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文檔簡介
學(xué)習(xí)目標(biāo)一、感知文意,體會濃重的情意二、揣摩詞句含義,品味文章語言美三、培養(yǎng)尊老愛幼、珍惜親情的情感一、用一句話來概括本文的內(nèi)容二、思考為什么以“散步”為題?(鞠靜濤、楊玉瑤等9人)聽讀課文,探究自學(xué)小組質(zhì)疑合學(xué)探究
1、散步中發(fā)生了什么事?我是如何做決定的?為什么?(乜璟琦、孟茹琪)最后母親為何又該變主意了呢?(任鶴婷、范世豪等6位同學(xué))2、文章的主題是什么?作者為什么選擇散步這件小事來寫?(李醒晨、張新穎等5位同學(xué))3、品味語言(景物描寫、特殊句式、含有深意等角度)張雅茹、張鑫玥等6位同學(xué)從他們的選擇中,你體會到了什么?尊老愛幼的濃濃的親情,家庭的溫馨和睦!高效拓展擁抱親情
我們都有一個幸福的家,親情無處不在。它不僅在莫懷戚的家中,它也在我們每一個人的家中,在我們每一個人的心中。說說你家中的親情故事
同學(xué)們,親情不單靠今天課堂上片刻的時間來體會,它更需要我們用一生的光陰來感悟。親情不單是父母無條件的付出,它更應(yīng)該是兒女們無言的回報!教師心語小結(jié):如果有一天我們的父母也老成了我們的孩子我請你,請你們,也記著做他們的父母像他們曾經(jīng)對待我們一樣,藏起生活的艱辛與坎坷微笑地為他們撐起一片溫馨的天空請記得攤開他們的手掌數(shù)一數(shù)上面的千溝萬壑…這樣我們的生命
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