三年級道德與法治教學計劃

三年級下冊道德與法治課程計劃豬場坪鄉(xiāng)中心小學-第二學期一、指導思想以《道德與法治課程規(guī)范》為準則,依照學校實施德育工作要求,全方面實施素質教育,堅持以同學發(fā)展為本,讓同學健康平安地生活,愉快主動地生活,負責任有愛心生活,動腦筋有創(chuàng)意地生活.二、班級分析本班現有同學45人。經過一個學期小同學活，大局部同學已能適應小同學課堂常規(guī)和日常行為規(guī)范，不過還有個別兒童上課不認真聽習慣，如上課坐不端正、不能專心聽講、不能和時有效地完成作業(yè)、不能按時按要求值日等。有五名學生，他們學習欲望不強，上課不能專心聽講，學習效率低，須需要加強引導。大局部同學懂禮貌,講文明,對學校常規(guī)有了基本了解,比較能夠適應學校生活.三年級兒童活潑好動,天真可愛,兒童大都是以自我為中心,缺乏生活常識和生活基本技能,所以在引導兒童了解家庭,感受親情,學習溝通,學會幫助他人是尤為主要.三、教材分析《品德與社會》三年級(下冊)教材依照《課程規(guī)范》提出課程理念,課程特征,課程目標,內容規(guī)范和關于要求編寫,力爭表現思想性標準,科學性標準,實際性標準,綜合性標準和活動性標準.為了增強兒童品德教育針對性,實效性,本冊教材以兒童生活為基礎,以培養(yǎng)品德良好,樂于探究,熱愛生活兒童為目標,以三條軸線和四個方面組成課程基本框架.本冊教材編排著五個單元:在愛陽光下;我們共歡樂;生活不能沒有他們;尋路和行路.愛滿故鄉(xiāng)：分15課主題活動.這四個主題活動以家庭生活為關鍵,以情感為線索,逐層展開,逐步深入,引導兒童了解家庭,感受親情,學習溝通,學會負責.讓同學在活動中感受愛,體驗愛,表示愛,從而升華對家庭情感.四、法制教育滲透在本冊書第二單元，安全地玩滲透《中小學幼稚園安全管理法.>>關于知識。五、教學目標（一）豐富自己道德情感,體會和了解父母長輩在培育自己成長艱辛及良苦專心,（二）經過從自己相貌性格興趣等方面說出自己特點,并能意識到每個人互不相同特點（三）本身事情本身做,不會做學著做,不依賴家長,并掌握正確保健常識,逐步養(yǎng)成良好生活習慣.（四）使同學知道本身是家庭一員,熱愛勞動也是愛家長表示,學會一些勞動知識和技能,初步培養(yǎng)本身獨立生活能力.（五）引導學生實際觀察體驗，讓學生認識到人們生活離不開各行各業(yè)勞動者，是他們勞動給人們生活帶來方便。（六）本單元從四個方面向學生灌輸熱愛社會，熱愛生活，不要把馬路當游戲場，為了自己和他人安全自接恪守交通規(guī)則意識。六、教學方法（一）全方面掌握課程目標,經過教學幫助同學養(yǎng)成良好行為習慣,掌握必備知識,和早適應學校生活.（二）善于調動和利用同學已經有經驗,結協議學實際生活中實際存在問題,一起探究,引導同學去進行角色轉換.當前學校大多數同學是獨生兒女,家長代替過多,角色意識和責任意識相對較弱,他們不知道本身在家庭,學校,社會中所承擔角色,更不知道本身因為角色不一樣所應該承擔責任.而角色意識和責任意識是一個人社會性發(fā)展基礎,需要在小學階段教育中奠定初步基礎.經過角色轉換,讓同學多進行一些生活體驗,并引導同學對生活進行觀察,人們在生活中是怎樣在依照不一樣場所很好地進行著角色轉換,推行本身職責.教師要注意利用同學生活經驗來提升同學認識.（三）重視創(chuàng)設學習情境,靈活選取教學組織形式為同學自主學習和生動活潑發(fā)展提供充沛空間,以人為本,引導同學自主學習,.（四）重視發(fā)展性教學評價方法利用.發(fā)展性教學評價關注人發(fā)展過程,課程規(guī)范將同學發(fā)展,教師發(fā)展與課程發(fā)展融為一體.強調評價過程化,重視兒童在活動中態(tài)度,情感,行為表示,重視兒童活動中付出努力程度,以和過程中探索,考慮,創(chuàng)意等;強調評價多樣化,如:主體多樣化,角度多樣化,尺度多樣化;強調質性評價,強調日常觀察過程,強化專題性探究過程,建立生長統計袋,實施階段性評價.（五）開發(fā)教學資源,從教科書擴展到同學整個生活空間,把教學內容與當地域實際有機結合起來,同時關注社會新發(fā)展和改變,促進課程內容實際性和親近感.（六）拓展教學空間,不局限于學校和課堂,創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸.讓同學主動參加社會實踐,體驗社會生活,在了解和感悟中受到教育,得到全方面友好發(fā)展.六.教學進度（一）家人愛---------第一周（二）讀懂父親媽媽心---------第二周（三）來自社會愛-------第三周（四）不一樣你我他—————第四面（五）換個角度想一想—————第五周（六）分享愉快—————第七周（七）我們生活需要誰—————第七周（八）阿姨叔叔辛勞了————第八周（九）說聲謝謝—————第九周（十）雪看平面圖--------第十周（十一）校外探路—————第十一周（十二）出行學問—————第十二周（十三）馬路不是游戲場—————第十三周（十四）愛在我們身邊—————第十四面