有神的非凡能力)形象分析女媧是一個(gè)勤勞、聰明、有愛心、有創(chuàng)造力有豐富情感的人(會(huì)感到孤獨(dú)寂寞、有情緒的變化)神性人性課文是根據(jù)漢代民俗著作《風(fēng)俗通》里的內(nèi)容改編的，結(jié)合《風(fēng)俗通》里的記載看看課文增加了哪些內(nèi)容，哪里最見出作者的想像力。合作探究

《風(fēng)俗通》

俗說天地開辟，未有人民，女媧摶黃土做人。劇務(wù)，力不暇供，乃引繩于泥中，舉以為人。故富貴者，黃土人；貧賤者，引縆人也。女媧禱神祠，祈而為女媒，因置婚姻。譯文：通常說天地開辟以后，還沒有人類。女媧揉團(tuán)黃土造成人。這項(xiàng)工作太費(fèi)力了，女媧忙不過來，就把一根繩子放到泥漿中，拉出來，濺出的泥點(diǎn)子就成了人。女媧在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒。于是女媧就安排男女婚配。

①女媧造人的原因，造人的具體過程。②人造出來之后歡欣喜悅的場面③女媧具有像人一樣的心理活動(dòng)和喜怒哀樂等情緒。女媧像人一樣具有心理活動(dòng)和喜怒哀樂等情緒；課文在原來的基礎(chǔ)上增加了哪些內(nèi)容豐富的想象力試試你的想象力242.人類在不斷進(jìn)化，50萬年前的人，形似猴子，與現(xiàn)代人外形和生活迥異。未來50萬年后的人類將發(fā)生怎樣的變化呢？充分發(fā)揮想象力。請你對未來的人類外形和生活作一個(gè)合理的推測。１.《世本·作篇》：“女媧作笙簧。”譯文：女媧發(fā)明了管樂器，給寂寞的人類帶來了樂舞歡欣！作業(yè)請展開想象的翅膀，編寫生動(dòng)的故事。１.《世本·作篇》：“女媧作笙簧?！保?以“５０萬年后的人類”為題，把你的想象整理成一篇