第二周語(yǔ)文測(cè)試題

第二周語(yǔ)文檢測(cè)題（100分）班級(jí)姓名基礎(chǔ)訓(xùn)練選擇題每小題4分共76分1．以下加點(diǎn)字注音全都正確一項(xiàng)是（）A．槁暴(pù)輮使之然(róu)舟楫(jì)輿馬(yú)B．蛟龍(jiāo)跬步(kuǐ)騏驥(jì)爪牙(zhǎo)C．鏤金(lóu)弩馬(nǔ)生非異(xìng)洞穴(xué)D．跂而望(qì)鍥而不舍(qì)二螯(áo)參省乎己(xǐng)2．以下各句中沒(méi)有通假字一項(xiàng)是（）A．則知明而行無(wú)過(guò)矣B．雖有槁暴不復(fù)挺者C．君子博學(xué)而日參省乎己D．君子生非異也3．以下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確一項(xiàng)是（）A．輮使之然也(彎曲)其曲中規(guī)(合乎)礪(磨刀石)B．假舟楫(借助、利用)聲非加疾(快)勸學(xué)(勉勵(lì)，激勵(lì))C．絕江河(渡)駑馬十駕(劣馬)生非異也(通“性”，資質(zhì)、稟賦)D．金石可鏤(雕刻)圣心備焉(完備)風(fēng)雨興焉(起)4．選出與“筋骨之強(qiáng)”中“強(qiáng)”意義相同一項(xiàng)()A.秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧B．學(xué)未有達(dá)，強(qiáng)認(rèn)為知C．策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)D．人強(qiáng)馬壯5．從詞類活用角度看，以下加點(diǎn)詞使用方法不一樣于它三項(xiàng)是：（）A．君子博學(xué)而日參省乎己B．假舟楫者，非能水也，而絕江河C．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土D．箕畚運(yùn)于渤海之尾6．以下選項(xiàng)中加點(diǎn)詞古今意義相同一項(xiàng)是（）A．君子博學(xué)而日參省乎己B．故不積跬步，無(wú)以至千里C．非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，專心躁也D．蚯無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)7．找出與“蚯無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”句式相同一項(xiàng)是：（）A微斯人，吾誰(shuí)與歸B青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)C．馬之千里者，一食或盡粟一石D．我孰與城北徐公美？8．以下句子中加點(diǎn)介詞“于”意義，使用方法相同一組是：（）①青取于藍(lán)，而青于藍(lán)②善假于物也③寡人之于國(guó)也④屈原至于江濱⑤頒白不負(fù)于戴于道路矣⑥冉有、季路見(jiàn)于孔子A．①④⑤B．①②③C．③⑤⑥D(zhuǎn)．②④⑥9．名句名篇默寫(xiě)（10分）（1）故木受繩則直，，，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（2）吾嘗終日而思矣，；，不如登高之博見(jiàn)也。（3）故不積跬步，；不積小流，。（4）鍥而舍之，朽木不折；，。（5）狗彘食人食而不知檢，.（6）不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。，魚(yú)鱉不可勝食也。閱讀以下文段，完成10－12題。吾嘗終日而思矣，。。。。。。。。。。。。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者，專心躁也。10．對(duì)以下句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤一項(xiàng)是（）假輿馬者，非利足也利：對(duì)…有利B.不積小流，無(wú)以成江海。無(wú)以：沒(méi)有用來(lái)…（方法）C．假舟楫者，非能水也水：游水，游泳D．上食埃土，下飲黃泉，專心一也一：專一11．以下句中加點(diǎn)虛詞意義和使用方法相同一項(xiàng)是（）A．君子生非異也，善假于物也青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B。假舟楫者，非能水也雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也C．知明而行無(wú)過(guò)矣積善成德，而神明自得，圣心備焉D．積土成山，風(fēng)雨興焉積水成淵，蛟龍生焉12．下面對(duì)文段分析了解不正確一項(xiàng)是（）A．選文啟發(fā)我們，說(shuō)理并不排除生動(dòng)性，方法之一就是利用比喻論證。B．從所選文段能夠看出，荀子所講“學(xué)”，不但指學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，還包含加強(qiáng)思想品德涵養(yǎng)。C．從所選文段還能夠看出，荀子認(rèn)為，對(duì)“學(xué)”來(lái)講，人先天條件是決定原因，一樣需要后天努力。選文段說(shuō)理突出特點(diǎn)是以喻代議，寓議于喻。13．將文中畫(huà)線句子翻譯成當(dāng)代漢語(yǔ)。6分（1）順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＃?分）（2）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者，專心躁也。（3分）14．以下句中不含通假字一項(xiàng)是()

A則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也B涂有餓莩而不知發(fā)C斯天下之民至焉D．頒白者不負(fù)戴于道路矣15.以下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)活用情況不一樣于其余三項(xiàng)一項(xiàng)是()

A．填然鼓之B．五十者能夠衣帛矣C．樹(shù)之以桑D．謹(jǐn)庠序之教

16．以下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)與當(dāng)代漢語(yǔ)使用方法相同一項(xiàng)是()

A．盡心焉耳矣B．棄甲曳兵而走C．然而不王者，未之有也D．是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也

17．選出“之”字相同使用方法歸類正確一項(xiàng)()①寡人之于國(guó)也②是何異于刺人而殺之③樹(shù)之以桑④申之以孝悌之義⑤王道之始也⑥填然鼓之⑦無(wú)如寡人之專心者⑧未之有也⑨察鄰國(guó)之政⑩則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也A．①④⑥B．②③⑦C．③④⑧D．⑤⑦⑨18.選出對(duì)以下各句中加點(diǎn)介詞“于”字意義講解正確一項(xiàng)()①寡人之于國(guó)也②則移其民于河?xùn)|③則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也④頒白者不負(fù)戴于道路矣⑤是何異于刺人而殺之A.②④相同B.②③⑤相同C.①⑤相同D.①②③④⑤各不相同19．選出對(duì)以下句子中句式相同能歸類在一起一項(xiàng)（）①是亦走也②則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也③王道之始也④樹(shù)之以桑⑤申之以孝悌之義⑥未之有也⑦頒白者不負(fù)戴于道路矣A．①②③⑥B．②④⑥C．②④⑤⑦D．③⑥⑦20、以下各句中有詞類活用現(xiàn)象一句是（）A．請(qǐng)以戰(zhàn)喻B．寡人之于國(guó)也C．王無(wú)罪歲D．是何異于刺人而殺之

21.關(guān)于《孟子》以下說(shuō)法不妥一項(xiàng)是（

）

A.《孟子》與《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》并稱儒家“四書(shū)”。

B.《孟子》是一部統(tǒng)計(jì)春秋末期思想家孟子言行書(shū)，是儒家學(xué)派經(jīng)典著作之一。

C.《孟子》由孟軻及其弟子編成，內(nèi)容包括政治活動(dòng)、政治學(xué)說(shuō)及哲學(xué)、倫理、教育思想。

D.多用比喻、對(duì)比度、排比手法，長(zhǎng)于論辯是孟子散文主要特色。22．翻譯以下各句：（16分）①五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者能夠衣帛矣：②謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。語(yǔ)文檢測(cè)題（100分）1．B(A項(xiàng)中“楫”應(yīng)讀為jí；C項(xiàng)中“鏤”應(yīng)讀作lòu，“駑”應(yīng)讀作nú；D項(xiàng)中“鍥”應(yīng)讀作qiè。)2．C（A．“知”通“智”，B．“有”通“又”，D．“生”通“性”。）3．C(A項(xiàng)中“輮”意為：使……彎曲；B項(xiàng)中“疾”意為：強(qiáng)；D項(xiàng)中“備”意為：具備。)4．D(A．強(qiáng)大、勢(shì)力過(guò)大；B．勉強(qiáng)；C．有余，D．健壯，強(qiáng)壯。)A．5．A（名詞作狀語(yǔ)，BCD三項(xiàng)均為名詞用作動(dòng)詞。）6．B（A項(xiàng)“博學(xué)”，古義是廣博地學(xué)習(xí)，廣泛地學(xué)習(xí)；今義是知識(shí)、學(xué)識(shí)淵博。C項(xiàng)“寄托”，古義是藏身意思；今義是托付。D項(xiàng)“爪牙”，古義是爪子和牙齒；今義是壞人幫兇。）7．C（與例句同為定語(yǔ)后置句。A項(xiàng)為賓語(yǔ)前置，B項(xiàng)為狀語(yǔ)后置，D項(xiàng)為固定句式。）8．D（①于，介詞，用在形容詞后，表比較，并介紹出比較對(duì)象；②④⑤⑥介紹動(dòng)作行為發(fā)出時(shí)間、處所時(shí)，可譯為“在”“到”“從”等。③介紹動(dòng)作行為包括對(duì)象，對(duì)、對(duì)于。）9．名句名篇默寫(xiě)（1）金就礪則利君子博學(xué)而日參省乎己（2）不如須臾之所學(xué)也吾嘗跂而望矣（3）無(wú)以至千里無(wú)以成江海。（4）鍥而不舍金石可鏤（5）途有餓殍而不知發(fā)（6）數(shù)罟不入洿池10．A（“利”應(yīng)該解釋為“使……走快”）11．D（兩個(gè)“焉”都是兼詞，相當(dāng)于“于此”，可譯為“從這里”“在這里”。A項(xiàng)，介詞，表示比較/介詞，相當(dāng)于“向”；B項(xiàng)，用在形容詞、動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)后面，組成名詞性結(jié)構(gòu)，表示“……人”、“……事物”意思/用在由結(jié)果推出原因句子里，表示略作停頓，并提醒下面要說(shuō)明原因；C項(xiàng)，連詞，表并列/連詞，表示順承，相當(dāng)于“就”、“于是”。）12．C（“人先天條件是決定原因”錯(cuò)）13．（1）順著風(fēng)向呼叫，聲音并沒(méi)有加大，不過(guò)聽(tīng)人聽(tīng)尤其清楚。（疾：聲音大，彰：清楚各1分句子通順1分共3分）（2）螃蟹有六只腳和兩只鉗夾，除了蛇洞和鱔洞就沒(méi)有能夠藏身地方，（是因?yàn)椋Ｐ母。耐校杭耐猩眢w或藏身躁：浮躁各1分句子通順1分共3分）14答案：C解析：A項(xiàng)，“無(wú)”通“毋”；B項(xiàng)，“涂”通“途”；D項(xiàng)，“頒”通“斑”。15答案：D解析：A、B、C三項(xiàng)為名詞活用作動(dòng)詞，分別解釋為“敲鼓，穿，種植”。D項(xiàng)為形容詞活用作動(dòng)詞，“認(rèn)真從事”。

16答案：A解析：B項(xiàng)，“走”，古義為“跑”；今義為“步行”。C項(xiàng)，“然而”，古義為“這么(做了)卻”；今義為轉(zhuǎn)折連詞，是一個(gè)詞。D項(xiàng)，“養(yǎng)生”，